Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Ayat Sama Maksud
1.
2. AYAT SAMA MAKSUD
Menentukan ayat yang sama maksud
merupakan satu daripada aspek
penggunaan bahasa atau tatabahasa
yang disoal dalam UPSR.
Jumlah soalan yang ditanya adalah
antara 2 soalan hingga 4 soalan.
3. PENCETUS IDEA
KE ARAH MINDA BESTARI
Murid-murid mesti pandai @ bijak
menentukan pilihan jawapan.
Ayat yang sama maksudnya
dengan soalan.
Ayat yang paling tepat/sesuai
dengan solan yang ditanya.
5. Laman Idea Satu
Selepas upacara perasmian sukan
tahunan itu, Menteri Besar Perak
menyampaikan ucapannya.
Menteri Besar Perak menyampaikan
ucapannya selepas upacara perasmian
sukan tahunan itu.
6. Laman Idea Dua
“Jangan lupa untuk menuliskan nama
di kertas jawapan kamu,” kata Cikgu
Md. Ramli.
Cikgu Md. Ramli mengingatkan murid-
muridnya agar tidak lupa menuliskan
nama di atas kertas jawapan.
7. Laman Idea Tiga
Mohd Asri menyusun buku-buku cerita
itu mengikut warna ke dalam rak yang
disediakan.
Buku-buku cerita itu disusun mengikut
warna oleh Mohd Asri ke dalam rak
yang disediakan.
8. Laman Idea Empat
“Apakah kamu akan turut serta dalam
Projek Anak Angkat itu?” tanya Balqis
kepada Syafarina.
Balqis bertanya kepada Syafarina sama
ada dia akan turut serta atau tidak
dalam Projek Anak Angkat itu.
9. Laman Idea Lima
Polis itu bertanya, “Siapakah nama
encik dan apakah nombor kad penge-
nalan encik?”
Polis itu menahan saya dan bertanya-
kan nama saya dan nombor kad
pengenalan saya.
11. Biji benih itu disemai dan di-
tanam dahulu oleh Pak Ali.
Pak Ali menanam dahulu se-
belum menyemai biji benih itu.
Pak Ali menyemai dahulu biji
benih sebelum menanamnya.
Ditanam dahulu biji benih se-
belum disemai oleh Pak Ali.
A
B
C
D
Biji benih disemai dahulu sebelum
di tanam oleh Pak Ali.
S
0
A
L
A
N
1
12. Dia berkata, “Saya suka tinggal di
sini kerana tempat ini sunyi.”
Dia berkata, “Dia suka tinggal di
situ kerana tempat itu sunyi.”
Saya berkata, “Saya suka tinggal
di situ kerana tempat itu sunyi.”
Katanya, “Dia suka tinggal di sini
kerana tempat itu sunyi.”
A
B
C
D
Dia berkata bahawa dia suka ting-
gal di situ kerana tempat itu sunyi.
S
0
A
L
A
N
2
13. Sufli menafikan Farah yang men-
curi buku ayahnya.
Sufli menjelaskan kepada ayahnya
bahawa dia tidak mencuri buku
Farah.
Sufli memberitahu ayahnya bahawa
bukan Farah yang mencuri buku-
nya.
Sufli memberitahu ayahnya bahawa
dia yang mencuri buku Farah.
A
B
C
D
“Bukan saya yang mencuri buku
Farah, ayah,” kata Sufli .
S
0
A
L
A
N
3
14. Mak Onah menasihati Firdaus
supaya jangan bersedih.
Mak Onah meminta Firdaus su-
paya tidak bersedih.
Firdaus dipujuk oleh Mak Onah
supaya jangan bersedih.
Firdaus dilarang oleh Mak Onah
daripada bersedih.
A
B
C
D
“Usahlah kau bersedih, nak,” kata
Mak Onah kepada Firdaus.
S
0
A
L
A
N
4
15. Oyah berasa nasibnya lebih baik
daripada kanak-kanak itu.
Anis berasa nasibnya lebih cerah
berbanding dengan kanak-kanak itu.
Oyah dan Anis berasa kasihan
apabila melihat kanak-kanak itu.
Oyah berasa kasihan apabila meng-
enangkan nasib kanak-kanak itu.
A
B
C
D
“Aduhai, malang sungguh nasib
kanak-kanak ini!’” kata Oyah kepada
Anis.
S
0
A
L
A
N
5
21. Banyak orang melayan Mak Munah
dengan baik di kedainya.
Mak Munah melayan orang yang
datang ke kedainya dengan baik.
Banyak orang datang ke kedai Mak
Munah kerana dia melayan mereka
dengan baik.
Kedai Mak Munah banyak memberi
layanan yang baik kepada orang.
A
B
C
D
Layanannya yang baik menyebabkan
banyak orang datang ke kedai Mak
Munah.
S
0
A
L
A
N
1
22. Sabree mengeluh kerana dia mem-
punyai banyak kerja yang belum
dibereskan.
Sabree memberitahu bahawa kerja-
nya banyak belum beres .
Sabree menasihati saya supaya
membereskan kerja.
Sabree mengeluh kerana kerja saya
masih belum beres.
A
B
C
D
“Aduh, banyaknya kerja yang masih
belum beres!” kata Sabree.
S
0
A
L
A
N
2
23. Sejak kematian Fendhi, ibunya
menjadi pendiam.
Fendhi kurang bercakap sejak
ibunya meninggal dunia.
Fendhi membisu sejak mening-
galkan ibunya .
Sejak meninggalkan ibu, Fendhi
tidak banyak bercakap lagi.
A
B
C
D
Fendhi menjadi pendiam sejak
kematian ibunya.
S
0
A
L
A
N
3
24. Dia pulang dari sekolah selepas
membantu ibunya di kedai runcit.
Dia pulang dari kedai runcit sele-
pas membantu ibunya di sekolah.
Dia membantu ibunya di kedai run-
cit selepas pulang dari sekolah.
Dia membantu ibunya di sekolah
selepas pulang dari kedai runcit.
A
B
C
D
Selepas pulang dari sekolah, dia
membantu ibunya di kedai runcit.
S
0
A
L
A
N
4
25. Adib bertanya kepada Fadzil ten-
tang cara dia menjaga basikal.
Fadzil bertanya kepada Adib bagai-
mana awak menjaga basikal.
Adib meminta Fadzil mengajarnya
cara-cara menjaga basikal.
Fadzil meminta Adib mengajarnya
cara-cara menjaga basikal.
A
B
C
D
“Bagaimanakah awak menjaga basikal
awak ini?” tanya Fadzil kepada Adib.
S
0
A
L
A
N
5
28. RENUNGAN
IKTIBAR BERSAMA
“Apa yang tersimpan di da-
lam hati seseorang itu akan
terlihat juga dalam kata-
katanya ketika tersilap dan
pada air mukanya.”
