vom 05.11.2013, Aufzeichnung hier: https://webconf.vc.dfn.de/p6nmenyvso4/

1. Herzlich
Willkommen
Heute erarbeiten wir uns einen Überblick über
einige eingesetzte Tools im SOOC1314

2.  Einführung in Tools zum #SOOC1314: Probleme,
Fragen, Wünsche
Agenda
Was tun wir heute?
 Weblog (Wordpress)
 Microblogging (Twitter)
 Feedreader (RSS)
 Wo die Fäden zusammenlaufen: Der Blogaggregator
 Wie komme ich an meinen Leistungsnachweis?:
Informationen zur Portfolio-Arbeit
 Und wie war das jetzt nochmal? Zeit für Ihre Fragen
CC-BY-NC-SA indiawaterportal
05.11.2013
#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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3.  Was ist wordpress.com?
 freier Weblog-Dienst, übernimmt die Verwaltung von WebInhalten (CMS)
 vielseitig konfigurierbar
 ohne umfassendes technisches Know-How handhabbar
 Was ist wordpress.org?
Lena Zauner
über
 freie Software zur Installation auf eigenem Webserver
 frei konfigurierbar
 Verwaltung der Instanz benötigt technisches Know-How
 Was sind Alternativen?
 Blogger, Tumblr …
 Warum benötige ich ein Wordpress für den sooc1314?
 … um ein eigenes Blog einzurichten und zu verwalten
 … als Kanal zur Publikation von Beiträgen und
Portfolioaufgaben
 Wie sieht so ein wordpress-Blog aus?
CC-BY-SA Phil Oakley
 Beispiel aus dem #SOOC13:
http://annasooc13.wordpress.com/2013/07/09/72/
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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4. Wie sieht Ihr
Blog aus?
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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5.  Was ist Twitter?
 Twitter ist ein Microblogging-Service
 Warum benötige ich Twitter für den sooc1314?
 übersichtlicher, schneller Informationsüberblick
 ermöglicht kurze Statements & Diskussionen
 Was wird getwittert?
Fabienne
Kinzelmann
über
 Alles , verschlagwortet mit Hashtags (#)
 Wissenswertes über Twitter
 alle Fragen rund um Twitter werden Dir hier
beantwortet: http://www.sooc1314.de/faq/dersooc1314-und-twitter/
 SOOC-Twitter-Account: @sooc1314
 offizieller Hashtag: #sooc1314
 Weitere Hinweise
 organisiere Deinen Twitter-Account bspw. mit
Tweetdeck oder Hootsuite
Bild: http://goo.gl/qUYJq
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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6. Heute schon
gezwitschert?
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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7.  Was ist ein Feed?
 Von Webseiten/Blogs gesendeter Nachrichtenstrom
 Maschinenlesbares Ausgabeformat (RSS, ATOM)
 Was ist ein Feedreader?
Michael
Winkler
über
 Programm/Dienst zum automatisierten Auslesen und
Darstellen von Feeds
Verfolgung der Änderungen auf einer Webseite, ohne
sie selbst besuchen zu müssen
 Was gibt es für Feedreader?
 Webdienste: Feedly (auch via Browser-Addon),
WordPress.com-Reader, …
 Desktop-Programme: Thunderbird, Browser-Plugins,…
 Weitere Infos:
 http://www.sooc13.de/faqs/der-sooc13-und-blogs
 Der Feed des Kursblogs: http://www.sooc13.de/feed/
Bild:: RSS-Icon distributed by the Mozilla Foundation under Mozilla Public
License Version 1.1
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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8. Der Blogaggregator
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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9. Andrea Lißner
mit
Informationen
zu Ihren Lernaktivitäten
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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10. Das EPortfolioFormular
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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11. • Eine (digitale) Sammelmappe zum
Organisieren, Verwalten, Beurteilen und
Reflektieren eigener Arbeiten
Was ist ein
(E-)Portfolio?
• Eine Darstellung von Leistungen,
Bemühungen, Lernfortschritten, aber
auch von Problemen, Fragestellungen
und Diskussionen
• Ein „Ort“ zum Reflektieren (Einschätzen
und ggf. Regulieren) des eigenen
Lernfortschrittes und zum planen
folgender Lern-/Arbeitsschritte
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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12. Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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13. Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Blog-Artikel über die
Erwartungen/Vorerfahrungen zum Themenblock
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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14. Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Blog-Artikel über die
Erwartungen/Vorerfahrungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur,
Blogs, Webpräsenzen,
Vorträgen, Artikeln …
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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15. Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Blog-Artikel über die
Erwartungen/Vorerfahrungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur,
Blogs, Webpräsenzen,
Vorträgen, Artikeln …
Reflexion, Impulsbeitrag,
Lösung/Beitrag zur
Lernaktivität
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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16. Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Blog-Artikel über die
Erwartungen/Vorerfahrungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur,
Blogs, Webpräsenzen,
Vorträgen, Artikeln …
Reflexion, Impulsbeitrag,
Lösung/Beitrag zur
Lernaktivität
Reflektieren, ggf.
Einpflegen der
Rückmeldungen
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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17. Welche Leistungen gehören ins Portfolio?
Blog-Artikel über die
Erwartungen/Vorerfahrungen zum Themenblock
Sammeln von Literatur,
Blogs, Webpräsenzen,
Vorträgen, Artikeln …
Reflexion, Impulsbeitrag,
Lösung/Beitrag zur
Lernaktivität
Rückmeldung, Feedback
auf andere PortfolioBeiträge/Reflexionen…
Reflektieren, ggf.
Einpflegen der
Rückmeldungen
Hornung-Prähauser et. al., 2007, S. 15
05.11.2013
#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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18. Was ist ein „Beitrag“ und was eine
„Portfolioaufgabe“
CC-BY-NC-ND hikingartist.com
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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19. • Anfertigung eines Persönlichen
Portfolios auf dem eigenen Blog
Persönliches
Lernportfolio
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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20. • Anfertigung eines Persönlichen
Portfolios auf dem eigenen Blog
„Beitrag“ =
Persönliches
Lernportfolio
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• Ihr Lerntagebuch
• Ihre Reflexion zu aktuell im SOOC
diskutierten Themen
• Ihre Auseinandersetzung mit dem
Expertenvortrag
• Ihr persönliches Wochenfazit
•…
#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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21. • Bewertungsinstrument für die
Leistungsnachweise
„Portfolioaufgabe“ =
Bewertungs-/
Präsentations
portfolio
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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22.  Wo stehe ich derzeit mit meiner
Portfolioarbeit?
 Was ist fertig, was noch offen?
 Wie habe ich bislang gearbeitet und
gelernt?
Was
bedeutet
Reflexion?
 Was ging einfach?
 Was war schwierig?
 Wie weit habe ich die Ziele und Vorgaben
für die Portfolioarbeit schon erreicht?
 Was sind meine nächsten Schritte?
 Wozu brauche ich jetzt Unterstützung und
wer könnte mir diese geben?
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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23. Sie wissen nicht, was Sie schreiben sollen? Hier einige
Leitfragen, die Ihnen das Reflektieren und
Ausformulieren der Gedanken erleichtern sollen:
 Wie bin ich auf diese Materialien gekommen? Was
hat mich dazu bewegt sie auszuwählen?
Reflexionsfragen
 Welche Bezüge lassen sich zu meinem Vorwissen
herstellen?
 Was nutzt mir die Nutzung von Social Media/die
Auswahl dieser Materialien für das Studium oder
andere Lernaktivitäten?
 Wie empfinde ich die webbasierte Kommunikation?
Welche Chancen und Risiken birgt das zeit- und
ortsunabhängige Lernen im Kontext dieses
Themenblocks?
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#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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24. • Strukturierung/Organisation einer
persönlichen Lernumgebung
• Verbindung der verschiedenen
Werkzeuge (Medienkompetenz)
Was habe ich
davon?
• Bewusstmachen des Lernprozesses
(Lernkompetenz)
• Austausch mit Anderen, zeit- und
ortsunabhängige Kommunikation
• Feedback geben und nehmen
(Sozialkompetenz)
• Weiterverwendung in Studium, Beruf,
lebenslangem Lernen
05.11.2013
#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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25. Andrea Lißner
Fragen?
andrea.lissner@tu-dresden.de
@tudfolio
http://tudfolio.wordpress.com
05.11.2013
#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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26. Badges
„Small“ Badges für Zwischen-Feedback im E-Portfolio-Formular
 In diesem
Semester neu:
Zwischenfeedback und
Abschluss auch
mit Badges!
 Abschluss-Badges
(work in progress)
entsprechen CPs
 Anreiz auch für
externe TN
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Bronze = gut
Silber = toll
Gold = super
#SOOC1314: Online-Einführung (Tools und Bewertungskonzept)
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27. Wie war das
jetzt
nochmal?
Zeit für Ihre Fragen!
CC-BY-NC-ND Hiking Artist.com
http://www.sooc1314.de/kontakt/
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Erste Onlinesitzung zur Vorbereitung des SOOC1314
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