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CARMEN ALMENAREZ MEDINA
YELIANN BARROS NAVARRO
NURIS GONZALEZ SUAREZ
SINDY LOPERENA PACHECO
Que es etnografía
 (del griego: ethnos (έθνος)
- "pueblo, tribu", y grapho
(γράφω) - "escribo" ;
literalmente "descripción
del pueblo") conocida
también como ciencia del
pueblo, es el estudio
sistemático de personas y
culturas
LA ETNOGRAFÍA
Es un método de investigación que consiste en observar
las prácticas culturales de los grupos sociales y poder
participar en ellos para así poder contrastar lo que la
gente dice y lo que hace. Es una de las herramientas
investigativas y algunos autores la consideran incluso
como una rama de la antropología social o cultural, en
un principio este método se utilizó para analizar a las
comunidades aborígenes, actualmente se aplica
también al estudio de cualquier grupo que se pretenda
conocer mucho mejor.
La etnografía
La antropóloga Lorena Campo, define a la
etnografía como "la parte de la antropología que
se dedica a observar y describir los aspectos
característicos de una cultura, especialmente
elementos externos".
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETNOGRAFÍA COMO FORMA DE INVESTIGACIÓN
SOCIAL SEGÚN DEL RINCÓN (1997) SON:
1. Un carácter fenomenológico o émico: Se trata de interpretar
los fenómenos sociales viendo “desde dentro” la perspectiva del
contexto social de los participantes permitiendo al investigador
tener un conocimiento interno de la vida social.
2.Supone una permanencia relativamente persistente: dentro
del grupo a estudiar con el fin de conseguir su aceptación y
confianza. Una vez conseguido esto, debemos comprender la
cultura que les rodea. Esta característica trata de dar un paso
más allá en investigación de tal manera que el etnógrafo viva en
primera persona la realidad social del grupo.
3. Es holística y naturalista: Recoge una visión global
del ámbito social estudiado desde distintos puntos de vista
 Desde un punto de vista interno. el de los miembros
del grupo
 Desde un punto de vista externo. la interpretación del
investigador.
4. Tiene un carácter inductivo: La etnografía es un
método de investigación basado en la experiencia y la
exploración. Parte de un proceso de observación
participante como principal estrategia de obtención de la
información permitiendo establecer modelos, hipótesis y
posibles teorías explicativas de la realidad objeto de
estudio.
SELECCIÓN DEL DISEÑO
1. Selección del diseño:
¿Qué es lo que quiero estudiar? ¿Cuál es mi objetivo? Y
cuál es el método que más se adapta a las respuestas que
busco son cuestiones indispensables antes de iniciar
una investigación.
2. Determinación de las técnicas:
Las técnicas más empleadas en las investigaciones
etnográficas son las observaciones y las entrevistas.
Las entrevistas en las investigaciones etnográficas
comprenden una serie de conversaciones
espontáneas e informales, esto dificulta la
diferenciación entre lo que puede ser una entrevista
de una observación participante, esto no ocurre con
las entrevistas formales. En definitiva, tanto para las
entrevistas como para la observación participante, el
investigador debe tener en cuenta:
 El contexto.
 Los efectos que cause el propio investigador en
el grupo.
 La necesidad de crear una relación de
comunicación.
 Crear relaciones con los miembros del grupo
(aquí influirán las características personales del
investigador).
3.El acceso al ámbito de investigación o
escenario.
El escenario es la situación social que integra
personas, sus interacciones y los objetos allí
presentes. El etnógrafo debe acceder al escenario
en el que se encuentran los miembros y en el que
se provocan las situaciones culturales que quiere
investigar.
4. La selección de los informantes.
El acceso al escenario lleva consigo el hecho de
que el etnógrafo ya tiene los primeros contactos
con los sujetos que participan en la situación
social que se quiere investigar. Lo que el
investigador quiere conseguir es establecer
relaciones abiertas con los miembros del grupo
que se encargarán de ser los informantes.
Estrategia según teylor
 Acomodarse a las rutinas y maneras de hacer las
cosas de los miembros del grupo.
 Recurrir a aquello que se tiene en común.
 Ayudarles.
 Adoptar una postura humilde.
 Demostrar interés por la información que transmiten.
5. La recogida de datos y la determinación de la
duración de la estancia en el escenario.
6. El procesamiento de la información recogida.
es que el análisis de los datos se va realizando a lo
largo del estudio. El proceso de recogida de los
datos y su análisis están resistentemente unidos.
Se trata de aspectos interactivos e
interdependientes ya que el etnográfico observa e
interpreta paralelamente.
7. La elaboración del informe:
Del Rincón (1997:82) advierte que el informe etnográfico
debe incluir suficientes detalles descriptivos para que el
lector conozca lo que pasó y como pasó, y se sienta
trasladado a la situación social observada.
El informe etnográfico debe integrar con claridad cuál es la
fundamentación teórica y empírica que apoya el trabajo,
que significó esa experiencia para los actores involucrados
y que representan los resultados obtenidos para la teoría
ya establecida.
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  • 1. CARMEN ALMENAREZ MEDINA YELIANN BARROS NAVARRO NURIS GONZALEZ SUAREZ SINDY LOPERENA PACHECO
  • 2. Que es etnografía  (del griego: ethnos (έθνος) - "pueblo, tribu", y grapho (γράφω) - "escribo" ; literalmente "descripción del pueblo") conocida también como ciencia del pueblo, es el estudio sistemático de personas y culturas
  • 3. LA ETNOGRAFÍA Es un método de investigación que consiste en observar las prácticas culturales de los grupos sociales y poder participar en ellos para así poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace. Es una de las herramientas investigativas y algunos autores la consideran incluso como una rama de la antropología social o cultural, en un principio este método se utilizó para analizar a las comunidades aborígenes, actualmente se aplica también al estudio de cualquier grupo que se pretenda conocer mucho mejor.
  • 4. La etnografía La antropóloga Lorena Campo, define a la etnografía como "la parte de la antropología que se dedica a observar y describir los aspectos característicos de una cultura, especialmente elementos externos".
  • 5.
  • 6. LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ETNOGRAFÍA COMO FORMA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL SEGÚN DEL RINCÓN (1997) SON: 1. Un carácter fenomenológico o émico: Se trata de interpretar los fenómenos sociales viendo “desde dentro” la perspectiva del contexto social de los participantes permitiendo al investigador tener un conocimiento interno de la vida social. 2.Supone una permanencia relativamente persistente: dentro del grupo a estudiar con el fin de conseguir su aceptación y confianza. Una vez conseguido esto, debemos comprender la cultura que les rodea. Esta característica trata de dar un paso más allá en investigación de tal manera que el etnógrafo viva en primera persona la realidad social del grupo.
  • 7. 3. Es holística y naturalista: Recoge una visión global del ámbito social estudiado desde distintos puntos de vista  Desde un punto de vista interno. el de los miembros del grupo  Desde un punto de vista externo. la interpretación del investigador. 4. Tiene un carácter inductivo: La etnografía es un método de investigación basado en la experiencia y la exploración. Parte de un proceso de observación participante como principal estrategia de obtención de la información permitiendo establecer modelos, hipótesis y posibles teorías explicativas de la realidad objeto de estudio.
  • 8. SELECCIÓN DEL DISEÑO 1. Selección del diseño: ¿Qué es lo que quiero estudiar? ¿Cuál es mi objetivo? Y cuál es el método que más se adapta a las respuestas que busco son cuestiones indispensables antes de iniciar una investigación. 2. Determinación de las técnicas: Las técnicas más empleadas en las investigaciones etnográficas son las observaciones y las entrevistas.
  • 9. Las entrevistas en las investigaciones etnográficas comprenden una serie de conversaciones espontáneas e informales, esto dificulta la diferenciación entre lo que puede ser una entrevista de una observación participante, esto no ocurre con las entrevistas formales. En definitiva, tanto para las entrevistas como para la observación participante, el investigador debe tener en cuenta:
  • 10.  El contexto.  Los efectos que cause el propio investigador en el grupo.  La necesidad de crear una relación de comunicación.  Crear relaciones con los miembros del grupo (aquí influirán las características personales del investigador).
  • 11. 3.El acceso al ámbito de investigación o escenario. El escenario es la situación social que integra personas, sus interacciones y los objetos allí presentes. El etnógrafo debe acceder al escenario en el que se encuentran los miembros y en el que se provocan las situaciones culturales que quiere investigar.
  • 12. 4. La selección de los informantes. El acceso al escenario lleva consigo el hecho de que el etnógrafo ya tiene los primeros contactos con los sujetos que participan en la situación social que se quiere investigar. Lo que el investigador quiere conseguir es establecer relaciones abiertas con los miembros del grupo que se encargarán de ser los informantes.
  • 13. Estrategia según teylor  Acomodarse a las rutinas y maneras de hacer las cosas de los miembros del grupo.  Recurrir a aquello que se tiene en común.  Ayudarles.  Adoptar una postura humilde.  Demostrar interés por la información que transmiten.
  • 14. 5. La recogida de datos y la determinación de la duración de la estancia en el escenario. 6. El procesamiento de la información recogida. es que el análisis de los datos se va realizando a lo largo del estudio. El proceso de recogida de los datos y su análisis están resistentemente unidos. Se trata de aspectos interactivos e interdependientes ya que el etnográfico observa e interpreta paralelamente.
  • 15. 7. La elaboración del informe: Del Rincón (1997:82) advierte que el informe etnográfico debe incluir suficientes detalles descriptivos para que el lector conozca lo que pasó y como pasó, y se sienta trasladado a la situación social observada. El informe etnográfico debe integrar con claridad cuál es la fundamentación teórica y empírica que apoya el trabajo, que significó esa experiencia para los actores involucrados y que representan los resultados obtenidos para la teoría ya establecida.