SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
   Pengetahuan ilmiah adalah ilmu yang
    diperoleh dan dikembangkan dengan
    mengolah atau memikirkan realita yang
    berasal dari luar diri manusia secara ilmiah,
    yakni dengan menerapkan metode ilmiah.
    Misalnya kumpulan pengetahuan
    mengenai suatu hal tertentu
    (objek/lapangan) yang merupakan
    kesatuan yang sistematis dan memberikan
    penjelasan yang sistematis dan
    memberikan penjelasan yang sistematis
    yang dapat dipertanggung jawabkan
    dengan menunjukan sebab-sebab
    hal/kejadian itu.
   Metode ilmiah adalah teknis untuk memperoleh
    pengetahuan baru, atau memperkembangkan
    pengetahuan yang ada, prosedur yang
    mencakup tindakan pikiran, pola kerja, tata
    langkah, untuk menghasilkan dan
    memperkembangkan pengetahuan yang ada.
   Pengetahuan ilmiah adalah jenis pengetahuan
    yang diperoleh dan dipertanggungjawabkan
    kebenarannya secara ilmiah atau dengan
    menerapkan cara kerja ataupunmetode ilmiah.
   objek materi adalah sasaran material suatu
    penyelidikan, pemikiran atau penelitian keilmuan.
    Adapun objek materi itu bisa saja berupa benda-
    benda material maupun yang non material. Bisa
    pula berupa hal-hal, masalah-masalah, ide-ide,
    konsep-konsep dan sebagainya.
    Ada beberapa sumber ilmu pengetahuan
     yang kita ketahui, yaitu kepercayaan yang
     berdasarkan tradisi, kebiasaan-kebiasaan
     dan agama, kesaksian orang lain,
     pancaindera (pengalaman), akal pikiran
     dan intuisi individual.
1.   Pengetahuan yang bersumber dari
     kepercayaan
2.   pengetahuan yang bersumber dari
     kesaksian orang lain
3.   pengetahuan yang bersumber dari
     pancaindera
4.   pengetahuan yang bersumber dari intuisi
    Pengetahuan tidak ilmiah adalah ilmu
     yang diperoleh dan dikembangkan
     secara sistematik terhadap kemampuan
     diri manusia ataupun terhadap ide di
     dalam pikiran manusia secara deduktif
     dan analitik. Misalnya bela diri,
     matematikan dan lain-lain.

    Keunggulan metode ilmiah :
1.   Mencintai kebenaran yang objektif dan
     bersikap adil.
2.   Kebenaran ilmu yang absolute sehingga
     dapat dicari terus menerus.
3.   Mengurangi kepercayaan pada tahayul,
     astrologi maupun peruntungan, dan lain
     lain.
  Keterbatasan metode ilmiah :
1. Ketidak sanggupannya menjangkau
   untuk menguji adanya Tuhan.
2. Ketidak sanggupan membuat
   kesimpulan yang berkenaan dengan
   baik buruk atau system nilai.
3. Tidak dapat menjangkau tentang seni
   dan keindahan.
Pengetahuan ilmiah mempunyai 5 (lima) ciri pokok sebagai
    berikut :
1. Empiris. Pengetahuan itu diperoleh berdasarkan pengamatan
    dan percobaan.
2. Sistematis. Berbagai keterangan dan data yang tersusun
    sebagai kumpulan pengetahuan itu mempunyai hubungan
    ketergantungan dan teratur.
3. Objektif. Ilmu berarti pengetahuan itu bebas dari prasangka
    perseorangan dan kesukaan pribadi.
4. Analitis. Pengetahuan ilmiah berusaha mebeda-bedakan
    pokok soalnya ke dalam bagian-bagian yang terperinci
    untuk memahami berbagai sifat, hubungan dan peranan
    dari bagian-bagian itu.
5. Verifikatif. Dapat diperiksa kebenarannya oleh siapapun juga.

More Related Content

What's hot (20)

Pengertian dan tujuan filsafat ilmu pertemuan 2
Pengertian dan tujuan filsafat ilmu pertemuan 2Pengertian dan tujuan filsafat ilmu pertemuan 2
Pengertian dan tujuan filsafat ilmu pertemuan 2
 
Tugas Kelompok FIlsafat Struktur Ilmu Pengetahuan
Tugas Kelompok FIlsafat Struktur Ilmu PengetahuanTugas Kelompok FIlsafat Struktur Ilmu Pengetahuan
Tugas Kelompok FIlsafat Struktur Ilmu Pengetahuan
 
filsafat Ilmu
filsafat Ilmufilsafat Ilmu
filsafat Ilmu
 
Filsafat dan ilmu pengetahuan
Filsafat dan ilmu pengetahuanFilsafat dan ilmu pengetahuan
Filsafat dan ilmu pengetahuan
 
dimensi keilmuan filsafat ilmu
dimensi keilmuan filsafat ilmudimensi keilmuan filsafat ilmu
dimensi keilmuan filsafat ilmu
 
Ilmu Pengetahuan
Ilmu PengetahuanIlmu Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan
 
Filsafat objek ilmu pengetahuan
Filsafat objek ilmu pengetahuan Filsafat objek ilmu pengetahuan
Filsafat objek ilmu pengetahuan
 
filsafat ilmu
filsafat ilmufilsafat ilmu
filsafat ilmu
 
Bab 6 husni (1)
Bab 6 husni (1)Bab 6 husni (1)
Bab 6 husni (1)
 
Sikap ilmiah dalam kehidupan sehari (full)
Sikap ilmiah dalam kehidupan sehari (full)Sikap ilmiah dalam kehidupan sehari (full)
Sikap ilmiah dalam kehidupan sehari (full)
 
Modul filsafat ilmu filsafat Ilmu
Modul filsafat ilmu filsafat IlmuModul filsafat ilmu filsafat Ilmu
Modul filsafat ilmu filsafat Ilmu
 
FilSAFAT ILMU tugas akhir
FilSAFAT ILMU tugas akhir FilSAFAT ILMU tugas akhir
FilSAFAT ILMU tugas akhir
 
Ilmu, filsafat, dan agama
Ilmu, filsafat, dan agamaIlmu, filsafat, dan agama
Ilmu, filsafat, dan agama
 
Science and Knowledge
Science and KnowledgeScience and Knowledge
Science and Knowledge
 
Filsafat ilmu 1
Filsafat ilmu 1Filsafat ilmu 1
Filsafat ilmu 1
 
ilmu pengetahuan (filsafat sains)
ilmu pengetahuan (filsafat sains)ilmu pengetahuan (filsafat sains)
ilmu pengetahuan (filsafat sains)
 
Tugas Filsafat Ilmu
Tugas Filsafat IlmuTugas Filsafat Ilmu
Tugas Filsafat Ilmu
 
Ruang lingkup-filsafat-ilmu
Ruang lingkup-filsafat-ilmuRuang lingkup-filsafat-ilmu
Ruang lingkup-filsafat-ilmu
 
Struktur ilmu
Struktur ilmuStruktur ilmu
Struktur ilmu
 
Ilmu
IlmuIlmu
Ilmu
 

Viewers also liked

How to be a rockstar recruiter
How to be a rockstar recruiterHow to be a rockstar recruiter
How to be a rockstar recruiterLinkedIn India
 
английские времена нормальным русским толковая таблица
английские времена нормальным русским  толковая таблицаанглийские времена нормальным русским  толковая таблица
английские времена нормальным русским толковая таблицаteacher skype repetitor
 
Deckard&penfield digitalni prezentace
Deckard&penfield   digitalni prezentaceDeckard&penfield   digitalni prezentace
Deckard&penfield digitalni prezentaceMisa_Kopecka
 
Proyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10D
Proyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10DProyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10D
Proyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10Dmateovc22
 
Alimentos para crecer
Alimentos para crecerAlimentos para crecer
Alimentos para crecerCrecered1
 
Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...
Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...
Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...DataStax Academy
 
Boletín 1er. congreso psicología infantil y familia
Boletín 1er. congreso psicología infantil y familiaBoletín 1er. congreso psicología infantil y familia
Boletín 1er. congreso psicología infantil y familiaComunidad Deliem
 
আত্ম সচেতনতা
আত্ম সচেতনতাআত্ম সচেতনতা
আত্ম সচেতনতাAbul Bashar
 
Présentation cnam par sibyle veil ap hp
Présentation cnam par sibyle veil ap hpPrésentation cnam par sibyle veil ap hp
Présentation cnam par sibyle veil ap hpLe Dico des filles
 
книга репетитора английского языка по скайпу 3+
книга репетитора английского языка по скайпу 3+книга репетитора английского языка по скайпу 3+
книга репетитора английского языка по скайпу 3+teacher skype repetitor
 
Make 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the Leaders
Make 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the LeadersMake 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the Leaders
Make 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the LeadersHuman Capital Media
 
Our Education system
Our Education system Our Education system
Our Education system Namit Sinha
 
Important Lessons in Cloud Backup
Important Lessons in Cloud BackupImportant Lessons in Cloud Backup
Important Lessons in Cloud BackupCarbonite
 
المهمه الرابعه
المهمه الرابعهالمهمه الرابعه
المهمه الرابعهaya gamil
 
Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...
Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...
Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...ajedrez chess
 
Mango Market Report PDF FINAL
Mango Market Report PDF FINALMango Market Report PDF FINAL
Mango Market Report PDF FINALNnali Shigella
 
modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-...
 modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-... modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-...
modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-...justiciasincorrupcion
 

Viewers also liked (20)

How to be a rockstar recruiter
How to be a rockstar recruiterHow to be a rockstar recruiter
How to be a rockstar recruiter
 
английские времена нормальным русским толковая таблица
английские времена нормальным русским  толковая таблицаанглийские времена нормальным русским  толковая таблица
английские времена нормальным русским толковая таблица
 
Deckard&penfield digitalni prezentace
Deckard&penfield   digitalni prezentaceDeckard&penfield   digitalni prezentace
Deckard&penfield digitalni prezentace
 
Proyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10D
Proyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10DProyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10D
Proyecto final competencia comunicativa mateo vasquez 10D
 
Alimentos para crecer
Alimentos para crecerAlimentos para crecer
Alimentos para crecer
 
Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...
Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...
Cassandra Day Chicago 2015: The Synergy Between Apache Cassandra and DataStax...
 
Payment plan
Payment planPayment plan
Payment plan
 
Boletín 1er. congreso psicología infantil y familia
Boletín 1er. congreso psicología infantil y familiaBoletín 1er. congreso psicología infantil y familia
Boletín 1er. congreso psicología infantil y familia
 
আত্ম সচেতনতা
আত্ম সচেতনতাআত্ম সচেতনতা
আত্ম সচেতনতা
 
Sist. sanitario peruano
Sist. sanitario peruanoSist. sanitario peruano
Sist. sanitario peruano
 
Présentation cnam par sibyle veil ap hp
Présentation cnam par sibyle veil ap hpPrésentation cnam par sibyle veil ap hp
Présentation cnam par sibyle veil ap hp
 
книга репетитора английского языка по скайпу 3+
книга репетитора английского языка по скайпу 3+книга репетитора английского языка по скайпу 3+
книга репетитора английского языка по скайпу 3+
 
Revolução
RevoluçãoRevolução
Revolução
 
Make 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the Leaders
Make 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the LeadersMake 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the Leaders
Make 2016 the Year of Learning Impact: Learn From the Leaders
 
Our Education system
Our Education system Our Education system
Our Education system
 
Important Lessons in Cloud Backup
Important Lessons in Cloud BackupImportant Lessons in Cloud Backup
Important Lessons in Cloud Backup
 
المهمه الرابعه
المهمه الرابعهالمهمه الرابعه
المهمه الرابعه
 
Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...
Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...
Panov & estrin curso de aperturas 03_aperturas cerradas_( 1980)_( colección e...
 
Mango Market Report PDF FINAL
Mango Market Report PDF FINALMango Market Report PDF FINAL
Mango Market Report PDF FINAL
 
modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-...
 modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-... modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-...
modelo-de-queja-interpuesta-contra-arbitraria-abusiva-y-prevaricadora-jueza-...
 

Similar to Metode Ilmiah dan Sumber Pengetahuan Ilmiah

Filsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdf
Filsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdfFilsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdf
Filsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdfVinaAnastasya
 
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuanpowerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuankikiismayanti
 
Tugas Poer Point
Tugas Poer PointTugas Poer Point
Tugas Poer PointTrisna2013
 
Materi 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptx
Materi 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptxMateri 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptx
Materi 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptxFandiAlHafizh1
 
Research method lecture 2 - filsafat ilmu
Research method   lecture 2 - filsafat ilmuResearch method   lecture 2 - filsafat ilmu
Research method lecture 2 - filsafat ilmuthe45
 
Ilmu dan Penelitian(1).pptx
Ilmu dan Penelitian(1).pptxIlmu dan Penelitian(1).pptx
Ilmu dan Penelitian(1).pptxShalsaAyuSabilla
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9JAmal ZLluztia
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9JAmal ZLluztia
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9JAmal ZLluztia
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9JAmal ZLluztia
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9JAmal ZLluztia
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9JAmal ZLluztia
 
Bab 4 sugianto
Bab 4 sugiantoBab 4 sugianto
Bab 4 sugiantocangkem
 
Bahan FILSAFAT HR PPDS ppt.ppt
Bahan FILSAFAT  HR PPDS ppt.pptBahan FILSAFAT  HR PPDS ppt.ppt
Bahan FILSAFAT HR PPDS ppt.pptTaufik Biya
 

Similar to Metode Ilmiah dan Sumber Pengetahuan Ilmiah (20)

Filsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdf
Filsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdfFilsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdf
Filsuf Ilmu pengetahuan (pengganti).pdf
 
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuanpowerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuan
 
Tugas Poer Point
Tugas Poer PointTugas Poer Point
Tugas Poer Point
 
Materi 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptx
Materi 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptxMateri 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptx
Materi 1 Ke-arah-pemikiran-filsafat (1).pptx
 
Research method lecture 2 - filsafat ilmu
Research method   lecture 2 - filsafat ilmuResearch method   lecture 2 - filsafat ilmu
Research method lecture 2 - filsafat ilmu
 
Ppt metode penelitian
Ppt metode penelitianPpt metode penelitian
Ppt metode penelitian
 
Ilmu dan Penelitian(1).pptx
Ilmu dan Penelitian(1).pptxIlmu dan Penelitian(1).pptx
Ilmu dan Penelitian(1).pptx
 
Filsafat Ilmu
Filsafat IlmuFilsafat Ilmu
Filsafat Ilmu
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9
 
S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9S2bontang 1213032068278452-9
S2bontang 1213032068278452-9
 
Bab 4 sugianto
Bab 4 sugiantoBab 4 sugianto
Bab 4 sugianto
 
Tugasku
TugaskuTugasku
Tugasku
 
Tugasku
TugaskuTugasku
Tugasku
 
Epistimologi
EpistimologiEpistimologi
Epistimologi
 
Bahan FILSAFAT HR PPDS ppt.ppt
Bahan FILSAFAT  HR PPDS ppt.pptBahan FILSAFAT  HR PPDS ppt.ppt
Bahan FILSAFAT HR PPDS ppt.ppt
 
TUGAS FILSAFAT
TUGAS FILSAFATTUGAS FILSAFAT
TUGAS FILSAFAT
 

Metode Ilmiah dan Sumber Pengetahuan Ilmiah

  • 1.
  • 2. Pengetahuan ilmiah adalah ilmu yang diperoleh dan dikembangkan dengan mengolah atau memikirkan realita yang berasal dari luar diri manusia secara ilmiah, yakni dengan menerapkan metode ilmiah. Misalnya kumpulan pengetahuan mengenai suatu hal tertentu (objek/lapangan) yang merupakan kesatuan yang sistematis dan memberikan penjelasan yang sistematis dan memberikan penjelasan yang sistematis yang dapat dipertanggung jawabkan dengan menunjukan sebab-sebab hal/kejadian itu.
  • 3. Metode ilmiah adalah teknis untuk memperoleh pengetahuan baru, atau memperkembangkan pengetahuan yang ada, prosedur yang mencakup tindakan pikiran, pola kerja, tata langkah, untuk menghasilkan dan memperkembangkan pengetahuan yang ada.  Pengetahuan ilmiah adalah jenis pengetahuan yang diperoleh dan dipertanggungjawabkan kebenarannya secara ilmiah atau dengan menerapkan cara kerja ataupunmetode ilmiah.  objek materi adalah sasaran material suatu penyelidikan, pemikiran atau penelitian keilmuan. Adapun objek materi itu bisa saja berupa benda- benda material maupun yang non material. Bisa pula berupa hal-hal, masalah-masalah, ide-ide, konsep-konsep dan sebagainya.
  • 4. Ada beberapa sumber ilmu pengetahuan yang kita ketahui, yaitu kepercayaan yang berdasarkan tradisi, kebiasaan-kebiasaan dan agama, kesaksian orang lain, pancaindera (pengalaman), akal pikiran dan intuisi individual. 1. Pengetahuan yang bersumber dari kepercayaan 2. pengetahuan yang bersumber dari kesaksian orang lain 3. pengetahuan yang bersumber dari pancaindera 4. pengetahuan yang bersumber dari intuisi
  • 5. Pengetahuan tidak ilmiah adalah ilmu yang diperoleh dan dikembangkan secara sistematik terhadap kemampuan diri manusia ataupun terhadap ide di dalam pikiran manusia secara deduktif dan analitik. Misalnya bela diri, matematikan dan lain-lain.  Keunggulan metode ilmiah : 1. Mencintai kebenaran yang objektif dan bersikap adil. 2. Kebenaran ilmu yang absolute sehingga dapat dicari terus menerus. 3. Mengurangi kepercayaan pada tahayul, astrologi maupun peruntungan, dan lain lain.
  • 6.  Keterbatasan metode ilmiah : 1. Ketidak sanggupannya menjangkau untuk menguji adanya Tuhan. 2. Ketidak sanggupan membuat kesimpulan yang berkenaan dengan baik buruk atau system nilai. 3. Tidak dapat menjangkau tentang seni dan keindahan.
  • 7. Pengetahuan ilmiah mempunyai 5 (lima) ciri pokok sebagai berikut : 1. Empiris. Pengetahuan itu diperoleh berdasarkan pengamatan dan percobaan. 2. Sistematis. Berbagai keterangan dan data yang tersusun sebagai kumpulan pengetahuan itu mempunyai hubungan ketergantungan dan teratur. 3. Objektif. Ilmu berarti pengetahuan itu bebas dari prasangka perseorangan dan kesukaan pribadi. 4. Analitis. Pengetahuan ilmiah berusaha mebeda-bedakan pokok soalnya ke dalam bagian-bagian yang terperinci untuk memahami berbagai sifat, hubungan dan peranan dari bagian-bagian itu. 5. Verifikatif. Dapat diperiksa kebenarannya oleh siapapun juga.