SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
PROFESORA: DANIELA VALDÉS ÁLVAREZ
INSTRUCCIONES
Estimados apoderados:
Junto con saludarles, les informo que esta semana trabajaremos del 28 de sept.
al 02 de octubre “Actitud Ciudadana”, lo cual, les pido que revisen con atención el
siguiente material, para así luego terminar con una pequeña actividad que deberán los
niños completar en su cuaderno.
Además les informo que deben responder la siguiente evaluación de historia, del
contenido Patrimonio Cultural y Natural de Chile. En el siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqk1haWssROP1yPEGFanfULEczysS1w7Zf2
Xe-VNHgjGt3eQ/viewform?usp=sf_link
Un abrazo fraterno.
OBJETIVO DE LA CLASE: Mostrar actitudes y realizar acciones concretas
en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen: Respeto al otro
(interactuar con cortesía, cuidar espacios comunes, respetar propiedad de los demás);
Responsabilidad (ejemplos: cumplir con sus deberes escolares, asumir encargos en el hogar y
dentro de la sala de clases, etc.); Tolerancia (ejemplos: Respetar opiniones diversas, no
discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.); Empatía (ejemplos: integrar a los
demás en sus juegos y actividades, ayudar a los otros, etc.(oa12)
ANTES DE COMENZAR, RESPONDEREMOS:
¿Qué son las actitudes?
¿Qué tipo de actitudes conoces?
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento
que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se
puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar.
La sociedad chilena es diversa porque se ha formado a partir de
los aportes de inmigrantes de distintas naciones. Por esta razón,
podemos encontrar muchas costumbres, creencias y
características físicas diferentes. Para una buena convivencia
tenemos que ser respetuosos con las creencias y costumbres de
los demás. también es importante no discriminar y ser empáticos,
es decir, ponernos en el lugar del resto.
Algunas actitudes son: honestidad, bondad, verdad,
prudencia, justicia, respeto a los demás,
solidaridad, fraternidad, sentido
de pertenencia a una comunidad.
TRABAJEMOS HOY…
Conversemos…. Pensemos y respondamos estas preguntas.
1. ¿Qué significa la palabra actitud?
2.- ¿Cuándo ha llegado un compañero o compañera nueva al curso, como has actuado con
él o ella? Menciona lo que has hecho.
3.- ¿Qué actitud de las mencionadas en el texto anterior es la que más te representa en tu
vida diaria?
4.-Observa las imágenes y pinta la que más representa la tolerancia.
5.-Observa la imagen y menciona en que peldaño estas
cuando debes enfrentar algún problema o para hacer alguna
actividad. Responde en tu cuaderno.
Elige la actitud que consideras más
importante y represéntala en un dibujo.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

More Related Content

Similar to Formación esencial ciudadana en las comunidades

Proyecto educativo
Proyecto educativoProyecto educativo
Proyecto educativouulo95
 
Adaptación de la ud
Adaptación de la udAdaptación de la ud
Adaptación de la udLeticia Gape
 
La formación cívica y ética
La formación cívica y éticaLa formación cívica y ética
La formación cívica y éticaEktwr1982
 
Planeaciones segunda jornada
Planeaciones segunda jornadaPlaneaciones segunda jornada
Planeaciones segunda jornadaYoangelle
 
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docx
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docxCOMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docx
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docxykiara
 
Secuencia 1. los grupos
Secuencia  1. los gruposSecuencia  1. los grupos
Secuencia 1. los gruposofir2018
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docxAbrahamCarranzaQuisp1
 
Secuencia 1. los grupos
Secuencia  1. los gruposSecuencia  1. los grupos
Secuencia 1. los gruposofir2018
 
matriz de competendcias de
matriz de competendcias de matriz de competendcias de
matriz de competendcias de FioreLualisNi
 
Diapositivas foro
Diapositivas foroDiapositivas foro
Diapositivas foroIsabel0421
 
competencia, capacidades, desempeños
competencia, capacidades, desempeñoscompetencia, capacidades, desempeños
competencia, capacidades, desempeñosEricaEstherLlanosCas
 
CS_Grado2_01.pdf
CS_Grado2_01.pdfCS_Grado2_01.pdf
CS_Grado2_01.pdflesdymarlly
 
Gymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niñoGymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niñoperli8
 
Cartadescriptiva webquest gutiérrez_Nadia
Cartadescriptiva webquest gutiérrez_NadiaCartadescriptiva webquest gutiérrez_Nadia
Cartadescriptiva webquest gutiérrez_NadiaNadiaGTZ
 

Similar to Formación esencial ciudadana en las comunidades (20)

Proyecto educativo
Proyecto educativoProyecto educativo
Proyecto educativo
 
Adaptación de la ud
Adaptación de la udAdaptación de la ud
Adaptación de la ud
 
La formación cívica y ética
La formación cívica y éticaLa formación cívica y ética
La formación cívica y ética
 
COMPETENCIA CIUDADANA .pdf
COMPETENCIA CIUDADANA .pdfCOMPETENCIA CIUDADANA .pdf
COMPETENCIA CIUDADANA .pdf
 
Planeaciones segunda jornada
Planeaciones segunda jornadaPlaneaciones segunda jornada
Planeaciones segunda jornada
 
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docx
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docxCOMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docx
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO NUEVO CURRICULO V1.docx
 
Educar desde el corazon
Educar desde el corazonEducar desde el corazon
Educar desde el corazon
 
Secuencia 1. los grupos
Secuencia  1. los gruposSecuencia  1. los grupos
Secuencia 1. los grupos
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PERSONAL SOCIAL.docx
 
Secuencia 1. los grupos
Secuencia  1. los gruposSecuencia  1. los grupos
Secuencia 1. los grupos
 
matriz de competendcias de
matriz de competendcias de matriz de competendcias de
matriz de competendcias de
 
Gymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niñoGymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niño
 
Gymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niñoGymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niño
 
Diapositivas foro
Diapositivas foroDiapositivas foro
Diapositivas foro
 
Malla de de etica ..4º 4º-4º-4º.2
Malla de  de etica ..4º 4º-4º-4º.2Malla de  de etica ..4º 4º-4º-4º.2
Malla de de etica ..4º 4º-4º-4º.2
 
competencia, capacidades, desempeños
competencia, capacidades, desempeñoscompetencia, capacidades, desempeños
competencia, capacidades, desempeños
 
DESEMPEÑO-5 AÑOS.docx
DESEMPEÑO-5 AÑOS.docxDESEMPEÑO-5 AÑOS.docx
DESEMPEÑO-5 AÑOS.docx
 
CS_Grado2_01.pdf
CS_Grado2_01.pdfCS_Grado2_01.pdf
CS_Grado2_01.pdf
 
Gymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niñoGymkana de los derechos del niño
Gymkana de los derechos del niño
 
Cartadescriptiva webquest gutiérrez_Nadia
Cartadescriptiva webquest gutiérrez_NadiaCartadescriptiva webquest gutiérrez_Nadia
Cartadescriptiva webquest gutiérrez_Nadia
 

More from ferromeromariafernan

presenttacion de las actitudes y comportamiento ppt
presenttacion de las actitudes y comportamiento pptpresenttacion de las actitudes y comportamiento ppt
presenttacion de las actitudes y comportamiento pptferromeromariafernan
 
Neurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdf
Neurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdfNeurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdf
Neurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdfferromeromariafernan
 
ACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedad
ACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedadACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedad
ACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedadferromeromariafernan
 
Características de las actitudes y perjuicios de la sociedad
Características de las actitudes y perjuicios de la sociedadCaracterísticas de las actitudes y perjuicios de la sociedad
Características de las actitudes y perjuicios de la sociedadferromeromariafernan
 
Mejorar las estrategias metodologías de la primaria
Mejorar las estrategias metodologías de la primariaMejorar las estrategias metodologías de la primaria
Mejorar las estrategias metodologías de la primariaferromeromariafernan
 
Que es un juicio ,que es creencias sociales
Que es un juicio ,que es creencias socialesQue es un juicio ,que es creencias sociales
Que es un juicio ,que es creencias socialesferromeromariafernan
 
Habilidades psicomotrices para el desarrollo del niño
Habilidades psicomotrices para el desarrollo del niñoHabilidades psicomotrices para el desarrollo del niño
Habilidades psicomotrices para el desarrollo del niñoferromeromariafernan
 
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxPresentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxferromeromariafernan
 
familiaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdf
familiaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdffamiliaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdf
familiaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdfferromeromariafernan
 
Mejorar la atención y la capacidad de la memoria
Mejorar la atención y la capacidad de la memoriaMejorar la atención y la capacidad de la memoria
Mejorar la atención y la capacidad de la memoriaferromeromariafernan
 
Estructura y funcionamiento de la memoria
Estructura y funcionamiento de la memoriaEstructura y funcionamiento de la memoria
Estructura y funcionamiento de la memoriaferromeromariafernan
 
El núcleo de la sociedad es la unidad familiar
El núcleo de la sociedad es la unidad familiarEl núcleo de la sociedad es la unidad familiar
El núcleo de la sociedad es la unidad familiarferromeromariafernan
 
personafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdf
personafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdfpersonafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdf
personafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdfferromeromariafernan
 
autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptx
autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptxautoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptx
autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptxferromeromariafernan
 

More from ferromeromariafernan (14)

presenttacion de las actitudes y comportamiento ppt
presenttacion de las actitudes y comportamiento pptpresenttacion de las actitudes y comportamiento ppt
presenttacion de las actitudes y comportamiento ppt
 
Neurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdf
Neurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdfNeurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdf
Neurociencias es el factor fundamental para mejorar la atención,salud atu.pdf
 
ACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedad
ACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedadACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedad
ACTIitud para el servicio a la comunidad y la sociedad
 
Características de las actitudes y perjuicios de la sociedad
Características de las actitudes y perjuicios de la sociedadCaracterísticas de las actitudes y perjuicios de la sociedad
Características de las actitudes y perjuicios de la sociedad
 
Mejorar las estrategias metodologías de la primaria
Mejorar las estrategias metodologías de la primariaMejorar las estrategias metodologías de la primaria
Mejorar las estrategias metodologías de la primaria
 
Que es un juicio ,que es creencias sociales
Que es un juicio ,que es creencias socialesQue es un juicio ,que es creencias sociales
Que es un juicio ,que es creencias sociales
 
Habilidades psicomotrices para el desarrollo del niño
Habilidades psicomotrices para el desarrollo del niñoHabilidades psicomotrices para el desarrollo del niño
Habilidades psicomotrices para el desarrollo del niño
 
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptxPresentación Taller de lengua y lit.pptx
Presentación Taller de lengua y lit.pptx
 
familiaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdf
familiaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdffamiliaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdf
familiaycomunidad-230529141419-a5fba532.pdf
 
Mejorar la atención y la capacidad de la memoria
Mejorar la atención y la capacidad de la memoriaMejorar la atención y la capacidad de la memoria
Mejorar la atención y la capacidad de la memoria
 
Estructura y funcionamiento de la memoria
Estructura y funcionamiento de la memoriaEstructura y funcionamiento de la memoria
Estructura y funcionamiento de la memoria
 
El núcleo de la sociedad es la unidad familiar
El núcleo de la sociedad es la unidad familiarEl núcleo de la sociedad es la unidad familiar
El núcleo de la sociedad es la unidad familiar
 
personafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdf
personafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdfpersonafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdf
personafamiliacomunidadgrupo-150302012203-conversion-gate01 (1).pdf
 
autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptx
autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptxautoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptx
autoestima_laurahernandez-franciscosanchez.pptx
 

Recently uploaded

📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRuben53283
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASjolopezpla1
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...alisaraboumg01
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 

Recently uploaded (20)

Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 

Formación esencial ciudadana en las comunidades

  • 2. INSTRUCCIONES Estimados apoderados: Junto con saludarles, les informo que esta semana trabajaremos del 28 de sept. al 02 de octubre “Actitud Ciudadana”, lo cual, les pido que revisen con atención el siguiente material, para así luego terminar con una pequeña actividad que deberán los niños completar en su cuaderno. Además les informo que deben responder la siguiente evaluación de historia, del contenido Patrimonio Cultural y Natural de Chile. En el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqk1haWssROP1yPEGFanfULEczysS1w7Zf2 Xe-VNHgjGt3eQ/viewform?usp=sf_link Un abrazo fraterno.
  • 3.
  • 4. OBJETIVO DE LA CLASE: Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen: Respeto al otro (interactuar con cortesía, cuidar espacios comunes, respetar propiedad de los demás); Responsabilidad (ejemplos: cumplir con sus deberes escolares, asumir encargos en el hogar y dentro de la sala de clases, etc.); Tolerancia (ejemplos: Respetar opiniones diversas, no discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.); Empatía (ejemplos: integrar a los demás en sus juegos y actividades, ayudar a los otros, etc.(oa12)
  • 5. ANTES DE COMENZAR, RESPONDEREMOS: ¿Qué son las actitudes? ¿Qué tipo de actitudes conoces?
  • 6. La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar.
  • 7. La sociedad chilena es diversa porque se ha formado a partir de los aportes de inmigrantes de distintas naciones. Por esta razón, podemos encontrar muchas costumbres, creencias y características físicas diferentes. Para una buena convivencia tenemos que ser respetuosos con las creencias y costumbres de los demás. también es importante no discriminar y ser empáticos, es decir, ponernos en el lugar del resto. Algunas actitudes son: honestidad, bondad, verdad, prudencia, justicia, respeto a los demás, solidaridad, fraternidad, sentido de pertenencia a una comunidad.
  • 8. TRABAJEMOS HOY… Conversemos…. Pensemos y respondamos estas preguntas. 1. ¿Qué significa la palabra actitud? 2.- ¿Cuándo ha llegado un compañero o compañera nueva al curso, como has actuado con él o ella? Menciona lo que has hecho. 3.- ¿Qué actitud de las mencionadas en el texto anterior es la que más te representa en tu vida diaria? 4.-Observa las imágenes y pinta la que más representa la tolerancia.
  • 9. 5.-Observa la imagen y menciona en que peldaño estas cuando debes enfrentar algún problema o para hacer alguna actividad. Responde en tu cuaderno.
  • 10. Elige la actitud que consideras más importante y represéntala en un dibujo.