Presentatie 'Peilen naar de impact van sociaal-culturele praktijken' van prof. dr. Joke Vandenabeele en Mieke Berghmans (Laboratorium Educatie & Samenleving - KUL)
gebracht tijdens de gelijknamige studiedag van Socius op 4 april 2014
3. www.socius.be www.ppw.kuleuven.be/ecs/les
Peilen naar impact
van sociaal-culturele praktijken
Drie bijdragen
• Drie manieren om naar impact te kijken.
• Een impactmeting die er toe doet!
• Twee voorbeelden vanuit
ontwikkelingssamenwerking.
Laboratorium voor Educatie en Samenleving
Universiteit Leuven
7. www.socius.be www.ppw.kuleuven.be/ecs/les
Onderzoek binnen SCvW: enkele
kenmerken
• Zeer divers landschap van organisaties
• Onvoorspelbare, flexibele leerprocessen
• Dynamische praktijken
→ „Hoe kunnen we impact van sociaal-culturele
praktijken benoemen, meten, inventariseren? „
geen eenduidig antwoord
8. www.socius.be www.ppw.kuleuven.be/ecs/les
Onderzoek : een aantal keuzes
- Organisatie als analyse-eenheid
- Ontwikkelingssamenwerking als
inspiratiebron
- Voldoende aandacht voor afstemming op
diversiteit van praktijken en organisaties
11. www.socius.be www.ppw.kuleuven.be/ecs/les
Drie manieren om naar impact te
kijken
- Werkdefinitie
“de positieve én negatieve, bedoelde en onbedoelde
effecten, directe en indirecte effecten, die zich op lange
termijn en ten gevolge van een praktijk voordoen.”
- Maar vanuit praktijk SCvW: 3 manieren van naar impact
kijken:
• Impact = lange termijn effect van 1 specifieke praktijk
• Impact = lange termijn effect waar een praktijk toe
bijdraagt
• Impact= betekenis/waarde
15. www.socius.be www.ppw.kuleuven.be/ecs/les
‘switchen’ tussen manieren van kijken
• Binnen SCvW voortdurend wisselen
tussen 3 interpretaties
hangt af van situatie en praktijk
• !! nodig om te expliciteren op welke manier
naar impact wordt gekeken, bij begin van
impactevaluatie