SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PENCETUS TELESKOP
IDENTITAS MAHASISWA
Nama : Azizatul Laily
NPM : 13.0601.0028
Prodi : D3 Keperawatan
Kelas : 2A
IDENTITAS PENEMU
Nama : Hans Lippershey
Lahir : Wesel, 1570. Jerman Barat
Tempat Tinggal : Middelburg, Zeeland, Belanda
Status : Menikah
Meninggal : September 1619
BIOGRAFI SINGKAT
Hans Lippershey atau Johann Lippershey adalah seorang pembuat
lensa berdarah Jerman-Belanda. Ia dilahirkan di Wesel, Jerman
Barat. Kemudian ia menetap di Middelburg, ibukota provinsi Zeeland
di Belanda pada tahun 1594, serta menikah pada tahun yang sama,
dan menjadi warganegara Belanda pada 1602. Selama waktu itu ia
menjadi pembuat lensa. Ia menetap di Middelburg sampai
kematiannya, pada bulan September 1619.
IDE MUTU
Lippershey seorang pembuat kacamata, mengembangkan ide untuk
membuat teleskop setelah melihat dua anak yang tengah bermain
kacamata dan lensa didalam tokonya. Legenda menyatakan bahwa
anak-anak menggenggam dua lensa dan melihat melalui keduannya
secara bersamaan, melihat bahwa baling-baling cuaca di menara
gereja terdekat sepertinya terlihat lebih besar dan lebih jelas
daripada terlihat oleh pandang normal. Kemudian Lippershey mulai
membuat teleskop dengan melampirkan lensa dikedua ujung
tabung. Dua jenis lensa yang disesuaikan jarak dan lengkungannya
jika digabungkan akan menjadi sebuah kombinasi yang berfungsi
membuat obyek yang diamati dapat tampak menjadi lebih dekat.
Teleskop kemungkinan telah banyak diciptakan lebih awal, dan
masih menjadi perdebatan tentang penemu yang sebenarnya.
Tetapi Lippershey dipercaya sebagai orang pertama yang mendapat
hak paten untuk desainnya dan membuatnya untuk digunakan
secara umum pada tahun 1608. Namun, kenyataannya ia gagal
menerima hak paten untuk teleskop temuannya. Tetapi akhirnya ia
dihadiahi oleh pemerintah Belanda atas duplikat dari desainnya.
“The Dutch Perspective Glass”. Teropong bintang yang Lippershey
temukan hanya bisa memperbesar tiga kali pembesaran. Inisiatif
awal untuk memperoleh hak paten dari temuannya diajukan pada
bagian akhir laporannya ke Kedaulatan Belanda dari Kerajaan Siam
yang dipimpin oleh Raja Ekathotsarot.
Hans Lippershey mungkin bukan orang pertama yang
bereksperimen dengan menggabungkan lensa untuk membuat
teleskop kasar dan teropong. Bahkan, ada kisah aneh yang
mengatakan anak Lippershey benar-benar menemukan teleskop
pertama saat bermain dengan lensa cacat dibengkelnya. Namun
tidak ada pengakuan oleh Hans dalam cerita tersebut, tapi
kemudian mengklaim telah menemukan perangkat itu sebagaimana
yang diterapkan kepada pemerintah Belanda untuk paten di tahun
1608. Akhirnya, paten itu ditolak. Pemerintah berfikir bahwa
perangkat tidak dapat disimpan secara rahasia karena takut negara
lain menirunya.
Pada tahun 1609, ilmuwan Italia, Galileo Galilei belajar perangkat
Lippershey dan mulai membangun sendiri, pada akhirnya
meningkatkan perbesaran ke faktor 20. Dengan instrumen baru
yang menakjubkan, ia mampu melihat gunung dan kawah di bulan,
menemukan bahwa Bima Sakti terdiri dari bintang-bintang, dan
menemukan empat bulan terbesar Jupiter.

More Related Content

Viewers also liked

13.0601.0032 hasna miftakhul safitri
13.0601.0032  hasna miftakhul safitri13.0601.0032  hasna miftakhul safitri
13.0601.0032 hasna miftakhul safitriSelvia Agueda
 
13.0601.0025 suryaningsih
13.0601.0025  suryaningsih13.0601.0025  suryaningsih
13.0601.0025 suryaningsihSelvia Agueda
 
13.0601.0015 widiawati
13.0601.0015  widiawati13.0601.0015  widiawati
13.0601.0015 widiawatiSelvia Agueda
 
13.0601.0016 dita aditya n
13.0601.0016  dita aditya n13.0601.0016  dita aditya n
13.0601.0016 dita aditya nSelvia Agueda
 
13.0601.0038 hida dwi ning tyas
13.0601.0038  hida dwi ning tyas13.0601.0038  hida dwi ning tyas
13.0601.0038 hida dwi ning tyasSelvia Agueda
 
13.0601.0046 diah utami
13.0601.0046 diah utami13.0601.0046 diah utami
13.0601.0046 diah utamiSelvia Agueda
 
Makalah bumil trimester 2 &3
Makalah bumil trimester 2 &3Makalah bumil trimester 2 &3
Makalah bumil trimester 2 &3Selvia Agueda
 
13.0601.0023 fajriah siti nurisni
13.0601.0023  fajriah siti nurisni13.0601.0023  fajriah siti nurisni
13.0601.0023 fajriah siti nurisniSelvia Agueda
 
6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons
6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons
6 raisons de multidiffuser les terrains+maisonsLea Ubiflow
 
Dossier Newsletter Juin
Dossier Newsletter JuinDossier Newsletter Juin
Dossier Newsletter JuinLea Ubiflow
 
Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?
Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?
Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?Christian Radmilovitch
 

Viewers also liked (12)

13.0601.0032 hasna miftakhul safitri
13.0601.0032  hasna miftakhul safitri13.0601.0032  hasna miftakhul safitri
13.0601.0032 hasna miftakhul safitri
 
13.0601.0025 suryaningsih
13.0601.0025  suryaningsih13.0601.0025  suryaningsih
13.0601.0025 suryaningsih
 
13.0601.0015 widiawati
13.0601.0015  widiawati13.0601.0015  widiawati
13.0601.0015 widiawati
 
13.0601.0016 dita aditya n
13.0601.0016  dita aditya n13.0601.0016  dita aditya n
13.0601.0016 dita aditya n
 
13.0601.0038 hida dwi ning tyas
13.0601.0038  hida dwi ning tyas13.0601.0038  hida dwi ning tyas
13.0601.0038 hida dwi ning tyas
 
13.0601.0046 diah utami
13.0601.0046 diah utami13.0601.0046 diah utami
13.0601.0046 diah utami
 
SAP hipertensi
SAP hipertensiSAP hipertensi
SAP hipertensi
 
Makalah bumil trimester 2 &3
Makalah bumil trimester 2 &3Makalah bumil trimester 2 &3
Makalah bumil trimester 2 &3
 
13.0601.0023 fajriah siti nurisni
13.0601.0023  fajriah siti nurisni13.0601.0023  fajriah siti nurisni
13.0601.0023 fajriah siti nurisni
 
6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons
6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons
6 raisons de multidiffuser les terrains+maisons
 
Dossier Newsletter Juin
Dossier Newsletter JuinDossier Newsletter Juin
Dossier Newsletter Juin
 
Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?
Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?
Stratégie : pourquoi les e-commerçants doivent passer au cross-canal ?
 

More from Selvia Agueda

penyakit yang disebabkan oleh bakteri
penyakit yang disebabkan oleh bakteripenyakit yang disebabkan oleh bakteri
penyakit yang disebabkan oleh bakteriSelvia Agueda
 
13.0601.0045 wisnu abdi santoso
13.0601.0045  wisnu abdi santoso13.0601.0045  wisnu abdi santoso
13.0601.0045 wisnu abdi santosoSelvia Agueda
 
13.0601.0044 fitri jayanti
13.0601.0044  fitri jayanti13.0601.0044  fitri jayanti
13.0601.0044 fitri jayantiSelvia Agueda
 
13.0601.0042 novia sofiyanti
13.0601.0042  novia sofiyanti13.0601.0042  novia sofiyanti
13.0601.0042 novia sofiyantiSelvia Agueda
 
13.0601.0041 saprida apriani
13.0601.0041  saprida apriani13.0601.0041  saprida apriani
13.0601.0041 saprida aprianiSelvia Agueda
 
13.0601.0040 candra satrio
13.0601.0040  candra satrio13.0601.0040  candra satrio
13.0601.0040 candra satrioSelvia Agueda
 
13.0601.0039 dekry anisa wulandari
13.0601.0039 dekry anisa wulandari13.0601.0039 dekry anisa wulandari
13.0601.0039 dekry anisa wulandariSelvia Agueda
 
13.0601.0036 eka mardiyanti
13.0601.0036 eka mardiyanti13.0601.0036 eka mardiyanti
13.0601.0036 eka mardiyantiSelvia Agueda
 
13.0601.0035 ririn setyowati
13.0601.0035  ririn setyowati13.0601.0035  ririn setyowati
13.0601.0035 ririn setyowatiSelvia Agueda
 
13.0601.0034 rizki ulfa alana
13.0601.0034  rizki ulfa alana13.0601.0034  rizki ulfa alana
13.0601.0034 rizki ulfa alanaSelvia Agueda
 
13.0601.0033 oktavia indri h
13.0601.0033  oktavia indri h13.0601.0033  oktavia indri h
13.0601.0033 oktavia indri hSelvia Agueda
 
13.0601.0029 odji riswanda saputra
13.0601.0029  odji riswanda saputra13.0601.0029  odji riswanda saputra
13.0601.0029 odji riswanda saputraSelvia Agueda
 
13.0601.0024 nur azizah
13.0601.0024  nur azizah13.0601.0024  nur azizah
13.0601.0024 nur azizahSelvia Agueda
 
13.0601.0022 yuliana saputri
13.0601.0022  yuliana saputri13.0601.0022  yuliana saputri
13.0601.0022 yuliana saputriSelvia Agueda
 
13.0601.0021 annastasia d. w. p.
13.0601.0021 annastasia d. w. p.13.0601.0021 annastasia d. w. p.
13.0601.0021 annastasia d. w. p.Selvia Agueda
 
13.0601.0020 lisa dwi aristiani
13.0601.0020  lisa dwi aristiani13.0601.0020  lisa dwi aristiani
13.0601.0020 lisa dwi aristianiSelvia Agueda
 
Ide Mutu Steve Jobs 13.0601.0019 selvia andreyani
Ide Mutu Steve Jobs 13.0601.0019  selvia andreyaniIde Mutu Steve Jobs 13.0601.0019  selvia andreyani
Ide Mutu Steve Jobs 13.0601.0019 selvia andreyaniSelvia Agueda
 
13.0601.0017 pebriyanti
13.0601.0017 pebriyanti13.0601.0017 pebriyanti
13.0601.0017 pebriyantiSelvia Agueda
 
13.0601.0014 fitrianna masruroh
13.0601.0014  fitrianna masruroh13.0601.0014  fitrianna masruroh
13.0601.0014 fitrianna masrurohSelvia Agueda
 

More from Selvia Agueda (20)

penyakit yang disebabkan oleh bakteri
penyakit yang disebabkan oleh bakteripenyakit yang disebabkan oleh bakteri
penyakit yang disebabkan oleh bakteri
 
ide mutu
ide mutuide mutu
ide mutu
 
13.0601.0045 wisnu abdi santoso
13.0601.0045  wisnu abdi santoso13.0601.0045  wisnu abdi santoso
13.0601.0045 wisnu abdi santoso
 
13.0601.0044 fitri jayanti
13.0601.0044  fitri jayanti13.0601.0044  fitri jayanti
13.0601.0044 fitri jayanti
 
13.0601.0042 novia sofiyanti
13.0601.0042  novia sofiyanti13.0601.0042  novia sofiyanti
13.0601.0042 novia sofiyanti
 
13.0601.0041 saprida apriani
13.0601.0041  saprida apriani13.0601.0041  saprida apriani
13.0601.0041 saprida apriani
 
13.0601.0040 candra satrio
13.0601.0040  candra satrio13.0601.0040  candra satrio
13.0601.0040 candra satrio
 
13.0601.0039 dekry anisa wulandari
13.0601.0039 dekry anisa wulandari13.0601.0039 dekry anisa wulandari
13.0601.0039 dekry anisa wulandari
 
13.0601.0036 eka mardiyanti
13.0601.0036 eka mardiyanti13.0601.0036 eka mardiyanti
13.0601.0036 eka mardiyanti
 
13.0601.0035 ririn setyowati
13.0601.0035  ririn setyowati13.0601.0035  ririn setyowati
13.0601.0035 ririn setyowati
 
13.0601.0034 rizki ulfa alana
13.0601.0034  rizki ulfa alana13.0601.0034  rizki ulfa alana
13.0601.0034 rizki ulfa alana
 
13.0601.0033 oktavia indri h
13.0601.0033  oktavia indri h13.0601.0033  oktavia indri h
13.0601.0033 oktavia indri h
 
13.0601.0029 odji riswanda saputra
13.0601.0029  odji riswanda saputra13.0601.0029  odji riswanda saputra
13.0601.0029 odji riswanda saputra
 
13.0601.0024 nur azizah
13.0601.0024  nur azizah13.0601.0024  nur azizah
13.0601.0024 nur azizah
 
13.0601.0022 yuliana saputri
13.0601.0022  yuliana saputri13.0601.0022  yuliana saputri
13.0601.0022 yuliana saputri
 
13.0601.0021 annastasia d. w. p.
13.0601.0021 annastasia d. w. p.13.0601.0021 annastasia d. w. p.
13.0601.0021 annastasia d. w. p.
 
13.0601.0020 lisa dwi aristiani
13.0601.0020  lisa dwi aristiani13.0601.0020  lisa dwi aristiani
13.0601.0020 lisa dwi aristiani
 
Ide Mutu Steve Jobs 13.0601.0019 selvia andreyani
Ide Mutu Steve Jobs 13.0601.0019  selvia andreyaniIde Mutu Steve Jobs 13.0601.0019  selvia andreyani
Ide Mutu Steve Jobs 13.0601.0019 selvia andreyani
 
13.0601.0017 pebriyanti
13.0601.0017 pebriyanti13.0601.0017 pebriyanti
13.0601.0017 pebriyanti
 
13.0601.0014 fitrianna masruroh
13.0601.0014  fitrianna masruroh13.0601.0014  fitrianna masruroh
13.0601.0014 fitrianna masruroh
 

Recently uploaded

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 

Recently uploaded (20)

tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 

TELESKOP PENEMU

  • 2. IDENTITAS MAHASISWA Nama : Azizatul Laily NPM : 13.0601.0028 Prodi : D3 Keperawatan Kelas : 2A
  • 3. IDENTITAS PENEMU Nama : Hans Lippershey Lahir : Wesel, 1570. Jerman Barat Tempat Tinggal : Middelburg, Zeeland, Belanda Status : Menikah Meninggal : September 1619
  • 4. BIOGRAFI SINGKAT Hans Lippershey atau Johann Lippershey adalah seorang pembuat lensa berdarah Jerman-Belanda. Ia dilahirkan di Wesel, Jerman Barat. Kemudian ia menetap di Middelburg, ibukota provinsi Zeeland di Belanda pada tahun 1594, serta menikah pada tahun yang sama, dan menjadi warganegara Belanda pada 1602. Selama waktu itu ia menjadi pembuat lensa. Ia menetap di Middelburg sampai kematiannya, pada bulan September 1619.
  • 5. IDE MUTU Lippershey seorang pembuat kacamata, mengembangkan ide untuk membuat teleskop setelah melihat dua anak yang tengah bermain kacamata dan lensa didalam tokonya. Legenda menyatakan bahwa anak-anak menggenggam dua lensa dan melihat melalui keduannya secara bersamaan, melihat bahwa baling-baling cuaca di menara gereja terdekat sepertinya terlihat lebih besar dan lebih jelas daripada terlihat oleh pandang normal. Kemudian Lippershey mulai membuat teleskop dengan melampirkan lensa dikedua ujung tabung. Dua jenis lensa yang disesuaikan jarak dan lengkungannya jika digabungkan akan menjadi sebuah kombinasi yang berfungsi membuat obyek yang diamati dapat tampak menjadi lebih dekat.
  • 6. Teleskop kemungkinan telah banyak diciptakan lebih awal, dan masih menjadi perdebatan tentang penemu yang sebenarnya. Tetapi Lippershey dipercaya sebagai orang pertama yang mendapat hak paten untuk desainnya dan membuatnya untuk digunakan secara umum pada tahun 1608. Namun, kenyataannya ia gagal menerima hak paten untuk teleskop temuannya. Tetapi akhirnya ia dihadiahi oleh pemerintah Belanda atas duplikat dari desainnya. “The Dutch Perspective Glass”. Teropong bintang yang Lippershey temukan hanya bisa memperbesar tiga kali pembesaran. Inisiatif awal untuk memperoleh hak paten dari temuannya diajukan pada bagian akhir laporannya ke Kedaulatan Belanda dari Kerajaan Siam yang dipimpin oleh Raja Ekathotsarot.
  • 7. Hans Lippershey mungkin bukan orang pertama yang bereksperimen dengan menggabungkan lensa untuk membuat teleskop kasar dan teropong. Bahkan, ada kisah aneh yang mengatakan anak Lippershey benar-benar menemukan teleskop pertama saat bermain dengan lensa cacat dibengkelnya. Namun tidak ada pengakuan oleh Hans dalam cerita tersebut, tapi kemudian mengklaim telah menemukan perangkat itu sebagaimana yang diterapkan kepada pemerintah Belanda untuk paten di tahun 1608. Akhirnya, paten itu ditolak. Pemerintah berfikir bahwa perangkat tidak dapat disimpan secara rahasia karena takut negara lain menirunya.
  • 8. Pada tahun 1609, ilmuwan Italia, Galileo Galilei belajar perangkat Lippershey dan mulai membangun sendiri, pada akhirnya meningkatkan perbesaran ke faktor 20. Dengan instrumen baru yang menakjubkan, ia mampu melihat gunung dan kawah di bulan, menemukan bahwa Bima Sakti terdiri dari bintang-bintang, dan menemukan empat bulan terbesar Jupiter.