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Ficha de reeducação pedagógica_dislexia_3º ciclo

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Ficha de reeducação pedagógica_dislexia_3º ciclo

  1. 1. Página 1 de 3 A professora: Ana Sofia Victor_ficha de trabalho nº6 SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E FORMAÇÃO DIREÇÃO REGIONAL DA EDUCAÇÃO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DAS LAJES DO PICO Ficha de Reeducação Pedagógica Ano Letivo 2013/2014 Nome:___________________________________nº :____Turma:___ FICHA DE TRABALHO Nº 6 1. Lê atentamente o texto. Frank LLoyd Wright e o Organicismo Nascido em 1867 e falecido em 1959, Frank LLoyd Wright foi um dos mais importantes arquitetos de todo o século XX. Influenciado pela arquitetura tradicional inglesa e pela arquitetura japonesa, que conheceu através dos pavilhões da Exposição de Chicago em 1893, teve como primeiros projetos criar residências em parques. Apresentou, pela primeira vez, a sua teoria orgânica ou Organicismo, em 1910. Os princípios da sua arquitetura baseavam-se na individualidade de cada solução e de cada obra. Relação entre o espaço interior e exterior, originalidade de implantação, integração na natureza e na paisagem, ambiência decorativa e mobiliário integrado, foram aspetos fundamentais que procurou colocar nas suas obras. Para ele, cada caso era um caso singular e único e a assimetria era a determinante da composição e da organização do espaço, bem como o recurso aos mais inovadores materiais e às novas tecnologias construtivas. A casa Kaufman ou Casa da Cascata (1935-39), uma das suas obras mais conhecidas, foi construída sobre uma cascata, integrando-se na paisagem envolvente. A casa surge na paisagem como se sempre tivesse feito parte dela. O Museu Guggenheim (1956-59) em Nova Iorque, obra mais recente, foi desenhado em espiral, surgindo como um elemento dinâmico na paisagem urbana. 1.1. Sublinha as palavras-chave do texto.
  2. 2. Página 2 de 3 A professora: Ana Sofia Victor_ficha de trabalho nº6 1.2. Escreve um resumo do texto que leste. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. Dos dois pares de palavras apresentadas, utiliza apenas uma para completar as frases abaixo. a) A mãe______________ a roupa do João para ele poder ir ao treino. b) Acho que vou seguir o ______________do meu amigo. c) O ______________dos sapatos foi caro. d) O ______________desta viga é resistente. e) Gostava de ter vivido na ______________ dos descobrimentos. f) Deves agir com bom______________. g) Manuela, ______________o cavalo. h) O professor falou ______________ da Teoria da Relatividade. i) O ______________ do Tiago Bettencourt foi muito bom. j) É a tua ______________ de ir ao quadro. k) O ______________do rei ficava dentro do castelo. l) Foi ______________-Mate! 3. Completa as palavras abaixo com i ou com e. prínc___pe fem___nino def___nição cad___ado med___cina ind___spensável am___aça fer___ado açor___ano des___quilíbrio cand___eiro prat___ado esqu___sito aér___o pr___vilégio r___afirmar cr___ação m___nistro petról___o m___udagem camp___onato of___cina glór___a Cozeu/coseu Conselho/concelho Conserto/concerto Aço/asso Censo/senso Cela/sela Era/hera Cheque/Xeque Há cerca de/acerca de nós/noz Vês/vez Paço/passo
  3. 3. Página 3 de 3 A professora: Ana Sofia Victor_ficha de trabalho nº6 4. Completa as palavras abaixo com o ou com u. l___gar l___cal al___guer v___gal cons___ante conj___gar mág___a ge___metria g___tinha c___municação c___stume impressi___nar res___lução compr___misso p___ssuir intr___dução patr___lhar pont___ar agríc___la tab___leiro t___ssir op___rtunidade pr___gresso m___cidade m___xila jap___nês v___cabulário c___xear alm___çar név___a nev___eiro expl___dir minúsc___lo c___veiro embr___lhar desc___brir ch___ver ch___visco ch___vada tab___ada ac___dir desf___lhar pont___al sub___rdinação enj___ar 11. Encontra as diferenças nas imagens abaixo.

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