Descripción de un estado de resultados de videoconferencia para llevar a cabo la mejor manera de trabajo en la institución.
Descripción de un estado de resultados de videoconferencia para llevar a cabo la mejor manera de trabajo en la institución
2. Confirmación de la manera en la que
estamos trabajando.
Promover en los alumnos y el docente el uso del correo institucional, ya que a
través del mismo se le hará llegar información académica-administrativa.
Detectar alumnos que no están ingresando a clases e informar a la
administración del Plantel para el seguimiento respectivo.
El acercamiento continuo a nuestros alumnos, independientemente del
esquema de trabajo que sigan, es fundamental para lograr un semestre
exitoso.
Buscar que nuestras clases sean prácticas, concretas y atractivas, la realidad
de nuestros alumnos es diversa y depende de nuestra creatividad y
seguimiento, la permanencia de nuestros alumnos.
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3. Valoración del trabajo en Classroom.
Classroom: Es una propuesta de trabajo que con compromiso y
responsabilidad han realizado compañeros docentes buscando plasmar aquél
material que es esencial para impactar en las competencias a desarrollar en
los jóvenes, por lo que podemos enriquecerlo con nuestra experiencia,
adaptarlo a nuestros requerimientos, siempre respetando el seguimiento al
programa de estudios y las competencias a desarrollar.
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4. Valoración del trabajo por cuadernillos
y/o diversos medios.
El trabajo a distancia es una oportunidad de replantear nuestro quehacer
educativo, de analizar nuestro trabajo, de buscar incidir positivamente en
nuestra comunidad educativa.
Recordar: Formular actividades adecuadas para los alumnos con carencias
digitales.
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6. Validación del seguimiento de trabajo.
Continuar con el compromiso de dar seguimiento a los alumnos que tienen
actividades pendientes.
Reportar aquellos alumnos que no se encuentran on line en classroom para
que los compañeros enlaces comuniquen a padres o tutores.
Anticiparse a los cortes de calificaciones.
Enviar matrices de calificación definitivas por corte al departamento de
Formación Técnica para respaldar su trabajo evaluativo.
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