Ponencia- Redes Sociales: Realidad ó Ficción I Congreso Social Media Marketing

1. “Redes Sociales„
realidad o
ficción”

2. Comunidad de fieles
¿Evangelización?

3. Era de la conectividad
Duncan J. Watts
Redes Sociales = Comunidades online

4. “Cuanto más abiertas y fuertemente conectadas estén nuestras
neuronas, mejor será el entorno colaborativo para todo el mundo.
Cuanto más colectiva sea nuestra inteligencia, más inteligentes
serán nuestras acciones. La gente siempre ha encontrado las
mejores soluciones a través de las conversaciones. Ahora podemos
conectarlas todas online” (Isaac Mao)
Texto Francisco Javier Pérez Latre [Com 89, PhD 94]
Ilustraciones Pedro Marrodán

6. Prosumición, Cocreación,
“People leading innovation”…
hacia la sociedad en Beta permanente
Lo positivo, el papel protagonista que las
personas (usuarios, ciudadanos, etc…) están
tomando en estos procesos.
Lo negativo, la incertidumbre e inestabilidad
subjetiva subyacente a dichos procesos.

7. Las Reglas han cambiado
Global, abierto,
colaborativo
Actitud 2.0
Compartir, colaborar
y experimentar
Para poder triunfar en este nuevo entorno, es necesario interiorizar que como
pieza que somos, no ganaremos solos. Hay que jugar con honestidad e
inteligencia, pues las reglas son claras, y cada vez es más difícil hacer
trampas.
http://alvaroxperiences.wordpress.com/2010/10/10/3-palabras-para-una-decada-global-abierto-y-colaborativo/

8. DYS generation Do it yourself
generación de DYS Hágalo usted mismo

9. Valeria
“Las Competencias/Habilidades Digitales”

10. Algunos modelos educativos arruinan el
“Pensamiento Divergente” obvian el juego de
palabras generador de conocimiento útil, a
construir poesía en las cosas cotidianas y
buscarle las vueltas a todo, a elaborar algo de
valor, destilandolo del mismísimo error.
En suma, a ser más creativos…

11. RETRATO DEL ÚNICO COLEGIO FINLANDÉS DE ESPAÑA
Se estudia el mejor sistema educativo del mundo.
Lo confirma el último informe PISA de la OCDE
Sólo un examen al día
Los alumnos salen de sus estudios, en el que se prohíbe más de un examen al día, sabiendo
cocinar y coser. Los estudiantes almuerzan en el colegio junto a los profesores y dominan
idiomas. No sólo el finlandés y el sueco (obligatorio), sino inglés, además de la opción del
francés y alemán (en el caso del centro fuengiroleño, el castellano, claro está). Los niños
finlandeses sólo ven películas en versión original.
Antes de que empiecen las clases los niños disfrutan de 15 minutos libres. Juegan, corren y
saltan en el patio. “Llegan ya descansados y se pueden concentrar mucho mejor”. Tampoco
se les atosiga desde pequeños. Hasta los siete años no se les enseña a leer ni a escribir. Y
son líderes en compresión lectora. “Lo primero es que maduren, ya habrá tiempo de
enseñarles”.
Se trata de ofrecer menos conceptos, pero mucho más trabajados. En la educación finlandesa
los educadores no pueden calificar con menos de un 4. “No se permite el suspenso porque
ante el más mínimo problema el alumno recibe una atención individualizada para que no
se quede descolgado del resto de la clase”,

12. Hoy la abundancia de datos, las posibilidades de investigación en la web son muy potentes
y ocurre justamente lo contrario, que los jóvenes crecen en un contexto de respuestas
abundantes cuando lo que les cuesta, muchas veces, es saber qué preguntas son las
que quieren formular, qué problemas los que quieren resolver.

13. Javi
“Analizando su realidad”

14. Las competencias digitales
Son las cosas que las personas deben
conocer para convertirse en artistas
creativos, en ciudadanos, en futuros
trabajadores del conocimiento
I+C+i

15. ¿Qué necesitamos para participar?
Ya no somos simples consumidores, sino que
también producimos cosas o ponemos
contenido ahí afuera,
ya sea un perfil en Facebook o algo más
complejo
Narrativas donde el lector juega un papel en la
modificación de la historia

16. Javi
“Toma de conciencia”

17. ¿Qué habilidades necesitamos
conocer?
El juicio, cuando encuentras alguna información online y necesitas ser capaz
de decidir si esa información es fiable o no
Negociación significa saber cómo entrar en diferentes grupos y diferente
espacios y saber cómo entender cuáles son las diferentes normas
Apropiación... cómo remezclo y combino contenido con sentido
El juego para experimentar con lo periférico como una forma de resolución
de problemas
“Navegación transmediática, Simulación,Inteligencia colectiva,
Representación, Pensamiento distribuido, Visualización, Multitarea”

18. Repasémoslas una a una…….
• Juego. Capacidad para experimentar con el
entorno como una forma de aprender a
resolver problemas.

19. • Representación. Habilidad para adoptar
identidades alternativas con el propósito de la
improvisación y el descubrimiento.

20. • Simulación. Habilidad para interpretar y
construir modelos dinámicos de procesos del
mundo real.

21. • Multitarea. Habilidad para examinar el propio
entorno y centrar la atención cuando se
necesite en los detalles significativos.

22. • Apropiación. Habilidad para reinterpretar y
remezclar contenido mediático.

23. • Pensamiento distribuido. Habilidad para
interactuar de forma significativa con
herramientas que expanden las capacidades
mentales.

24. • Inteligencia colectiva. Habilidad para sumar
conocimiento y comparar las notas con otras
personas en función de una meta común.

25. • Juicio, Criterio. Habilidad para evaluar la
fiabilidad y credibilidad de diferentes fuentes
de información.

26. • Navegación transmediática. Habilidad para
seguir el flujo de las historias y la información
a través de diferentes medios.

27. • Trabajo en red. Habilidad para buscar,
sintetizar y diseminar información.

28. • Negociación. Habilidad para viajar a través de
comunidades diversas, percibiendo y
respetando las múltiples perspectivas, y
comprendiendo y siguiendo normas
alternativas.

29. La Teoría del 8
informaciON, dedicaciON, razON, emociON, fusiON,
visiON, conexiON, corazON…..
dale al ON (by @SoniaGlezPachon)
Fuente: http://www.flickr.com/photos/deanmeyers/

30. Jorge
“la experiencia de usuario”

31. No son sólo habilidades para la escuela y
no son sólo habilidades para el trabajo
Son habilidades que implican expresión creativa
Son habilidades que implican ciudadanía
Son habilidades que interconectan personas
muy por encima de los niveles individuales
Aprender nuevas habilidades, nuevas competencias
para hacer grandes cosas y participar de lleno

32. Creemos en las redes sociales como una nueva forma
de comunicación
Amigos
Conocidos
Compañeros
Alumnos
Profesores
Asociaciones
Grupos
…

33. Todo empieza
aquí
Programa “La crisis explicada con una sonrisa” 2/3/2009
http://www.youtube.com/watch?v=s7flsne2MuI&feature=player_embedded

34. Continuamos……
Málaga Emprende21 14/4/2009

35. Redes Sociales
¿Realidad ó Ficción?
Primera Página de Eduard Punset de 5000/6000 a
A 389.959 personas les gusta esto

36. Si no estás atento ó llegaste tarde
¿Cuál es para ti la buena?

37. Leopoldo si tiene Perfil
4.848 amigos

38. La Fan Page
A 14.049 personas les gusta esto

39. Resto sobre Leopoldo……

40. 6 grados de separación
“Cualquiera en la Tierra
puede estar conectado a
cualquier otra persona
del planeta a través de
una cadena de
conocidos que no tiene
más de cinco
intermediarios”

41. 6 grados de separación
Frigyes Karinthy:
Chains 1929
Duncan Watts:
"Six Degrees: The
Science of a
Connected Age” del
sociólogo Duncan
Watts, y que
asegura que es
posible acceder a
cualquier persona
del planeta en tan
sólo seis “saltos”.
Stanley Milgram:
la sociedad humana es una red social que presenta la estructura del
mundo pequeño, caracterizada por interconexiones mucho más
cortas de lo esperadas

43. Buscamos en GOOGLE y encontramos
(Perfil creado en el 2007)

44. Twitter de Pilar Jericó
Pilar Jericó me sigue y veo que está conectada con Risto por casualidad en su time line

45. ( a priori Dato curioso Risto parece que entra en Twitter el 2 de Dic. De 2010)

46. Me meto en el perfil de Risto y observo que él sigue a Punset

47. Punset solo sigue a 1 ……

48. A él mismo?

49. Observo que Revista Redes sigue a
Punset y al El Terrat

50. (la Principal fuente de Información es ElTerrat)

51. Pero las conexiones no acaban
nunca….

52. Twitter de Leopoldo Abadía
(Solo tiene un twitter y se posiciona en google el primero)

53. Leopoldo no sigue a Punset y sin
embargo sigue a Risto Mejide

54. Redes sociales
¿realidad ó dualidad?
Encontramos el primer perfil de Risto

55. Redes sociales
La eterna Dualidad……..
dualidad
Reunión de dos caracteres o características distintos
en una misma persona o cosa
Cualidad de existir dos cosas de la misma clase

56. Manejar la Dualidad
¿Cómo?
O te ayuda tu
hermana gemela ó
tendrás que currar
el doble………

57. En el termino medio está la VIRTUD
(Sócrates)

58. Aprender por uno mismo
“Nadie escarmienta
en cabeza ajena”
58

59. Mapa de las Redes Sociales

60. Una investigación reciente de
Harvard que preguntó a 300.000
usuarios concluyó que más de la
mitad no había actualizado su
página más de una vez en los
últimos 74 días

61. Otra investigación de Nielsen
asegura que el 60% de los
usuarios que se registran en
Twitter lo abandonan en un
mes.

63. Otro mapa de las redes sociales
Fuente: flowtown.com

64. Estado de la Blogsfera

65. Posición de redes sociales según como se miren……

66. "España tendrá que importar profesionales para internet"
Se abren nuevas profesiones.
El otro día Google publicaba un estudio con los nuevos puestos de
internet, ¿cuáles serán los más importantes?
Los expertos en usabilidad web y los especialistas en posicionamiento
de buscadores.
También quienes se dedican al marketing y a los contenidos.
http://www.cincodias.com/articulo/economia/Espana-tendra-importar-profesionales-internet/20100823cdscdieco_6/cdseco/

67. La industria de contenidos
digitales superó los 8.000
millones de euros en 2009
http://urlcorta.es/3lrr

68. "La lectura hace al hombre completo; la
conversación, ágil, y el escribir,
preciso".
Francis Bacon

69. Que no te coman el coco

70. Selecciona Tus amigos/as
No se trata de hacer amigos como Churros

71. No es cuestión de Pócimas:
es cuestión de Táctica y Estrategia

72. Explotar nuestras fortalezas

73. Planifica

74. Pasos:
-Conocerse a uno mismo (DAFO)
-Dónde promocionarse
-Libro de estilo
-Periodicidad
-Segmentar público objetivo
-Contactar líderes de opinión
-Identidad personal / Identidad de grupo
-Construir reputación
-Trato con no-líderes
-Medir por objetivos

76. Sé la mejor versión de ti mismo/a

77. Sé coherente
“Los contenidos hacen posible la comunicación, y las
formas determinan el éxito o fracaso de la misma”

78. Cómete el mundo y Colabora

79. Todo es cuestión de:
Creatividad, Tecnología y Reciprocidad

80. MANIFIESTO DEL TREN DE CLAVES
http://www.cluetrain.com
95 TESIS
Ya lo dijo Elvis Presley:
"No podemos seguir juntos si
sospechamos
mutuamente"
Empatía !!!!

81. Sé diminuto
(Sé bondadoso)

82. Los Conectores
personas que participan
plenamente de la evolución social de la red

83. El aprendizaje a través del
Conectivismo
Fuente: http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/

84. Investiga ,Desconfia, Diviértete

85. Arriesgate a Salir en Beta
Estarás más cerca del Objetivo

86. Vigila tu Privacidad

87. Tipos de personalidades (Sociónica)
Fuente: http://commons.wikimedia.org/

88. Selecciona tus fuentes de Información

89. Diseñar la estrategia
La regla de los 25

90. La regla de los 25
- 25 en tu ciudad / región.
- 25 en tu área profesional.
- 25 del sector que te interesa.
- 25 de las empresas que
te atraen.
-25 al azar con tu perfil.

91. Identífica líderes de opinión
Fuente: http://technorati.com/blogs/top100

92. Aprender haciendo….
Preguntar sin complejos
92 Fuente: http://www.flickr.com/photos/emagic/

93. De los errores se ApReNdE

94. Principio del 99/1
[Formulado por Jorge Juan Fernández]
"Un trabajador del conocimiento dedica el 99% de su
tiempo a la ingestión de
información, y sólo el 1% a su digestión."

95. Decía Goethe que
“Lo que importa más nunca
debe estar a merced de lo que
importa menos”

97. Mente que divaga, mente infeliz

99. "Una persona u
organización, que
aspira a ser
innovadora debe
aprender a convivir
con más preguntas
que respuestas, y a
disfrutar con ello"

101. Ley de Segal
"Un hombre con un reloj
siempre sabe la hora que es;
un hombre con dos relojes,
nunca está seguro."
En una Internet en la que abunda la información de todo tipo, es más
probable que la información que de verdad nos interese de una
forma más directa sea la que se produce geográficamente cerca
del lugar donde nos encontremos

103. ES MEJOR SER NOTICIA
QUE SER PUBLICIDAD

104. publicar en Twitter y lograr que más
personas difundan mi idea de negocios

105. Brecha Digital 2.0

107. De pequeños………

108. De Mayores………
Quién me quiere me sigue

109. La Comunidad INFOEMPRENDE ® se dedica a la
difusión de investigación, estudios, noticias y eventos en
el ámbito del emprendimiento y el empleo.
Espero que SiGaMoS en contacto !!!
G-R-A-C-I-A-S
Sonia González Pachón
http://www.facebook.com/soniaglezpachon
http://www.facebook.com/Infoemprende
En Twitter: @SoniaGlezPachon
@Infoemprende
“Ser grande es cuestión de actitud “

110. Insertar aquí la dirección del
pensamiento ....

111. La Comunidad Infoemprende ha firmado un convenio de
colaboración con Linktostart
esperamos vuestras propuestas antes de Marzo
Más Info:
http://www.linktostart.com/
Os presentamos
!!Lo Conseguimos !!
Cocina tu idea
INFOEMPRENDE ® con