El documento analiza datos sobre el uso de las plataformas SciELO y RedALyC para investigación latinoamericana. Muestra que la mayoría de usuarios son estudiantes y académicos, aunque una proporción accede para uso personal. Plantea que se necesita saber más sobre el impacto social de la investigación y cómo interactúa con diferentes comunidades, no solo académicos. El autor argumenta que se debe incentivar la participación de nuevos públicos en el debate sobre investigación.

1. Juan Pablo Alperin
@juancommander
¿quien se beneficia de la
investigación
Latinoamericana?

2. el acceso abierto
implica que es
accesible al público

3. pero…
¿le interesa al público
lo que escribimos?

5. muestra
redalyc
• Todos los países
• 69,945 respuestas (~18,000 por pregunta)
• 38% de los encuestados
scielo
• Brasil, Chile, México
• 175,757 respuestas (~44,000 por pregunta)
• 49% de encuestados

6. Tipo de usuarios
Proporción aproximada*
SciELO
RedALyC
Estudiantes
50%
55%
Empleados
universitarios
25%
22%
Práctica Profesional
20%
17%
Uso Personal
9%
6%
}
}
académico
público
* Basado en la interpretación de las respuestas a las 4 preguntas relacionadas al
empleo y propósito de quienes accedieron artículos en los dos portales.

7. scielo: respuestas individuales

8. scielo: por disciplina

9. este público no escribe
artículos… no citan!

10. ¿y esto de las métricas
alternativas?
altmetrics

12. 6093 Usuarios de Twitter que compartieron un
artículo de SciELO
286 respuestas (5%)
(fue 2 años más tarde)

20. pero contar no es suficiente.

21. necesitamos saber:
• ¿donde trabajan?
• ¿que hacen con la investigación?
• ¿que los motiva a acceder?
• ¿que es el impacto social que tiene?
• ¿quienes son?

22. incentivar interacción
con distintas comunidades
para mi,
hay que

23. ¿quienes?
¿solo nos interesa cuando académicos se hablan entre
ellos?
¿podemos cambiar quien participa?
¿estamos alcanzado a nuevos públicos?
who is that having so
much fun discussing reseach?

24. juan@alperin.ca
@juancommander
gracias.