SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
к.т.н., проф.  М.Н. Морозов вед. прогр.  А.В. Герасимов ст. преп.  Д.А. Быстров Системы совместной образовательной деятельности Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Модульная архитектура в ЭОР
ЭОР по профессиям НПО  «Лаборант-аналитик»,  «Лаборант по физико-механическим испытаниям» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Обучение совместное индивидуальное учебная задача
Совместное обучение ,[object Object],[object Object]
Преимущества совместного обучения ,[object Object],[object Object],[object Object]
Компьютерная поддержка совместного обучения   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Общее рабочее пространство
On-line  коммуникации
Контроль знаний
Контроль знаний. Результаты тестирования
Структура совместной   образовательной  среды Совместная образовательная среда Средства  коммуникации Результаты  коллективной работы Учитель Образовательные ресурсы Группа учеников Общее рабочее пространство
Государственный контракт № П1829  от  1 5 октября 2009 г. Разработка системы совместной образовательной  деятельности для поддержки коллективной работы  учащихся учреждений среднего (общего) образования,  НПО/СПО, а также лиц с ограниченными  возможностями здоровья
Цели   проекта ,[object Object],[object Object]
Предметы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Арены. Строение молекулы бензола Модуль предназначен для изучения учащимися 10-го класса темы «Арены. Строение молекулы бензола» Уровень интерактивности  –  III ;   Уровень мультимедийности  –  4 . Метод совместной учебной деятельности  -  обучение с использованием совместных решений по управлению/изменению контента для решения учебной задачи .
Преломление и отражение света Модуль предназначен для изучения учащимися 9-го класса хода луча света при прохождении через тонкие линзы  . Уровень интерактивности  –  IV ;   Уровень мультимедийности  –  4 . Метод совместной учебной деятельности  -  обучение с использованием исследовательских проектов .
It made my day Модуль предназначен для повторения учащимися времен Past Simple и Past Continuous, а так же систематизации употребления отглагольных прилагательных, изучения фразовых глаголов, связанных с темой в соответствующих ситуациях общения. Уровень интерактивности  –  III ;   Уровень мультимедийности  –  4 . Метод совместной учебной деятельности  -  обучение с использованием ролевых игр .
Коммутация пакетов в сети Модуль предназначен для изучения учащимися 9-го класса технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей. Уровень интерактивности  –  III ;   Уровень мультимедийности  –  4. Метод совместной учебной деятельности  -   обучение с использованием совместных решений по управлению/изменению контента для решения учебной задачи .
Размещение и монтаж светильников Модуль предназначен для изучения учащимися 1-го курса учебного заведения НПО (на базе 11 классов) технологии размещения и монтажа светильников в помещении. Уровень интерактивности  –  III ;   Уровень мультимедийности  –  4 . Метод совместной учебной деятельности  -  обучение с использованием ролевых игр .
Сайт проекта развития ЭОР НП Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Многопользовательские ЭОР НП  по предмету «Физика» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Многопользовательские ЭОР НП  по предмету «Информатика» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Многопользовательские ЭОР НП  по предмету «Английский язык» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Многопользовательские ЭОР НП  по предмету «Электромонтер» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Мультимедиа в браузере  Разработка электронного  образовательного ресурса  нового поколения  «Мир современной техники» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
1.  LCD- монитор  ( И ) Модуль предназначен для ознакомления с конструктивными элементами и принципом работы LCD-монитора.  Уровень интерактивности  –  III ;   Уровень мультимедийности  –  6 .
2. Лазерный принтер (И) Модуль предназначен для ознакомления с конструктивными элементами и принципом действия лазерного принтера. Основное внимание уделено получению представления об устройстве прибора и принципе его действия в процессе печати. Уровень интерактивности  –  II ;   Уровень мультимедийности  –  4 .
ЭОР НП  «Мир современной техники» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Дизайн-макет   web-сайта, представляющего ЭОР НП «Мир современной техники». Дизайн-макет   «Картинки»
Дизайн-макет   web-сайта, представляющего ЭОР НП «Мир современной техники». Дизайн-макет   «Техно»
Дизайн-макет   web-сайта, представляющего ЭОР НП «Мир современной техники». Дизайн-макет   «Карта»
Виртуальные среды Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Виртуальный город
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Виртуальный город
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Виртуальный город
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Международные награды
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Международные награды
Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Спасибо за внимание! [email_address]

More Related Content

What's hot

мультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образованиимультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образованииIrisha89
 
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.AVITAS100
 
Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...
Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...
Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...Oleksii Voronkin
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обученияgerel13
 
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...Светлана Панюкова
 
методы реализации потенциала детей
методы реализации потенциала детейметоды реализации потенциала детей
методы реализации потенциала детейAlbina Albina
 
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...Лазарева Лидия
 
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"Светлана Панюкова
 
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...cnho
 
Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.seminar_inform
 
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяKaterina Katkova
 
Мультимедиа технологии
Мультимедиа технологииМультимедиа технологии
Мультимедиа технологииmultipasan
 

What's hot (16)

план кружка в мире информатики
план кружка в мире информатикиплан кружка в мире информатики
план кружка в мире информатики
 
мультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образованиимультимедиа технологии в образовании
мультимедиа технологии в образовании
 
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.информационные технологии в образовании смирновой в.в.
информационные технологии в образовании смирновой в.в.
 
Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...
Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...
Створення персонального навчального середовища у відкритому дистанційному кур...
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...
Лекция 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СР...
 
методы реализации потенциала детей
методы реализации потенциала детейметоды реализации потенциала детей
методы реализации потенциала детей
 
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
Применение в учебной деятельности компьютерных технологий как фактор развития...
 
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
Лекция "СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"
 
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
Компьютерные и информационные средства обучения, использование цифровых и эле...
 
использование до
использование доиспользование до
использование до
 
Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.Бессарабов В.И.
Бессарабов В.И.
 
дот
дотдот
дот
 
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителя
 
Smart учебник new
Smart учебник newSmart учебник new
Smart учебник new
 
Мультимедиа технологии
Мультимедиа технологииМультимедиа технологии
Мультимедиа технологии
 

Viewers also liked (20)

Thanksgiving role play-hollaus
Thanksgiving role play-hollausThanksgiving role play-hollaus
Thanksgiving role play-hollaus
 
Halloween info
Halloween infoHalloween info
Halloween info
 
Icalt2002 2
Icalt2002 2Icalt2002 2
Icalt2002 2
 
Cultural aspects
Cultural aspectsCultural aspects
Cultural aspects
 
Climate change
Climate changeClimate change
Climate change
 
BMD opdracht 1
BMD opdracht 1BMD opdracht 1
BMD opdracht 1
 
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
 
Burns night
Burns nightBurns night
Burns night
 
E learn 2005-Moscow
E learn 2005-MoscowE learn 2005-Moscow
E learn 2005-Moscow
 
Sequences
SequencesSequences
Sequences
 
Bmd opdracht 4
Bmd opdracht 4Bmd opdracht 4
Bmd opdracht 4
 
Backbone.js in a real-life application
Backbone.js in a real-life applicationBackbone.js in a real-life application
Backbone.js in a real-life application
 
vAcademia 2015
vAcademia 2015vAcademia 2015
vAcademia 2015
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
подготовка специалистов эор
подготовка специалистов эорподготовка специалистов эор
подготовка специалистов эор
 
Build my dream 4 opdracht 01
Build my dream 4 opdracht 01Build my dream 4 opdracht 01
Build my dream 4 opdracht 01
 
Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2
 
Sequences
SequencesSequences
Sequences
 
Vacademia 13 3 нн 2015
Vacademia 13 3 нн 2015Vacademia 13 3 нн 2015
Vacademia 13 3 нн 2015
 
Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2
 

Similar to Cscl m mlab-2011

выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикаТатьяна Сергеевна
 
обучающие компьютерные программы
обучающие компьютерные программыобучающие компьютерные программы
обучающие компьютерные программыIraVika
 
презентация учителя
презентация учителяпрезентация учителя
презентация учителяPyatnica
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияNightChildBarbie
 
виды дот+
виды дот+виды дот+
виды дот+nimirinka
 
использование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеиспользование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеinformatik2012
 
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеschool_#4_Dmitrov
 
8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологииViktoria89
 
сетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работысетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работыNatalya Merinova
 
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...ivan-gav9
 
IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011Albert Yefimov
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обученияgerel13
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обученияgerel13
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обученияgerel13
 
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУЗ.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУTatyana Kargina
 

Similar to Cscl m mlab-2011 (20)

выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактика
 
обучающие компьютерные программы
обучающие компьютерные программыобучающие компьютерные программы
обучающие компьютерные программы
 
презентация учителя
презентация учителяпрезентация учителя
презентация учителя
 
Remi 14 04-2011-slide-share
Remi 14 04-2011-slide-shareRemi 14 04-2011-slide-share
Remi 14 04-2011-slide-share
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 
электронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учрежденияэлектронная среда образовательного учреждения
электронная среда образовательного учреждения
 
виды дот+
виды дот+виды дот+
виды дот+
 
использование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессеиспользование икт в учебно воспитательном процессе
использование икт в учебно воспитательном процессе
 
Vedi ukr-onetoonein ua
Vedi ukr-onetoonein uaVedi ukr-onetoonein ua
Vedi ukr-onetoonein ua
 
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школе
 
роснано образоват программа
роснано образоват программароснано образоват программа
роснано образоват программа
 
8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии8 мультимедиа технологии
8 мультимедиа технологии
 
сетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работысетевое взаимодействие в организации методической работы
сетевое взаимодействие в организации методической работы
 
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
 
IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011IT Cluster Workshop 16 November 2011
IT Cluster Workshop 16 November 2011
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
компьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучениякомпьютер как новое средство обучения
компьютер как новое средство обучения
 
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУЗ.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
 
новикова
новиковановикова
новикова
 

More from Mikhail Morozov

Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Mikhail Morozov
 
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Mikhail Morozov
 
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worldse-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual WorldsMikhail Morozov
 
Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow Mikhail Morozov
 
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Mikhail Morozov
 
How to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingHow to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingMikhail Morozov
 
ЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по ХимииЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по ХимииMikhail Morozov
 
3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademiaMikhail Morozov
 

More from Mikhail Morozov (10)

Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн
 
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
 
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worldse-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
 
Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow
 
Summit 17 04
Summit 17 04Summit 17 04
Summit 17 04
 
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
 
How to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingHow to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interesting
 
ЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по ХимииЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по Химии
 
3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia
 
E learning-2004
E learning-2004E learning-2004
E learning-2004
 

Cscl m mlab-2011

  • 1. к.т.н., проф. М.Н. Морозов вед. прогр. А.В. Герасимов ст. преп. Д.А. Быстров Системы совместной образовательной деятельности Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 2. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Модульная архитектура в ЭОР
  • 3. ЭОР по профессиям НПО «Лаборант-аналитик», «Лаборант по физико-механическим испытаниям» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 12. Структура совместной образовательной среды Совместная образовательная среда Средства коммуникации Результаты коллективной работы Учитель Образовательные ресурсы Группа учеников Общее рабочее пространство
  • 13. Государственный контракт № П1829 от 1 5 октября 2009 г. Разработка системы совместной образовательной деятельности для поддержки коллективной работы учащихся учреждений среднего (общего) образования, НПО/СПО, а также лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • 14.
  • 15.
  • 16. Арены. Строение молекулы бензола Модуль предназначен для изучения учащимися 10-го класса темы «Арены. Строение молекулы бензола» Уровень интерактивности – III ; Уровень мультимедийности – 4 . Метод совместной учебной деятельности - обучение с использованием совместных решений по управлению/изменению контента для решения учебной задачи .
  • 17. Преломление и отражение света Модуль предназначен для изучения учащимися 9-го класса хода луча света при прохождении через тонкие линзы . Уровень интерактивности – IV ; Уровень мультимедийности – 4 . Метод совместной учебной деятельности - обучение с использованием исследовательских проектов .
  • 18. It made my day Модуль предназначен для повторения учащимися времен Past Simple и Past Continuous, а так же систематизации употребления отглагольных прилагательных, изучения фразовых глаголов, связанных с темой в соответствующих ситуациях общения. Уровень интерактивности – III ; Уровень мультимедийности – 4 . Метод совместной учебной деятельности - обучение с использованием ролевых игр .
  • 19. Коммутация пакетов в сети Модуль предназначен для изучения учащимися 9-го класса технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей. Уровень интерактивности – III ; Уровень мультимедийности – 4. Метод совместной учебной деятельности - обучение с использованием совместных решений по управлению/изменению контента для решения учебной задачи .
  • 20. Размещение и монтаж светильников Модуль предназначен для изучения учащимися 1-го курса учебного заведения НПО (на базе 11 классов) технологии размещения и монтажа светильников в помещении. Уровень интерактивности – III ; Уровень мультимедийности – 4 . Метод совместной учебной деятельности - обучение с использованием ролевых игр .
  • 21. Сайт проекта развития ЭОР НП Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 22. Многопользовательские ЭОР НП по предмету «Физика» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 23. Многопользовательские ЭОР НП по предмету «Информатика» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 24. Многопользовательские ЭОР НП по предмету «Английский язык» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 25. Многопользовательские ЭОР НП по предмету «Электромонтер» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 26. Мультимедиа в браузере Разработка электронного образовательного ресурса нового поколения «Мир современной техники» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 27. 1. LCD- монитор ( И ) Модуль предназначен для ознакомления с конструктивными элементами и принципом работы LCD-монитора. Уровень интерактивности – III ; Уровень мультимедийности – 6 .
  • 28. 2. Лазерный принтер (И) Модуль предназначен для ознакомления с конструктивными элементами и принципом действия лазерного принтера. Основное внимание уделено получению представления об устройстве прибора и принципе его действия в процессе печати. Уровень интерактивности – II ; Уровень мультимедийности – 4 .
  • 29. ЭОР НП «Мир современной техники» Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 30. Дизайн-макет web-сайта, представляющего ЭОР НП «Мир современной техники». Дизайн-макет «Картинки»
  • 31. Дизайн-макет web-сайта, представляющего ЭОР НП «Мир современной техники». Дизайн-макет «Техно»
  • 32. Дизайн-макет web-сайта, представляющего ЭОР НП «Мир современной техники». Дизайн-макет «Карта»
  • 33. Виртуальные среды Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011
  • 34. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Виртуальный город
  • 35. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Виртуальный город
  • 36. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Виртуальный город
  • 37. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Международные награды
  • 38. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Международные награды
  • 39. Лаборатория систем мультимедиа МарГТУ, 2011 Спасибо за внимание! [email_address]