Charla presentada por Alfonso López Yepes el 11 de mayo de 2016 en SocialBiblio.

1. Audiovisual en abierto en y para bibliotecas-servicios de
documentación universitarios: Bibliored3.0
Alfonso López Yepes
Servicio Documentación Multimedia
Dpto./Sección Dptal. Biblioteconomía y Documentación,
Facultad Ciencias de la Información
Universidad Complutense
http://www.multidoc.es
alopez@ucm.es
@alyepes
11 mayo 2016

2. Mini-reseña curricular Alfonso López Yepes
Servicio Documentación Multimedia-Departamento
Biblioteconomía y Documentación UCM (1993-2016)
Cuadernos de Documentación Multimedia (1992)
Canal RTVDoc, Redocom 2.0, Cinedocnet.com,
Redauvi.com, Bibliored 3.0, Bibliomem (lista
distribución RedIRIS)
(2008, 2010, 2011, 2013, 2014, 2015)
Grupos Facebook: Audiovisual 3.0, Multimediabolivia
3.0 y Bibliocineradiotv (2014, 2015)
Profesor visitante Universidades Argentina, Bolivia,
Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, El Salvador,
México, Perú y Venezuela.

7. CONTENIDOS: SUMARIO

8. · Acceso abierto y sociedad del aprendizaje: estado de
la cuestión. (Problemas-tareas: dispersión, difusión,
canalización sitios únicos interconectados-redes
nodales/neuronales antirepeticiones, presencia en
medios comunicación, en web social, en plataformas
virtuales iberoamericanas). ¿Y en 20 años?
· Audiovisual-patrimonio audiovisual en abierto:
herramientas-instrumentos de producción
audiovisual propia y acceso a ajena.
(Independientemente de acceso Opac a contenidos
audiovisuales referenciados en catálogos: formatos
-full video-: .avi, .mp4, .mov, etc.;.wav, .mp3, etc.).
· Aplicaciones y desarrollos en bibliotecas y servicios
especializados universitarios: ejemplos blogs, portales,
canales… Presencia en web social.
. ¿Motivos de escasez de aplicaciones a pesar de la
evolución y posibilidades de internet?.

9. • Propuesta proyecto conjunto “Patrimonio
audiovisual en bibliotecas y servicios universitarios
como medios de comunicación: formación,
investigación, producción.
(Proyecto colaborativo, construcción social del
conocimiento audiovisual, interacción entre distintos
grupos multidisciplinares de profesionales con
diferentes comunidades de usuarios e instituciones
especializadas.)
· Proyección iberoamericana: situación actual.
. Bibliografía-webgrafía: material didáctico (.doc).
· SUGERENCIAS y aportaciones por parte de los
participantes.

10. CONCLUSIONES (10)
Las universidades y sus diversos servicios disponen de un apreciable patrimonio audiovisual y
multimedia sobre su creación, evolución histórica y realizaciones, que no están accesibles o poco
referenciados. O SÍ, PERO DISPERSIÓN = NECESIDAD DE SITIOS ÚNICOS CANALIZADORES
La consulta y revisión de fuentes especializadas ponen de manifiesto la carencia de bibliografía
exclusiva sobre los siguientes ámbitos temáticos relacionados entre sí: multimedia, ciencias de la
información y comunicación, bibliotecas y servicios universitarios, acceso abierto y proyección
iberoamericana.
En consecuencia, puede afirmarse que es escasa y muy dispersa la bibliografía sobre información
audiovisual, y con mayor motivo multimedia, en bibliotecas y servicios especializados universitarios:
consecuencia de que se trata de una temática que apenas se plantea y debate en los ámbitos y
foros profesionales del área de biblioteconomía-bibliotecología y documentación.
Aunque existen iniciativas en España como SAVUES (Servicios Audiovisuales de Universidades
Españolas), así como radios y televisiones universitarias apenas si aparece reflejada en dichos
ámbitos universitarios de producción audiovisual-multimedia la presencia y actividades de bibliotecas
y servicios universitarios.

11. El futuro de la web bibliotecaria universitaria en España se orienta en actuaciones como por ejemplo “La
Universidad Responde”, del mencionado SAVUES, a las que deben acogerse también las
bibliotecas universitarias para difundir sus realizaciones en documentación audiovisual.
En todo caso sí que se utilizan plataformas y sistemas –no ubicados en las instalaciones de las
bibliotecas y servicios- para la producción, recuperación y difusión de contenidos multimedia:
webinars, hangouts, canales youtube, livestream, ustream, skype… Aunque lo más adecuado sería
que bibliotecas y servicios universitarios hicieran uso de configuraciones propias, como es el caso,
por ejemplo de RTVDoc y BiblioTV.
La información y producción multimedia en bibliotecas y servicios universitarios está presente, de forma
dispersa y todavía incipiente y no del todo generalizada, en blogs, boletines electrónicos, e-prints,
revistas multimedia, canales IPTV y portales propios, y en redes sociales –YouTube, Vimeo,
Facebook, Pinterest, Google+…- y tabletas y teléfonos inteligentes.

12. A la preservación digital multimedia contribuye la existencia en Internet de ámbitos especializados. Con
dicho objeto, se hace necesaria la localización, integración y difusión de la producción multimedia
dispersa a través de un sitio o sitios que canalicen todo ese flujo informativo, al mismo tiempo que
dispongan de producción propia y proporcionen acceso a la producción de otros ámbitos
temáticamente relacionados, contribuyendo con ello a compartir y distribuir conocimiento.
El debate sobre dicho estado de la cuestión brilla por su ausencia. Como consecuencia la propuesta de
un proyecto colaborativo (como interacción entre distintos grupos multidisciplinares de profesionales
con diferentes comunicades de usuarios e instituciones especializadas) lo que supone provocar la
discusión en torno al tema y el establecimiento de una web que se ocupe de localizar, integrar y
difundir información pertinente, en acceso abierto y proyección iberoamericana, contribuyendo con
ello a contrarrestar la dispersión existente: BiblioRed 3.0.
En suma, propuesta de red de patrimonio multimedia en bibliotecas y servicios universitarios en acceso
abierto y proyección iberoamericana. Debiendo tenerse en cuenta las nuevas tendencias
tecnológico-informativas: nuevas funciones de la biblioteca y del bibliotecario (biblioteca 2.0,
bibliotecario-documentalista-comunicador), transmedia y narrativas transmediales, competencias
informacionales y multimedia, métricas en la web social.

13. PRESENCIA BIBLIOTECAS-SERVICIOS
ESPECIALIZADOS UNIVERSITARIOS:
FUENTES DE CONSULTA O REFERENCIA
GENERALES Y ESPECIALIZADAS

14. Fuentes de consulta o referencia sonoras,
audiovisuales, multimedia, transmedia…
Biblioteca.... 2.0…
Presencia en medios de comunicación:
Biblioteca… universitaria y prensa audiovisual.
Biblioteca… universitaria y cine.
Biblioteca… universitaria y televisión.
Biblioteca… universitaria y fotografía.
Biblioteca… universitaria y radio.
Biblioteca… universitaria y publicidad-relaciones
públicas
Biblioteca universitaria y web social: redes académicas
y redes especializadas

15. Enlaces a Bibliored3.0: recursos…
Canales propios en YouTube y Vimeo.
Radio: Planeta Biblioteca USAL.
BNE-muchos fondos audiovisuales (incluso audio del
texto) y AECID-biblioteca, etc. y RTVE-a la carta
EUROPEANA-HISPANA y fondos europeos (proyectos)
Horizon 2020.
Herramientas-instrumentos producción propia y acceso
a ajena:
Canal tipo RTVDoc.
Página web/blog-portal (ISSN-dominio propio:
Bibliored 3.0)
Boletín electrónico-newsletter
Videoblog
Otros: por ejemplo BiblioTV-Puebla/México, El
País Vídeo, RTVE a la carta…
Radio-televisión propia, en instalaciones de la biblioteca

16. Web social-redes sociales: presencia-producción
propia…
Google, YouTube, Vimeo (etc.): historia de bibliotecas
y de universidades:
Vídeos sobre historia bibliotecas universitarias
Vídeos sobre patrimonio audiovisual en
universidad española
Vídeos sobre patrimonio audiovisual en biblioteca
universidad
Listas distribución RedIRIS, etc.: IWETEL-EDICIC…
Formación-investigación: “Máster Universitario en
Patrimonio Audiovisual” de la UCM.
(Objetivos: conservación de los fondos audiovisuales -
fotografía, cine y televisión-; conocimientos de nivel
especialista gestión y puesta en valor del patrimonio
audiovisual; historia de los medios y de la
comunicación audiovisual)

17. Publicaciones: ver al final Bibliografía-
Videografía-Webgrafía (material
didáctico)

18. ILUSTRACIONES

37. Texto e imágenes

45. CONTENIDOS

46. ·
Acceso abierto y sociedad del aprendizaje: estado
de la cuestión. (Problemas-tareas: dispersión,
difusión, canalización sitios únicos
interconectados-redes nodales/neuronales
antirepeticiones, presencia en medios
comunicación, en web social, en plataformas
virtuales iberoamericanas). ¿Y en 20 años?

47. ILUSTRACIONES

49. ¿Dentro de 20 años?
El mundo hermosamente avanzado, hermosamente
ecológico, con tecnologías para todo, con tecnologías
de realidad aumentada, de realidad virtual, que nos va
a permitir estar conectados a la nube, que no vamos a
poder decir “yo no sé”.
Porque conexiones a internet, continuas, de banda
ancha, en 5 años, en el mundo entero, en Africa, Asia…
Usted va a poder saber lo que quiera, lo va a poder
crear, no va a haber límites al conocimiento.
Otra cosa que no va a existir en 20 años es la basura.
Todo se va a reciclar…
Será un mundo avanzado, de telepatía, de
posibilidades ilimitadas, y no sólo en la tierra, sino fuera
de ella: en 20 años habrá las primeras colonias
humanas en Marte, y eso va a cambiar la percepción
de la tierra….

51. ·
Audiovisual-patrimonio audiovisual en abierto:
herramientas-instrumentos de producción
audiovisual propia y acceso a ajena.
(Independientemente de acceso Opac a contenidos
audiovisuales referenciados en catálogos: formatos
-full video-: .avi, .mp4, .mov, etc.;.wav, .mp3, etc.).

52. ILUSTRACIONES

59. ·
Aplicaciones y desarrollos en bibliotecas y
servicios especializados universitarios: ejemplos
blogs, portales, canales… Presencia en web social.

60. ILUSTRACIONES

66. . ¿Motivos de escasez de aplicaciones a pesar de la
evolución y posibilidades de internet?.

67. • Coste aplicaciones y desarrollos.
• Carencia equipo humano.
• Más fácil crear canales en otros sitios: YouTube,
Vimeo, etc. = cambio en “especie”
(almacenamiento-información)
• Transmisión por streaming y archivo en
servidores correspondientes.
• Webinars, hangouts…

68. ILUSTRACIONES

72. .
Propuesta proyecto conjunto “Patrimonio
audiovisual en bibliotecas y servicios universitarios
como medios de comunicación: formación,
investigación, producción. Proyecto colaborativo,
construcción social del conocimiento audiovisual,
interacción entre distintos grupos
multidisciplinares de profesionales con diferentes
comunidades de usuarios e instituciones
especializadas.

73. Bibliored3.0 como canalizador de producción
audiovisual-multimedia en muy estrecha relación con el
ámbito de las bibliotecas universitarias.
O con un planteamiento temáticamente parecido o
aproximado en el marco académico-científico
bibliotecario universitario.
La propuesta se establece en función de que su fondo
documental audiovisual y multimedia, y las temáticas
contempladas son muy diversas y especializadas:
menús horizontal y laterales: secciones, etiquetas,
consulta avanzada, etc.
Tanto en producción propia como abundantes enlaces
a producción de otras instituciones relacionadas y
ámbitos especializados.

74. ANTECEDENTE: PROPUESTA
PROYECTO “REDAUVI”

77. EUROPEANA-HISPANA
Fondos europeos (proyectos): HORIZON2020
EUROPA CREATIVA.

78. Propuesta “Red de bibliotecas-servicios
universitarios patrimonio audiovisual”
Iniciativa: Servicio Documentación Multimedia (Dpto.
Biblioteconomía y Documentación-Universidad
Complutense)
Precedentes experiencias académicas: desarrollos
producción propia del Servicio Doc. Multimedia:
Redocom, Redauvi, Cinedocnet, RTVDoc,
Bibliored3.0. Y presencia en redes sociales
generales, profesionales y académico- científicas.

79. Qué estructura de contenidos,
herramientas, etc. presentaría dicha
red?

80. Producción, recuperación, difusión informativa
audiovisual propias y acceso a ajenas
1. Contenidos audiovisuales-multimedia: temáticas,
tipologías y ámbitos de aplicación. Ejemplos:
Presentación de publicaciones.
Actos académicos defensa tesis doctorales sobre
fuentes institucionales especializadas.
Cursos, talleres, seminarios, congresos…
Metodología de la investigación, formación.
Entrevistas.
Reseñas en video de libros, películas o cualquier
material documental de interés, grabación trabajos en
biblioteca.

81. 2.Diseño de herramientas-instrumentos para
producción audiovisual-multimedia propia y acceso a
producción de otras instituciones relacionadas.
Ejemplos:
Canal tipo RTVDoc.
Página web/blog-portal (ISSN-dominio propio:
Bibliored 3.0)
Boletín electrónico-newsletter
Videoblog
Otros: por ejemplo BiblioTV-Puebla/México, El País
Vídeo, RTVE a la carta…
Radio-televisión propia, en instalaciones biblioteca…
Web social-redes sociales: presencia-producción
propia…

82. 3. Difusión informativa:, Ejemplos:
Revistas especializadas…
Otros blogs-portales-canales…
Servicios audiovisuales universitarios …SAVUES…
Radios y televisiones universitarias…
Redes sociales: grupos Facebook… (generales y
especializadas).
YouTube, Vimeo...
Red social propia…
Posicionamiento en mapa redes sociales
iberoamericanas.
Presencia en plataformas virtuales iberoamericanas:
CLACSO, LA REFERENCIA…RECYT-Red
iberoamericana ciencia y tecnología (bibliotecas)
Sistemas avanzados de recuperación y difusión de
contenidos: ej. Scraping.

83. BIBLIORED integra producción propia del Servicio
Documentación Multimedia (blogs, portales, proyectos
investigación, publicaciones digitales…) y acceso a otras
instituciones (producción relacionada)

84. ILUSTRACIONES

90. https://www.youtube.com/watch?v=wuTlS6ZbHnQ&
feature=youtu.be
VÍDEO “Qué es Bibliored 3.0?
(4’11’’)

121. ·
Proyección iberoamericana: situación actual.

122. ILUSTRACIONES

129. .
Bibliografía-videografía-webgrafía: material
didáctico (.doc).

130. Bibliografía-videografía-webgrafía
Las referencias electrónicas han sido consultadas a 9 mayo 2016 y documentan fundamentalmente las actuaciones del Servicio Documentación Multimedia y sus
portales, blogs y canales, especialmente y con más detalle Bibliored3-0, con motivo propuesta de proyecto colaborativo “Red patrimonio audiovisual en
bibliotecas-servicios universitarios…”
VÍDEO: Qué es Bibliored3.0: https://www.youtube.com/watch?v=wuTlS6ZbHnQ&feature=youtu.be. 1750 vídeos en RTVDoc
(YouTube: http://www.youtube.com/user/alyepes1 / Listas reproducción-temáticas: https://www.youtube.com/view_all_playlists
AUDIO:Planeta Biblioteca (Documentación multimedia: Biblioteca 2.0, como medio de comunicación): http://www.ivoox.com/planeta-
biblioteca-2015-12-03-documentacion-multimedia-audios-mp3_rf_9584091_1.html
Academia.edu (2015). Red social académico-científica
https://www.academia.edu/11828086/Bibliored_3.0_multimedia_sobre_ciencias_de_la_informaci%C3%B3n-
comunicaci%C3%B3n_en_bibliotecas-servicios_universitarios_
Alonso Arévalo, Julio (2015). Las bibliotecas, los bibliotecarios, nuevas competencias, nuevas habilidades. Boletín de la AAB,
núm.108, julio-diciembre 2014, pp. 194-206. http://www.aab.es/publicaciones/bolet%C3%ADn-aab/bolet%C3%ADn-108/
Alonso Arévalo, Julio y Martín Castilla, Sonia (2014). La biblioteca en los medios de comunicación: Radio Universidad. Planeta
Biblioteca de Radio Universidad de Salamanca: donde vive la información. Mi Biblioteca, año X, núm.37, primavera 2014, págs.
63-71.
Audiovisual 3.0 (2015). Grupo de trabajo en Facebook. https://www.facebook.com/groups/audiovisual3.0/
Bibliocineradiotv (2015). Grupo de trabajo en Facebook. https://www.facebook.com/groups/1390973431230112/
Bibliored3.0 (2015). Multimedia sobre ciencias de la información en bibliotecas y servicios universitarios. http://www.bibliored30.com

131. ILUSTRACIONES

145. ·
SUGERENCIAS
Y APORTACIONES
DE LOS
PARTICIPANTES

146. http://socialbiblio.com
info@socialbiblio.com
GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS, ATENCIÓN Y APORTACIONES
ENHORABUENA A LA LABOR QUE DESARROLLA “SOCIALBIBLIO” (María-Paula)
Servicio Documentación Multimedia
Facultad Ciencias de la Información
Universidad Complutense Madrid
http://www.multidoc.es
alopez@ucm.es