SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
Образовательный потенциал
городской среды
27 августа 2016
Максим Буланов, тьютор
Образовательный потенциал
городской среды.
Взгляд тьютора.
Передача «Время покажет», посвящённая российскому
образованию (25.03.2016, Первый канал)
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЛИЧНОСТНО-РЕСУРСНОЕ
КАРТИРОВАНИЕ
ИЗБЫТОЧНАЯ СРЕДА
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЛИЧНОСТНО-РЕСУРСНОЕ
КАРТИРОВАНИЕ
ИЗБЫТОЧНАЯ СРЕДА
Сопровождение человека, осознанно
двигающегося в своем образовании и
развитии
АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ
СОЦИАЛЬНОЕ
КУЛЬТУРНО-ПРЕДМЕТНОЕ
Обозначить конкретную цель
движения и желаемый
результат в виде продукта
(SMART, портфолио, блог)
Набросать все возможные
варианты ресурсов (люди,
места, события, источники)
Оценить каждый ресурс и
расставить приоритеты
Построить свой маршрут
(карта, схема, календарь )
Начать движение к цели
– Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
– А куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.
– Мне всё равно — сказала Алиса.
– Тогда всё равно, куда и идти, — заметил Кот.
Л. Кэрролл, «Алиса в стране чудес»
“пространственный поворот"
в педагогической практике
переделка и трансформация
старых учебных классов
“школа без аудиторий”
Конструирование Knowledge
moments
Виртуальные учебные сети и
среды
локальные “образовательные
маршруты”
глобальные де-
территориальные учебные
пространства
«Пространственный поворот» в
педагогической практике
Размытие границ между
пространствами для жизни,
работы, учения и игры
«Образование в течение всей
жизни»
«Образование везде и всегда»
Adidas «Крылатские Холмы».
Офисный этаж № 2 Фото: ABD architects / Pridex
WORKPLACE Academy на ЦТИ ФАБРИКА
Knowledge City & Knowledge
moments
+
Индивидуальные
Образовательные маршруты
“пространственный поворот"
в педагогической практике
переделка и трансформация
старых учебных классов
“школа без аудиторий”
Конструирование Knowledge
moments
Виртуальные учебные сети и
среды
локальные “образовательные
маршруты”
глобальные де-
территориальные учебные
пространства
Knowledge moments | образовательные события
KNOWLEDGE PLACES
МЕСТА ( МУЗЕИ, БИБЛИОТЕКИ,
ПЛОЩАДЬ, ПАРК)
KNOWLEDGE PROCESSES
ПРОЦЕССЫ (ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ И
СПОНТАННЫЕ – ВЕРНОЕ МЕСТО, ВРЕМЯ,
ЛЮДИ)
HUMAN EXPERIENCES
ЛЮДИ (МЕСТНЫЕ,ТУРИСТЫ, ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ,
СПЕЦИАЛИСТЫ, БИЗНЕСМЕНЫ,АРТИСТЫ)
ЦЕЛИ И МОТИВЫ
(ПОЗНАНИЕ, РАЗВЛЕЧЕНИЕ, ЗА
КОМПАНИЮ, ПО ЗАДАНИЮ)
Небольшие проекты: среда обучения, включенная
в городские условия
«Маяки Знаний»
Куритиба, Бразилия
БИБЛИОТЕКА
МАЯК
Небольшие проекты: среда обучения, включенная
в городские условия
«Маяки Знаний»
Куритиба, Бразилия
3 - Пункт наблюдения за
общественным порядком
2 - Читальня + wi-fi
1 -Выдача книг
Небольшие проекты: среда обучения, включенная
в городские условия
Мехико, 2009 год.
25000 книг мексиканских
авторов в свободном
доступе на станциях метро
ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ
НАУИОНАЛЬНЫХ АВТОРОВ
КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ
Небольшие проекты: среда обучения, включенная
в городские условия
The Urban Farm of Kfar Saba,
Israel 2012
Культура экологичного
отношения к среде
Переработка мусора +
занятия по окружающему
миру
Небольшие проекты: среда обучения, включенная
в городские условия
The Urban Farm of Kfar Saba,
Israel 2012
Масштабные проекты: интеграция образовательных и
рабочих пространств в районах развития креативной
экономики
Ørestad Gymnasium, Copenhagen
ШКОЛА БЕЗ КЛАССОВ И
КОРИДОРОВ
ИННОВАЦИОННЫЕ
ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ
Масштабные проекты: интеграция
образовательных и рабочих
пространств в районах развития
креативной экономики
Ørestad, Copenhagen
310 Га
Жилплощадь для 20000 человек
60000 рабочих мест
Образовательные возможности для
20000 учащихся
Ørestad as a Media-City,
Copenhagen
IT-University + Danish Broadcasting
Corporation
Максим Владимирович Буланов
тьютор
www.mvbulanov.com
www.facebook.com/tutorinmoscow
www.facebook.com/mestoprogram
www.letnyayashkola.org

More Related Content

Viewers also liked

Colin Dickie CV new version
Colin Dickie CV new versionColin Dickie CV new version
Colin Dickie CV new version
colin dickie
 

Viewers also liked (12)

Анастасия Свирина, классное руководство авг-сент
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сентАнастасия Свирина, классное руководство авг-сент
Анастасия Свирина, классное руководство авг-сент
 
детское и подростковое чтение
детское и подростковое чтениедетское и подростковое чтение
детское и подростковое чтение
 
Проблема реализации принципа индивидуализации на уроке
Проблема реализации принципа индивидуализации на урокеПроблема реализации принципа индивидуализации на уроке
Проблема реализации принципа индивидуализации на уроке
 
04.03.2017 Буланов. ресурс неинституциональных форм получения образования при...
04.03.2017 Буланов. ресурс неинституциональных форм получения образования при...04.03.2017 Буланов. ресурс неинституциональных форм получения образования при...
04.03.2017 Буланов. ресурс неинституциональных форм получения образования при...
 
Опыт индивидуализации на уроках русского языка
Опыт индивидуализации на уроках русского языкаОпыт индивидуализации на уроках русского языка
Опыт индивидуализации на уроках русского языка
 
Present perfect continuous
Present perfect continuousPresent perfect continuous
Present perfect continuous
 
Atlogys presentation
Atlogys presentationAtlogys presentation
Atlogys presentation
 
Буланов М.В., Летняя Школа 2015. Индивидуальный образовательный маршрут.
Буланов М.В.,  Летняя Школа 2015. Индивидуальный образовательный маршрут.Буланов М.В.,  Летняя Школа 2015. Индивидуальный образовательный маршрут.
Буланов М.В., Летняя Школа 2015. Индивидуальный образовательный маршрут.
 
ЛШ2015 Краткий отчет Мастерской ОБРАЗОВАНИЕ
ЛШ2015 Краткий отчет Мастерской ОБРАЗОВАНИЕЛШ2015 Краткий отчет Мастерской ОБРАЗОВАНИЕ
ЛШ2015 Краткий отчет Мастерской ОБРАЗОВАНИЕ
 
CFO Role - Dec.2015
CFO Role - Dec.2015CFO Role - Dec.2015
CFO Role - Dec.2015
 
22.03 Буланов. Возможности тьюторского сопровождения в работе учителя
22.03 Буланов. Возможности тьюторского сопровождения в работе учителя22.03 Буланов. Возможности тьюторского сопровождения в работе учителя
22.03 Буланов. Возможности тьюторского сопровождения в работе учителя
 
Colin Dickie CV new version
Colin Dickie CV new versionColin Dickie CV new version
Colin Dickie CV new version
 

Similar to 27.08 образовательный потенциал городской среды

концепция университет 2.0 в слайдах
концепция университет 2.0 в слайдахконцепция университет 2.0 в слайдах
концепция университет 2.0 в слайдах
U2-0
 
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгосКовалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Школьная лига РОСНАНО
 
Тьюторское сопровождение дополнительного образования кадет
Тьюторское сопровождение дополнительного образования кадетТьюторское сопровождение дополнительного образования кадет
Тьюторское сопровождение дополнительного образования кадет
kadets_chuvashia
 
программа духовно нравственного развития
программа духовно нравственного развитияпрограмма духовно нравственного развития
программа духовно нравственного развития
cnfc
 
22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu
22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu
22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu
Atner Yegorov
 
Открытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадры
Открытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадрыОткрытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадры
Открытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадры
dobrazovanie
 

Similar to 27.08 образовательный потенциал городской среды (20)

Виртуальный университет
Виртуальный университетВиртуальный университет
Виртуальный университет
 
модуль 1.
модуль 1.модуль 1.
модуль 1.
 
концепция университет 2.0 в слайдах
концепция университет 2.0 в слайдахконцепция университет 2.0 в слайдах
концепция университет 2.0 в слайдах
 
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгосКовалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
Ковалева Т.М. - 3 типа результатов в новом фгос
 
CityEvents
CityEventsCityEvents
CityEvents
 
Тьюторское сопровождение дополнительного образования кадет
Тьюторское сопровождение дополнительного образования кадетТьюторское сопровождение дополнительного образования кадет
Тьюторское сопровождение дополнительного образования кадет
 
программа духовно нравственного развития
программа духовно нравственного развитияпрограмма духовно нравственного развития
программа духовно нравственного развития
 
22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu
22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu
22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu
 
Otchet
OtchetOtchet
Otchet
 
Лекция Д. Пескова из цикла "13 лекций о будущем"
Лекция Д. Пескова из цикла "13 лекций о будущем"Лекция Д. Пескова из цикла "13 лекций о будущем"
Лекция Д. Пескова из цикла "13 лекций о будущем"
 
Анонс тура медиасилы
Анонс тура медиасилыАнонс тура медиасилы
Анонс тура медиасилы
 
Presentation "modern sistem of Russian EdTech". Network educational programs.
Presentation "modern sistem of Russian EdTech". Network educational programs.Presentation "modern sistem of Russian EdTech". Network educational programs.
Presentation "modern sistem of Russian EdTech". Network educational programs.
 
работа социального педагога в инклюзивной среде
работа социального педагога в инклюзивной средеработа социального педагога в инклюзивной среде
работа социального педагога в инклюзивной среде
 
захаров
захаровзахаров
захаров
 
Открытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадры
Открытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадрыОткрытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадры
Открытая модель работы с одаренными детьми: оргпроект, технологии, кадры
 
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
ФГОС ДО в ГБДОУ детский сад 69
 
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in EducationSkills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
 
Эгомаркетинг: управление личными ресурсами, коммуникации
Эгомаркетинг: управление личными ресурсами, коммуникацииЭгомаркетинг: управление личными ресурсами, коммуникации
Эгомаркетинг: управление личными ресурсами, коммуникации
 
проектная деятельность учащихся
проектная деятельность учащихсяпроектная деятельность учащихся
проектная деятельность учащихся
 
STEAM-подход в обучении: компоненты и практики реализации
STEAM-подход в обучении: компоненты и практики реализацииSTEAM-подход в обучении: компоненты и практики реализации
STEAM-подход в обучении: компоненты и практики реализации
 

27.08 образовательный потенциал городской среды