...ovako smo mi osmislili grupni portfolio...

1. ВАСПИТАЧИ: Данијела Луковић
Весна Јосиповић
Краљево, 2013.
Групни портфолио

2. Зашто групни портфолио?
 Стиче се јаснија слика о потребама и напредовању како
сваког детета појединачно тако и групе у целини;
 Васпитач има увид у успешност планираних садржаја
(самовредновање);
 Израда групног портфолија изискује заједнички рад
деце, родитеља и васпитача , из чега произилази,
потреба за заједништвом, сарадњом и укључивањем
родитеља у рад групе;

3. Изглед групног портфолија
 О изгледу портфолија могу одлучити васпитачи,
деца и родитељи;
 Портфолио може бити у писаној форми (фасцикла,
маштовито украшена кутија, лепо осмишљена
књига....);
 Портфолио може бити и у електронској форми;
 Како ће изгледати пртфолио ваше групе, одлучите
сами.

4. Наш групни портфолио изгледа овако:
Насловна страна са:
-Именима и презименима
деце;
-Деца могу нацртати шта
желе, оставити отисак
прста.... ;
-Замолити и родитеље да
осмисле како би они
могли да се представе на
насловној страни
портфолија.

5. -Скале процене које обухватају све аспекте
дечјег развоја за свако дете посебно

6. -Социограми

7. Упознајемо се
 Свака уочена развојна
промена или
специфична активност,
пропраћена је сликом,
описом, дечјом изјавом,
и датумом.
 На сваку слободну
страну деца могу нешто
нацртати или залепити

8. Укључујемо и родитеље у групу
Анкета за родитеље Писмо за родитеље

9. Тема “Осећања”
Када сам срећан Рад по групама

10. Испробавамо, експрериментишемо бојама

11. Јесен у нашем парку

12. Jeсењи плодови (стваралачки рад)

13. Јабука кроз годишња доба (рад по групама)

14. Игра меморије на наш начин (може и да се
направи, а да буде интересантна)
 ...”Игра ми је храна,
игра ми је пиће...” ,
Љубивоје Ршумовић

15. Играмо се и смишљамо сами игрице

16. Посета школској библиотеци – Дечја
недеља

17. Такмичимо се, играмо се, упознајемо
правила фудбала, откривамо таленте

18. Ујка Паја има фарму- користећи стечена
искуства смишљамо нову, заједничку песму

19. Гавран и лисица

20. Ваздух- проналазимо решења,
експериментишемо, сарађујемо, играмо се

21. Уочавамо појам броја

22. У ритму се покрени

23. Шиз фриз – Занимања (родитељ као волонтер,
идентификовање полова, уочавање детаља)

24. Посетили смо, сазнали смо...

25. Заједнички рад деце и родитеља

26. Школа има своја правила која смо испоштовали
(сарадња са школом), нешто смо и сазнали...

27. Возимо се возом, авионом – имамо потребу за
новим сазнањима (Обележено је где се прелази
улица, али како се то зове?....)

28. На раскрсници
Упознајемо правила и
занимање саобраћајац
Нацртао сам ауто, а
знао сам да нацртам
само круг

29. Облици у саобраћају
Родитељ израђује
саобраћајне знаке од
чепова, чачкалица и
картона
Именујемо, уочавамо
облике

30. Интересовање за слова

31. Математичке игре

32. Презентација
ЕДУКАТИВНО-КРЕАТИВНА РАДИОНИЦА
- БРАДА ДЕДА МРАЗА -
Васпитач : Весна Јосиповић
ПУ “Олга Јовичић-Рита”, Краљево

33. Сарадња са друштвеном средином -
сазнајемо
Посета музеју Посета позоришту

34. Маме, баке да ли сте за плес?

35. Прослављамо рођендане

36. Где се крије сунце ноћу?

37. ...Пролеће је процвало...

38. Како расту биљке?

39. Моја прва сликовница

40. Упознајемо правила рукомета, бодримо
свој тим

41. Интересоваање за писану реч

42. Креативно-едукативна радионица
(...заједно смо и лепши и јачи...)

43. Шта још може да садржи групни
портфолио?
 Стикере за сваки аспект развоја које ће деца сама
направити (дете добија стикер када је постигнут
одређени ниво постигнућа);
 Слике радних листова;
 Фотоалбум групе који деца желе да ставе у портфолио;