1. Багатодітна Неповна Малозабезпечена
Подолання
сім’єю
складної
життєвої
ситуації
Відмова сім’ї
від допомоги,
якщо це не
загрожує іншим
особам
Переїзд сім’ї
(зміна місця
проживання)
Рішення
щодо
неповноліт
ніх дітей
Інше
(написати)
Міністерство освіти і науки України від 28.12.2006 № 864
ОБЛІКОВА КАРТКА
сім’ї дитини ,
щодо якої здійснюється соціальний супровід
Тип сім’ї (поставити відповідну позначку)
Батько
(П.І.Б., рік народження)
Мати
(П.І.Б., рік народження
Кількість членів сім’ї, у т.ч. до 18 років
Місце проживання сім’ї
(індекс, область, район, місто (село, селище), вулиця, будинок, квартира, телефон)
Підстава для організації соціального захисту
(див. додаток „Коди складної життєвої ситуації”)
Надана допомога
Суб’єкт(и) соціального супроводу
Терміни здійснення соціального супроводу
Причини зняття із соціального супроводу (поставити відповідну позначку):
Додаткова
інформація
Соціальний педагог навчального
закладу
2. Коди складної життєвої ситуації
(відповідно до спільного наказу Міністерства освіти і науки України від 14.06.06 №
1983/388/452/221/556/596/106 „Про затвердження порядку взаємодії суб'єктів соціальної роботи із сім'ями,
які опинилися у складних життєвих обставинах”, зареєстровано в Мін'юсті України 12.07.06 за №
824/12698):
1 — інвалідність батьків або дітей;
2 — вимушена міграція;
3 — наркотична або алкогольна залежність одного із членів сім'ї;
4 — перебування одного із членів сім'ї у місцях позбавлення волі;
5 — важковиховуваність дитини, девіантність;
6 — насильство в сім'ї;
7 — безпритульність;
8 — сирітство;
9 — складні стосунки в сім'ї, психологічний розлад;
10 — відсутність житла або роботи;
11 - безпритульність;
12 — виникнення ризику для здоров'я та життя (зокрема, проживання на екологічно забруднених
територіях, у районі епідемії, антисанітарних умовах тощо);
13 — інше (дописати).
3. № пп Вид роботи Зміст роботи Термін проведення Залучений спеціаліст
1. Консультаційна Індивідуальні бесіди:
- «Мій настрій»
- «Мої бажання»
- «Відповідальність»
- «Час життя людини»
Протягом місяця Практичний психолог
2. Профілактична Контроль за відвідуванням навчальних занять
Контроль за поведінкою під час уроків та на перервах
Бесіди з батьками щодо поведінки учня
Постійно
Постійно
При потребі
Класний наставник
3. Просвітницька Виховна бесіда «Права та обов’язки учнів»
«Твоє життя – твій вибір»
«Вплив наркотичних речовин на організм підлітків»
Протягом місяця Класний керівник
4. Розвивальна Участь у тренінгових заняттях Протягом року практичний психолог
5. Організаційна Залучення до різних видів позакласної роботи Постійно класний наставник
Педагог-організатор
Індивідуальний план роботи з учнем,
що перебуває на внутрішкільному обліку
Прізвище, ім'я учня _________________________________________________________
Коли поставлено на облік ___________________________________________________
За що поставлено на облік ___________________________________________________
4. ІНДИВІДУАЛЬНА КАРТКА УЧНЯ
ВІДОМОСТІ ПРО ДИТИНУ:
Клас р
П.І.Б. р
Дата народження р
Домашня
адреса
р
ВІДОМОСТІ ПРО СІМ’Ю:
Мати (П.І.Б.) р
Місце роботи р
Займана посада р
Батько (П.І.Б.) р
Місце роботи р
Займана посада р
Склад сім’ї (усіх, хто мешкає
спільно) р
Матеріальне забезпечення р
відомості
р
Рекомендації педагогічної
взаємодії
5. Успішність р
Участь у різноманітних видах діяльності:
Начальної р
Трудової р
Ігрової р
Спортивної р
Суспільної р
Організаторської р
Вплив сім’ї р
Неорганізований вплив найближчого
оточення
р
Вплив позашкільних (позаурочних) виховних
закладів
р
Причина постановки на облік: р
Основні показники педагогічної занедбаності:
види моральних порушень р
їхня мотивація р
причини й умови їхнього учинення р
сталість у поведінці р
відношення до власних порушень р
Прояв опору вихованню р
Додаткові
