SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Друштво школских библиотекара Србије   и      Дигитaлна агенда




      у оквиру пројекта „Веб-технологија у функцији повећања ефикасности

                 комуникације и интеракције у савременој школи“



                                 р а с п и с у ј у



                              ПОЗИВ И КОНКУРС
             за учешће на стручном скупу - конференцији
              КОМУНИКАЦИЈА – ИНТЕРАКЦИЈА – АКЦИЈА
I КОНКУРС ЗА ПРИЈАВУ РАДА И ИЗЛАГАЊЕ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ
Општи услови конкурса

   -    На конкурс се својим радовима могу јавити сви запослени у основним и средњим школама РС који су
        чланови професионалне заједнице на мрежи: http://kolo.wall.fm/index.
   -    Своје радове пријављују попуњавајући све тражене податке у обрасцу за пријаву рада до 21. 11. 2012.
   -    Пријављени рад може бити појединачан или резултат тимског рада – до 8 чланова тима.
   -    Један појединац или један тим може да пријави један рад.
   -    Пријављени радови требало би да се први пут приказују на овом стручном скупу и неће бити
        прихваћени радови који су већ учествовали на неком другом стручном скупу или конкурсу.
   -    Пријаве рада и коначне радове шаљу се на адресу: drustvo.skolskih.bibliotekara@hotamail.com

Теме пријављених радова


              ТЕМА                                     САДРЖАЈИ                             АУТОРИ
   1.     Социјални              Креирање, опис процеса израде и анализа рекламе (по       појединачан
          маркетинг              правилима друштвеног маркетинга) на тему Веб-             рад
                                 технологија у функцији побољшања комуникације и
                                 сарадње у образовању
   2.     Формално и             Приказ процеса рада на изради акционог плана/             појединачан
          неформално             пројекта који се односи на самообразовање,                или тимски
          образовање             неформално и информално учење – доживотно учење,          рад
                                 струковно повезивање
   3.     Проактивна             Студија случаја конкретне школе са аспекта њене           појединачан
          комуникација и         отворености према средини и проактивне комуникације       или тимски
          отворена школа         са средином                                               рад
   4.     Когнитивни,            Дискурзивни (полемички, аргументативни) или
          дидактички и           фактографски (документаристички) есеј о примени           појединачан
          етички аспекти         интернета у образовању са когнитивног, дидактичког или    рад
          примене интернета      етичког становишта. Могуће теме: безбедност ученика,
                                 ауторска права и интелектуална својина, перцепција
          у образовању
                                 савремене „икс-генерације“, феномен мултитаскинга,
                                 теледидактика (настава на даљину), интернет и плагијати
                                 и друге сродне теме
   5.     Примена веб-           Приказ искуства примене веб-технологије у раду
          технологије у          (платформе за учење, друштвене мреже, сараднички          појединачан
          настави и у            веб-алати и други) са акцентом на функционалности         рад
          професионалном         одабраног софтвера и његовој прилагођености
                                 циљевима, методама и садржајима за које је коришћен
          развоју


Онлајн-подршка током пријављивања и израде радова

Заинтересовани за пријаву рада имаће онлајн-подршку за израду радова:

   -    Вебинар на тему Студија случаја и есеј – аналитичка и полемичко-документаристичка форма
        састава 19. 11. 2012. у 20.00 у оквиру Вебинар-клуба (https://www.bigmarker.com/club_130 )
   -    Послевебинарска активност: дискусија и расправа о примерима студија случаја и есеја, која ће бити
        отворена све време на интерактивном веб-алату Mightybell
   -    Покренута по једна форумска тема на форуму Комуникација – интеракција – акција Професионалне
        заједнице за сваку конкурсну тему
-   Заказана ћаскања са члановима жирија као менторски рад – о терминима ћаскања сазнаћете на зиду
       и најави догађаја у професионалној заједници
   -   Менторска помоћ по договору са организаторима (ћаскање 1 на 1, виртуелни састанак путем Скајпа,
       преглед нацрта рада са сугестијама итд)

Упутства за израду и предају завршених радова

   -   Припремљени радови шаљу се на адресу Друштва до 25. 11. 2012. године у електронској форми: Ворд
       2003, ћириличним писмом, уобичајеним фонтом (Тајмс-њу-роман, Аријел, Калибри), величине слова
       11 или 12.
   -   Радови морају бити лекторисани.
   -   Радови по обиму могу имати 5-8 страница текста, не рачунајући слике, дијаграме и друге графичке
       прилоге.
   -   Графички прилози у раду морају бити нумерисани и у натпису именовани.
   -   Уз рад, у зависности од теме, можете да приложите медијске додатке (звучне и видео-снимке, филм,
       спот, фото-галерија, презентације, пратећу документацију и друго). Прилози већи од 10 МБ објављују
       се на интернету, а у раду се само наводи хипер-веза до њих.
   -   Сваки рад садржи:
           o име и презиме аутора, институцију и адресу електронске поште у горњем, левом углу
           o назив рада у средини
           o сажетак рада на српском језику
           o кључне речи
           o изворе на крају рада (ако постоје)
   -   За фус-ноте и библиографске референце користите Чикаго-стил библиографског цитирања.

   Преглед и одабир радова пристиглих на конкурс

   Жири за преглед радова прегледа и бира најуспешније и извештава о свом избору све који су конкурисали
   најкасније 30. 11. 2012. Аутори чији су радови одабрани по конкурсу уз извештај ће добити упутства и
   смернице за презентовање рада на конференцији.

   Начини презентовања рада на конференцији могу бити: појединачно или тимско излагање уз пауер-поинт
   презентацију; панел-постер; подела изручака свим учесницима, без других помагала или са њима;
   директна демонстрација садржаја на интернету где је/су аутор/аутори радио/ли, поставио или објавио
   садржаје о теми о којој излаже; без икаквих помагала, само добро конципирано излагање; комбинација
   више начина.

   Сви излагачи на конфренцији добијају потврду Друштва да су на конференцији учествовали као излагачи.

   Коначна агенда конференције са редоследом излагања

   Агенда конференције биће објављена у дигиталној форми и форми доступној за преузимање на
   страницама професионалне заједнице до 3. децембра 2012. године. Сви учесници (излагачи и слушаоци)
   биће о томе обавештени путем електронске поште.

   Публиковање зборника

   Сви презентовани радови, заједно са пленарним излагањима, биће објављени у електронском зборнику
   радова, каталогизовани у Народној библиотеци Србије до краја јануара 2013. године.

   Жири може препоручити аутору да његов рад буде публикован у зборнику, без приказивања на
   конференцији, а аутор има право да се не сложи са таквом препоруком.
II ПОЗИВ ЗА УЧЕШЋЕ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ – за слушаоце
   1. Позив полазницима семинара Комуникација и интеракција у савременој школи

Полазници семинара Комуникација и интеракција у савременој школи (било који круг семинара) имају прво
директног учешћа на стручном скупу – конференцији, уз симболичну накнаду од 300 динара коју плаћају на
самом скупу током пријављивања и подизања котизацијског материјала. Они попуњавају упитник на следећој
адреси: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHlJdm9QY0RWU2JwUnVHc1Q2S1ptZXc6MQ

   2. Позив осталим заинтересованим учесницима – слушаоцима конференције

Остали заинтересовани за учешће у конференцији попуњавају пријавни образац на адреси:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJUYUZ6MGFTX09jX3RsbUlKaVIyTkE6MQ

Котизација за њих износи 900,00 динара и плаћају је или приликом доласка на конференцију, или раније на
рачун Друштва који се налази у доњем делу пријавног обрасца. Уколико пријављенима котизацију плаћа
установа, Друштво им благовремено упућује предрачун, а рачун добијају на самој конференцији.

Обавештавање и комуникација са учесницима-слушаоцима тећи ће путем електронске поште и
Професионалне заједнице просветних радника.

Сви учесници конференције добијају прописано уверење о похађаном стручном скупу који носи 1 бод по
Правилнику о стручном усавршавању.

More Related Content

More from Славица Јурић

навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...
навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...
навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...Славица Јурић
 
5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.
5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.
5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.Славица Јурић
 
3. Смотра стваралаштва школских библиотекара
3. Смотра стваралаштва школских библиотекара3. Смотра стваралаштва школских библиотекара
3. Смотра стваралаштва школских библиотекараСлавица Јурић
 
Програм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекара
Програм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекараПрограм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекара
Програм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекараСлавица Јурић
 
Укључење у мрежу просветних радника РС
Укључење у мрежу просветних радника РС Укључење у мрежу просветних радника РС
Укључење у мрежу просветних радника РС Славица Јурић
 
Уз малу помоћ мојих пријатеља
Уз малу помоћ мојих пријатељаУз малу помоћ мојих пријатеља
Уз малу помоћ мојих пријатељаСлавица Јурић
 
Одјеци Христовог васкрсења
Одјеци Христовог васкрсењаОдјеци Христовог васкрсења
Одјеци Христовог васкрсењаСлавица Јурић
 
Школске библиотеке и интернет - вежбаонице
Школске библиотеке и интернет - вежбаоницеШколске библиотеке и интернет - вежбаонице
Школске библиотеке и интернет - вежбаоницеСлавица Јурић
 
Шта смо радили на веронауци
Шта смо радили на веронауциШта смо радили на веронауци
Шта смо радили на веронауциСлавица Јурић
 
Постављање садржаја на викиспејсис-странице
Постављање садржаја на викиспејсис-страницеПостављање садржаја на викиспејсис-странице
Постављање садржаја на викиспејсис-страницеСлавица Јурић
 
Судбина описа дечанских рукописа Лазара Мирковића
Судбина описа дечанских рукописа Лазара МирковићаСудбина описа дечанских рукописа Лазара Мирковића
Судбина описа дечанских рукописа Лазара МирковићаСлавица Јурић
 
Игре и играчке наших предака
Игре и играчке наших предакаИгре и играчке наших предака
Игре и играчке наших предакаСлавица Јурић
 
Између елементарне, функционалне и информационе писмености
Између елементарне, функционалне и информационе писменостиИзмеђу елементарне, функционалне и информационе писмености
Између елементарне, функционалне и информационе писменостиСлавица Јурић
 
Традиционално и модерно у раду школске библиотеке
Традиционално и модерно у раду школске библиотекеТрадиционално и модерно у раду школске библиотеке
Традиционално и модерно у раду школске библиотекеСлавица Јурић
 
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...Славица Јурић
 

More from Славица Јурић (20)

навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...
навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...
навике ученика старијег основношколског узраста при коришћењу интернета_pri_k...
 
Поетски конкурс
Поетски конкурсПоетски конкурс
Поетски конкурс
 
5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.
5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.
5. Смотра стваралаштва школских библиотекара - јесен 2013.
 
3. Смотра стваралаштва школских библиотекара
3. Смотра стваралаштва школских библиотекара3. Смотра стваралаштва школских библиотекара
3. Смотра стваралаштва школских библиотекара
 
Програм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекара
Програм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекараПрограм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекара
Програм 3. Смотре стваралаштва школских библиотекара
 
Међународни празници
Међународни празнициМеђународни празници
Међународни празници
 
Укључење у мрежу просветних радника РС
Укључење у мрежу просветних радника РС Укључење у мрежу просветних радника РС
Укључење у мрежу просветних радника РС
 
Уз малу помоћ мојих пријатеља
Уз малу помоћ мојих пријатељаУз малу помоћ мојих пријатеља
Уз малу помоћ мојих пријатеља
 
Књига незаборава
Књига незабораваКњига незаборава
Књига незаборава
 
Звезда
ЗвездаЗвезда
Звезда
 
Одјеци Христовог васкрсења
Одјеци Христовог васкрсењаОдјеци Христовог васкрсења
Одјеци Христовог васкрсења
 
Школске библиотеке и интернет - вежбаонице
Школске библиотеке и интернет - вежбаоницеШколске библиотеке и интернет - вежбаонице
Школске библиотеке и интернет - вежбаонице
 
Шта смо радили на веронауци
Шта смо радили на веронауциШта смо радили на веронауци
Шта смо радили на веронауци
 
Првих 20 година
Првих 20 годинаПрвих 20 година
Првих 20 година
 
Постављање садржаја на викиспејсис-странице
Постављање садржаја на викиспејсис-страницеПостављање садржаја на викиспејсис-странице
Постављање садржаја на викиспејсис-странице
 
Судбина описа дечанских рукописа Лазара Мирковића
Судбина описа дечанских рукописа Лазара МирковићаСудбина описа дечанских рукописа Лазара Мирковића
Судбина описа дечанских рукописа Лазара Мирковића
 
Игре и играчке наших предака
Игре и играчке наших предакаИгре и играчке наших предака
Игре и играчке наших предака
 
Између елементарне, функционалне и информационе писмености
Између елементарне, функционалне и информационе писменостиИзмеђу елементарне, функционалне и информационе писмености
Између елементарне, функционалне и информационе писмености
 
Традиционално и модерно у раду школске библиотеке
Традиционално и модерно у раду школске библиотекеТрадиционално и модерно у раду школске библиотеке
Традиционално и модерно у раду школске библиотеке
 
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
 

Recently uploaded (6)

OIR11-L4.pptx
OIR11-L4.pptxOIR11-L4.pptx
OIR11-L4.pptx
 
OIR11-L3.pptx
OIR11-L3.pptxOIR11-L3.pptx
OIR11-L3.pptx
 
OIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptxOIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptx
 
OIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptxOIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptx
 
OIR-V9.pptx
OIR-V9.pptxOIR-V9.pptx
OIR-V9.pptx
 
OIR-V8.pptx
OIR-V8.pptxOIR-V8.pptx
OIR-V8.pptx
 

Позив и конкурс за конференцију Комуникација - интеракција - акција

  • 1. Друштво школских библиотекара Србије и Дигитaлна агенда у оквиру пројекта „Веб-технологија у функцији повећања ефикасности комуникације и интеракције у савременој школи“ р а с п и с у ј у ПОЗИВ И КОНКУРС за учешће на стручном скупу - конференцији КОМУНИКАЦИЈА – ИНТЕРАКЦИЈА – АКЦИЈА
  • 2. I КОНКУРС ЗА ПРИЈАВУ РАДА И ИЗЛАГАЊЕ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ Општи услови конкурса - На конкурс се својим радовима могу јавити сви запослени у основним и средњим школама РС који су чланови професионалне заједнице на мрежи: http://kolo.wall.fm/index. - Своје радове пријављују попуњавајући све тражене податке у обрасцу за пријаву рада до 21. 11. 2012. - Пријављени рад може бити појединачан или резултат тимског рада – до 8 чланова тима. - Један појединац или један тим може да пријави један рад. - Пријављени радови требало би да се први пут приказују на овом стручном скупу и неће бити прихваћени радови који су већ учествовали на неком другом стручном скупу или конкурсу. - Пријаве рада и коначне радове шаљу се на адресу: drustvo.skolskih.bibliotekara@hotamail.com Теме пријављених радова ТЕМА САДРЖАЈИ АУТОРИ 1. Социјални Креирање, опис процеса израде и анализа рекламе (по појединачан маркетинг правилима друштвеног маркетинга) на тему Веб- рад технологија у функцији побољшања комуникације и сарадње у образовању 2. Формално и Приказ процеса рада на изради акционог плана/ појединачан неформално пројекта који се односи на самообразовање, или тимски образовање неформално и информално учење – доживотно учење, рад струковно повезивање 3. Проактивна Студија случаја конкретне школе са аспекта њене појединачан комуникација и отворености према средини и проактивне комуникације или тимски отворена школа са средином рад 4. Когнитивни, Дискурзивни (полемички, аргументативни) или дидактички и фактографски (документаристички) есеј о примени појединачан етички аспекти интернета у образовању са когнитивног, дидактичког или рад примене интернета етичког становишта. Могуће теме: безбедност ученика, ауторска права и интелектуална својина, перцепција у образовању савремене „икс-генерације“, феномен мултитаскинга, теледидактика (настава на даљину), интернет и плагијати и друге сродне теме 5. Примена веб- Приказ искуства примене веб-технологије у раду технологије у (платформе за учење, друштвене мреже, сараднички појединачан настави и у веб-алати и други) са акцентом на функционалности рад професионалном одабраног софтвера и његовој прилагођености циљевима, методама и садржајима за које је коришћен развоју Онлајн-подршка током пријављивања и израде радова Заинтересовани за пријаву рада имаће онлајн-подршку за израду радова: - Вебинар на тему Студија случаја и есеј – аналитичка и полемичко-документаристичка форма састава 19. 11. 2012. у 20.00 у оквиру Вебинар-клуба (https://www.bigmarker.com/club_130 ) - Послевебинарска активност: дискусија и расправа о примерима студија случаја и есеја, која ће бити отворена све време на интерактивном веб-алату Mightybell - Покренута по једна форумска тема на форуму Комуникација – интеракција – акција Професионалне заједнице за сваку конкурсну тему
  • 3. - Заказана ћаскања са члановима жирија као менторски рад – о терминима ћаскања сазнаћете на зиду и најави догађаја у професионалној заједници - Менторска помоћ по договору са организаторима (ћаскање 1 на 1, виртуелни састанак путем Скајпа, преглед нацрта рада са сугестијама итд) Упутства за израду и предају завршених радова - Припремљени радови шаљу се на адресу Друштва до 25. 11. 2012. године у електронској форми: Ворд 2003, ћириличним писмом, уобичајеним фонтом (Тајмс-њу-роман, Аријел, Калибри), величине слова 11 или 12. - Радови морају бити лекторисани. - Радови по обиму могу имати 5-8 страница текста, не рачунајући слике, дијаграме и друге графичке прилоге. - Графички прилози у раду морају бити нумерисани и у натпису именовани. - Уз рад, у зависности од теме, можете да приложите медијске додатке (звучне и видео-снимке, филм, спот, фото-галерија, презентације, пратећу документацију и друго). Прилози већи од 10 МБ објављују се на интернету, а у раду се само наводи хипер-веза до њих. - Сваки рад садржи: o име и презиме аутора, институцију и адресу електронске поште у горњем, левом углу o назив рада у средини o сажетак рада на српском језику o кључне речи o изворе на крају рада (ако постоје) - За фус-ноте и библиографске референце користите Чикаго-стил библиографског цитирања. Преглед и одабир радова пристиглих на конкурс Жири за преглед радова прегледа и бира најуспешније и извештава о свом избору све који су конкурисали најкасније 30. 11. 2012. Аутори чији су радови одабрани по конкурсу уз извештај ће добити упутства и смернице за презентовање рада на конференцији. Начини презентовања рада на конференцији могу бити: појединачно или тимско излагање уз пауер-поинт презентацију; панел-постер; подела изручака свим учесницима, без других помагала или са њима; директна демонстрација садржаја на интернету где је/су аутор/аутори радио/ли, поставио или објавио садржаје о теми о којој излаже; без икаквих помагала, само добро конципирано излагање; комбинација више начина. Сви излагачи на конфренцији добијају потврду Друштва да су на конференцији учествовали као излагачи. Коначна агенда конференције са редоследом излагања Агенда конференције биће објављена у дигиталној форми и форми доступној за преузимање на страницама професионалне заједнице до 3. децембра 2012. године. Сви учесници (излагачи и слушаоци) биће о томе обавештени путем електронске поште. Публиковање зборника Сви презентовани радови, заједно са пленарним излагањима, биће објављени у електронском зборнику радова, каталогизовани у Народној библиотеци Србије до краја јануара 2013. године. Жири може препоручити аутору да његов рад буде публикован у зборнику, без приказивања на конференцији, а аутор има право да се не сложи са таквом препоруком.
  • 4. II ПОЗИВ ЗА УЧЕШЋЕ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ – за слушаоце 1. Позив полазницима семинара Комуникација и интеракција у савременој школи Полазници семинара Комуникација и интеракција у савременој школи (било који круг семинара) имају прво директног учешћа на стручном скупу – конференцији, уз симболичну накнаду од 300 динара коју плаћају на самом скупу током пријављивања и подизања котизацијског материјала. Они попуњавају упитник на следећој адреси: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHlJdm9QY0RWU2JwUnVHc1Q2S1ptZXc6MQ 2. Позив осталим заинтересованим учесницима – слушаоцима конференције Остали заинтересовани за учешће у конференцији попуњавају пријавни образац на адреси: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJUYUZ6MGFTX09jX3RsbUlKaVIyTkE6MQ Котизација за њих износи 900,00 динара и плаћају је или приликом доласка на конференцију, или раније на рачун Друштва који се налази у доњем делу пријавног обрасца. Уколико пријављенима котизацију плаћа установа, Друштво им благовремено упућује предрачун, а рачун добијају на самој конференцији. Обавештавање и комуникација са учесницима-слушаоцима тећи ће путем електронске поште и Професионалне заједнице просветних радника. Сви учесници конференције добијају прописано уверење о похађаном стручном скупу који носи 1 бод по Правилнику о стручном усавршавању.