SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
AnchoringAnchoring
ForFor
SuccessSuccess
mbahmetz@gmail.com
Apakah Anda pernah mengalami emosi &Apakah Anda pernah mengalami emosi &
sensasi yang sangat kuat yangsensasi yang sangat kuat yang
merepresentasikan perasaan tentang keluargamerepresentasikan perasaan tentang keluarga
Anda yang disebabkan oleh perasaan yangAnda yang disebabkan oleh perasaan yang
terkait dengan Anggota keluarga Anda?terkait dengan Anggota keluarga Anda?
 Anchor ~ rangsangan sensorik terkaitAnchor ~ rangsangan sensorik terkait
dengan seperangkat “state” –dengan seperangkat “state” –
keadaan/kondisi/perasaan /emosi - tertentu.keadaan/kondisi/perasaan /emosi - tertentu.
 Anchor memiliki kekuatan yang sangatAnchor memiliki kekuatan yang sangat
besar karena bisa langsung mengakses kebesar karena bisa langsung mengakses ke
“State” - keadaan/kondisi/perasaan /emosi -“State” - keadaan/kondisi/perasaan /emosi -
yang paling kuat.yang paling kuat.
Types of anchors:Types of anchors:
A word or a phraseA word or a phrase – Kata-kata /– Kata-kata /
FraseFrase
A touchA touch - Sentuhan- Sentuhan
An objectAn object - Obyek- Obyek
A smellA smell – Bau/Aroma– Bau/Aroma
A song (sound)A song (sound) – Nyanyian/Suara– Nyanyian/Suara
A tasteA taste - Rasa- Rasa
Anchoring:Anchoring:
StimulusStimulus ResponseResponse
Dimana ada stimulus tertentu maka
akan menimbulkan ingatan, perilaku
atau perasaan  respons
Anchoring:Anchoring:
Suatu cara untuk memberikanSuatu cara untuk memberikan
Pengalaman yang PermanenPengalaman yang Permanen
Terjadi sepanjang waktu dalam hidupTerjadi sepanjang waktu dalam hidup
kita.kita.
Biasanya terjadi diluar Kesadaran kitaBiasanya terjadi diluar Kesadaran kita
Situasi umum dimanaSituasi umum dimana anchoringanchoring
bisa terjadibisa terjadi ::
Traffic lightTraffic light menyala MERAHmenyala MERAH,, AndaAnda…..…..
Dibawah tekanan (Dibawah tekanan (stressstress)),, AndaAnda…………
Terlibat suatu kecelakaanTerlibat suatu kecelakaan,, AndaAnda….….
Kaitkan aroma Parfum tertentuKaitkan aroma Parfum tertentu,, yang Andayang Anda
pikirkanpikirkan …...…...
Kaitkan bau makanan tertentuKaitkan bau makanan tertentu,, yang Andayang Anda
pikirkanpikirkan….….
Dengarkan sebuah LaguDengarkan sebuah Lagu,, AndaAnda ….….
Anda melihat sebuah fotoAnda melihat sebuah foto ……,……, AndaAnda…..…..
Gunakan nada, frase dan fisiologi tertentuGunakan nada, frase dan fisiologi tertentu
agar bisa langsung tertawa.agar bisa langsung tertawa.
Bagaimana caranyaBagaimana caranya??
Lakukan sesuatu agar Anda bisa tertawaLakukan sesuatu agar Anda bisa tertawa,,
sementara Anda dalam kondisi tertentusementara Anda dalam kondisi tertentu
berikan stimulus yang unikberikan stimulus yang unik ((sepertiseperti
senyuman /ekspresi wajah tertentu)senyuman /ekspresi wajah tertentu)..
Lakukan hal itu terus menerus sampaiLakukan hal itu terus menerus sampai
“state tertawa” Anda nyambung dengan“state tertawa” Anda nyambung dengan
ekspresi yang diberikan.ekspresi yang diberikan.
Pelawak adalahPelawak adalah masters of anchoringmasters of anchoring
Kenali aroma Parfum yang biasa dipakai olehKenali aroma Parfum yang biasa dipakai oleh
pasangan atau orang yang berpengaruh bagi Andapasangan atau orang yang berpengaruh bagi Anda
dan itu akan menjadidan itu akan menjadi anchoranchor bagi pikiran Andabagi pikiran Anda
Apa yang Anda pikirkan saat Anda berpapasan denganApa yang Anda pikirkan saat Anda berpapasan dengan
seseorang yang aroma parfumnya sama dengan aroma parfumseseorang yang aroma parfumnya sama dengan aroma parfum
pasangan Anda atau orang yang berpengaruh bagi Anda?pasangan Anda atau orang yang berpengaruh bagi Anda?
Anchoring –Anchoring – apa yang bisa diaapa yang bisa dia
lakukan untuk Andalakukan untuk Anda??
Dengan menggunakan teknikDengan menggunakan teknik
anchoring:anchoring:
Anda akan bisa memanfaatkan emosi saatAnda akan bisa memanfaatkan emosi saat
Anda membutuhkannya.Anda membutuhkannya.
Kata kuncinya:Kata kuncinya: VisualiVisualisasisasi
Mulailah dengan memikirkan emosi yangMulailah dengan memikirkan emosi yang
ingin Anda rasakan saat ini. Kemudian,ingin Anda rasakan saat ini. Kemudian,
cobalah mengingat sesuatu yang biasanyacobalah mengingat sesuatu yang biasanya
memicu emosi semacam itu di dalam dirimemicu emosi semacam itu di dalam diri
AndaAnda
Misalnya :Misalnya :
Anda ingin merasa rileks. Pikirkan kembali saat dimanaAnda ingin merasa rileks. Pikirkan kembali saat dimana
Anda sedang berbaring ditepi pantai, minum minumanAnda sedang berbaring ditepi pantai, minum minuman
dingin, sambil menikmati angin yang sepoi-sepoi...dingin, sambil menikmati angin yang sepoi-sepoi...
Langkah – langkah dalamLangkah – langkah dalam
anchoringanchoring
LangkahLangkah 11::
Pilihlah isyarat (gesture) yang tidak biasaPilihlah isyarat (gesture) yang tidak biasa
yang ingin Anda gunakan sebagai jangkaryang ingin Anda gunakan sebagai jangkar
(Anchor) Anda (putar ibu jari Anda, tarik(Anchor) Anda (putar ibu jari Anda, tarik
telinga Anda, genggam tangan Anda, dll)telinga Anda, genggam tangan Anda, dll)..
Sesuatu yang tidak biasa Anda lakukanSesuatu yang tidak biasa Anda lakukan..
Tutup mata Anda dan cobalahTutup mata Anda dan cobalah
membayangkan momen tertentumembayangkan momen tertentu
yang Anda alami (bahagia, santai,yang Anda alami (bahagia, santai,
percaya diri, dll).percaya diri, dll).
Bangun kembali skenario itu diBangun kembali skenario itu di
kepala Andakepala Anda
(Mungkin diperlukan waktu beberapa menit(Mungkin diperlukan waktu beberapa menit
tergantung bagaimana Anda menggunakantergantung bagaimana Anda menggunakan
visualisasi)visualisasi)
Langkah 2Langkah 2::
Apakah Anda benar-benar terhubungApakah Anda benar-benar terhubung
dengan momen itu? Tingkatkandengan momen itu? Tingkatkan
jangkar Anda lebih jauh.jangkar Anda lebih jauh.
lebih cerahkan gambar itu, dan rasakanlebih cerahkan gambar itu, dan rasakan
hembusan angin, dengarkanhembusan angin, dengarkan
suaranya, dll ....suaranya, dll ....
LangkahLangkah 33::
Saat perasaan Anda berada padaSaat perasaan Anda berada pada
puncaknya / Anda berada dalampuncaknya / Anda berada dalam
keadaan yang intens (intense state),keadaan yang intens (intense state),
jangkarkan emosi itu dengan gerakanjangkarkan emosi itu dengan gerakan
tubuh yang tidak biasa (putar ibu jaritubuh yang tidak biasa (putar ibu jari
Anda, tarik telinga Anda, genggamAnda, tarik telinga Anda, genggam
tangan Anda, dll)tangan Anda, dll)
LangkahLangkah 44::
** Apapun gerakan (gesture) yang AndaApapun gerakan (gesture) yang Anda
kaitkan dengan perasaan itu pentingkaitkan dengan perasaan itu penting
karena isyarat (gesture) itu akankarena isyarat (gesture) itu akan
menjadi kunci untuk memanfaatkanmenjadi kunci untuk memanfaatkan
emosi tersebut di masa depan.emosi tersebut di masa depan.
LangkahLangkah 44 (lanjutan)(lanjutan)::
Ulangi lagiUlangi lagi,, lagi danlagi dan lagilagi..
KesusksesanKesusksesan anchoringanchoring tergantungtergantung
padapada ketepatan danketepatan dan repetirepetisisi..
LangkahLangkah 55::
Uji Anchor mu.Uji Anchor mu.
Setelah Anda merasa tenang, cobalahSetelah Anda merasa tenang, cobalah
untuk melakukan gerakan yang Andauntuk melakukan gerakan yang Anda
alami dengan perasaan tertentu, danalami dengan perasaan tertentu, dan
lihat apakah ada perasaan yanglihat apakah ada perasaan yang
muncul.muncul.
LangkahLangkah 66::
** Jika tidak terjadi apa-apa, coba ulangiJika tidak terjadi apa-apa, coba ulangi
proses visualisasi lagi atau gantiproses visualisasi lagi atau ganti
jangkar Anda.jangkar Anda.
LangkahLangkah 66 (lanjutan)(lanjutan)::
Anchoring parameters:Anchoring parameters:
i)i) Agar jangkar bisa bekerja, AndaAgar jangkar bisa bekerja, Anda
harus bisa meniru dengan tepatharus bisa meniru dengan tepat..
ii)ii) Pengulangan yang tepatPengulangan yang tepat..
iii)iii) Harapan anda. Jika AndaHarapan anda. Jika Anda
mengharapkan Anchor bekerja,mengharapkan Anchor bekerja,
maka itu akan terjadi. Tetapi jikamaka itu akan terjadi. Tetapi jika
tidak, mungkin juga tidak bekerja.tidak, mungkin juga tidak bekerja.
mbahmetz@gmail.com

More Related Content

What's hot

Tat & rorschach full MAKALAH
Tat & rorschach full MAKALAHTat & rorschach full MAKALAH
Tat & rorschach full MAKALAHDD's Dindils
 
Manajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasManajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasgina lucita
 
The Power of Sikap Mental
The Power of Sikap MentalThe Power of Sikap Mental
The Power of Sikap MentalMohammad Tazam
 
Psikologi kelompok
Psikologi kelompokPsikologi kelompok
Psikologi kelompokApratama C T
 
Kalimat pembuka presentasi yang memukau
Kalimat pembuka presentasi yang memukauKalimat pembuka presentasi yang memukau
Kalimat pembuka presentasi yang memukauVirja Gita
 
Poac dalam meningkatkan kinerja karyawan
Poac dalam meningkatkan kinerja karyawanPoac dalam meningkatkan kinerja karyawan
Poac dalam meningkatkan kinerja karyawanDodik Wijanarko
 
Presentasi team building
Presentasi team buildingPresentasi team building
Presentasi team buildingAri Winarno
 
pemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengah
pemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengahpemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengah
pemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengahmamitfauzie
 
Creative planning; Proses Kreatif
Creative planning;  Proses KreatifCreative planning;  Proses Kreatif
Creative planning; Proses KreatifJudhie Setiawan
 
POWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREY
POWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREYPOWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREY
POWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREYtopanegy
 
High performance presentation skill by: Yuda Mahendra Asmara
High performance presentation skill  by: Yuda Mahendra AsmaraHigh performance presentation skill  by: Yuda Mahendra Asmara
High performance presentation skill by: Yuda Mahendra AsmaraYuda Mahendra Asmara
 
04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)
04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)
04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)Massaputro Delly TP
 
Makna kepangkatan dan eselonisasi pns
Makna kepangkatan dan eselonisasi pnsMakna kepangkatan dan eselonisasi pns
Makna kepangkatan dan eselonisasi pnsayfi
 

What's hot (20)

Tat & rorschach full MAKALAH
Tat & rorschach full MAKALAHTat & rorschach full MAKALAH
Tat & rorschach full MAKALAH
 
Manajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritasManajemen waktu dan prioritas
Manajemen waktu dan prioritas
 
The Power of Sikap Mental
The Power of Sikap MentalThe Power of Sikap Mental
The Power of Sikap Mental
 
Psikologi kelompok
Psikologi kelompokPsikologi kelompok
Psikologi kelompok
 
Mengenal nlp
Mengenal nlpMengenal nlp
Mengenal nlp
 
Kalimat pembuka presentasi yang memukau
Kalimat pembuka presentasi yang memukauKalimat pembuka presentasi yang memukau
Kalimat pembuka presentasi yang memukau
 
Poac dalam meningkatkan kinerja karyawan
Poac dalam meningkatkan kinerja karyawanPoac dalam meningkatkan kinerja karyawan
Poac dalam meningkatkan kinerja karyawan
 
Liderança Inspiradora
Liderança InspiradoraLiderança Inspiradora
Liderança Inspiradora
 
Kecerdasan Emosional
Kecerdasan EmosionalKecerdasan Emosional
Kecerdasan Emosional
 
Kepemimpinan
Kepemimpinan Kepemimpinan
Kepemimpinan
 
Presentasi team building
Presentasi team buildingPresentasi team building
Presentasi team building
 
pemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengah
pemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengahpemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengah
pemasaran word of mouth untuk usaha kecil dan menengah
 
Marketing revolution
Marketing revolutionMarketing revolution
Marketing revolution
 
Creative planning; Proses Kreatif
Creative planning;  Proses KreatifCreative planning;  Proses Kreatif
Creative planning; Proses Kreatif
 
POWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREY
POWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREYPOWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREY
POWER POINT TERAPI GESTALT DARI PEMAHAMAN BUKU COREY
 
Peta kognitif
Peta kognitifPeta kognitif
Peta kognitif
 
High performance presentation skill by: Yuda Mahendra Asmara
High performance presentation skill  by: Yuda Mahendra AsmaraHigh performance presentation skill  by: Yuda Mahendra Asmara
High performance presentation skill by: Yuda Mahendra Asmara
 
04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)
04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)
04 Kepemimpinan Transformasional (Dr. Muhammad Taufiq, DEA)
 
Psikoterapi multikulturalisme
Psikoterapi multikulturalismePsikoterapi multikulturalisme
Psikoterapi multikulturalisme
 
Makna kepangkatan dan eselonisasi pns
Makna kepangkatan dan eselonisasi pnsMakna kepangkatan dan eselonisasi pns
Makna kepangkatan dan eselonisasi pns
 

Similar to AnchoringEmosi

Cara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuya
Cara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuyaCara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuya
Cara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuyaarif wicaksono
 
Cara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah SadarCara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah SadarAchmad Hidayat
 
Cara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah SadarCara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah SadarAchmad Hidayat
 
Teknik hidup penuh kesadaran
Teknik hidup penuh kesadaranTeknik hidup penuh kesadaran
Teknik hidup penuh kesadarantiyo noiss
 
Elaborasi Pemahaman dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptx
Elaborasi  Pemahaman  dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptxElaborasi  Pemahaman  dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptx
Elaborasi Pemahaman dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptxAbdulWafi65
 
Kata Adalah senjata by abay abu hamzah
Kata Adalah senjata by abay abu hamzahKata Adalah senjata by abay abu hamzah
Kata Adalah senjata by abay abu hamzahRohaedah Abdullah
 
Radio siaran
Radio siaranRadio siaran
Radio siaranCozZ BooK
 
Responding to feeling
Responding to feelingResponding to feeling
Responding to feelingAim El
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasiKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasiAmin Upsi
 
kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)Azaman Muhammad
 
Ebook stage hypnosis
Ebook stage hypnosisEbook stage hypnosis
Ebook stage hypnosisMikha_Houdini
 
Revolusipolapikir
RevolusipolapikirRevolusipolapikir
Revolusipolapikirsupoyono
 

Similar to AnchoringEmosi (20)

Cara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuya
Cara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuyaCara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuya
Cara mudah menghipnotis ala romy rafael dan uya kuya
 
Cara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah SadarCara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
 
Cara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah SadarCara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
Cara Bicara kepada Alam Bawah Sadar
 
Teknik hidup penuh kesadaran
Teknik hidup penuh kesadaranTeknik hidup penuh kesadaran
Teknik hidup penuh kesadaran
 
Elaborasi Pemahaman dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptx
Elaborasi  Pemahaman  dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptxElaborasi  Pemahaman  dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptx
Elaborasi Pemahaman dan Rencana Aksi Nyata-KSE.pptx
 
Emosi
EmosiEmosi
Emosi
 
Kata Adalah senjata by abay abu hamzah
Kata Adalah senjata by abay abu hamzahKata Adalah senjata by abay abu hamzah
Kata Adalah senjata by abay abu hamzah
 
Radio siaran
Radio siaranRadio siaran
Radio siaran
 
Responding to feeling
Responding to feelingResponding to feeling
Responding to feeling
 
Karakter dan pikiran
Karakter dan pikiranKarakter dan pikiran
Karakter dan pikiran
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasiKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL persepsi individu dalam komunikasi
 
kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)kaedah kawalan minda ( kkm)
kaedah kawalan minda ( kkm)
 
Teknik vocall
Teknik vocallTeknik vocall
Teknik vocall
 
Ebook stage hypnosis
Ebook stage hypnosisEbook stage hypnosis
Ebook stage hypnosis
 
Hypno EFT
Hypno EFTHypno EFT
Hypno EFT
 
Revolusipolapikir
RevolusipolapikirRevolusipolapikir
Revolusipolapikir
 
Stage hipnosis
Stage hipnosisStage hipnosis
Stage hipnosis
 
Anger Management
Anger ManagementAnger Management
Anger Management
 
Anger Management
Anger ManagementAnger Management
Anger Management
 
Hypnomotivation
HypnomotivationHypnomotivation
Hypnomotivation
 

More from slamet soegiarto

Pengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdf
Pengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdfPengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdf
Pengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdfslamet soegiarto
 
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksiAsesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksislamet soegiarto
 
Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...
Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...
Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...slamet soegiarto
 
7 langkah awal untuk kerja pintar
7 langkah awal untuk kerja pintar7 langkah awal untuk kerja pintar
7 langkah awal untuk kerja pintarslamet soegiarto
 
Art of meditation - Meditasi Napas Yoga
Art of meditation - Meditasi Napas YogaArt of meditation - Meditasi Napas Yoga
Art of meditation - Meditasi Napas Yogaslamet soegiarto
 
Meditasi Fokus (Pati Geni)
Meditasi Fokus (Pati Geni)Meditasi Fokus (Pati Geni)
Meditasi Fokus (Pati Geni)slamet soegiarto
 
15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh
15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh
15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguhslamet soegiarto
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...slamet soegiarto
 
STANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNIslamet soegiarto
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNIslamet soegiarto
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNIslamet soegiarto
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNIslamet soegiarto
 
Mitos atau fakta negatif seorang supervisor
Mitos atau fakta negatif seorang supervisorMitos atau fakta negatif seorang supervisor
Mitos atau fakta negatif seorang supervisorslamet soegiarto
 
Mitos atau fakta supervisor
Mitos atau fakta supervisorMitos atau fakta supervisor
Mitos atau fakta supervisorslamet soegiarto
 

More from slamet soegiarto (20)

Pengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdf
Pengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdfPengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdf
Pengaruh_Motivasi_Kerja_Kepemimpinan_dan_Budaya_Or (-+).pdf
 
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksiAsesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
Asesmen kompetensi dasar seorang leader bagian produksi
 
Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...
Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...
Panduan pelayanan kesehatan balita pada masa pandemi covid-19 bagi tenaga kes...
 
7 langkah awal untuk kerja pintar
7 langkah awal untuk kerja pintar7 langkah awal untuk kerja pintar
7 langkah awal untuk kerja pintar
 
Art of meditation - Meditasi Napas Yoga
Art of meditation - Meditasi Napas YogaArt of meditation - Meditasi Napas Yoga
Art of meditation - Meditasi Napas Yoga
 
Meditasi Fokus (Pati Geni)
Meditasi Fokus (Pati Geni)Meditasi Fokus (Pati Geni)
Meditasi Fokus (Pati Geni)
 
Art of meditation
Art of meditationArt of meditation
Art of meditation
 
Dosis afirmasi harian 1
Dosis afirmasi harian 1Dosis afirmasi harian 1
Dosis afirmasi harian 1
 
Nlp presupposition
Nlp presuppositionNlp presupposition
Nlp presupposition
 
15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh
15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh
15 sifat orang yang memiliki mental yang tangguh
 
NLP PRESUPPOSITION
NLP PRESUPPOSITIONNLP PRESUPPOSITION
NLP PRESUPPOSITION
 
EFFECTIVE ORGANIZATION
EFFECTIVE ORGANIZATIONEFFECTIVE ORGANIZATION
EFFECTIVE ORGANIZATION
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT DAN ADJUSTMENT RADIO SESUAI STANDARD S...
 
STANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI TEKNISI AUDIO - VIDEO SESUAI DENGAN SKKNI
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR SCREWING SESUAI DENGAN SKKNI
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT VIDEO TV SESUAI DENGAN SKKNI
 
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNISTANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNI
STANDARD KOMPETENSI OPERATOR ALIGNMENT ADJUSTMENT RADIO SESUAI DENGAN SKKNI
 
Mitos atau fakta negatif seorang supervisor
Mitos atau fakta negatif seorang supervisorMitos atau fakta negatif seorang supervisor
Mitos atau fakta negatif seorang supervisor
 
Dilema seorang supervisor
Dilema seorang supervisorDilema seorang supervisor
Dilema seorang supervisor
 
Mitos atau fakta supervisor
Mitos atau fakta supervisorMitos atau fakta supervisor
Mitos atau fakta supervisor
 

AnchoringEmosi

  • 2. Apakah Anda pernah mengalami emosi &Apakah Anda pernah mengalami emosi & sensasi yang sangat kuat yangsensasi yang sangat kuat yang merepresentasikan perasaan tentang keluargamerepresentasikan perasaan tentang keluarga Anda yang disebabkan oleh perasaan yangAnda yang disebabkan oleh perasaan yang terkait dengan Anggota keluarga Anda?terkait dengan Anggota keluarga Anda?
  • 3.  Anchor ~ rangsangan sensorik terkaitAnchor ~ rangsangan sensorik terkait dengan seperangkat “state” –dengan seperangkat “state” – keadaan/kondisi/perasaan /emosi - tertentu.keadaan/kondisi/perasaan /emosi - tertentu.  Anchor memiliki kekuatan yang sangatAnchor memiliki kekuatan yang sangat besar karena bisa langsung mengakses kebesar karena bisa langsung mengakses ke “State” - keadaan/kondisi/perasaan /emosi -“State” - keadaan/kondisi/perasaan /emosi - yang paling kuat.yang paling kuat.
  • 4. Types of anchors:Types of anchors: A word or a phraseA word or a phrase – Kata-kata /– Kata-kata / FraseFrase A touchA touch - Sentuhan- Sentuhan An objectAn object - Obyek- Obyek A smellA smell – Bau/Aroma– Bau/Aroma A song (sound)A song (sound) – Nyanyian/Suara– Nyanyian/Suara A tasteA taste - Rasa- Rasa
  • 5. Anchoring:Anchoring: StimulusStimulus ResponseResponse Dimana ada stimulus tertentu maka akan menimbulkan ingatan, perilaku atau perasaan  respons
  • 6. Anchoring:Anchoring: Suatu cara untuk memberikanSuatu cara untuk memberikan Pengalaman yang PermanenPengalaman yang Permanen Terjadi sepanjang waktu dalam hidupTerjadi sepanjang waktu dalam hidup kita.kita. Biasanya terjadi diluar Kesadaran kitaBiasanya terjadi diluar Kesadaran kita
  • 7. Situasi umum dimanaSituasi umum dimana anchoringanchoring bisa terjadibisa terjadi :: Traffic lightTraffic light menyala MERAHmenyala MERAH,, AndaAnda…..….. Dibawah tekanan (Dibawah tekanan (stressstress)),, AndaAnda………… Terlibat suatu kecelakaanTerlibat suatu kecelakaan,, AndaAnda….…. Kaitkan aroma Parfum tertentuKaitkan aroma Parfum tertentu,, yang Andayang Anda pikirkanpikirkan …...…... Kaitkan bau makanan tertentuKaitkan bau makanan tertentu,, yang Andayang Anda pikirkanpikirkan….…. Dengarkan sebuah LaguDengarkan sebuah Lagu,, AndaAnda ….…. Anda melihat sebuah fotoAnda melihat sebuah foto ……,……, AndaAnda…..…..
  • 8. Gunakan nada, frase dan fisiologi tertentuGunakan nada, frase dan fisiologi tertentu agar bisa langsung tertawa.agar bisa langsung tertawa. Bagaimana caranyaBagaimana caranya?? Lakukan sesuatu agar Anda bisa tertawaLakukan sesuatu agar Anda bisa tertawa,, sementara Anda dalam kondisi tertentusementara Anda dalam kondisi tertentu berikan stimulus yang unikberikan stimulus yang unik ((sepertiseperti senyuman /ekspresi wajah tertentu)senyuman /ekspresi wajah tertentu).. Lakukan hal itu terus menerus sampaiLakukan hal itu terus menerus sampai “state tertawa” Anda nyambung dengan“state tertawa” Anda nyambung dengan ekspresi yang diberikan.ekspresi yang diberikan.
  • 9. Pelawak adalahPelawak adalah masters of anchoringmasters of anchoring
  • 10. Kenali aroma Parfum yang biasa dipakai olehKenali aroma Parfum yang biasa dipakai oleh pasangan atau orang yang berpengaruh bagi Andapasangan atau orang yang berpengaruh bagi Anda dan itu akan menjadidan itu akan menjadi anchoranchor bagi pikiran Andabagi pikiran Anda Apa yang Anda pikirkan saat Anda berpapasan denganApa yang Anda pikirkan saat Anda berpapasan dengan seseorang yang aroma parfumnya sama dengan aroma parfumseseorang yang aroma parfumnya sama dengan aroma parfum pasangan Anda atau orang yang berpengaruh bagi Anda?pasangan Anda atau orang yang berpengaruh bagi Anda?
  • 11. Anchoring –Anchoring – apa yang bisa diaapa yang bisa dia lakukan untuk Andalakukan untuk Anda??
  • 12. Dengan menggunakan teknikDengan menggunakan teknik anchoring:anchoring: Anda akan bisa memanfaatkan emosi saatAnda akan bisa memanfaatkan emosi saat Anda membutuhkannya.Anda membutuhkannya.
  • 13. Kata kuncinya:Kata kuncinya: VisualiVisualisasisasi Mulailah dengan memikirkan emosi yangMulailah dengan memikirkan emosi yang ingin Anda rasakan saat ini. Kemudian,ingin Anda rasakan saat ini. Kemudian, cobalah mengingat sesuatu yang biasanyacobalah mengingat sesuatu yang biasanya memicu emosi semacam itu di dalam dirimemicu emosi semacam itu di dalam diri AndaAnda Misalnya :Misalnya : Anda ingin merasa rileks. Pikirkan kembali saat dimanaAnda ingin merasa rileks. Pikirkan kembali saat dimana Anda sedang berbaring ditepi pantai, minum minumanAnda sedang berbaring ditepi pantai, minum minuman dingin, sambil menikmati angin yang sepoi-sepoi...dingin, sambil menikmati angin yang sepoi-sepoi...
  • 14. Langkah – langkah dalamLangkah – langkah dalam anchoringanchoring LangkahLangkah 11:: Pilihlah isyarat (gesture) yang tidak biasaPilihlah isyarat (gesture) yang tidak biasa yang ingin Anda gunakan sebagai jangkaryang ingin Anda gunakan sebagai jangkar (Anchor) Anda (putar ibu jari Anda, tarik(Anchor) Anda (putar ibu jari Anda, tarik telinga Anda, genggam tangan Anda, dll)telinga Anda, genggam tangan Anda, dll).. Sesuatu yang tidak biasa Anda lakukanSesuatu yang tidak biasa Anda lakukan..
  • 15. Tutup mata Anda dan cobalahTutup mata Anda dan cobalah membayangkan momen tertentumembayangkan momen tertentu yang Anda alami (bahagia, santai,yang Anda alami (bahagia, santai, percaya diri, dll).percaya diri, dll). Bangun kembali skenario itu diBangun kembali skenario itu di kepala Andakepala Anda (Mungkin diperlukan waktu beberapa menit(Mungkin diperlukan waktu beberapa menit tergantung bagaimana Anda menggunakantergantung bagaimana Anda menggunakan visualisasi)visualisasi) Langkah 2Langkah 2::
  • 16. Apakah Anda benar-benar terhubungApakah Anda benar-benar terhubung dengan momen itu? Tingkatkandengan momen itu? Tingkatkan jangkar Anda lebih jauh.jangkar Anda lebih jauh. lebih cerahkan gambar itu, dan rasakanlebih cerahkan gambar itu, dan rasakan hembusan angin, dengarkanhembusan angin, dengarkan suaranya, dll ....suaranya, dll .... LangkahLangkah 33::
  • 17. Saat perasaan Anda berada padaSaat perasaan Anda berada pada puncaknya / Anda berada dalampuncaknya / Anda berada dalam keadaan yang intens (intense state),keadaan yang intens (intense state), jangkarkan emosi itu dengan gerakanjangkarkan emosi itu dengan gerakan tubuh yang tidak biasa (putar ibu jaritubuh yang tidak biasa (putar ibu jari Anda, tarik telinga Anda, genggamAnda, tarik telinga Anda, genggam tangan Anda, dll)tangan Anda, dll) LangkahLangkah 44::
  • 18. ** Apapun gerakan (gesture) yang AndaApapun gerakan (gesture) yang Anda kaitkan dengan perasaan itu pentingkaitkan dengan perasaan itu penting karena isyarat (gesture) itu akankarena isyarat (gesture) itu akan menjadi kunci untuk memanfaatkanmenjadi kunci untuk memanfaatkan emosi tersebut di masa depan.emosi tersebut di masa depan. LangkahLangkah 44 (lanjutan)(lanjutan)::
  • 19. Ulangi lagiUlangi lagi,, lagi danlagi dan lagilagi.. KesusksesanKesusksesan anchoringanchoring tergantungtergantung padapada ketepatan danketepatan dan repetirepetisisi.. LangkahLangkah 55::
  • 20. Uji Anchor mu.Uji Anchor mu. Setelah Anda merasa tenang, cobalahSetelah Anda merasa tenang, cobalah untuk melakukan gerakan yang Andauntuk melakukan gerakan yang Anda alami dengan perasaan tertentu, danalami dengan perasaan tertentu, dan lihat apakah ada perasaan yanglihat apakah ada perasaan yang muncul.muncul. LangkahLangkah 66::
  • 21. ** Jika tidak terjadi apa-apa, coba ulangiJika tidak terjadi apa-apa, coba ulangi proses visualisasi lagi atau gantiproses visualisasi lagi atau ganti jangkar Anda.jangkar Anda. LangkahLangkah 66 (lanjutan)(lanjutan)::
  • 22. Anchoring parameters:Anchoring parameters: i)i) Agar jangkar bisa bekerja, AndaAgar jangkar bisa bekerja, Anda harus bisa meniru dengan tepatharus bisa meniru dengan tepat.. ii)ii) Pengulangan yang tepatPengulangan yang tepat.. iii)iii) Harapan anda. Jika AndaHarapan anda. Jika Anda mengharapkan Anchor bekerja,mengharapkan Anchor bekerja, maka itu akan terjadi. Tetapi jikamaka itu akan terjadi. Tetapi jika tidak, mungkin juga tidak bekerja.tidak, mungkin juga tidak bekerja.

Editor's Notes

  1. Summary of Modelling: What was ‘that’? What is ‘This’? What are the differences? What ‘has’ to be there. What else ‘could’ be there.