5. Nang maubos na ang
tubig sa bote, itinapon ni
Karlo ito sa damuhan.
Nakita ito ni Katrina at
sinabing “huwag mong
itapon sa damuhan
ang bote. Doon mo
itapon sa basurahan.”
“Oo nga pala ate, salamat
sa paalala,” ang mabilis
na tugon ni Karlo habang
pinupulot ang bote.
6. Matapos maglaro niyaya sila ng kanilang tatay at
nanay na kumain sa Mac-Joe Restaurant. Habang
kumakain masayang nagkuwentuhan ang mag-anak.
7. “Itay, Inay, kailan po ba uli tayo mamamasyal?”
tanong ni Karlo. “Sa susunod na buwan anak,” sagot
ni Mang Simon. At masayang umuwi ang mag-anak.
8. 1. Ano-anong pampublikong
pasilidad ang nabanggit sa
kuwento?
2. Paano ginamit ng mag-anak
ang mga ito?
3. Sa iyong palagay, nagamit ba
nila nang tama ang
pampublikong pasilidad? Bakit?
9. Ang sumusunod na larawan
ay mga pampublikong
pasilidad na matatagpuan sa
ating pamayanan.
Ano ang mga tuntunin at
pamantayan sa wastong
paggamit ng mga ito?
10.
11.
12.
13. Ano-anong mga tuntunin at
pamantayan ang ipinakita sa
larawan tungkol sa wastong
paggamit ng pampublikong
pasilidad sa pamayanan?
14. Ating Tandaan
Ang pagsunod sa mga
tuntunin at pamantayan sa
paggamit ng mga
pampublikong kagamitan o
pasilidad ay pagpapakita ng
pangangalaga at pagtulong sa
ating pamayanan.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21. Gabay sa pangkatang gawain:
1. Pangkatin ang klase sa apat.
2. Matapos mabuo ang pangkat, pumili ng
lider na siyang mangunguna sa pangkatang
gawain.
3. Bawat pangkat ay gagawa ng poster
tungkol sa tuntunin sa paggamit ng mga
pampublikong pasilidad.
4. Ipapaskil ng lider sa pisara ang ginawang
poster.
5. Ipapaliwanag sa buong klase ang ginawang
poster.
22. Magbigay ng tatlong tuntunin na palagi
mong sinusunod. Isulat ito sa kuwaderno.
23. Tukuyin kung ito ay Tama o Mali at
isulat ang sagot sa patlang sa papel.
1. Pagsunod sa pila
kapag bumibili ng
pagkain sa kantina.
24. 2. Pag-iwas sa pamimitas
ng mga bulaklak sa
parke.
3. Paglalaro sa
halamanan sa palaruan.
25. 4. Pagsusulat sa pader
o bakod.
5. Pagtatapon ng mga
basura sa tamang
lalagyan.
