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Editor's Notes
- Schüler zeigen überdurchschnittliches Interesse an Web 2.0 Anwendungen u.a. an der Möglichkeit selbst Beiträge zu verfassen und ins Internet zu stellen. . Jeder 2. Jugendliche hat Wikipedia besucht. Weblogs werden auch als „Phänomen der Jugend“ beschrieben. (Abfalterer 2007, S.35). Beschreibung auf außerschulischer Erfahrungbereich- Frage inwiefern diese Erkenntnisse für die schulische Praxis verwendbar sind. Elearning 2.0 Immer neue Anwendungen die den Beta status nie ablegen _>„perpetual beta“