Presentación de programa de comunidades virtuales y redes sociales en educación. Facultad de Educación de Toledo. Mención TICE.

1. Comunidades
Virtuales y
Redes Sles
en Educación
Departamento de Pedagogía y de Sociología
Prof. Julio César de
Cisneros
Prof. Ricardo
Fernández

2. Asignaturas de la mención TICE
Denominación Créditos Ubicación
temporal
Áreas de conocimiento
Cultura y Pedagogía audiovisual 6 3º, 1 Cuat.
Pedagogía (3 créditos)
Exp. Plástica (3 créditos)
Las TIC aplicadas a la educación y la
didáctica de las Cc Exp.
6 3º, 2 Cuat.
Didáctica de las Ciencias
Experimentales (6 créditos)
Diseño y desarrollo de recursos
tecnológicos educativos
6 4º, 1 Cuat. Pedagogía (6 créditos)
Comunidades virtuales y redes sociales
en educación.
6 4º, 1 Cuat.
Pedagogía (3 créditos)
Sociología (3 créditos)
Organización y gestión de las TIC en los
Centros Educativos.
6 4º, 1 Cuat. Pedagogía (6 créditos)

3. Comunidades Virtuales y Redes
Sociales en Educación

4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
6 Créditos ECTS x 25 horas/créd. = 150 horas
60 horas 90 horas
Clase teoría, trabajo
guiado, clase problemas,
Seminario, etc.
Trabajo autónomo
y grupal del
alumno
Comunidades Virtuales y
Redes Sociales en Educación

5. Programa Docente
 Competencias
 Módulos de Contenido
 Fuentes de información
 Actividades / tareas
 Evaluación
Comunidades Virtuales y
Redes Sociales en Educación

7. Competencias Instrumentales
 Habilidades
básicas en
informática
 Habilidades de
gestión de la
información

8. Competencias Instrumentales
 Capacidad para análisis y síntesis.
 Capacidad de organización y planificación
 Habilidades comunicativas (orales y escritas)

9.  Trabajo en equipo
 Habilidades interpersonales
Competencias Interpersonales

10.  Compromiso ético
 Capacidad de crítica y autocrítica
Competencias Interpersonales

11. Competencias Sistémicas
Capacidad:
 De aprendizaje
 Para trabajar de forma autónoma
 Para aplicar el conocimiento a la
pca
 Para generar nuevas ideas /
Adaptación a situaciones

12. Competencias Sistémicas
Habilidades de investigación
Diseño y Gestión de proyectos

13. Competencias Específicas
 Conocer las redes y los recursos
fundamentales para la docencia.

14. Competencias Específicas
 Analizar las posibilidades y limitaciones que
ofrecen las redes sociales en el desarrollo de
proyectos de enseñanza- aprendizaje a través de
TIC.

15. Competencias Específicas
Crear, utilizar e
integrar redes-
entornos
personales de
aprendizaje para el
desarrollo personal
y futuro profesional.

16. Experiencias en Red

17. Compartiendo en red

18. Compartiendo en red

20. METAVERSO

21. METAVERSO

22. I. Conectivismo y aprendizaje en red. Utilización de redes en
el contexto escolar. Redes sociales y menores: valoración
crítica e implicaciones educativas
II. Redes profesionales de aprendizaje para futuros docentes.
Trabajo colaborativo en espacios virtuales. Comunidades de
aprendizaje en red.
III. Experiencias y buenas prácticas educativas en red.
Módulos de Contenido - Pedagogía

23. Libros
Publicaciones periódicas
Material audiovisual
electrónicas
Bases de datos
Internet
Congresos y reuniones
Tesis doctorales
FUENTES DE
INFORMACIÓN

24. Propuesta de Aprendizaje: Tareas
Trabajos personales:
 Prácticas……………………………………… 30 horas
 Portafolios digital( Entorno Personal de Ap.).. 30 horas
Trabajos de investigación en equipo ……... 30 horas
Tiempo total realización tareas ……………….…… 90 horas
90 hrs. Trabajo autónomo del alumno+ 60 hras de Sesiones Presenciales
Total = 150 horas (6 créditos )

25. Situaciones de Aprendizaje: Trabajos en equipo

26. Tutorías (36.1)
Martes:
10/11 y 12:30 -14:30
Miércoles:
Sept/ Oct: 10-11 (36.5)/ 17-19 (TEAMS)
Nov/ Dic: 10-13 h.
Tutorías Virtuales L-V, 24 horas. Ricardo.Fdez@uclm.es

27. Evaluación
 Evaluar: alumnos, profesor y diseño dco.
 Evaluación : factor de revisión y mejora.
 Involucrar al alumno:
– En su propia evaluación
– En la de los grupos de investigación formados

28. Evaluación
 Prácticas.
 Trabajos de Equipo
 Portafolios
 Implicación y compromiso

29. VALORACIÓN FINAL DEL
ALUMNO
0 - 30
Actividades / Tareas:
Prácticas. 30
Trabajo de equipo. 30
Portafolios 30
Participación/Implicación (0 – 10) 10
PUNTUACIÓN FINAL 100
Vgr: Sobresaliente 100 = 10

30. ¿Unas TIC … para hacer mejor
las cosas de siempre?
o
para hacer cosas nuevas…

32. ¿Alguna pregunta?.
MUCHAS GRACIAS