Presentatie van kwb tijdens het Innovatiefestival van Socius (22 mei 2014). Sociale fotografie, aldus Wikipedia, “is een vorm van fotograferen waarin de mens en zijn sociale positie centraal staat… Typisch wordt vaak de wat minder rooskleurige kant van de maatschappij belicht.” Voor kwb is sociale fotografie een uitgelezen instrument om nieuwe mensen te bereiken en zelf nieuwe impulsen te krijgen. Alles is een kwestie van... perspectief. Meer informatie via www.socius.be/tag//innovatie.

1. SOCIALE FOTOGRAFIE
PROJECTWERKING

2. SOCIALE
FOTOGRAFIE
Sociale
fotografie
is
een
vorm
van
fotograferen
waarin
de
mens
en
haar
sociale
posi4e
centraal
staat.
Vaak
-­‐
maar
zeker
niet
al4jd
-­‐
gee;
het
de
wat
minder
mooie
dingen
uit
het
leven
of
dagelijks
leven
weer.
De
sfeer
die
op
de
foto
tot
ui4ng
wordt
gebracht
gaat
over
dingen
die
de
mens
bezig
houdt.
Gebeurtenissen
en
omstandigheden
die
een
zekere
emo4e
teweeg
brengen.
Het
is
daarom
geen
straaAotografie
of
ogenbliksfotografie
an
sich
en
de
scènes
kunnen
evengoed
binnenshuis,
op
het
plaEeland
of
waar
dan
ook
met
de
camera
vastgelegd
worden.
Het
hee;
daarom
eerder
een
documentair
karakter.
Typisch
wordt
vaak
de
wat
minder
rooskleurige
kant
van
de
maatschappij
belicht.
Somber
en
observerend,
eenzaamheid
en
leegte,
eenvoud
dan
wel
saaiheid
kunnen
tot
uitdrukking
worden
gebracht.
Dikwijls
in
zwart-­‐wit,
maar
ook
wel
in
kleur.
Toch
kan
sociale
fotografie
evengoed
blijdschap
of
verwondering
tonen.

3. IN
GROEP
:
‘PIXEL
TEAMS’
vormen
van
groepen
vanuit
een
aanleiding
(2)
:
=
vanuit
de
interesse
voor
fotografie
een
groep
vormen
=
keuze
voor
een
doelgroep
en
fotografie
als
methode

4. EEN
‘GROEP’
OM
WAT
TE
DOEN
?
groepsvorming
vanuit
een
centraal
gegeven
(fotografie)
en
zo
ook
sociale
thema’s
aan
te
kaarten
en
bespreekbaar
te
maken
bij
een
grotere
groep
van
mensen
door
gebruik
te
maken
van
één
van
de
belangrijkste
communicaLevorm,
namelijk
‘beelden’.

5. MEERWAARDEN
(VOOR
PERSOON
EN
BEWEGING)
PERSOON
Mensen
met
verschillende
sociale
achtergrond
samenbrengen,
om
eensgezind
te
laten
werken
aan
eenzelfde
project.
Dit
project
zal
deze
groep
sterker
binden
en
de
uitwisseling
binnen
deze
groep
alleen
maar
interessanter
maken.
Het
‘samen
naar
een
doel’
werken
zal
de
groepsvorming
ten
goede
komen.
Mensen
zullen
naar
elkaars
verhalen
en
ervaringen
luisteren
en
zo
begrip
krijgen
voor
de
sociale
omstandigheden
van
bepaalde
groepen
!

6. MEERWAARDEN
(VOOR
PERSOON
EN
BEWEGING)
BEWEGING
Deze
groepen
zullen
de
visie
en
de
oproep
vanuit
kwb,
om
aandacht
te
hebben
voor
bepaalde
thema’s,
alleen
maar
kracht
bijzeWen.
Tevens
zorgen
deze
groep
voor
concrete
werkmethodes
rond
deze
sociale
thema’s
zoals
armoede,
huisvesLng,
werkloosheid,….
Tevens
zullen
de
resultaten
van
deze
werking
(gesprekken,
beelden,
foto’s,…)
bepaalde
thema’s
meer
concreet
maken
en
hiermee
meer
aandacht
schenken
!

7. PROCESMATIG
WERKEN
De
deelnemers
aan
deze
pixel-­‐teams
doorlopen
een
proces
van
zowel
-­‐
persoonlijke
vorming
=
werken
met
een
groep
-­‐
themaLsche
vorming
=
werken
met
beelden
(fotografie)
-­‐
sociale
vorming
=
werken
rond
bepaalde
‘sociale’
thema’s
Bij
het
doorlopen
van
dit
proces,
zal
er
voldoende
oog
zijn
voor
een
goed
evenwicht
tussen
deze
drie
niveau’s
van
vorming.
Dit
om
het
ene
(fotografie)
niet
los
te
koppelen
van
het
andere
(sociale
thema’s)

8. TOEKOMST
GEVEN
In
de
eerste
plaats
willen
we
deze
methodiek
gebruiken
om
werkingen/
groepen
op
te
richten
in
de
stedelijke
gebieden.
Ervaring
leert
ons
dat
na
de
eerste
weken/
maanden,
de
uitdaging
/de
doelbepaling
een
moeilijke
klip
is
om
te
nemen.
Hierrond
zien
wij
een
degelijk
taak
weggelegd
voor
de
ondersteuning
en
omkadering
van
deze
groepen.
Er
zal
een
voorstel
werkplan
gemaakt
worden
(programmaLe)
met
als
ondersteuning
een
bron
aan
mogelijkheden
om
als
groep
rond
te
werken
(programma-­‐aanbod)

9. UITDAGEN
EN
ERKENNING
Pixel-­‐teams
moeten
‘blijvend’
uitgedaagd
worden
!
SLmulering
via
moderne
middelen
(facebookgroep,
website,
data-­‐base,…)
is
zeker
noodzakelijk
en
een
manier
dewelke
we
niet
mogen
onderschaWen.
Anderzijds
zullen
de
groepen
/
individuen
uitgedaagd
worden
om
hun
‘resultaten’
ter
beschikking
te
stellen
(tentoonstellingen,
brie]aarten,
thema-­‐kaders,….)
en
zo
erkenning
krijgen
voor
hun
werk.
Ervaring
leert
ons
dat
deze
mensen
die
gevraagd
worden
om
mee
te
werken
aan
dergelijke
tentoonstellingen
en
hierbij
als
gids
fungeren
(uitwisselen
met
anderen
rond
het
hoe
en
waarom)
groeien,
bevesLgd
worden
en
zo
posiLef
‘groeien’
in
hun
engagement.
Dit
is
een
belangrijk
doel
op
zich
!

10. VRAGEN
EN
BESPREKING