SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Unidad 3: al-Ándalus
siglos VIII – XV
(8º – 15º)
1) Dibuja un eje cronológico de las distintas
fases de al-Ándalus
Conquista
Emirato
Dependiente
Emirato
Independiente
Califato
• Reinos de taifas
• Almorávides
• Almohades
• Reino taifa de
Granada
711 718 756 929 1031 1492
Conquista
Conquista
2) La conquista musulmana. (Explica en un pequeño
párrafo la conquista musulmana de la Península Ibérica).
En el año 711 durante el gobierno omeya en
Damasco un pequeño grupo de árabes y
bereberes, liderados por Muza y Tariq, cruzaron
el Estrecho de Gibraltar y comenzaron la
conquista de la Península Ibérica.
En el año 711, en la batalla de Guadalete,
derrotaron al último rey visigodo Don Rodrigo.
En siete años casi todo el territorio estaba
controlado por los musulmanes.
Conquista
Información extra:
Muza y Tariq estaban al mando de un pequeño
ejército de 25.000 hombres.
Se comenta que las tropas musulmanas
ayudaron a los partidarios de Agila (candidato
al trono visigodo) y lucharon en contra de don
Rodrigo, pero no es un dato fidedigno
históricamente hablando.
Conquista
3) ¿Cuáles son las causas del éxito musulmán en
la conquista?
Las causas fueron:
- La superioridad militar del Imperio Islámico,
- La crisis de la monarquía visigoda y
- Las capitulaciones (rendiciones) de los nobles
locales a cambio de conservar sus tierras, su
estatus y su poder.
Conquista
Pacto de Teodomiro.
En el Nombre de Alá, el Clemente, el Misericordioso. Edicto de Musa ibn Nusair a Teodomiro, hijo de los godos. Este
último obtiene la paz y recibe la promesa, bajo la garantía de Dios y su profeta, de que su situación y la de su pueblo
no se alterará; de que sus súbditos no serán muertos, ni hechos prisionero; de que no se les impedirá la práctica de su
religión, y de que sus iglesias no serán quemadas. Se le concede la paz con la entrega de las siguientes ciudades:
Orihuela, Baltana, Alicante, Mula, Villena, Lorca y Ello. Además, no debe dar asilo a nadie que huya de nosotros o sea
nuestro enemigo; ni producir daño a nadie que goce de nuestra amnistía. Él y sus súbditos pagarán un tributo anual
por persona de un dinar en metálico, cuatro medidas de trigo, cebada, zumo de uva y vinagre, dos de miel y dos de
aceite de oliva.
Firmado en el mes de Rayab, año 94 de la Hégira [713].
Como testigos, ‘Uthman ibn Abi ‘Abda, Habib ibn Abi ‘Ubaida, Idrís ibn Maisara y Abu l-Qasim al-Mazali.
Conquista
4) ¿Dónde y en qué batalla importante fueron
derrotados los musulmanes ?
Los musulmanes fueron
derrotados en el norte de
la Península Ibérica.
Fueron derrotados por los
astures y por su líder don
Pelayo en la batalla de
Covadonga en el año 722.
Emirato Dependiente (718-756)
Emirato Dependiente (718-756)
5) ¿Cuál es el nombre de la segunda fase de al-
Ándalus y cuáles son sus características? (El
periodo siguiente a la Conquista)
La segunda fase de al-Ándalus se denomina el
Emirato Dependiente de Damasco.
Era una provincia (emirato) del Imperio
Musulmán y dependía del Califato Omeya de
Damasco, ya que fue conquistada durante el
gobierno de los Omeyas.
Emirato Independiente (756-929)
6) ¿Quién fue Abd al-Rahman (Abderramán) y
qué hizo?
Abd al-Rahman fue el único superviviente de la
familia Omeya. Logró escapar de la matanza de su
familia por parte de los Abásidas.
Tras seis años se estableció en el Norte de
África y cruzó el Estrecho de Gibraltar con un
ejército.
Derrotó al emir de al-Ándalus y en el año 756
estableció el Emirato Independiente de Córdoba.
Emirato Independiente (756-929)
(o Emirato de Córdoba)
Emirato Independiente (756-929)
7) ¿Cuáles son las características del Emirato
Independiente?
El Emirato Independiente proclamó la
independencia política de Bagdad, sin embargo
mantuvo la dependencia en el aspecto
religioso.
Emirato Independiente (756-929)
8) Dime algunos de los problemas de este
periodo. (3 en total).
Algunos de los problemas de este periodo fueron:
• Los Francos conquistaron Girona y Barcelona y
crearon la Marca Hispánica.
(Inf. Extra: La Marca Hispánica es un territorio fronterizo
que protege al Imperio Carlolingio de cualquier ataque
musulmán).
• Los reyes cristianos conquistaron Zamora.
(Inf. Extra: Alfonso II, el Casto, rey de Asturias)
• Tuvo lugar una revuelta interna por parte de los
muladíes que se sentían discriminados.
Emirato Independiente (756-929)
El Califato de Córdoba (929-1031)
9) Explica cómo se creó el Califato de Córdoba.
En el año 929 Abd al-Rahman III proclamó el
Califato de Córdoba. Esto supuso la total
independencia, tanto política como religiosa
respecto al califa de Bagdad.
Durante este periodo tuvo lugar un esplendor
económico, político y cultural.
En el aspecto militar pudieron frenar el avance de
los Reinos Cristianos del Norte.
El Califato de Córdoba (929-1031)
Reconstrucción de la Mezquita de Córdoba y sus alrededores durante el
Califato de Córdoba
El Califato de Córdoba (929-1031)
Información Extra: Córdoba durante el Califato
El Califato de Córdoba es considerado una edad dorada
debido a la estabilidad que se logró y a que frenaron el
avance de los Reinos Cristianos.
Los califas crearon escuelas, escuelas de enseñanza
superior, bibliotecas; además la cultura y el saber eran
promovidos. (Incluso había mercados de libros y la poesía
fue muy apreciada).
A excepción de Constantinopla Córdoba era la ciudad más
poblada de toda Europa y el Mediterráneo. Contaba con
500.000 habitantes aproximadamente.
La corte de Abderramán en Medina Azahara,
de Dionisio Baixeras Verdaguer, 1885
El Califato de Córdoba (929-1031)
10) ¿Quién fue Almanzor?
Almanzor fue un líder militar que gobernó al final
del Califato. Llevo a cabo numerosas campañas
contra los reinos Cristianos.
Almanzor victorioso
volviendo a Córdoba.
Pintura del siglo XIX
Almanzor significa el Victorioso.
Llevó a cabo 56 campañas militares,
resultando victorioso en todas ellas.
En este mapa podéis ver todas los
ataques o aceifas realizadas contra
los territorios cristianos.
Tras haber saqueado la ciudad de Santiago de Compostela los
ejércitos de Almanzor transportan a Córdoba las campanas de la
catedral.
Las campanas serán fundidas y convertidas en lámparas para la
Mezquita de Córdoba.
El Califato de Córdoba (929-1031)
Información Extra: Almanzor
La figura de Almanzor, también llamado Muhammad ibn Abi Amir,
es muy controvertida.
Por una parte pospuso el derrumbe del califato y perpetuó la
hegemonía militar de al-Ándalus frente a los Reinos Cristianos
gracias a las exitosas aceifas o razias (56 en total)
Por otra parte generó un fuerte descontento porque ascendió a
altos cargos a través de artimañas e incluso asesinatos, por la
llegada de leales tropas bereberes (que desplazaban a las tropas
eslavas y que generaban descontento en la población por ser muy
conflictivas), porque subió los impuestos para poder pagar a
estas tropas, y porque impuso como hayib del califa (especie de
visir) a sus hijos, creando un fuerte descontento entre los
familiares Omeyas.
El Califato de Córdoba (929-1031)
11) Explica el final del Califato de Córdoba y el
origen de los Reinos de Taifas.
Durante el reinado del califa Hisham II el califato
comenzó un periodo de decadencia.
Tuvo lugar una fitna (o guerra civil) que duró más de 20
años y en la cual se sucedieron 10 califas.
En el año 1031 tras un levantamiento y el destierro del
último califa (Hisham III) se puso fin al periodo del
Califato.
Tras el fin del Califato las distintas provincias (coras) se
proclamaron Reinos de Taifas.
El inicio de los reinos de Taifas marca el fin de la
hegemonía de al-Ándalus.
El Califato de Córdoba (929-1031)
Información Extra: el final del Califato de Córdoba
El Califato de Córdoba (929-1031)
Información Extra: el fin del Califato de Córdoba
La incompetencia de Hisham II y el intento imponerse
como califa por parte del segundo hijo de Almanzor,
Sanchuelo, marcaron el inicio de la lucha de poder por
parte de los Omeyas.
Se inició una lucha de poder en la que participaron los
Omeyas, los ejércitos profesionales de eslavos y
bereberes, así como los ejércitos de los Reinos Cristianos
reclutados por los propios Omeyas.
El resultado se llama la Gran Fitna, que duró desde 1009
hasta 1031 y que supuso la sucesión de 10 califas y el final
del Califato y de la hegemonía del al-Ándalus.
Los Reinos de Taifas (1031-1492)
Los Reinos de Taifas (1031-1492)
12) Reinos de Taifas
Los Reinos de Taifas fueron reinos
independientes que aparecieron tras el final
del Califato.
Los Reinos Cristianos del Norte aprovecharon
esta división de dos maneras.
Exigirán dinero (parias) a cambio de protección.
También atacarán a los Reinos de Taifas y
conquistarán territorios. (Ejemplo: la conquista
de Toledo por Alfonso VI en 1085).
Almorávides (1086-1144)
13) Almorávides
Cuando Alfonso VI
conquistó Toledo en 1085
los reyes de Taifas se
asustaron y pidieron ayuda
a los Almorávides del Norte
de África.
Los Almorávides
derrotaron a los Reinos
Cristianos, unificaron al-
Ándalus e incorporaron al-
Ándalus a su imperio
norteafricano.
Información Extra: Los Almorávides
Los almorávides acabaron perdiendo el apoyo
de la población porque incumplieron sus
compromisos:
- Fueron incapaces de rechazar el avance de
los Reinos Cristianos.
- Subieron los impuestos
Finalmente fueron sustituidos por un nuevo
imperio norteafricano de características muy
similares.
Almohades (1147-1224)
Almohades (1147-1224)
14) Almohades
Información extra: los almohades (en en árabe, ‫حدون‬ َ‫المو‬ ,al-
muwaḥḥidun) significa «los que reconocen la unicidad de
Dios»
Después del colapso de los Almorávides los Almohades conquistarán
y unificarán al-Ándalus.
Frenarán el avance de las tropas cristianas en la batalla de Alarcos
(1195).
Finalmente irán perdiendo el control de los territorios, serán
derrotados por los reinos cristianos y los reinos de taifas volverán a
aparecer de nuevo.
Serán derrotados definitivamente en la batalla de Las Navas de
Tolosa en 1212.
El Reino Nazarí de Granada
(hasta 1492)
El Reino Nazarí de Granada
15) El Reino Nazarí de Granada (hasta 1492)
El Reino Nazarí de Granada fue el último Reino
de Taifa al-Ándalus.
Duró hasta 1492 cuando los Reyes Católicos lo
conquistaron y lo incorporaron a la Corona de
Castilla.
Ocupaba los territorios de las actuales Cádiz,
Málaga, Granada y Almería.
El Reino Nazarí de Granada
16) ¿Por qué el Reino Nazarí de Granada duró tanto
tiempo?
Duró tanto tiempo debido a múltiples razones:
 Castilla estaba sufriendo un periodo de crisis.
 Gracias a los parias (o impuestos a cambio de
protección) que pagaban a los reyes de Castilla.
 Su economía era muy próspera (gracias a la
industria de la seda).
 Gracias al apoyo recibido de los musulmanes del
Norte de África.
Dos fragmentos de mantos de seda andalusíes,
utilizados para vestir santos cristianos
Economía, Sociedad y Legado Artístico
17) ¿Cuáles fueron los nuevos cultivos introducidos
por los árabes?
Los nuevos cultivos fueron cítricos (naranja amarga,
limón, lima…), arroz, algodón, caña de azúcar, azafrán,
moras, espinacas, berenjenas, alcachofas…
18) ¿Cuáles fueron las técnicas agrarias
introducidas por los árabes?
Las nuevas técnicas agrarias fueron el uso de norias de
agua y canales o acequias.
Economía, Sociedad y Legado Artístico
19) Grupos sociales de al-Ándalus
Árabes: aristocracia formada por los conquistadores de origen
árabe. Eran una minoría (unos 50.000 aproximadamente).
Bereberes: ayudaron a los árabes en la conquista.
“Muladíes”: aquellos que se convirtieron al islam.
Mozárabes: Cristianos que permanecieron fieles a su religión.
Judíos: minoría religiosa.
Libertos: antiguos esclavos que habían sido liberaodos.
Esclavos: gente privada de libertad.
Economía, Sociedad y Legado Artístico
20) Dime algunas de las construcciones más
importantes de al-Ándalus
Las construcciones más importantes de al-
Ándalus son :
 La Mezquita de Córdoba.
 El palacio de Medina Azahara en Córdoba
 El palacio de la Aljafería en Zaragoza
 La Giralda de Sevilla
 La Alhambra de Granada
Economía, Sociedad y Legado Artístico
Información extra: La biblioteca de al-Hakam II
El califa al-Hakam II fundó una biblioteca que llegó
a albergar más de 400 000 libros.
Tenía un taller donde se copiaban y encuadernaban
los libros.
Los copistas más importante fueron dos mujeres:
Lubna, secretaria de al-Hakam II y Fátima.
En un solo barrio de Córdoba había 170 mujeres
copistas.
También tenía emisarios en El Cairo, Bagdad,
Damasco o Alejandría donde compraban y copiaban
libros.
Manuscrito árabe
del siglo XIII,
representando una
biblioteca pública.
Yahya ibn Mahmud
al-Wasiti
También fundó 27
escuelas públicas
donde los eruditos
enseñaban a niños
pobres y huérfanos.
Estableció la
educación obligatoria
para todos los niños.
Información extra: La biblioteca de al-Hakam II
Corán de la Bibioteca de
al-Hakam II
Lubna de Córdoba: la mujer
que fue nombrada
conservadora de la Biblioteca
Real de Córdoba Fue experta
en gramática, cálculo,
geometría, caligrafía y
métrica árabe. Lubna de
Córdoba fue una intelectual
que vivió en el siglo X, durante
el califato de Córdoba, en la
corte de Abderramán III y de
su sucesor, Al-Hakam II
Información extra: La biblioteca de al-Hakam II

More Related Content

What's hot

Los reinos germánicos
Los reinos germánicosLos reinos germánicos
Los reinos germánicos
garcia0069
 
La Época de los Descubrimientos GeográFicos.
La Época de los Descubrimientos GeográFicos.La Época de los Descubrimientos GeográFicos.
La Época de los Descubrimientos GeográFicos.
Juan Luis
 
Imperio carolingio.
Imperio carolingio.Imperio carolingio.
Imperio carolingio.
marijose170
 
Invasiones bárbaras
Invasiones bárbarasInvasiones bárbaras
Invasiones bárbaras
KAtiRojChu
 

What's hot (20)

La península ibérica en la Edad Media: los reinos cristianos
La península ibérica en la Edad Media: los reinos cristianosLa península ibérica en la Edad Media: los reinos cristianos
La península ibérica en la Edad Media: los reinos cristianos
 
Edad Media Musulmana.
Edad Media Musulmana.Edad Media Musulmana.
Edad Media Musulmana.
 
Los Reinos Cristianos: La Reconquista
Los Reinos Cristianos: La ReconquistaLos Reinos Cristianos: La Reconquista
Los Reinos Cristianos: La Reconquista
 
Los pueblo barbaros
Los pueblo barbarosLos pueblo barbaros
Los pueblo barbaros
 
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
 
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XVTEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
TEMA 5 LA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV
 
Tema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa FeudalTema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa Feudal
 
Los reinos germánicos
Los reinos germánicosLos reinos germánicos
Los reinos germánicos
 
Tema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-AndalusTema 6. Al-Andalus
Tema 6. Al-Andalus
 
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...
 
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
Tema 2.-La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante cambio (...
 
La Época de los Descubrimientos GeográFicos.
La Época de los Descubrimientos GeográFicos.La Época de los Descubrimientos GeográFicos.
La Época de los Descubrimientos GeográFicos.
 
LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA LA HISPANIA VISIGODA
LA HISPANIA VISIGODA
 
Tema 1. El Islam y Al-Andalus
Tema 1. El Islam y Al-AndalusTema 1. El Islam y Al-Andalus
Tema 1. El Islam y Al-Andalus
 
10.El apogeo del imperio español
10.El apogeo del imperio español10.El apogeo del imperio español
10.El apogeo del imperio español
 
Adh 2 eso el islam
Adh 2 eso el islamAdh 2 eso el islam
Adh 2 eso el islam
 
Imperio carolingio.
Imperio carolingio.Imperio carolingio.
Imperio carolingio.
 
Descolonizacion de asia y africa
Descolonizacion de asia y africaDescolonizacion de asia y africa
Descolonizacion de asia y africa
 
La península ibérica entre los siglos VIII y IX
La península ibérica entre los siglos VIII y IXLa península ibérica entre los siglos VIII y IX
La península ibérica entre los siglos VIII y IX
 
Invasiones bárbaras
Invasiones bárbarasInvasiones bárbaras
Invasiones bárbaras
 

Similar to Unidad 3: al-Ándalus

Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...
Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...
Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...
Marta López
 
Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.
Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.
Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.
Conchagon
 
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- ÁndalusLa Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
artesonado
 
Recorrido por la historia de Al-Andalus
Recorrido por la historia de Al-AndalusRecorrido por la historia de Al-Andalus
Recorrido por la historia de Al-Andalus
Luis R Salas
 
Tema 5 2º Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...
Tema 5  2º  Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...Tema 5  2º  Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...
Tema 5 2º Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...
Chema R.
 
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Sergio Garcia
 

Similar to Unidad 3: al-Ándalus (20)

Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...
Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...
Bloque 2. la edad media tres culturas y un mapa político en constante cambio ...
 
Las raíces históricas de españa ii
Las raíces históricas de españa iiLas raíces históricas de españa ii
Las raíces históricas de españa ii
 
Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.
Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.
Tema 3. La península Ibérica en la Edad Media: Al Ándalus.
 
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- ÁndalusLa Península Ibérica en la Edad  Media (I): Al- Ándalus
La Península Ibérica en la Edad Media (I): Al- Ándalus
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Al-Andalus
Al-AndalusAl-Andalus
Al-Andalus
 
Recorrido por la historia de Al-Andalus
Recorrido por la historia de Al-AndalusRecorrido por la historia de Al-Andalus
Recorrido por la historia de Al-Andalus
 
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
Tema 2. La península ibérica en la edad media: Al- Ándalus (siglos VIII al XIII)
 
Al-Ándalus y Reconquista
Al-Ándalus y ReconquistaAl-Ándalus y Reconquista
Al-Ándalus y Reconquista
 
Al Andalus 2 A Presentación
Al Andalus 2 A PresentaciónAl Andalus 2 A Presentación
Al Andalus 2 A Presentación
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
Tema 5 2º Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...
Tema 5  2º  Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...Tema 5  2º  Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...
Tema 5 2º Al Andalus y los reinos cristianos de la península. S.VIII-XI (te...
 
Al andalus
Al andalusAl andalus
Al andalus
 
Esp 07-al-andalus
Esp 07-al-andalusEsp 07-al-andalus
Esp 07-al-andalus
 
Edad media,Al-Andalus y predominio musulmán
Edad media,Al-Andalus y predominio musulmánEdad media,Al-Andalus y predominio musulmán
Edad media,Al-Andalus y predominio musulmán
 
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
Tema2 al-andalus-091006125035-phpapp01(1)
 
Tema 4 Al Andalus 2ºESO.
Tema 4 Al Andalus 2ºESO.Tema 4 Al Andalus 2ºESO.
Tema 4 Al Andalus 2ºESO.
 
Tema 4. Al Andalus. 2ºESO
Tema 4. Al Andalus. 2ºESOTema 4. Al Andalus. 2ºESO
Tema 4. Al Andalus. 2ºESO
 
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
Tema 2 parte 1 la Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante c...
 
Tema 4. Al Andalus.
Tema 4. Al Andalus.Tema 4. Al Andalus.
Tema 4. Al Andalus.
 

More from Gema

Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...
Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...
Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...
Gema
 
Tratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra Mundial
Tratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra MundialTratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra Mundial
Tratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra Mundial
Gema
 

More from Gema (20)

Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...
Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...
Revolución Rusa - Cuando, dónde, por qué, cómo, consecuencias internas y cons...
 
Tratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra Mundial
Tratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra MundialTratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra Mundial
Tratado de Versalles, Fin de la Primera Guerra Mundial
 
Primera Guerra Mundial, 1914-1918. EUROPA
Primera Guerra Mundial, 1914-1918. EUROPAPrimera Guerra Mundial, 1914-1918. EUROPA
Primera Guerra Mundial, 1914-1918. EUROPA
 
Revolución Francesa2.pptx
Revolución Francesa2.pptxRevolución Francesa2.pptx
Revolución Francesa2.pptx
 
2023_Images.pptx
2023_Images.pptx2023_Images.pptx
2023_Images.pptx
 
010_U1_The_Earth.pptx
010_U1_The_Earth.pptx010_U1_The_Earth.pptx
010_U1_The_Earth.pptx
 
Unidad 5 - Sección 2: Reinos Cristianos (Renacer Ciudades)
Unidad 5 - Sección 2: Reinos Cristianos (Renacer Ciudades)Unidad 5 - Sección 2: Reinos Cristianos (Renacer Ciudades)
Unidad 5 - Sección 2: Reinos Cristianos (Renacer Ciudades)
 
Unit 5: Rebirth of Cities - Section 2 - Christian Kingdoms
Unit 5: Rebirth of Cities - Section 2 - Christian KingdomsUnit 5: Rebirth of Cities - Section 2 - Christian Kingdoms
Unit 5: Rebirth of Cities - Section 2 - Christian Kingdoms
 
Unidad 5: El Renacer de las Ciudades_2022
Unidad 5: El Renacer de las Ciudades_2022Unidad 5: El Renacer de las Ciudades_2022
Unidad 5: El Renacer de las Ciudades_2022
 
Unit 5: Rebirth of Cities_2022
Unit 5: Rebirth of Cities_2022Unit 5: Rebirth of Cities_2022
Unit 5: Rebirth of Cities_2022
 
Arte Prehistórico
Arte PrehistóricoArte Prehistórico
Arte Prehistórico
 
Unit 4 (part 2): The Creation of the Christian Kingdoms
Unit 4 (part 2): The Creation of the Christian KingdomsUnit 4 (part 2): The Creation of the Christian Kingdoms
Unit 4 (part 2): The Creation of the Christian Kingdoms
 
Unit 4: Feudalism
Unit 4: FeudalismUnit 4: Feudalism
Unit 4: Feudalism
 
Unidad 4: Formación Reinos Cristianos
Unidad 4: Formación Reinos CristianosUnidad 4: Formación Reinos Cristianos
Unidad 4: Formación Reinos Cristianos
 
Unidad 4: Feudalismo
Unidad 4: FeudalismoUnidad 4: Feudalismo
Unidad 4: Feudalismo
 
Climates - Cards
Climates - CardsClimates - Cards
Climates - Cards
 
Climas - Cartas
Climas - CartasClimas - Cartas
Climas - Cartas
 
Unit 3: al-Andalus
Unit 3: al-AndalusUnit 3: al-Andalus
Unit 3: al-Andalus
 
Unidad 2: Islam
Unidad 2: IslamUnidad 2: Islam
Unidad 2: Islam
 
Unit 2: Islam
Unit 2: IslamUnit 2: Islam
Unit 2: Islam
 

Recently uploaded

ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 

Recently uploaded (20)

Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 

Unidad 3: al-Ándalus

  • 1. Unidad 3: al-Ándalus siglos VIII – XV (8º – 15º)
  • 2. 1) Dibuja un eje cronológico de las distintas fases de al-Ándalus Conquista Emirato Dependiente Emirato Independiente Califato • Reinos de taifas • Almorávides • Almohades • Reino taifa de Granada 711 718 756 929 1031 1492
  • 4. Conquista 2) La conquista musulmana. (Explica en un pequeño párrafo la conquista musulmana de la Península Ibérica). En el año 711 durante el gobierno omeya en Damasco un pequeño grupo de árabes y bereberes, liderados por Muza y Tariq, cruzaron el Estrecho de Gibraltar y comenzaron la conquista de la Península Ibérica. En el año 711, en la batalla de Guadalete, derrotaron al último rey visigodo Don Rodrigo. En siete años casi todo el territorio estaba controlado por los musulmanes.
  • 5. Conquista Información extra: Muza y Tariq estaban al mando de un pequeño ejército de 25.000 hombres. Se comenta que las tropas musulmanas ayudaron a los partidarios de Agila (candidato al trono visigodo) y lucharon en contra de don Rodrigo, pero no es un dato fidedigno históricamente hablando.
  • 6.
  • 7. Conquista 3) ¿Cuáles son las causas del éxito musulmán en la conquista? Las causas fueron: - La superioridad militar del Imperio Islámico, - La crisis de la monarquía visigoda y - Las capitulaciones (rendiciones) de los nobles locales a cambio de conservar sus tierras, su estatus y su poder.
  • 8. Conquista Pacto de Teodomiro. En el Nombre de Alá, el Clemente, el Misericordioso. Edicto de Musa ibn Nusair a Teodomiro, hijo de los godos. Este último obtiene la paz y recibe la promesa, bajo la garantía de Dios y su profeta, de que su situación y la de su pueblo no se alterará; de que sus súbditos no serán muertos, ni hechos prisionero; de que no se les impedirá la práctica de su religión, y de que sus iglesias no serán quemadas. Se le concede la paz con la entrega de las siguientes ciudades: Orihuela, Baltana, Alicante, Mula, Villena, Lorca y Ello. Además, no debe dar asilo a nadie que huya de nosotros o sea nuestro enemigo; ni producir daño a nadie que goce de nuestra amnistía. Él y sus súbditos pagarán un tributo anual por persona de un dinar en metálico, cuatro medidas de trigo, cebada, zumo de uva y vinagre, dos de miel y dos de aceite de oliva. Firmado en el mes de Rayab, año 94 de la Hégira [713]. Como testigos, ‘Uthman ibn Abi ‘Abda, Habib ibn Abi ‘Ubaida, Idrís ibn Maisara y Abu l-Qasim al-Mazali.
  • 9. Conquista 4) ¿Dónde y en qué batalla importante fueron derrotados los musulmanes ? Los musulmanes fueron derrotados en el norte de la Península Ibérica. Fueron derrotados por los astures y por su líder don Pelayo en la batalla de Covadonga en el año 722.
  • 11. Emirato Dependiente (718-756) 5) ¿Cuál es el nombre de la segunda fase de al- Ándalus y cuáles son sus características? (El periodo siguiente a la Conquista) La segunda fase de al-Ándalus se denomina el Emirato Dependiente de Damasco. Era una provincia (emirato) del Imperio Musulmán y dependía del Califato Omeya de Damasco, ya que fue conquistada durante el gobierno de los Omeyas.
  • 12. Emirato Independiente (756-929) 6) ¿Quién fue Abd al-Rahman (Abderramán) y qué hizo? Abd al-Rahman fue el único superviviente de la familia Omeya. Logró escapar de la matanza de su familia por parte de los Abásidas. Tras seis años se estableció en el Norte de África y cruzó el Estrecho de Gibraltar con un ejército. Derrotó al emir de al-Ándalus y en el año 756 estableció el Emirato Independiente de Córdoba.
  • 13. Emirato Independiente (756-929) (o Emirato de Córdoba)
  • 14. Emirato Independiente (756-929) 7) ¿Cuáles son las características del Emirato Independiente? El Emirato Independiente proclamó la independencia política de Bagdad, sin embargo mantuvo la dependencia en el aspecto religioso.
  • 15. Emirato Independiente (756-929) 8) Dime algunos de los problemas de este periodo. (3 en total). Algunos de los problemas de este periodo fueron: • Los Francos conquistaron Girona y Barcelona y crearon la Marca Hispánica. (Inf. Extra: La Marca Hispánica es un territorio fronterizo que protege al Imperio Carlolingio de cualquier ataque musulmán). • Los reyes cristianos conquistaron Zamora. (Inf. Extra: Alfonso II, el Casto, rey de Asturias) • Tuvo lugar una revuelta interna por parte de los muladíes que se sentían discriminados.
  • 17. El Califato de Córdoba (929-1031) 9) Explica cómo se creó el Califato de Córdoba. En el año 929 Abd al-Rahman III proclamó el Califato de Córdoba. Esto supuso la total independencia, tanto política como religiosa respecto al califa de Bagdad. Durante este periodo tuvo lugar un esplendor económico, político y cultural. En el aspecto militar pudieron frenar el avance de los Reinos Cristianos del Norte.
  • 18. El Califato de Córdoba (929-1031)
  • 19. Reconstrucción de la Mezquita de Córdoba y sus alrededores durante el Califato de Córdoba
  • 20. El Califato de Córdoba (929-1031) Información Extra: Córdoba durante el Califato El Califato de Córdoba es considerado una edad dorada debido a la estabilidad que se logró y a que frenaron el avance de los Reinos Cristianos. Los califas crearon escuelas, escuelas de enseñanza superior, bibliotecas; además la cultura y el saber eran promovidos. (Incluso había mercados de libros y la poesía fue muy apreciada). A excepción de Constantinopla Córdoba era la ciudad más poblada de toda Europa y el Mediterráneo. Contaba con 500.000 habitantes aproximadamente.
  • 21. La corte de Abderramán en Medina Azahara, de Dionisio Baixeras Verdaguer, 1885
  • 22. El Califato de Córdoba (929-1031) 10) ¿Quién fue Almanzor? Almanzor fue un líder militar que gobernó al final del Califato. Llevo a cabo numerosas campañas contra los reinos Cristianos. Almanzor victorioso volviendo a Córdoba. Pintura del siglo XIX
  • 23. Almanzor significa el Victorioso. Llevó a cabo 56 campañas militares, resultando victorioso en todas ellas. En este mapa podéis ver todas los ataques o aceifas realizadas contra los territorios cristianos.
  • 24. Tras haber saqueado la ciudad de Santiago de Compostela los ejércitos de Almanzor transportan a Córdoba las campanas de la catedral. Las campanas serán fundidas y convertidas en lámparas para la Mezquita de Córdoba.
  • 25. El Califato de Córdoba (929-1031) Información Extra: Almanzor La figura de Almanzor, también llamado Muhammad ibn Abi Amir, es muy controvertida. Por una parte pospuso el derrumbe del califato y perpetuó la hegemonía militar de al-Ándalus frente a los Reinos Cristianos gracias a las exitosas aceifas o razias (56 en total) Por otra parte generó un fuerte descontento porque ascendió a altos cargos a través de artimañas e incluso asesinatos, por la llegada de leales tropas bereberes (que desplazaban a las tropas eslavas y que generaban descontento en la población por ser muy conflictivas), porque subió los impuestos para poder pagar a estas tropas, y porque impuso como hayib del califa (especie de visir) a sus hijos, creando un fuerte descontento entre los familiares Omeyas.
  • 26. El Califato de Córdoba (929-1031) 11) Explica el final del Califato de Córdoba y el origen de los Reinos de Taifas. Durante el reinado del califa Hisham II el califato comenzó un periodo de decadencia. Tuvo lugar una fitna (o guerra civil) que duró más de 20 años y en la cual se sucedieron 10 califas. En el año 1031 tras un levantamiento y el destierro del último califa (Hisham III) se puso fin al periodo del Califato. Tras el fin del Califato las distintas provincias (coras) se proclamaron Reinos de Taifas. El inicio de los reinos de Taifas marca el fin de la hegemonía de al-Ándalus.
  • 27. El Califato de Córdoba (929-1031) Información Extra: el final del Califato de Córdoba
  • 28. El Califato de Córdoba (929-1031) Información Extra: el fin del Califato de Córdoba La incompetencia de Hisham II y el intento imponerse como califa por parte del segundo hijo de Almanzor, Sanchuelo, marcaron el inicio de la lucha de poder por parte de los Omeyas. Se inició una lucha de poder en la que participaron los Omeyas, los ejércitos profesionales de eslavos y bereberes, así como los ejércitos de los Reinos Cristianos reclutados por los propios Omeyas. El resultado se llama la Gran Fitna, que duró desde 1009 hasta 1031 y que supuso la sucesión de 10 califas y el final del Califato y de la hegemonía del al-Ándalus.
  • 29. Los Reinos de Taifas (1031-1492)
  • 30. Los Reinos de Taifas (1031-1492) 12) Reinos de Taifas Los Reinos de Taifas fueron reinos independientes que aparecieron tras el final del Califato. Los Reinos Cristianos del Norte aprovecharon esta división de dos maneras. Exigirán dinero (parias) a cambio de protección. También atacarán a los Reinos de Taifas y conquistarán territorios. (Ejemplo: la conquista de Toledo por Alfonso VI en 1085).
  • 31. Almorávides (1086-1144) 13) Almorávides Cuando Alfonso VI conquistó Toledo en 1085 los reyes de Taifas se asustaron y pidieron ayuda a los Almorávides del Norte de África. Los Almorávides derrotaron a los Reinos Cristianos, unificaron al- Ándalus e incorporaron al- Ándalus a su imperio norteafricano.
  • 32. Información Extra: Los Almorávides Los almorávides acabaron perdiendo el apoyo de la población porque incumplieron sus compromisos: - Fueron incapaces de rechazar el avance de los Reinos Cristianos. - Subieron los impuestos Finalmente fueron sustituidos por un nuevo imperio norteafricano de características muy similares.
  • 34. Almohades (1147-1224) 14) Almohades Información extra: los almohades (en en árabe, ‫حدون‬ َ‫المو‬ ,al- muwaḥḥidun) significa «los que reconocen la unicidad de Dios» Después del colapso de los Almorávides los Almohades conquistarán y unificarán al-Ándalus. Frenarán el avance de las tropas cristianas en la batalla de Alarcos (1195). Finalmente irán perdiendo el control de los territorios, serán derrotados por los reinos cristianos y los reinos de taifas volverán a aparecer de nuevo. Serán derrotados definitivamente en la batalla de Las Navas de Tolosa en 1212.
  • 35. El Reino Nazarí de Granada (hasta 1492)
  • 36. El Reino Nazarí de Granada 15) El Reino Nazarí de Granada (hasta 1492) El Reino Nazarí de Granada fue el último Reino de Taifa al-Ándalus. Duró hasta 1492 cuando los Reyes Católicos lo conquistaron y lo incorporaron a la Corona de Castilla. Ocupaba los territorios de las actuales Cádiz, Málaga, Granada y Almería.
  • 37.
  • 38. El Reino Nazarí de Granada 16) ¿Por qué el Reino Nazarí de Granada duró tanto tiempo? Duró tanto tiempo debido a múltiples razones:  Castilla estaba sufriendo un periodo de crisis.  Gracias a los parias (o impuestos a cambio de protección) que pagaban a los reyes de Castilla.  Su economía era muy próspera (gracias a la industria de la seda).  Gracias al apoyo recibido de los musulmanes del Norte de África.
  • 39. Dos fragmentos de mantos de seda andalusíes, utilizados para vestir santos cristianos
  • 40. Economía, Sociedad y Legado Artístico 17) ¿Cuáles fueron los nuevos cultivos introducidos por los árabes? Los nuevos cultivos fueron cítricos (naranja amarga, limón, lima…), arroz, algodón, caña de azúcar, azafrán, moras, espinacas, berenjenas, alcachofas… 18) ¿Cuáles fueron las técnicas agrarias introducidas por los árabes? Las nuevas técnicas agrarias fueron el uso de norias de agua y canales o acequias.
  • 41. Economía, Sociedad y Legado Artístico 19) Grupos sociales de al-Ándalus Árabes: aristocracia formada por los conquistadores de origen árabe. Eran una minoría (unos 50.000 aproximadamente). Bereberes: ayudaron a los árabes en la conquista. “Muladíes”: aquellos que se convirtieron al islam. Mozárabes: Cristianos que permanecieron fieles a su religión. Judíos: minoría religiosa. Libertos: antiguos esclavos que habían sido liberaodos. Esclavos: gente privada de libertad.
  • 42.
  • 43. Economía, Sociedad y Legado Artístico 20) Dime algunas de las construcciones más importantes de al-Ándalus Las construcciones más importantes de al- Ándalus son :  La Mezquita de Córdoba.  El palacio de Medina Azahara en Córdoba  El palacio de la Aljafería en Zaragoza  La Giralda de Sevilla  La Alhambra de Granada
  • 44. Economía, Sociedad y Legado Artístico Información extra: La biblioteca de al-Hakam II El califa al-Hakam II fundó una biblioteca que llegó a albergar más de 400 000 libros. Tenía un taller donde se copiaban y encuadernaban los libros. Los copistas más importante fueron dos mujeres: Lubna, secretaria de al-Hakam II y Fátima. En un solo barrio de Córdoba había 170 mujeres copistas. También tenía emisarios en El Cairo, Bagdad, Damasco o Alejandría donde compraban y copiaban libros.
  • 45. Manuscrito árabe del siglo XIII, representando una biblioteca pública. Yahya ibn Mahmud al-Wasiti
  • 46. También fundó 27 escuelas públicas donde los eruditos enseñaban a niños pobres y huérfanos. Estableció la educación obligatoria para todos los niños. Información extra: La biblioteca de al-Hakam II Corán de la Bibioteca de al-Hakam II
  • 47. Lubna de Córdoba: la mujer que fue nombrada conservadora de la Biblioteca Real de Córdoba Fue experta en gramática, cálculo, geometría, caligrafía y métrica árabe. Lubna de Córdoba fue una intelectual que vivió en el siglo X, durante el califato de Córdoba, en la corte de Abderramán III y de su sucesor, Al-Hakam II Información extra: La biblioteca de al-Hakam II