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邏輯模型
計畫與效益評估⼯工具介紹
Davide Restivo, „Water drop impact on a water-surface“, CC BY 2.0
本次議程 - 60分鐘
• 導論:影響⼒力階梯 - 15分鐘
• 分組練習 - 15分鐘
• 動態邏輯模型:適⽤用多重專案 - 15分鐘
• 總結與問答 - 15分鐘
邏輯模型
邏輯? 模型?
亞⾥里斯多德
專案負責⼈人的任務
專案的計畫與執⾏行:讓維基媒體
計畫、維基媒體運動、或是更廣
泛的社群活動能夠達到良好成果。
專案評估:確認執⾏行成果是否
達到我們原本計畫的預期⺫⽬目標、
並且確認我們是否可以⽤用更有
效能的⽅方式達成⺫⽬目標。
基本定義:「輸出」 與 「成效」
輸出(outputs)
計畫活動或服務能產出直接
⽽而具體可測的成品 → 這可
衡量計畫的實施程度。
成效(outcomes)
計畫活動或服務產出的短期或中
期的成果 → 這可衡量計畫的成
功程度。
參與者回到現實⽣生活中之後,他
們間接的⾏行為上的改變。
例如:在⼯工作坊結束後,⼯工作坊
的參與者在⽣生活中⾏行為的改變
參與者在活動現場有直接
產出或發⽣生的事物
例如:⼯工作坊的參與者數
量、在⼯工作坊中⺠民眾參與
的活動
邏輯模型的共同⺫⽬目標
將我們將進⾏行的活動
與我們想要達到的成
效、計畫⺫⽬目標或是組
織使命作連結!
➔ 寫下能夠達成預期成效及影響的⾏行動步驟與輸出
➔ 明確的訂下計畫的輸出、⺫⽬目標團體、以及成效
➔ 將資源、⾏行動、輸出、與成效之間的連結,⽤用合邏輯的因果關係
串接起來。
邏輯模型的組成要素
實施什麼
• 活動項⺫⽬目
• ⺫⽬目標對象
• 直接成品
改變什麼
• 短期
➡ 技能、態度
• 中期
➡ ⾏行為、⾏行動
改變什麼
• ⻑⾧長期
➡ 社會條件情境
投⼊入什麼
• 時間
• ⾦金錢
• 各類資源
輸⼊入

Inputs
輸出

Outputs
成效

Outcomes
影響

Impact
由具因果關係的假設連結(如果...就會...)
改變世界!
^o^
事前計畫與追蹤評核的益處
事前計畫 追蹤評核
★將計畫的活動及⺫⽬目標以圖像化
的⽅方式抓出重點概觀。
★讓我們打從計畫⼀一開始,就確
認要達成哪些成效⺫⽬目標(以終
為始)。
★明確地把每個因果假設之間的
關係明確設定出來。
★訂定關鍵成效,讓我們可以更容
易清楚量測讓成效達成的程度。
★讓我們可以發現計畫之中的邏輯
漏洞。
★⻑⾧長期下來,可以驗證「輸⼊入—輸
出—成效」的假設是否正確。
事前計畫與追蹤評核的益處
事前計畫 追蹤評核
★將計畫的活動及⺫⽬目標以圖像化
的⽅方式抓出重點概觀。
★讓我們打從計畫⼀一開始,就確
認要達成哪些成效⺫⽬目標(以終
為始)。
★明確地把每個因果假設之間的
關係明確設定出來。
★訂定關鍵成效,讓我們可以更容
易清楚量測讓成效達成的程度。
★讓我們可以發現計畫之中的邏輯
漏洞。
★⻑⾧長期下來,可以驗證「輸⼊入—輸
出—成效」的假設是否正確。
為什麼這很重要?
因為計畫的活動有時候會無法達到預期的
成效,這時就需要檢視在規劃過程中邏輯
模型裡的「如果...那麼...」的推導。
推導脈絡合理嗎?投資或輸⼊入的有符合預
期成效所需要的資源嗎?我們是否有⽤用符
合邏輯的推論⼀一步步往達成⺫⽬目標邁進,如
果沒有就要修正這些邏輯問題!
影響⼒力階梯
我們從簡化的邏輯模型開始,只有⼀一
條單向的輸出到成效的推論➔這可以
幫助我們⼀一步步的了解因果關係的假
設、預期推廣的⺫⽬目標群體、以及關鍵
成效有哪些。
利⽤用循序漸進的輸出
與成效規劃階梯來計
畫細部的⾏行動以及評
鑑的⽅方式吧!
影響:除了⺫⽬目標團體本
⾝身有所改變,⺫⽬目標團體
外的⼈人事物也有所不同
(例如活動之後的內容
成⻑⾧長、維基媒體運動或
是社會的變化)
影響⼒力階梯
投⼊入資源
舉辦活動
⺫⽬目標團體的技能、知識、或動機有所改變
不只⺫⽬目標團體,其他⼈人也受到影響
滿意度(⺫⽬目標團體的需求獲得滿⾜足)
參與度(具體接觸到⺫⽬目標團體)
⺫⽬目標團體的⾏行動有所改變
⺫⽬目標團體的社會條件或情境有所改變
符合邏輯的因果關係
環境情況(外部) 價值觀與優先順序(內部)
成效:在⺫⽬目標團體內所
發⽣生的預期正向效果與
改變。
輸出:提供給⺫⽬目標團體
的服務或產品;滿⾜足⺫⽬目
標團體的需求。
⻑⾧長期的改變
中期的改變
短期的改變
範例:台北維基寫作⽉月聚
⺫⽬目標團體:剛開始使⽤用維基百科,對於維基百科的⼈人事物都還不熟悉的新⼿手維基⼈人
投⼊入資源
舉辦活動
⺫⽬目標團體在技能、知識、

或動機上的改變
⺫⽬目標團體以外

的改變(影響)
滿意度
參與度
⺫⽬目標團體在

⾏行為上的改變
⺫⽬目標團體在社會

條件或情境上的改變
增加⼤大台北地區對中⽂文維基社群的⻑⾧長期貢獻。
維基新⼿手成為⽼老⼿手的過程更簡單、分享知識成為習慣。
新⼿手於寫作聚結束後仍持續寫維基、參與社群事務。
增加參與的新⼿手維基百科的寫作動機以及寫作技巧。
參與的新⼿手對寫作聚有正向的回饋。
平均每個⽉月有10位左右的新⼿手編輯參與。
每個⽉月⼀一次兩⼩小時,新⼿手可以請教⽼老⼿手的寫作聚會。
志⼯工與職⼯工的⼯工作時數、準備教材與課程。
分組練習:寫下我的影響⼒力階梯!
• 分成4~5組練習(15分鐘)
1. 寫下你想要執⾏行的活動(簡單就好)

完成⾃自⼰己的「影響⼒力階梯」
2. 每層階梯都要搭配⼀一個評鑑成效的⽅方式
3. 跟其他組⼈人分享你的「影響⼒力階梯」(展⽰示)
投⼊入資源
舉辦活動
⺫⽬目標團體在技能、知識、

或動機上的改變
⺫⽬目標團體以外

的改變(影響)
滿意度
參與度
⺫⽬目標團體在

⾏行為上的改變
⺫⽬目標團體在社會

條件或情境上的改變
⺫⽬目標團體:
1.請說明計畫內容 2.評鑑效果的點⼦子
影響⼒力階梯的強項與局限
➡ 幫助我們確認最主要的⺫⽬目
標團體。
➡ 幫助我們釐清單⼀一的「產
出—成效—影響」路徑的
樣貌。
➡ 特別能夠呈現出模型中直
接的邏輯關係不合理之處。
➡ 「產出—成效—影響」的
路徑關係只侷限在單⼀一路
徑。
➡ 無法概觀的將計畫中的所
有活動、⺫⽬目標團體、輸出
以及預期成效全部涵蓋進
來。
複雜專案適⽤用:動態邏輯模型
動態邏輯模型
優先順序
使命
願景
價值
授權
資源
在地推力
合作
情境
需求與
資產
問題
利害關
係人
輸⼊入 輸出
參與者 活動 直接產品
成效 - 影響
短期 中期 ⻑⾧長期
因果假設 外部要素
投⼊入何物 觸及何⼈人 執⾏行何事 造出何物 學習
的效果
改變⾏行為
的效果
改變情境
的效果
職員工時
志工工時
寫企劃時間
金錢
知識庫
專門技術
素材
設備
空間場地
技術
夥伴
編輯老手
編輯新手
使用者
教師
館聯單位
決策人士
消費者
開發產品、
課程、資源
提供內容與
服務
舉辦工作坊
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訓練
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協調
合夥
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執行計畫
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主題領域
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條目
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滿意
開心
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知識
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技能
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參與
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行為

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量、相片質量、
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案、邏輯分析、
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社會情境

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(例如更多資金
挹注、更有效
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組織條件

(例如觸及程度、
社群互動)
環境狀況
(例如條目或相
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提升)
評鑑
尋找問題 - 設計 - 實踐⽅方案 - 結案與後續跟進
從影響⼒力階梯到動態邏輯模型
輸⼊入 成效 影響

短期 中期 ⻑⾧長期
輸出

參與者 活動 直接產品
投⼊入資源
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⺫⽬目標團體在技能、知識、

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滿意度
參與度
⺫⽬目標團體在

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輸⼊入 輸出
參與者 活動 直接產品
成效 - 影響
短期 中期 ⻑⾧長期
因果假設 外部要素
投⼊入何物 觸及何⼈人 執⾏行何事 造出何物 學習
的效果
改變⾏行為
的效果
改變情境
的效果
職員工時
志工工時
教材
設備
空間場地
短講課程
對編輯中文
維基百科有
興趣參與的
編輯新手
在大台北地
區有興趣、
耐心教授新
手編輯維基
百科的志工
舉行維基百
科的新手寫
作教學
簽到登記表
報名資料
每次活動的
紀錄文件(相
片、文字聚
會紀錄)
如何編輯
維基百科
的技能
如何上傳
照片照片
到維基百
科的技能
如何與維
基人互動
(了解適
當的管道
與語氣)
參與者會參
加台灣維基
社群的臉書
互動
參與者能夠
編輯新條目
參與者會盡
量常來參與
實體群聚會
增加台北地區
中文維基百科
的維基人質量
提升中文維基
百科中的條目
品質
培養台北維基
人善待新手、
接納新手的友
善氣氛
範例1:台北維基寫作⽉月聚
外部要素
學習
的效果
改變⾏行為
的效果
改變情境
的效果
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維基星期二
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提升不論是未
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尋找問題 - 設計 - 實踐⽅方案 - 結案與後續跟進
成效 - 影響
短期 中期 ⻑⾧長期
優先事項
建立社群
透過面對面的互
動促進合作、解
決問題
分享、討論專案、
發想新點子
加強分會辦公室
與社群參與者之
間的互動
情境
在我們的社群
活動時,我們
發覺社群中有
需求,想要針
對線上的內容
進行更多的資
交換與合作,
以達成更具體、
更實際的產出。
「請大家少說
點話、多做點
事」維基星期
二就是因上述
需求而來,是
奧地利分會試
圖回應 些需
求所做的努力。
因果假設
投⼊入何物 觸及何⼈人 執⾏行何事 造出何物
場地(奧地
利分會的辦
公室)
設備與飲食
(無線網路、
投影設備、
咖 與
乾...)
職員工時
志工工時
既有社群
成員
可能加入
社群的人士
支援、協調、
設定議程
聯絡、鼓勵
可能參與者
與合作組織
社群網絡更
加拓展
針對特定主
題協作的工
作小組
專案、學習、
新想法等...
以及 些內
容的線上紀
錄文件
評鑑
範例2:維基星期⼆二
維基星期⼆二—動態邏輯模型
輸⼊入 輸出
參與者 活動 直接產品
動態邏輯模型的強項與局限
➡ 適合整理出計畫裡各種不
同元素,提供更寬廣的概
觀。
➡ 也包含了組織脈絡以及外
部要素。
➡ 能夠在這表格中整理許多
不同種類的活動、⺫⽬目標團
體、輸出與期待成效。
➡ ⽤用此模型較難聚焦於單⼀一
核⼼心的成效或是主要⺫⽬目標
團體來討論。
➡ 若探討較複雜的專案時,
各種路徑的輸出與成效之
間的關係變得較模糊。
➡ 邏輯關係不合理之處⽐比較
不容易被發現。
總結與展望
邏輯模型可以協助我們...
• 進⾏行計畫、思考推論是
否合理
• 決定哪些成效對我們是
真正重要的
• 點出成效評鑑時須考量
的重要⼈人、事、時、物
• 讓評鑑⽅方式能夠符合計
畫的脈絡符
合
邏
輯
呀
!
問答時間
參考來源
這份簡報的英⽂文版是提供德國分會主辦的維基媒體會議2015年會前評鑑與專案設計⼯工作坊所製作,中⽂文版由中
華⺠民國維基媒體協會上官良治製作,授權⽅方式為 (CC- BY-SA 4.0)
圖⽚片授權⾃自:
! ⽔水滴衝擊 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Water_drop_impact_on_a_water-surface_-_(2).jpg
! 亞⾥里斯多德 - https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Aristotle#/media/
File:Aristoteles_(Bildarchiv_der_%C3%96NB).jpg
! 汽⾞車模型 - https://commons.wikimedia.org/wiki/Model#/media/File:AHC_ANWB_set.jpg
! 靶場 - https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:FITA_targets#/media/
File:Archery_targets_at_Reading_University,
_England-22May2010.jpg
! 計畫照 - https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Planning#/media/
File:Bundesarchiv_Bild_183-25595-1374,
_Weissensee,_Planung_der_Ernte.jpg
! 評估照 - https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Measuring#/media/
File:Doris_Mable_Cochran_(1898-1968),
_measuring_a_turtle_shell.jpg
! 階梯照 - https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Stairways#/media/
File:Ill_build_a_stairway_to_paradise_(7006303256).jpg
! 動態邏輯模型的模板 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wiki_exampled_Logic_Model.png
! 動態邏輯模型的範例 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Logic_Model_WikiTuesday.pdf
! 記者會 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:News_conference_of_Vladimir_Putin_2012-12-20_17.jpeg

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