1.
As TIC
no desenvolvimento
de aprendizagens
e de projetos
colaborativos
AE Afonso de Paiva, 20/03/2019
© Alice Nascimento

2.
índice O projeto
eTwinning
Ferramentas TIC
na sala de aula
As TIC no novo
contexto educativo

3.
I - O Projeto eTwinning

4.
O eTwinning é a comunidade
de escolas da Europa.
“Este projeto disponibiliza uma
plataforma para que os profissionais da
educação (educadores de infância,
professores, diretores, bibliotecários) que
trabalham em escolas dos países
europeus envolvidos, possam
comunicar, colaborar, desenvolver
projetos e partilhar.” (In, portal
eTwinning)
Junte-se à Comunidade eTwinning

5.
Autora – Alice Nascimento
Fundadoras
● Alice Nascimento (Portugal)
● Diega Viola (Itália)
Parceiros
● Portugal / Espanha / Itália / Grécia
Alunos – 157
Professores envolvidos
● Em todo o projeto: 5 professoras eTwinners
● 12 docentes colaboradores (2 inscritos no
eTwinning e 10 não inscritos)
Projeto “O novo Mundo que queremos”

6.
II – Ferramentas TIC na sala de aula

7.
Atividades desenvolvidas em sala de aula com…

8.
Tutoriais
Answer Garden
Nuvens de palavras
Texto de apresentação
Instruções breves
Video
Word Art
Nuvens de palavras (imagens)
Vídeo

9.
Exemplo de um Answer Garden

10.
O nosso Answer Garden
Colegas, vamos construir a nossa nuvem?
Answer Garden – “Ser professor é…”
Vá a:
answergarden.ch/894765

11.
Atividades na sala de aula
com o Answer Garden
Alice Nascimento
Atividade 1
(7.º 3 / 7.º 4 / 7.º5)
O que representa para ti a publicidade?

12.
Atividades na sala de aula com o Answer Garden
Alice Nascimento
Atividade 2
Eu queria um mundo sem…
(Todos os países do projeto)

13.
Atividades na sala de aula com o Answer Garden
Alice Nascimento
Atividade 3
O Bullying é…
(Todos os países
do projeto)

14.
Projeto eTwinning “O novo mundo que queremos” – “Eu queria um mundo sem…”
Alguns dos trabalhos realizados com o Word Art

15.
Projeto eTwinning “O novo mundo que queremos” – “Eu queria um mundo sem…”
Alguns dos trabalhos realizado com o Word Art

16.
Answer Garden – Algumas ideias para a sala de aula…
• Introdução a um tema + debate ou justificação das palavras escritas
• Vocabulário associado a um tema / assunto
• No início da unidade, verificar conhecimentos prévios
(Ex: o que se sabe sobre o “efeito de estufa” e as suas consequências)
• Recapitular o que se aprendeu na aula anterior
• Conclusão de uma unidade, para síntese do que se aprendeu
(Pode ser feita um pergunta abrangente ou várias específicas.)

17.
Answer Garden – Algumas ideias para a sala de aula…
• Sentimentos e/ou opiniões despertados por um texto, um vídeo, uma
imagem…
• As palavras mais ……. de um texto (difíceis /bonitas /misteriosas…)
• Características psicológicas de uma personagem
• Brainstorming para a escrita de um texto
• Escrever um texto com o maior número de palavras inseridas na nuvem
• Gramática (classes de palavras, sinónimos / antónimos, etc.)

18.
Answer Garden – Outros exemplos
Answer Garden 1 – “Escreva um tema / assunto / tópico que deseja aprender hoje.”
Answer Garden 2 – “Why is being healthy important?”

19.
Tutoriais
Vídeo 1
Vídeo 2

20.
Atividades com o Padlet na sala de aula
Alice Nascimento – 7.º 3, 7.º 4 e 7.º 5
Atividade 1 PADLET – “Como é ficar sem casa?”

21.
Atividades com o Padlet na sala de aula
Alice Nascimento – 7.º 3, 7.º 4 e 7.º 5
Atividade 2 PADLET – “Preparado para mudar a sua relação com os plásticos?”

22.
Atividades com o Padlet na sala de aula
Todas as turmas do projeto
PADLET “O impacto do Homem no meio ambiente”

23.
Padlet – Outros exemplos
"Vencer a Matemática"
https://padlet.com/albertinamoreira/9d09aw02mdoj
"Matemática - 6.º Ano"
https://padlet.com/filipa_pam/279j14f7ljmf
"6.º J"
https://padlet.com/blasaure/9r8dq4o08bg2
Educação Física
https://padlet.com/selectionweb/dz81zb6s78uj
História
https://padlet.com/MJRM/HST
Educação Visual
https://padlet.com/floracampiao/7_anoleti
vo20182019
Ciências Naturais
https://padlet.com/gabrielabruno357/cien
ciasnaturais7ano
https://es.padlet.com/darosanov/5lyjdv0h
w6lr
https://es.padlet.com/darosanov/7qs0utx
x7mnj

24.
Tutorial
Vídeo

25.
Atividades com o KAHOOT na sala de aula
Alice Nascimento

26.
Colegas, vamos jogar?
Vá a:
Kahoot.it

27.
Kahoot – Outros exemplos
Kahoot de Matemática
https://create.kahoot.it/details/quadratics-match-quadratic-functions-and-graphs/18a577c3-f362-4fea-
8c55-d7fa07c83d38
Kahoot sobre o Ténis
https://create.kahoot.it/details/tennis-trivia/667c5503-81a5-47e6-86fc-32c0035b2303
Kahoot de Físico-Química
https://create.kahoot.it/details/physical-science-atoms-electric-charge/dd5b3a87-90b5-4fef-be2f-
fd857f1b81c9
Kahoot de Ciências Naturais
https://create.kahoot.it/details/what-do-you-know-about-climate-change/b1e5cd18-dd2e-4858-a499-
aaea5dddea3b
Kahoot de História
https://create.kahoot.it/details/world-history-the-origins-of-exploration/fa6ca312-2f90-4259-8241-
759b02207cf3

28.
Tutoriais
Vídeo 1
Vídeo 2

29.
Atividades com o TRICIDER na sala de aula
Alice Nascimento
Atividade 1 (7.º 3)

30.
Atividades com o TRICIDER na sala de aula
Alice Nascimento
Atividade 2 (7.º3 / 7.º 4 / 7.º 5)

31.
Tricider – Outros exemplos
Tricider 1 - Debate sobre métodos de ensino e condições de aprendizagem
Tricider 2 – Ferramentas digitais sugeridas por professores
Tricider 3 – Debate “O que pensas tu da guerra?”

32.
Tricider – Algumas ideias para a sala de aula…
• Partilha de opiniões sobre um tema
• Propostas de solução para um problema
• Ideias para um projeto / trabalho de grupo
• Os sentimentos despertados por um texto
• A melhor parte da história
• As características psicológicas de uma personagem

33.
O nosso Tricider
Colegas, vamos trocar opiniões?
(Para experimentar mais tarde, com tempo…)
“As avaliações dos alunos (pautas) devem ser
públicas?”
Vá a:
twixar.me/VBfK

34.
III- As TIC no novo contexto educativo

35.
Artigo
“É um desperdício pedir aos alunos
que guardem os smartphones nas
aulas” (Prof.ª Adelina Moura)
“uso positivo destes dispositivos
nas salas de aula”
“O principal é manter os alunos
ativos e participativos nas aulas,
orientando-os (…).”
Regras claras e penalizações pelo
mau uso

36.
r) Não utilizar quaisquer equipamentos tecnológicos, designadamente,
telemóveis, equipamentos, programas ou aplicações informáticas, nos
locais onde decorram aulas ou outras atividades formativas ou reuniões de
órgãos ou estruturas da escola em que participe, EXCETO quando a
utilização de qualquer dos meios acima referidos esteja diretamente
relacionada com as atividades a desenvolver e seja expressamente
autorizada pelo professor ou pelo responsável pela direção ou supervisão
dos trabalhos ou atividades em curso;
Mas, afinal, é legal ou ilegal usar telemóveis
na sala de aula?
Lei n.º 51/2012 – Estatuto do Aluno e Ética Escolar
Artigo 10.º

37.
Educação
no Séc.
XXI
Novas
necessidades
Novos
Interesses
Novos
recursos
Novos
alunos
Novas formas
de aprender

38.
Competências
do Séc. XXI
Colaboração
Criatividade
Inovação
Pensamento
críticoComunicação
Competências
digitais
Resolução de
problemas

39.
Perfil dos Alunos para o Século XXI

40.
Colegas, podem votar?
Vá a:
www.menti.com
Escreva o código: 82 69 71
Pequeno feedback sobre esta sessão

41.
Obrigada pela vossa atenção.