gsytsywtdghevchdvhcvdhcbjfhvjfvkjkfojvfvjfkhvdkhvcjfdhvjfbvjfbvjnbcvfbvhfjhvbjfbvghfgbvhjfd,vkjhfkvjfkvjnkfnvjfnvmfbvn gb nbjfnhvkjuhyryufrytuy5ruyhgfurehfuerjhfjrhefrjbfhgrufy7y74yf4urgfhrfbghrhfoeioiroep;frjfkrgfiirugtighjthgutyg8ryfyu4ryfury87t487tu85rugiryg8ryfuyrhiughjrheo3u9tu9

1. TEKS
EKSPOSISI
KELOMPOK 5
Lidia Hutabarat
Novita Dame Samosir

2. Pengertian Teks Eksposisi
Teks Eksposisi adalah teks yang berisi paragraf
atau karanganyang didalamnya terkandung
sejumlah Pengetahuan dan informasi yang
disajikan secara singkat, padat, akurat dan
tentunya mudah untuk dipahami.

3. Tesis
Argumentasi
Struktur Teks Eksposisi
Penugasan Ulang

4. Jenis – Jenis Teks Eksposisi
1. Proses Eksposisi
2. Eksposisi Ilustrasi
3. Laporan Eksposisi
4. Eksposisi Perbandingan
5. Eksposisi Pertentangan

5. Ciri
Kebahasaan
Teks Eksposisi
Menggunakan
Pronominal
Menggunakan
Konjungsi
Menggunakan Kata
Leksikal

6. Contoh Teks Eksposisi
Kemacetan dan Masa Depan Kota
Tesis :Transportasi didefinisikan oleh para ahli sebagai kebutuhan turunan dari berbagai kegiatan ekonomi maupun
sosial (lihat misalnya Morlock,1985).T/ipekegiatan sosial ekonomi yang berbeda akan memiliki dampak kegiatan
transportasi yang berbeda pula.
Argumentasi :Kegiatan transportasi harian relatif menimbulkan pergerakan yang bersifat berulang kali,misalnya yang
terjadi pada para pekerja dan mereka yang menempuh pendidikan disekolah.DiYogyakarta,kota kita tercinta ini ,itu
terjadi setiap hari di titik-titik yang menjadi jalur pergerakan para pekerja dan siswa daritempat tinggal menuju lokasi
kerja dan sekolah.Kemacetan yang berulang pada jangka panjang lebih panjang cenderung terjadi pada musimliburan
maupun lebaran. Pada tahap kedatangan dan kepulangan, kemacetan parahakan terjadi pada jalan-jalan arah luar kota
(misalnya Jalan Magelang, Jalan Solo,Jalan Palagan dan Jalan Wates). Pada rentang di antara masa tersebut,
kemacetandapat dirasakan di pusat kota sebagai lokasi menginap dan tujuan wisata (sepertiMalioboro, Prawirotaman),
serta jalan-jalan menuju objek wisata, seperti JalanParangtritis.
Penegasan Ulang :Kemacetan harian yang dominan ditimbulkan oleh aktivitas masyarakatdalam lingkup
internal. Kemacetan yang berulang setiap hari merupakan ekses dari pola tempat tinggal,bekerja dan bersekolah.Upaya
mendekatkan lokasi tempat tinggal dengan lokasi kegiatan merupakan salah satu solusi yang dapat
dilakukan.Bentuknya dapat berupa pemberian insentif tempat tinggal berupa rumah susun sewa maupun milik yang
cukup nyaman untuk beraktivitas. Selama ini seperti yang dijelaskan belum ada upaya pengaturan pola berkegiatan
yang sistematis

7. K
Kurikulum K13
Kurikulum Merdeka dan K13 adalah dua kurikulum yang berbeda. Berikut adalah perbedaan antara Kurikulum
Merdeka dan K13:
1.Tujuan: Tujuan dari Kurikulum Merdeka adalah untuk memperkuat karakter dan moral siswa, sementara
tujuan dari K13 adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kemampuan siswa dalam berbagai bidang.
2.Pendekatan: Kurikulum Merdeka menggunakan pendekatan karakter dan keterampilan, sedangkan K13
menggunakan pendekatan kompetensi.
3.Kelas: Kurikulum Merdeka ditujukan untuk kelas 1-6 SD, sedangkan K13 bisa digunakan dari SD sampai SMA.
4.Mata pelajaran: Kurikulum Merdeka menekankan pada pembelajaran karakter dan moral, sedangkan K13
memiliki mata pelajaran yang lebih lengkap dan terstruktur.
5.Penilaian: Kurikulum Merdeka menggunakan penilaian non-akademik, sedangkan K13 menggunakan
penilaian akademik yang lebih terstruktur.
6.Fokus: Kurikulum Merdeka fokus pada pengembangan karakter dan moral siswa, sedangkan K13 fokus pada
kemampuan akademik siswa secara umum.
7.Pelaksanaan: Kurikulum Merdeka lebih fleksibel dan memberikan kebebasan kepada guru untuk
mengembangkan pembelajaran, sedangkan K13 lebih terstruktur dan memiliki pedoman yang jelas.
.

8. SEKIAN DAN TERIMA
KASIH