SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA CALIDAD
Objetivos
Estructura:
1.1. Evolución y definición del término calidad y gestión de la calidad
1.2. Fundamentos de la calidad total
1.3. Estrategias de calidad
1.4. Casos prácticos
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Principios siglo XX:
CALIDAD = INSPECCIÓN
Hoy:
CALIDAD = PREVENCIÓN
ETAPAS:
1. Años anteriores
2. Primera mitad del siglo XX
3. II Guerra Mundial – década de los setenta
4. Década de los ochenta – actualidad
I. Años anteriores a finales XIX
Siempre ha existido una preocupación por ofrecer al cliente lo que le gusta
Ejemplo: artesanos. Existencia de una comunicación entre artesano y cliente
que permite cumplir con sus requisitos
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
II. Primera mitad del siglo XX
Desaparece comunicación con el cliente perjuicio para la calidad
Primeros estudios (1924) en BELL TELEPHONE (EEUU): gráficos y métodos
estadísticos
Shewhart publica “Economic control of quality of manufactured product”
CONTROL DE LA CALIDAD
Con la II Guerra Mundial empezaron a aplicarse estas técnicas estadísticas
en mayor grado
Todo ello para fabricar artículos militares de elevada fiabilidad
Aumenta interés por Q
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
III. II Guerra Mundial – década de los setenta
Q
Occidente Inspección
Japón Enfoque diferente al occidental: prevención
Destruido tras la guerra, la ocupación norteamericana empezó a aplicar el control
de calidad en mayo de 1946 en la industria de telecomunicaciones
Japón fabricaba productos baratos y de baja calidad, por lo que el interés por la
control de la calidad creció. JUSE invitó a Japón a Deming
Como en occidente, métodos
estadísticos crearon problemas
Métodos difíciles de aplicar
Aplicación sólo formal
Desconfianza hacia métodos. Falta formación
Para resolver estos problemas: visita Juran Japón en 1954
Función de los mandos en el control de la calidad
Control de C.T. (formalizado
por Feigenbaum)
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
III. II Guerra Mundial – década de los setenta
Japón: enfoque de prevención, control TOTAL de la
calidad, participación de todos los departamentos
Occidente: continuaba enfoque basado en inspección
Década 50-70
Economía en continuo crecimiento
IV. Década ochenta - actualidad
Mediados setenta
Fuerte competencia de Japón
EEUU comienza a perder liderazgo en sectores clave
(automoción, ordenadores, etc.)
Mercados saturados: OFERTA > DEMANDA
MAYOR PODER DE LOS CLIENTES Q arma estratégica
Mejora competitividad
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
S.XIX S.XX S.XXI
1931 1950 1960 1980
Inspección
Control de
la calidad
Aseguramiento
de la calidad
Gestión de
la calidad
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
EMPRESA
FIN
CONFORMIDAD CON
ESPECIFICACIONES
SATISFACCIÓN
DEL CLIENTE
CLIENTE
MEDIO
ENFOQUE MODERNO: TQM
ENFOQUE TRADICIONAL
PREVENCIÓN
INSPECCIÓN
CALIDAD DEL BIEN O SERVICIO
CALIDAD:
SATISFACER LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS
DE LOS CLIENTES
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
¿Cómo se consigue?
Diseñando, fabricando y vendiendo productos-servicios con un nivel de calidad
determinado que satisfaga realmente al cliente que lo usa
NO SOLO LO BUENO
Calidad es satisfacer las necesidades y expectativas del cliente
Cumplimiento de las características
deseadas por el cliente
Ausencia de deficiencias en
el producto o servicio
Satisfacer las necesidades y
expectativas del cliente
Precio justo Coste mínimo
Calidad requerida, esperada, latente Clientes internos y externos
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Hacer las cosas
correctas
Hacer las cosas
incorrectas
Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Hacer las cosas
correctas
Hacer las cosas
incorrectas
Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Hacer las cosas
correctas
Hacer las cosas
incorrectas
Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
Hacer las cosas
correctas
Hacer las cosas
incorrectas
Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
CALIDAD
ENFOQUE TRADICIONAL ENFOQUE MODERNO
Identificación con control de calidad Identificación con calidad total
Inspección Prevención
Afecta sólo al bien o servicio Afecta a todas las actividades de la
empresa
Responsabilidad del inspector Responsabilidad de todos los
miembros
Sólo participa en su logro el
departamento de control de calidad
Participan en su consecución todos los
miembros de la empresa
No existe una cultura de calidad Se sostiene con una cultura de calidad
La alta dirección se desvincula de la
calidad
El compromiso de la alta dirección es
esencial
Formación sólo para los especialistas
e inspectores
Formación para todo el personal, no
sólo profesionales y directivos
Especialización del puesto Enriquecimiento del puesto de trabajo
1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
GESTIÓN DE LA CALIDAD Sistema de gestión que comprende un conjunto de
principios y métodos que se implantan en toda la empresa como medio para
conseguir los objetivos de calidad, caminando hacia la mejora continua en todos los
niveles organizativos y utilizando todos los recursos disponibles al menor coste
posible
Enfoque basado en el cliente
Compromiso y liderazgo de la dirección
Involucración de todos los miembros de la empresa: FORMACIÓN, EQUIPOS, ...
Adecuado sistema de comunicación
Gestión de procesos
Cooperación con los proveedores
Cultura de la calidad centrada en la mejora continua
Sensibilidad y preocupación de la organización por el entorno social y medioambiental
PRINCIPIOS DE LA CALIDAD
CONCEPCIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD
2. FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD TOTAL
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
MAYOR RENTABILIDAD Y COMPETITIVIDAD
EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL
MAYOR SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
Cosas correctas y eficientes desde el principio
Reducir costes
Incrementar ventas
Trabajo en equipo
Mejor comunicación
Mayor participación del empleado
Mejor conocimiento de los objetivos
Mejores relaciones dirección-empleados
BENEFICIOS TQM
2. FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD TOTAL
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
DIFERENCIACIÓN: SATISFACCIÓN CLIENTE / IMAGEN MARCA
REDUCIR COSTE: EVITAR ERRORES / PÉRDIDAS TIEMPO / MEJORA PROCESOS
3. ESTRATEGIAS DE LA CALIDAD
Certificación
Estrategias
de calidad
Calidad de producto
Sistema de calidad
Gestión de la calidad
(modelo EFQM, ...)
ISO 9001
Certificación
Premios
Certificación
Estrategias
de calidad
Calidad de producto
Sistema de calidad
Gestión de la calidad
(modelo EFQM, ...)
ISO 9001
Certificación
Certificación
Premios
Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12
3. ESTRATEGIAS DE LA CALIDAD
La calidad se puede aplicar a un producto, un proceso o un sistema
Calidad de producto. Características del producto o servicio
Calidad en procesos. Criterios de calidad en los procesos de la empresa
Calidad en sistemas. Sistema de calidad
Compras Producción Ventas
Calidad en cada uno de los procesos
(Hacer bien el trabajo en cada área)

More Related Content

Similar to calidad-definiciones-conceptos-colombia.ppt

Claves de la calidad educativa
Claves de la calidad educativaClaves de la calidad educativa
Claves de la calidad educativaelbachavarria
 
Calidad unidad 1 clase 1
Calidad unidad 1 clase 1Calidad unidad 1 clase 1
Calidad unidad 1 clase 1Illich Gálvez
 
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptx
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptxCONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptx
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptxJonh639235
 
Administracion de Calidad Total
Administracion de Calidad Total Administracion de Calidad Total
Administracion de Calidad Total Wendy Gomez
 
Calidad total. fuente de ventaja competitiva
Calidad total. fuente de ventaja competitivaCalidad total. fuente de ventaja competitiva
Calidad total. fuente de ventaja competitivaA1C9P73
 
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.pptJudithArteaga5
 
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).pptEfrain Meza Romero
 
Diapositivas Evolucion de la Calidad
Diapositivas Evolucion de la CalidadDiapositivas Evolucion de la Calidad
Diapositivas Evolucion de la CalidadArelisDiazColmenarez
 
Administración por la Calidad Total
Administración por la Calidad TotalAdministración por la Calidad Total
Administración por la Calidad TotalJuan Carlos Fernandez
 
Ensayo nº1. calidad. misael marcano
Ensayo nº1. calidad. misael marcanoEnsayo nº1. calidad. misael marcano
Ensayo nº1. calidad. misael marcanoMISAELMARCANO
 
SEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptx
SEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptxSEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptx
SEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptxsebastianmarquinaalv
 
Historia e importancia calidad total
Historia e importancia calidad totalHistoria e importancia calidad total
Historia e importancia calidad totaltatyanasaltos
 

Similar to calidad-definiciones-conceptos-colombia.ppt (20)

Calidad
Calidad Calidad
Calidad
 
Claves de la calidad educativa
Claves de la calidad educativaClaves de la calidad educativa
Claves de la calidad educativa
 
Tema 1 calidad (3h)
Tema 1 calidad (3h)Tema 1 calidad (3h)
Tema 1 calidad (3h)
 
02. gestión de calidad
02. gestión de calidad02. gestión de calidad
02. gestión de calidad
 
Calidad unidad 1 clase 1
Calidad unidad 1 clase 1Calidad unidad 1 clase 1
Calidad unidad 1 clase 1
 
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptx
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptxCONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptx
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD.pptx
 
introduccion_a_la_calidad.pdf
introduccion_a_la_calidad.pdfintroduccion_a_la_calidad.pdf
introduccion_a_la_calidad.pdf
 
Administracion de Calidad Total
Administracion de Calidad Total Administracion de Calidad Total
Administracion de Calidad Total
 
Calidad total. fuente de ventaja competitiva
Calidad total. fuente de ventaja competitivaCalidad total. fuente de ventaja competitiva
Calidad total. fuente de ventaja competitiva
 
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
 
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO.ppt
 
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt
11-12-Transparencias_T4_EFQM-ISO (1).ppt
 
Diapositivas Evolucion de la Calidad
Diapositivas Evolucion de la CalidadDiapositivas Evolucion de la Calidad
Diapositivas Evolucion de la Calidad
 
Administración por la Calidad Total
Administración por la Calidad TotalAdministración por la Calidad Total
Administración por la Calidad Total
 
Ensayo nº1. calidad. misael marcano
Ensayo nº1. calidad. misael marcanoEnsayo nº1. calidad. misael marcano
Ensayo nº1. calidad. misael marcano
 
Ensayo tema I
Ensayo tema IEnsayo tema I
Ensayo tema I
 
SEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptx
SEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptxSEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptx
SEM 01 - CONTROL DE CALIDAD (1).pptx
 
Introduccion a la_calidad
Introduccion a la_calidadIntroduccion a la_calidad
Introduccion a la_calidad
 
Historia e importancia calidad total
Historia e importancia calidad totalHistoria e importancia calidad total
Historia e importancia calidad total
 
T1 1
T1 1T1 1
T1 1
 

Recently uploaded

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Recently uploaded (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 

calidad-definiciones-conceptos-colombia.ppt

  • 1. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA CALIDAD Objetivos Estructura: 1.1. Evolución y definición del término calidad y gestión de la calidad 1.2. Fundamentos de la calidad total 1.3. Estrategias de calidad 1.4. Casos prácticos
  • 2. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN Principios siglo XX: CALIDAD = INSPECCIÓN Hoy: CALIDAD = PREVENCIÓN ETAPAS: 1. Años anteriores 2. Primera mitad del siglo XX 3. II Guerra Mundial – década de los setenta 4. Década de los ochenta – actualidad I. Años anteriores a finales XIX Siempre ha existido una preocupación por ofrecer al cliente lo que le gusta Ejemplo: artesanos. Existencia de una comunicación entre artesano y cliente que permite cumplir con sus requisitos
  • 3. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN II. Primera mitad del siglo XX Desaparece comunicación con el cliente perjuicio para la calidad Primeros estudios (1924) en BELL TELEPHONE (EEUU): gráficos y métodos estadísticos Shewhart publica “Economic control of quality of manufactured product” CONTROL DE LA CALIDAD Con la II Guerra Mundial empezaron a aplicarse estas técnicas estadísticas en mayor grado Todo ello para fabricar artículos militares de elevada fiabilidad Aumenta interés por Q
  • 4. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN III. II Guerra Mundial – década de los setenta Q Occidente Inspección Japón Enfoque diferente al occidental: prevención Destruido tras la guerra, la ocupación norteamericana empezó a aplicar el control de calidad en mayo de 1946 en la industria de telecomunicaciones Japón fabricaba productos baratos y de baja calidad, por lo que el interés por la control de la calidad creció. JUSE invitó a Japón a Deming Como en occidente, métodos estadísticos crearon problemas Métodos difíciles de aplicar Aplicación sólo formal Desconfianza hacia métodos. Falta formación Para resolver estos problemas: visita Juran Japón en 1954 Función de los mandos en el control de la calidad Control de C.T. (formalizado por Feigenbaum)
  • 5. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN III. II Guerra Mundial – década de los setenta Japón: enfoque de prevención, control TOTAL de la calidad, participación de todos los departamentos Occidente: continuaba enfoque basado en inspección Década 50-70 Economía en continuo crecimiento IV. Década ochenta - actualidad Mediados setenta Fuerte competencia de Japón EEUU comienza a perder liderazgo en sectores clave (automoción, ordenadores, etc.) Mercados saturados: OFERTA > DEMANDA MAYOR PODER DE LOS CLIENTES Q arma estratégica Mejora competitividad
  • 6. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 S.XIX S.XX S.XXI 1931 1950 1960 1980 Inspección Control de la calidad Aseguramiento de la calidad Gestión de la calidad 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
  • 7. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN EMPRESA FIN CONFORMIDAD CON ESPECIFICACIONES SATISFACCIÓN DEL CLIENTE CLIENTE MEDIO ENFOQUE MODERNO: TQM ENFOQUE TRADICIONAL PREVENCIÓN INSPECCIÓN CALIDAD DEL BIEN O SERVICIO CALIDAD: SATISFACER LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS CLIENTES
  • 8. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN ¿Cómo se consigue? Diseñando, fabricando y vendiendo productos-servicios con un nivel de calidad determinado que satisfaga realmente al cliente que lo usa NO SOLO LO BUENO Calidad es satisfacer las necesidades y expectativas del cliente Cumplimiento de las características deseadas por el cliente Ausencia de deficiencias en el producto o servicio Satisfacer las necesidades y expectativas del cliente Precio justo Coste mínimo Calidad requerida, esperada, latente Clientes internos y externos
  • 9. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Hacer las cosas correctas Hacer las cosas incorrectas Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
  • 10. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Hacer las cosas correctas Hacer las cosas incorrectas Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
  • 11. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Hacer las cosas correctas Hacer las cosas incorrectas Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
  • 12. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 Hacer las cosas correctas Hacer las cosas incorrectas Hacer las cosas bien Hacer las cosas mal 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
  • 13. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 CALIDAD ENFOQUE TRADICIONAL ENFOQUE MODERNO Identificación con control de calidad Identificación con calidad total Inspección Prevención Afecta sólo al bien o servicio Afecta a todas las actividades de la empresa Responsabilidad del inspector Responsabilidad de todos los miembros Sólo participa en su logro el departamento de control de calidad Participan en su consecución todos los miembros de la empresa No existe una cultura de calidad Se sostiene con una cultura de calidad La alta dirección se desvincula de la calidad El compromiso de la alta dirección es esencial Formación sólo para los especialistas e inspectores Formación para todo el personal, no sólo profesionales y directivos Especialización del puesto Enriquecimiento del puesto de trabajo 1. EVOLUCIÓN Y DEFINICIÓN
  • 14. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 GESTIÓN DE LA CALIDAD Sistema de gestión que comprende un conjunto de principios y métodos que se implantan en toda la empresa como medio para conseguir los objetivos de calidad, caminando hacia la mejora continua en todos los niveles organizativos y utilizando todos los recursos disponibles al menor coste posible Enfoque basado en el cliente Compromiso y liderazgo de la dirección Involucración de todos los miembros de la empresa: FORMACIÓN, EQUIPOS, ... Adecuado sistema de comunicación Gestión de procesos Cooperación con los proveedores Cultura de la calidad centrada en la mejora continua Sensibilidad y preocupación de la organización por el entorno social y medioambiental PRINCIPIOS DE LA CALIDAD CONCEPCIÓN INTEGRADA DE LA CALIDAD 2. FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD TOTAL
  • 15. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 MAYOR RENTABILIDAD Y COMPETITIVIDAD EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL MAYOR SATISFACCIÓN DEL CLIENTE Cosas correctas y eficientes desde el principio Reducir costes Incrementar ventas Trabajo en equipo Mejor comunicación Mayor participación del empleado Mejor conocimiento de los objetivos Mejores relaciones dirección-empleados BENEFICIOS TQM 2. FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD TOTAL
  • 16. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 DIFERENCIACIÓN: SATISFACCIÓN CLIENTE / IMAGEN MARCA REDUCIR COSTE: EVITAR ERRORES / PÉRDIDAS TIEMPO / MEJORA PROCESOS 3. ESTRATEGIAS DE LA CALIDAD Certificación Estrategias de calidad Calidad de producto Sistema de calidad Gestión de la calidad (modelo EFQM, ...) ISO 9001 Certificación Premios Certificación Estrategias de calidad Calidad de producto Sistema de calidad Gestión de la calidad (modelo EFQM, ...) ISO 9001 Certificación Certificación Premios
  • 17. Organización de Empresas, Universidad de Alicante, curso 11-12 3. ESTRATEGIAS DE LA CALIDAD La calidad se puede aplicar a un producto, un proceso o un sistema Calidad de producto. Características del producto o servicio Calidad en procesos. Criterios de calidad en los procesos de la empresa Calidad en sistemas. Sistema de calidad Compras Producción Ventas Calidad en cada uno de los procesos (Hacer bien el trabajo en cada área)