SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Το βιβλίο της Φύσης δεν έχει
ολοκληρωθεί
Σοφοκλής Α. Σωτηρίου
Ελληνογερμανική Αγωγή
Ευρωπαϊκή Ένωση Φυσικών
Αθήνα 19 Δεκεμβρίου 2014
Η Φυσική «Μαγεύει»
Voyager Goes Interstellar
Voyager 1 has entered interstellar space. The NASA spacecraft, which rose from
Earth on a September morning 37 years ago, has traveled farther than anyone, or
anything, in history
SuperNova 1987A
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2011/
Λονδίνο
• Ο πιο μακρινός γαλαξίας που έχει
ανακαλυφθεί ως σήμερα εντοπίσθηκε
από διεθνή ομάδα επιστημόνων. Ο
zb_GND_5296, όπως είναι το διόλου
εντυπωισακό όνομά του, βρίσκεται 13
και πλέον δισεκατομμύρια έτη φωτός
μακριά από τη Γη και υπολογίζεται ότι
είχε ήδη γεννηθεί όταν το Σύμπαν ήταν
μόλις 700 εκατομμυρίων ετών. Η
ανακάλυψη θεωρείται ότι θα βοηθήσει
τους αστρονόμους να ρίξουν φως σε
μια «στιγμή» του κόσμου μας που
ακολούθησε αμέσως μετά τη Μεγάλη
Εκρηξη.
Επειδή το φως χρειάζεται τόσο χρόνο για να ταξιδέψει και να φθάσει ως
εμάς από την άκρη του Σύμπαντος οι επιστήμονες βλέπουν τον γαλαξία
όπως ήταν πριν από 13,1 δισεκατομμύρια χρόνια.
sotiriou@ea.gr
H επιστήμη στο σχολείο
Ζωντανές συνδέσεις με το CERN και τον Νότιο Πόλο για
κάθε Ελληνικό σχολείο
• In modern e-Classrooms, students and scientists will be able to access
Web portals for scientific compute and data infrastructures, accessing
large collections of data and digital objects using metadata, knowledge
management techniques, and specific data services. Students and
teachers will apply existing scalable Web and grid technologies to
access and share scientific data, using educational and computing
resources to run scientific application simulations. Such an approach
will allow the creation of interactive and multimedia enriched learning
modules that interactively support the exploration of scientific
phenomena. Advanced repository and collaboration services will allow
students to remotely and securely up- and download science and
engineering learning objects. The larger science community will add
new learning modules and computer simulation-based learning objects
as they come available. An open and Web-based community will
capitalize on the ‘collective intelligence’ of students, educators, and
scientists, using Web 2.0 communication and collaboration tools.
•  
Organise a MasterClass in your School
• Indicative Programme
- Lecture on HEP or on Astronomy
- Real Time connection with ATLAS Control Room or with Faulkes 
Telescopes
- Workshop (using HYPATIA for data analysis from ATLAS or using 
SalsaJ for data analysis from the Telescopes)
- Discussion- Presentation of Results
Σε κάθε σχολική τάξη
Πρόσβαση σε επιστημονικά δεδομένα
 
 
 
 
σε πειραματικές διατάξεις
The LHC Game
Open Discovery Space:
Μία ανοικτή πλατφόρμα
για την εκπαιδευτική καινοτομία
Σοφοκλής Α.Σωτηρίου
Ελληνογερμανική Αγωγή
31
Light2015
Ευχαριστώ Πολύ!
Σοφοκλής Α. Σωτηρίου
sotiriou@ea.gr

More Related Content

Viewers also liked

Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...
Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...
Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...Sandra Gesing
 
O conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuro
O conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuroO conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuro
O conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuroAlba Guerrero
 
Etude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademe
Etude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademeEtude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademe
Etude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademeIsocell France
 
Faith at Work I
Faith at Work IFaith at Work I
Faith at Work Ilynnmonty
 
Apresentação dos visionários em portugues
Apresentação dos visionários em portuguesApresentação dos visionários em portugues
Apresentação dos visionários em portuguesWellisson Araujo
 
Finding a job in Canada
Finding a job in CanadaFinding a job in Canada
Finding a job in CanadaOnem Osuoka
 
Apresentação dos visionários em espanhol
Apresentação dos visionários em espanholApresentação dos visionários em espanhol
Apresentação dos visionários em espanholWellisson Araujo
 
Hoja de ruta Ganemos Granada
Hoja de ruta Ganemos GranadaHoja de ruta Ganemos Granada
Hoja de ruta Ganemos GranadaPablo Simon Lorda
 
Boletin aprender a aprender
Boletin aprender a aprenderBoletin aprender a aprender
Boletin aprender a aprenderLUISA1LEON
 
Illustrated properties training presentation 07-19-13
 Illustrated properties training presentation 07-19-13 Illustrated properties training presentation 07-19-13
Illustrated properties training presentation 07-19-13ipreproperties
 
Презентація вчителя
Презентація вчителяПрезентація вчителя
Презентація вчителяVova Dudnik
 

Viewers also liked (15)

Morresha Speight Resume
Morresha Speight ResumeMorresha Speight Resume
Morresha Speight Resume
 
Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...
Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...
Enabling Research without Geographical Boundaries via Collaborative Research ...
 
Test
TestTest
Test
 
O conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuro
O conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuroO conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuro
O conhecimento da tecnologia é um avanço para o futuro
 
Etude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademe
Etude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademeEtude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademe
Etude open 2015 pour les travaux de rénovation énergétique - ademe
 
Natal eb1
Natal eb1Natal eb1
Natal eb1
 
Faith at Work I
Faith at Work IFaith at Work I
Faith at Work I
 
Apresentação dos visionários em portugues
Apresentação dos visionários em portuguesApresentação dos visionários em portugues
Apresentação dos visionários em portugues
 
Promising Practices for Students Transitioning to Independent Schools
Promising Practices for Students Transitioning to Independent SchoolsPromising Practices for Students Transitioning to Independent Schools
Promising Practices for Students Transitioning to Independent Schools
 
Finding a job in Canada
Finding a job in CanadaFinding a job in Canada
Finding a job in Canada
 
Apresentação dos visionários em espanhol
Apresentação dos visionários em espanholApresentação dos visionários em espanhol
Apresentação dos visionários em espanhol
 
Hoja de ruta Ganemos Granada
Hoja de ruta Ganemos GranadaHoja de ruta Ganemos Granada
Hoja de ruta Ganemos Granada
 
Boletin aprender a aprender
Boletin aprender a aprenderBoletin aprender a aprender
Boletin aprender a aprender
 
Illustrated properties training presentation 07-19-13
 Illustrated properties training presentation 07-19-13 Illustrated properties training presentation 07-19-13
Illustrated properties training presentation 07-19-13
 
Презентація вчителя
Презентація вчителяПрезентація вчителя
Презентація вчителя
 

Similar to Το βιβλίο της φύσης δεν έχει ολοκληρωθεί

το ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστηματο ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστημαraniad
 
σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη μετρα προσ...
σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη  μετρα προσ...σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη  μετρα προσ...
σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη μετρα προσ...Georgia Katsadima
 
Bιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείας
Bιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείαςBιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείας
Bιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείαςTheresa Giakoumatou
 
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΑυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςSofoklis Sotiriou
 
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΑυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςSofoklis Sotiriou
 
Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...
Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...
Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...HIOTELIS IOANNIS
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα πα...
Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα  πα...Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα  πα...
Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα πα...Georgios Dimakopoulos
 
Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...
Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...
Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...Panagiota Argiri
 
All arch web3h
All arch web3hAll arch web3h
All arch web3h2lykkomo
 
March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)
March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)
March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)HIOTELIS IOANNIS
 
Πείραμα ερατοσθένη
Πείραμα ερατοσθένηΠείραμα ερατοσθένη
Πείραμα ερατοσθένη4Gym Glyfadas
 

Similar to Το βιβλίο της φύσης δεν έχει ολοκληρωθεί (20)

το ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστηματο ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστημα
 
σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη μετρα προσ...
σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη  μετρα προσ...σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη  μετρα προσ...
σεναριο σεισμικη και ηφαιστειακη δραση στην ελλαδα και την ευρωπη μετρα προσ...
 
Bιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείας
Bιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείαςBιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείας
Bιωματικά σεμινάρια πληροφοριακής παιδείας
 
Cern drasthriothtes
Cern drasthriothtesCern drasthriothtes
Cern drasthriothtes
 
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΑυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
 
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγαςΑυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας
 
Δελτίο Τύπου CERN
Δελτίο Τύπου CERNΔελτίο Τύπου CERN
Δελτίο Τύπου CERN
 
Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...
Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...
Φωτορύπανση: Ιστορική μελέτη ενός σύγχρονου προβλήματος. Παράδειγμα Καλής Πρα...
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Netrina
NetrinaNetrina
Netrina
 
Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα πα...
Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα  πα...Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα  πα...
Ενσωματώνοντας διαθεματικές καινοτόμες δράσεις στο σχολικό πρόγραμμα: ένα πα...
 
Final cern 2_ptuxo
Final cern 2_ptuxoFinal cern 2_ptuxo
Final cern 2_ptuxo
 
Το Αστεροσκοπείο Σκίνακα
Το Αστεροσκοπείο Σκίνακα Το Αστεροσκοπείο Σκίνακα
Το Αστεροσκοπείο Σκίνακα
 
Eratos
EratosEratos
Eratos
 
Citizens Science
Citizens ScienceCitizens Science
Citizens Science
 
CERN
CERNCERN
CERN
 
Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...
Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...
Βέλτιστες διδακτικές πρακτικές στη διδακτική των θετικών επιστημών: Golab pro...
 
All arch web3h
All arch web3hAll arch web3h
All arch web3h
 
March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)
March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)
March γίνε ο βοηθός του γαλιλαίου (Become Galileo's assistant)
 
Πείραμα ερατοσθένη
Πείραμα ερατοσθένηΠείραμα ερατοσθένη
Πείραμα ερατοσθένη
 

More from Sofoklis Sotiriou

Ο Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις του
Ο Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις τουΟ Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις του
Ο Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις τουSofoklis Sotiriou
 
Το Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία
Το Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην ΚοινωνίαΤο Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία
Το Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην ΚοινωνίαSofoklis Sotiriou
 
Go-Lab Communities & Go-Lab Academy
Go-Lab Communities & Go-Lab AcademyGo-Lab Communities & Go-Lab Academy
Go-Lab Communities & Go-Lab AcademySofoklis Sotiriou
 
Introducing large scale innovation in schools
Introducing large scale innovation in schoolsIntroducing large scale innovation in schools
Introducing large scale innovation in schoolsSofoklis Sotiriou
 
Erasmus plus hang out for ESEA
Erasmus plus hang out for ESEAErasmus plus hang out for ESEA
Erasmus plus hang out for ESEASofoklis Sotiriou
 
How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project Sofoklis Sotiriou
 
Προηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησης
Προηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησηςΠροηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησης
Προηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησηςSofoklis Sotiriou
 
Developing a map of the school innovation in Europe
Developing a map of the school innovation in EuropeDeveloping a map of the school innovation in Europe
Developing a map of the school innovation in EuropeSofoklis Sotiriou
 
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμαKυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμαSofoklis Sotiriou
 
OPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματα
OPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματαOPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματα
OPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματαSofoklis Sotiriou
 
The PATHWAY to High Quality Science Education
The PATHWAY to High Quality Science EducationThe PATHWAY to High Quality Science Education
The PATHWAY to High Quality Science EducationSofoklis Sotiriou
 
INSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINAR
INSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINARINSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINAR
INSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINARSofoklis Sotiriou
 

More from Sofoklis Sotiriou (12)

Ο Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις του
Ο Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις τουΟ Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις του
Ο Γαλιλαίος και οι Παρατηρήσεις του
 
Το Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία
Το Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην ΚοινωνίαΤο Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία
Το Σχολείο του Μέλλοντος - Ένα Σχολείο Ανοιχτό στην Κοινωνία
 
Go-Lab Communities & Go-Lab Academy
Go-Lab Communities & Go-Lab AcademyGo-Lab Communities & Go-Lab Academy
Go-Lab Communities & Go-Lab Academy
 
Introducing large scale innovation in schools
Introducing large scale innovation in schoolsIntroducing large scale innovation in schools
Introducing large scale innovation in schools
 
Erasmus plus hang out for ESEA
Erasmus plus hang out for ESEAErasmus plus hang out for ESEA
Erasmus plus hang out for ESEA
 
How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project How to involve my School to an ERASMUS + project
How to involve my School to an ERASMUS + project
 
Προηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησης
Προηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησηςΠροηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησης
Προηγμένα Τεχνολογικά Εργαλεία στην υπηρεσία της ανακαλυπτικής μάθησης
 
Developing a map of the school innovation in Europe
Developing a map of the school innovation in EuropeDeveloping a map of the school innovation in Europe
Developing a map of the school innovation in Europe
 
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμαKυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
 
OPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματα
OPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματαOPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματα
OPEN DISCOVERY SPACE - Τελικά αποτελέσματα
 
The PATHWAY to High Quality Science Education
The PATHWAY to High Quality Science EducationThe PATHWAY to High Quality Science Education
The PATHWAY to High Quality Science Education
 
INSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINAR
INSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINARINSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINAR
INSPIRING SCIENCE EDUCATION ETWINNING WEBINAR
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Το βιβλίο της φύσης δεν έχει ολοκληρωθεί

  • 1. Το βιβλίο της Φύσης δεν έχει ολοκληρωθεί Σοφοκλής Α. Σωτηρίου Ελληνογερμανική Αγωγή Ευρωπαϊκή Ένωση Φυσικών Αθήνα 19 Δεκεμβρίου 2014 Η Φυσική «Μαγεύει»
  • 2. Voyager Goes Interstellar Voyager 1 has entered interstellar space. The NASA spacecraft, which rose from Earth on a September morning 37 years ago, has traveled farther than anyone, or anything, in history
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Λονδίνο • Ο πιο μακρινός γαλαξίας που έχει ανακαλυφθεί ως σήμερα εντοπίσθηκε από διεθνή ομάδα επιστημόνων. Ο zb_GND_5296, όπως είναι το διόλου εντυπωισακό όνομά του, βρίσκεται 13 και πλέον δισεκατομμύρια έτη φωτός μακριά από τη Γη και υπολογίζεται ότι είχε ήδη γεννηθεί όταν το Σύμπαν ήταν μόλις 700 εκατομμυρίων ετών. Η ανακάλυψη θεωρείται ότι θα βοηθήσει τους αστρονόμους να ρίξουν φως σε μια «στιγμή» του κόσμου μας που ακολούθησε αμέσως μετά τη Μεγάλη Εκρηξη. Επειδή το φως χρειάζεται τόσο χρόνο για να ταξιδέψει και να φθάσει ως εμάς από την άκρη του Σύμπαντος οι επιστήμονες βλέπουν τον γαλαξία όπως ήταν πριν από 13,1 δισεκατομμύρια χρόνια.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. H επιστήμη στο σχολείο
  • 18. Ζωντανές συνδέσεις με το CERN και τον Νότιο Πόλο για κάθε Ελληνικό σχολείο
  • 19. • In modern e-Classrooms, students and scientists will be able to access Web portals for scientific compute and data infrastructures, accessing large collections of data and digital objects using metadata, knowledge management techniques, and specific data services. Students and teachers will apply existing scalable Web and grid technologies to access and share scientific data, using educational and computing resources to run scientific application simulations. Such an approach will allow the creation of interactive and multimedia enriched learning modules that interactively support the exploration of scientific phenomena. Advanced repository and collaboration services will allow students to remotely and securely up- and download science and engineering learning objects. The larger science community will add new learning modules and computer simulation-based learning objects as they come available. An open and Web-based community will capitalize on the ‘collective intelligence’ of students, educators, and scientists, using Web 2.0 communication and collaboration tools. •  
  • 20. Organise a MasterClass in your School • Indicative Programme - Lecture on HEP or on Astronomy - Real Time connection with ATLAS Control Room or with Faulkes  Telescopes - Workshop (using HYPATIA for data analysis from ATLAS or using  SalsaJ for data analysis from the Telescopes) - Discussion- Presentation of Results
  • 23.
  • 24.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Open Discovery Space: Μία ανοικτή πλατφόρμα για την εκπαιδευτική καινοτομία Σοφοκλής Α.Σωτηρίου Ελληνογερμανική Αγωγή 31
  • 32.
  • 34. Ευχαριστώ Πολύ! Σοφοκλής Α. Σωτηρίου sotiriou@ea.gr