Βιβλίο μου καλό, πολύ σε αγαπώ: Η βιβλιοθηκη της τάξης μας

1. Η
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ

3. Κατασκευή: Η σοφή κουκουβάγια μας
συμβουλεύει για τη σωστή χρήση των
βιβλίων

22. Η
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΜΑΣ
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

23. Α)ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ
ΤΗ ΓΩΝΙΑ
ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

28. ΠΑΙΧΝΙΔΙ: Μουσικές καρέκλες
α) τόσα βιβλία όσες και οι καρέκλες
με τους τίτλους των βιβλίων

29. Το κάθε παιδί παίρνει από ένα βιβλίο

30. Επάνω στις καρέκλες υπάρχουν οι
αντίστοιχοι τίτλοι.

31. Με το σταμάτημα της μουσικής το
κάθε παιδί θα πρέπει να καθίσει στη
σωστή καρέκλα-με το σωστό τίτλο

33. Κάνουμε και λάθος!!!

34. β) περισσότερα βιβλία-μία καρέκλα
λιγότερη
Και όποιος μένει χωρίς καρέκλα βρίσκει τον
τίτλο και τοποθετεί το βιβλίο του στη
βιβλιοθήκη, βάζοντας το στη σωστή θέση

36. Β) Ξεκινά ο δανεισμός βιβλίων!
1ο
βήμα: κανόνες-συμβόλαιο σωστής
χρήσης των βιβλίων μέσα από το
παραμύθι της σοφής κουκουβάγιας

37. Φτιάχνουμε τη
σοφή
κουκουβάγια με
τους κανόνες της

39. Έτοιμο το συμβόλαιο μας!

40. Φύλλα εργασίας

41. Η βιβλιούλα μας θα είναι
προστατευμένη αν
ακολουθήσουμε τους κανόνες…

42. αλλά αν έχουμε κανένα
ατύχημα ...υπάρχει και το
βαλιτσάκι πρώτων βοηθειών...

44. 2ο
βήμα: οι ταυτότητές μας

45. Έτοιμη!!!

46. 3ο
βήμα:
διαδικασία
δανεισμού

49. Ηλεκτρονικός δανεισμός

50. Κάθε φορά που κάποιος επιστρέφει το
παραμύθι θα παίρνει και ένα αυτοκόλλητο.
Στο τέλος της χρονιάς όποιος διαβάσει τα
περισσότερα παραμύθια θα ανακηρυχθεί
«ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ»

51. Κάθε Δευτέρα κάποιο παιδί γίνεται
«ΠΑΡΑΜΥΘΑΣ»

52. Μετά την επίσκεψη στη
βιβλιοθήκη του χωριού
συνειδητοποιήσαμε ότι μια
βιβλιοθήκη δεν έχει μόνο
παραμύθια, έτσι βάλαμε στη
βιβλιοθήκη της τάξης μας και άλλα
είδη βιβλίων και τα
ομαδοποιήσαμε ανάλογα με το
είδος γραπτού λόγου

55. Η σχολική χρονιά έφτασε στο
τέλος, ήρθε η ώρα να
ανακηρυχθεί ο «Βιβλιοφάγος
της χρονιάς»

56. Μετρήσαμε τα
αυτοκόλλητα που βάζαμε
κάθε Δευτέρα με την
επιστροφή του βιβλίου

57. Επαληθεύσαμε τον αριθμό των
βιβλίων συγκρίνοντάς τα με τον
αριθμό των φύλλων εργασίας

58. Ανακήρυξη «Βιβλιοφάγου».
Μετά από καταμέτρηση τέσσερα
παιδιά είχαν διαβάσει τα
περισσότερα βιβλία.
Τους δόθηκε ως επιβράβευση
έπαινος και ένα παραμύθι.