Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

презентація лось лілі омелянівни копія

811 views

Published on

  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

презентація лось лілі омелянівни копія

  1. 1. Лось Лідія ОмелянівнаВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ ТЕРЕБОВЛЯНСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ- СПЕЦШКОЛИ-ІНТЕРНАТУ
  2. 2. АНКЕТНІ ДАНІ1. РІК НАРОДЖЕННЯ: 19732. ОСВІТА: ВИЩА3. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ4. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 19 РОКІВ5. МІСЦЕ РОБОТИ : ТЕРЕБОВЛЯНСЬКА ГІМНАЗІЯ- СПЕЦШКОЛА-ІНТЕРНАТ6. ПОСАДА: ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ, ЗАХИСТУ ВІТЧИЗНИ, ПРИРОДОЗНАВСТВА7. КУРСИ ПРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ ОКІППО З 20.10- 25.10.2008 РОКУ8. РІШЕННЯМ ОБЛАСНОЇ АТЕСТАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ ПРИСВОЄНО КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ “СПЕЦІАЛІСТ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ”
  3. 3. Мета – перехід до такої моделі, коли біологіястане не метою навчання, а засобом розвитку івиховання школярів;підготовка учнів до комфортного життя в умовахтехнологізованого суспільства; створення умов для формування всебічнорозвинутої особистості;розробка різноманітних педагогічних технологійдля реалізації змісту освіти;Завдання – спрямувати навчально-виховний процес на розвиток екологічногомислення і творчості учнів.Кредо – "Все в природі прагне додосконалості і рівноваги, і я також ”
  4. 4. ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА Експедиційна діяльність Вчителя біологіїНаша мета полягає не в тому, щоб зробити себенеобхідними нашим дітям, а, навпаки, в тому, щоб допомогти їм скоріше обходитися без нас. К.О. Конраді.
  5. 5. НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ РОБОТИ УРОК - РОЛЬОВА ГРА; УРОК – ПОДОРОЖ; УРОК ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ТРКМ; УРОК – СУД; УРОК – “ВЕЛИКЕ ПРАННЯ”; УРОК – ТРЕНІНГ; УРОУ – ЕКСКУРСІЯ; УРОК – ПРОЕКТ; УРОК – “ЩО? ДЕ? КОЛИ?” УРОК З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНЛОГІЙ І МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ ДОШКИ; ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК БІОЛОГІЇ І УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ; ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК БІОЛОГІЇ І ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
  6. 6. Інтегрований урокбіології і трудового навчання
  7. 7. Навчальна екологічна стежка –природний майданчик для формування природничих компетентостей учнів
  8. 8. ВИСТУП НА РАЙОННОМУ МЕТОДОБ’ЄДНАННІ ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІВ З ПРОБЛЕМ: ВПРОВАДЖЕННЯ У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЕКОЛОГІЧНИХ СТЕЖИНОК ; РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКЛАДАННЯ КУРСУ “ПРИРОДОЗНАВСТВО” У 5 КЛАСІ; ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ; РОЗВИТОК УВАГИ У ДІТЕЙ ІЗ ВАДАМИ ЗОРУ; СЕМІНАР ДИРЕКТОРІВ ШКІЛ РАЙОНУ; РАЙОННИЙ СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ НА ТЕМУ “ЕКСПЕДИЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ”
  9. 9. Блищук Василь «Біологічні ритмилюдини»Чайковський Богдан «Вплив сну і неспанняна живі організми».Щавурський Сергій «Порушення опорно-рухової системи» Кацан Наталія «Мікробіологія,Бутковська Олеся «Вплив меду і вірусологія, імунологія»продуктів бджільництва на організмлюдини» Хомяк Христина «ОсобливостіГруб’як Володимир «Туберкульоз − перебігу і лікування грипу»хвороба не людини, а суспільства» Тур Ольга «Глистяні інвазії»Головацька Оксана «Примусові заходи Бойко Роксолана «Внутрішні хвороби»медичного характеру».Кермач Жанна «Епілепсія як наслідок Колодійчук Михайло «Екологічнастресових ситуацій» оцінка стану води річкової, ставкової,Кривокульська Оксана «Вплив нітратів і водопровідної» (секція екології, ІІІнітритів на організм людини». місце)Лось Віктор «Особливості будови грибів- Кацан Наталія «Дослідження листядвійників та профілактика отруєнь» (ІІмісце) хріну звичайного на вміст БАР» (секціяУрбанський Назар «Біологічні загальної біології, ІІІ місце)особливості вирощування ріпаку та Кацан Наталія «Порушення захиснихекономічне обґрунтування виробництва систем організму тварин, за умовріпакової олії на технічні цілі».(ІІІ місце) поєднаного пливу хлориду кобальту наЛегенький Олександр «Стоматологічнийстан учнів Теребовлянської гімназії- тлі рентгенівського опромінення» (ІІспецшколи-інтернату».(ІІІ місце) етап – ІІ місце, секція загальної біології)
  10. 10. 2004-2005 р.Петрущак Б.(9 кл.) – 1 місце; 2008-2009р.Рольський В.(9 кл.) – 2 місце; Качурівська О. (10 кл.) – 3 місце.Столярчук Р.(11 кл.) – 2 місце; 2009 – 2010р.Чайковський Б. (11 кл.) – 3 місце; Качурівська О. (11 кл.) – 2 місце 2005-2006 р. Куліковський Б. (11 кл.) – 3 місцеКривокульська О. (8 кл.) – 3 місце;Петрущак Б. (10 кл.) – 2 місце; 2010 – 2011р.Рольський В. (10 кл.) – 3 місце. Брестовська К. (8 кл.) – 1 місце 2006 – 2007 р. Байдюк Ілона (10кл.) – ІІІ місцеУрбанський Н. (8 кл.) – 2 місце. 2011- 2012р.Шарак К.(9 кл.) – 2 місце; Байдюк І.(9кл.) – І місце;Кривокульська О.(9 кл.) – 3 місце; Брестовська К.(9 кл.) – ІІ місцеПетрущак Б. (11 кл.) – 2 місце;Рольський В. (11 кл.) – 3 місце. 2012 – 2013р. 2007-2008 р. Підкова Тетяна(8кл.) – І місцеУрбанський Н. (9 кл.) – 2 місце. Байдюк Ілона(10 кл.) – І місцеКачурівська О. (9 кл.) – 3 місце; 2912 -2013 (ІІІ етап)Шарак К. (10 кл.) – 3 місце; Байдюк Ілона (10 кл.) – 3 місцеКривокульська О. (10 кл.) – 3 місце;
  11. 11. У районному конкурсі-огляді на кращий кабінет біології ми здобули перше місце
  12. 12. Проводиться в рамках Всеукраїнськоїтуристсько-краєзнавчої експедиції учнівської молоді “Краса і біль України ”
  13. 13. Залучаймо доприродоохорон ної діяльності своїх рідних і друзів.
  14. 14. Зробіть усе можливе, щоб після вас річка залишилася прозорою, ліс – зеленим іздоровим, трава – пухнастою, а ваша совість - чистою.
  15. 15. С. КобиловолокиБіля 500-річного дуба
  16. 16. Тернопільська медакадемія

×