SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Надвірнянська центральна районна бібліотека
 SWOT- аналіз – це аналіз внутрішньої
ситуації та оточення бібліотеки. В основі
цієї методології – теорія Майкла Портера
про конкурентоспроможність закладу у
власній галузі. Основою для аналізу є
актуальна статистика, різні дані.
 Аналіз складається з двох частин:
самоаналіз бібліотекою своїх сильних і
слабких сторін та оцінка оточення або
ситуації, в якій працює бібліотека
(можливості та загрози). SWOT-аналіз
дозволяє подивитись на свою установу «зі
сторони».
 Сильні і слабкі сторони – внутрішні риси
закладу, йому підконтрольні. Можливості і
загрози – зовнішні фактори і нам
непідконтрольні. Наприклад: ми самі
визначаємо перелік послуг, але перелік
платних нам непідконтрольний, це –
зовнішній фактор (згідно Постанови КМУ).
 Останнім часом все частіше у своїх звітах
бібліотеки використовують методологію
SWOT–аналізу. Такий аналіз чітко і
конкретно, а головне коротко допомагає
донести інформацію до органів місцевої
влади та до потенційних спонсорів.
Назва SWOT-аналізу - це абревіатура
початкових літер англійських слів:
 S - strenghts (сили)
 W - weaknesses (слабкості)
 O - opportunities (можливості)
 T - threats (загрози).
 Внутрішніми силами є, наприклад:
• відвідуваність бібліотеки і відсоток місцевого
населення, яке користується бібліотечними
послугами;
• технічне забезпечення, навчені кадри;
• асортимент пропонованих послуг;
• сучасні технології та підготовлений персонал
(хто є працівниками бібліотеки, наскільки
добре навчені?);
• фінансування (наскільки воно відповідає
потребам бібліотеки);
• чи запозичується та впроваджується кращий
досвід роботи бібліотек?
 • чи залучаються кошти на потреби
бібліотеки з додаткових джерел
фінансування?
• досвід проектної діяльності;
• добрі надійні партнери;
• інноваційна активність;
• комфортність;
• ефективна реклама;
• затребуваність, позитивність імідж
 Внутрішні слабкості - це вузькі місця, наявність яких ви
усвідомлюєте і які, при необхідності, змогли б самі
усунути.
 Внутрішніми слабкостями є, наприклад:
• відсутність комфортних умов;
• низький професійний рівень бібліотечних працівників;
• відсутність навичок працівників бібліотеки у сфері PR,
публічного виступу;
• відсутність партнерів або слабо налагоджені зв’язки з
іншими освітніми і соціальними закладами;
• незадовільний імідж бібліотеки в громаді,
недотримання бібліотечної етики;
• незадовільний матеріально-технічний стан;
• недотримання бібліотечної етики;
• відсутність нової літератури;
• фінансові проблеми
Визначення зовнішніх можливостей може
сприяти швидкому розвитку бібліотеки та її
послуг. Зовнішні можливості - це фактори,
виникненню яких ви самі сприяти не можете,
але можете використовувати з користю для
бібліотеки.
 • участь у конкурсах бібліотечних проектів, що
оголошуються різними міжнародними та вітчизняними
фондами, УБА;
• участь в проектах для органів місцевого
самоврядування, які оголошує обласна рада;
• підтримка галузі державою, місцевим
самоврядуванням;
• зручне розташування бібліотеки;
• залучення нових партнерів;
• залучення волонтерів;
• вивчення та запровадження кращого бібліотечного
досвіду, спілкування з колегами;
• виникнення нової групи користувачів у зв’язку з
появою у вашій місцевості якогось нового освітнього
закладу чи установи;
• можливості WI-FI;
• участь в семінарах, тренінгах
 що можуть перешкоджати розвитку вашої
бібліотечної установи. Зовнішні загрози -
це такі фактори, для запобігання яким ви
самі безпосередньо нічого не можете
зробити, але від яких ви можете тим чи
іншим способом застрахуватися.
 скорочення кількості жителів населеного
пункту у зв»язку із демографічною ситуацією і в
зв'язку з цим прогнозоване зменшення
кількості користувачів бібліотеки;
 зміни в технології бібліотечних процесів;
 зменшення фінансування у зв’язку з кризовою
економічною ситуацією у країні та ін.
 нестабільна політична, економічна ситуація в
країні;
 зростання цін на книги;
 зміни запитів користувачів
1. складання переліку сильних і слабких
сторін;
2. складання переліку можливостей і загроз;
3. заповнення спеціальної таблиці (матриці) і
встановлення зв»язку між різними
елементами;
4. підведення підсумків, оцінка результатів.
 Аналіз створює адекватне уявлення про
бібліотеку. Таким чином оцінюється стан
бібліотечної установи: чи здатна вона за
рахунок внутрішньої діяльності протистояти
зовнішнім загрозам, а також визначити, чи
перешкоджають внутрішні слабкості
використанню зовнішніх можливостей. Можна
аналізувати роботу бібліотеки в цілому та з
окремих напрямів. Залежно від ступеня
відповідності чинників робиться висновок про
те, в якому напрямі бібліотека має рухатись,
розвивати свою стратегію.
 SWOT-аналізом рекомендується
завершувати текстову частину плану роботи
на наступний рік, а також використовувати
його для звіту перед населенням. Зазвичай
аналіз займає лише одну сторінку. Про
кожну частину пишеться коротко, точно і
ясно. Краще вказати від 3 до 10 сильних
сторін, слабкостей, можливостей чи загроз.
 Не потрібно боятися показувати в SWOT-аналізі
слабкості і загрози. На перший погляд може
здатися, що нерозумно самому розкривати свої
слабкості, але таке враження оманливе. Не
забувайте, що з планом роботи бібліотеки
знайомляться представники влади, які крім
сильних сторін бібліотечної установи оцінюють
і те, наскільки грунтовно враховані загрози і
слабкості. До того ж, знаючи про свої слабкості
і загрози, легше їх уникнути або попередити.
 Все вищесказане стосується загальної методології
SWOT-аналізу для планування та звітності роботи
бібліотеки. Розпочинаючи роботу над таким SWOT-
аналізом, необхідно, по-перше, чітко визначати
його сферу. Фокусування SWOT-аналізу, наприклад,
на конкретному напрямку діяльності забезпечує
виявлення найбільш важливих для нього сильних і
слабких сторін, можливостей і загроз. Так,
наприклад, краще окремо аналізувати роботу з
батьками (або з сім'ями) і окремо - роботу із
залучення молоді до читання, наприклад, науково-
популярної літератури, ніж проводити загальний
SWOT-аналіз всієї роботи з читачами в надії
виявити можливості для цих двох напрямків.
потрібно бути об’єктивними і при проведенні аналізу
грунтуватися на об'єктивних фактах і даних досліджень, а
також слід уникати узагальнень і двозначності.
 На основі результатів SWOT-аналізу можна сформувати
чотири різновиди стратегій:
• стратегію, що використовує сильні аспекти діяльності
бібліотеки для реалізації можливостей;
• стратегію, що враховує сильні властивості бібліотеки
для усунення загроз;
• стратегію, спрямовану на мінімізацію слабких аспектів
бібліотеки за допомогою наявних можливостей;
• стратегію, спрямовану на мінімізацію слабких аспектів
бібліотеки та усунення загроз.
 не самоціль, він є лише зручним
інструментом, що показує виклики і загрози
та допомагає зосередитись на тих
напрямах, де є найбільші можливості.
 SWOT-аналіз у бібліотеці [Електронний ресурс]. –
Режим доступу:
librarychl.kr.ua/Files/swot_2014.pdf
 Павленко Т. SWOT-аналіз як інструмент
стратегічного планування [Електронний ресурс]. –
Режим доступу:
repo.knmu.edu.ua/bitstream/123456789/3852/3/Па
вленко%20Т.Б_SWOT.pdf
 Романюк О. SWOT-аналіз як основа стратегічного
управління бібліотечною діяльністю // О. Романюк.
– Бібліотечна планета. – 2016. - №1. – С. 23-
26.
М.Кушнерчук,
провідний методист Надвірнянської ЦРБ

More Related Content

What's hot

Бібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центру
Бібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центруБібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центру
Бібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центруUnbib Mk
 
Маркетингове планування роботи бібліотеки навчального закладу
Маркетингове планування роботи  бібліотеки навчального закладуМаркетингове планування роботи  бібліотеки навчального закладу
Маркетингове планування роботи бібліотеки навчального закладуLibrary Franko
 
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docxплан р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docxssuser7b850e1
 
інформаційні продукти, послуги бібліотек
інформаційні продукти, послуги бібліотекінформаційні продукти, послуги бібліотек
інформаційні продукти, послуги бібліотекLibrary Franko
 
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»РОМЦ БКР
 
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільників
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківМетодичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільників
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківНаталья Качковская
 
типові норми часу на основні бібліотечні процеси
типові норми часу на основні бібліотечні процеситипові норми часу на основні бібліотечні процеси
типові норми часу на основні бібліотечні процесиLibrary Franko
 
План роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рік
План роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рікПлан роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рік
План роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рікЛюдмила Бубликова
 
Основи бібліографічного опису. Аналітичний опис
Основи бібліографічного опису. Аналітичний описОснови бібліографічного опису. Аналітичний опис
Основи бібліографічного опису. Аналітичний описNaUKMA Library
 
Бібліотека і громада : шляхи співпраці
Бібліотека і громада : шляхи співпраціБібліотека і громада : шляхи співпраці
Бібліотека і громада : шляхи співпраціUnbib Mk
 
план роботи бібліотеки.doc
план роботи бібліотеки.docплан роботи бібліотеки.doc
план роботи бібліотеки.docssusere6bf8f
 
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».Надвірнянська ЦРБ
 
Жовтень 2023.docx
Жовтень 2023.docxЖовтень 2023.docx
Жовтень 2023.docxssusera32576
 
Універсальна десяткова класифікація (УДК)
Універсальна десяткова класифікація  (УДК)Універсальна десяткова класифікація  (УДК)
Універсальна десяткова класифікація (УДК)Татьяна Кириленко
 
інноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиінноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиГалина Симоненко
 
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfРічний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfolha1koval
 
Краєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотекиКраєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотекиРОМЦ БКР
 
портфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнзпортфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнзРоман Яременко
 
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рікПлан роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рікUnbib Mk
 

What's hot (20)

Бібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центру
Бібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центруБібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центру
Бібліотечне краєзнавство: від книгозбірні до інформаційно-туристичного центру
 
Маркетингове планування роботи бібліотеки навчального закладу
Маркетингове планування роботи  бібліотеки навчального закладуМаркетингове планування роботи  бібліотеки навчального закладу
Маркетингове планування роботи бібліотеки навчального закладу
 
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docxплан р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
план р бібліотеки 23-24 ОСТ.ВЕРСІЯ.docx
 
інформаційні продукти, послуги бібліотек
інформаційні продукти, послуги бібліотекінформаційні продукти, послуги бібліотек
інформаційні продукти, послуги бібліотек
 
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
«РОЗВИТОК ІНТЕРЕСУ ДО КНИГИ І ЧИТАННЯ»
 
Реклама в бібліотеці
Реклама в бібліотеціРеклама в бібліотеці
Реклама в бібліотеці
 
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільників
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільниківМетодичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільників
Методичний тиждень як шлях професійного зростання педагогів-позашкільників
 
типові норми часу на основні бібліотечні процеси
типові норми часу на основні бібліотечні процеситипові норми часу на основні бібліотечні процеси
типові норми часу на основні бібліотечні процеси
 
План роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рік
План роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рікПлан роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рік
План роботи бібілотеки на 2018- 2019 навчальний рік
 
Основи бібліографічного опису. Аналітичний опис
Основи бібліографічного опису. Аналітичний описОснови бібліографічного опису. Аналітичний опис
Основи бібліографічного опису. Аналітичний опис
 
Бібліотека і громада : шляхи співпраці
Бібліотека і громада : шляхи співпраціБібліотека і громада : шляхи співпраці
Бібліотека і громада : шляхи співпраці
 
план роботи бібліотеки.doc
план роботи бібліотеки.docплан роботи бібліотеки.doc
план роботи бібліотеки.doc
 
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
Основні складові «Моделі сільської бібліотеки».
 
Жовтень 2023.docx
Жовтень 2023.docxЖовтень 2023.docx
Жовтень 2023.docx
 
Універсальна десяткова класифікація (УДК)
Універсальна десяткова класифікація  (УДК)Універсальна десяткова класифікація  (УДК)
Універсальна десяткова класифікація (УДК)
 
інноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книгиінноваційні форми популяризації книги
інноваційні форми популяризації книги
 
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdfРічний план роботи 2023-2024н.р..pdf
Річний план роботи 2023-2024н.р..pdf
 
Краєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотекиКраєзнавча діяльність бібліотеки
Краєзнавча діяльність бібліотеки
 
портфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнзпортфоліо бібліотекаря птнз
портфоліо бібліотекаря птнз
 
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рікПлан роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
План роботи Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва на 2019 рік
 

Viewers also liked

соціологічні дослідження в бібліотеках
соціологічні дослідження в бібліотекахсоціологічні дослідження в бібліотеках
соціологічні дослідження в бібліотекахМарта Кушнерчук
 
Дитячі кутки в бібліотеках надвірнянщини
Дитячі кутки в бібліотеках надвірнянщиниДитячі кутки в бібліотеках надвірнянщини
Дитячі кутки в бібліотеках надвірнянщиниМарта Кушнерчук
 
"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека
"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека
"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотекаНадвірнянська ЦРБ
 
Проектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках Надвірнянщини
Проектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках НадвірнянщиниПроектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках Надвірнянщини
Проектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках НадвірнянщиниМарта Кушнерчук
 
основні напрями діяльності бібліотек з популяризації читання
основні напрями діяльності бібліотек з популяризації читанняосновні напрями діяльності бібліотек з популяризації читання
основні напрями діяльності бібліотек з популяризації читанняМарта Кушнерчук
 
Організація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадах
Організація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадахОрганізація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадах
Організація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадахМарта Кушнерчук
 
"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія
"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія
"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філіяНадвірнянська ЦРБ
 
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життяактивізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життяМарта Кушнерчук
 
Cоціокультурна діяльність бібліотек
Cоціокультурна діяльність бібліотекCоціокультурна діяльність бібліотек
Cоціокультурна діяльність бібліотекМарта Кушнерчук
 
Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»
Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»
Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»Марта Кушнерчук
 
"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей
"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей
"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітейНадвірнянська ЦРБ
 
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотекаНадвірнянська ЦРБ
 
організація читацького клубу за інтересами в бібліотеці копия
організація  читацького  клубу  за  інтересами  в  бібліотеці   копияорганізація  читацького  клубу  за  інтересами  в  бібліотеці   копия
організація читацького клубу за інтересами в бібліотеці копияМарта Кушнерчук
 
Універсальна десяткова класифікація: методика індексування
Універсальна десяткова класифікація: методика індексуванняУніверсальна десяткова класифікація: методика індексування
Універсальна десяткова класифікація: методика індексуванняSumylib
 

Viewers also liked (17)

соціологічні дослідження в бібліотеках
соціологічні дослідження в бібліотекахсоціологічні дослідження в бібліотеках
соціологічні дослідження в бібліотеках
 
Дитячі кутки в бібліотеках надвірнянщини
Дитячі кутки в бібліотеках надвірнянщиниДитячі кутки в бібліотеках надвірнянщини
Дитячі кутки в бібліотеках надвірнянщини
 
"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека
"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека
"Моя бібліотека" - Тисменичанська сільська бібліотека
 
Проектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках Надвірнянщини
Проектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках НадвірнянщиниПроектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках Надвірнянщини
Проектна діяльність краєзнавчого спрямування в бібліотеках Надвірнянщини
 
проектна діяльність
проектна діяльністьпроектна діяльність
проектна діяльність
 
основні напрями діяльності бібліотек з популяризації читання
основні напрями діяльності бібліотек з популяризації читанняосновні напрями діяльності бібліотек з популяризації читання
основні напрями діяльності бібліотек з популяризації читання
 
Організація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадах
Організація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадахОрганізація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадах
Організація діяльності публічних бібліотек в об‘єднаних територіальних громадах
 
"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія
"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія
"Моя бібліотека" - Зеленська сільська бібліотека філія
 
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життяактивізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
активізація роботи бібліотеки по формуванню здорового способу життя
 
Cоціокультурна діяльність бібліотек
Cоціокультурна діяльність бібліотекCоціокультурна діяльність бібліотек
Cоціокультурна діяльність бібліотек
 
Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»
Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»
Акція «Бібліотечне подвір’я: фасад і міні-сад»
 
"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей
"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей
"Моя бібліотека" - Ланчинська бібліотека для дітей
 
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
 
Бібліотека і громада
Бібліотека і громадаБібліотека і громада
Бібліотека і громада
 
книжкова закладка
книжкова закладкакнижкова закладка
книжкова закладка
 
організація читацького клубу за інтересами в бібліотеці копия
організація  читацького  клубу  за  інтересами  в  бібліотеці   копияорганізація  читацького  клубу  за  інтересами  в  бібліотеці   копия
організація читацького клубу за інтересами в бібліотеці копия
 
Універсальна десяткова класифікація: методика індексування
Універсальна десяткова класифікація: методика індексуванняУніверсальна десяткова класифікація: методика індексування
Універсальна десяткова класифікація: методика індексування
 

Similar to Swot аналіз

стр. пл. башун
стр. пл. башунстр. пл. башун
стр. пл. башунOlena Bashun
 
Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...
Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...
Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...Oksana Bruy (Brui)
 
таблиці для практичного заняття з теми1
таблиці для практичного заняття з теми1таблиці для практичного заняття з теми1
таблиці для практичного заняття з теми1Library Franko
 
Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...
Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...
Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...Library Franko
 
аналіз потреб громади
аналіз потреб громадианаліз потреб громади
аналіз потреб громадиOlena Bashun
 
Сторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у FacebookСторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у FacebookLidia Poperechna
 
стратегічне планування у фонді громади
стратегічне планування у фонді громадистратегічне планування у фонді громади
стратегічне планування у фонді громадиISAR Ednannia
 
Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)
Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)
Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)Cradluk
 
6.аналіз потреб громади
6.аналіз потреб громади6.аналіз потреб громади
6.аналіз потреб громадиOlena Bashun
 
Незалежні аналітичні центри Львівщини
Незалежні аналітичні центри ЛьвівщиниНезалежні аналітичні центри Львівщини
Незалежні аналітичні центри ЛьвівщиниEuropean Dialog
 
Адвокаційна діяльність бібліотек: методичні поради
Адвокаційна діяльність бібліотек: методичні порадиАдвокаційна діяльність бібліотек: методичні поради
Адвокаційна діяльність бібліотек: методичні порадиРОМЦ БКР
 
Аналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологів
Аналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологівАналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологів
Аналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологівIryna Fedets
 
планування та звітність
планування та звітністьпланування та звітність
планування та звітністьjulja1994
 
попередній маркетинг
попередній маркетингпопередній маркетинг
попередній маркетингLibrary Franko
 

Similar to Swot аналіз (17)

стр. пл. башун
стр. пл. башунстр. пл. башун
стр. пл. башун
 
Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...
Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...
Analysis of the Environment in the Library Strategic Management. SWOT-analysi...
 
таблиці для практичного заняття з теми1
таблиці для практичного заняття з теми1таблиці для практичного заняття з теми1
таблиці для практичного заняття з теми1
 
наше портфоліо
наше портфоліонаше портфоліо
наше портфоліо
 
Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...
Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...
Instrukcii' do zapovnennja zajavky organizacija novyh bibliotechnyh poslug z ...
 
аналіз потреб громади
аналіз потреб громадианаліз потреб громади
аналіз потреб громади
 
словник
словниксловник
словник
 
Сторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у FacebookСторінка бібліотеки у Facebook
Сторінка бібліотеки у Facebook
 
стратегічне планування у фонді громади
стратегічне планування у фонді громадистратегічне планування у фонді громади
стратегічне планування у фонді громади
 
Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)
Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)
Довідково - бібліографічний апарат бібліотеки (2016)
 
6.аналіз потреб громади
6.аналіз потреб громади6.аналіз потреб громади
6.аналіз потреб громади
 
Незалежні аналітичні центри Львівщини
Незалежні аналітичні центри ЛьвівщиниНезалежні аналітичні центри Львівщини
Незалежні аналітичні центри Львівщини
 
ІМІДЖ СУЧАСНОЇ БІБЛІОТЕКИ
ІМІДЖ  СУЧАСНОЇ  БІБЛІОТЕКИІМІДЖ  СУЧАСНОЇ  БІБЛІОТЕКИ
ІМІДЖ СУЧАСНОЇ БІБЛІОТЕКИ
 
Адвокаційна діяльність бібліотек: методичні поради
Адвокаційна діяльність бібліотек: методичні порадиАдвокаційна діяльність бібліотек: методичні поради
Адвокаційна діяльність бібліотек: методичні поради
 
Аналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологів
Аналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологівАналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологів
Аналітичні центри: місія, продукти, кар'єра для соціологів
 
планування та звітність
планування та звітністьпланування та звітність
планування та звітність
 
попередній маркетинг
попередній маркетингпопередній маркетинг
попередній маркетинг
 

Swot аналіз

  • 2.  SWOT- аналіз – це аналіз внутрішньої ситуації та оточення бібліотеки. В основі цієї методології – теорія Майкла Портера про конкурентоспроможність закладу у власній галузі. Основою для аналізу є актуальна статистика, різні дані.
  • 3.  Аналіз складається з двох частин: самоаналіз бібліотекою своїх сильних і слабких сторін та оцінка оточення або ситуації, в якій працює бібліотека (можливості та загрози). SWOT-аналіз дозволяє подивитись на свою установу «зі сторони».
  • 4.  Сильні і слабкі сторони – внутрішні риси закладу, йому підконтрольні. Можливості і загрози – зовнішні фактори і нам непідконтрольні. Наприклад: ми самі визначаємо перелік послуг, але перелік платних нам непідконтрольний, це – зовнішній фактор (згідно Постанови КМУ).
  • 5.  Останнім часом все частіше у своїх звітах бібліотеки використовують методологію SWOT–аналізу. Такий аналіз чітко і конкретно, а головне коротко допомагає донести інформацію до органів місцевої влади та до потенційних спонсорів.
  • 6. Назва SWOT-аналізу - це абревіатура початкових літер англійських слів:  S - strenghts (сили)  W - weaknesses (слабкості)  O - opportunities (можливості)  T - threats (загрози).
  • 7.  Внутрішніми силами є, наприклад: • відвідуваність бібліотеки і відсоток місцевого населення, яке користується бібліотечними послугами; • технічне забезпечення, навчені кадри; • асортимент пропонованих послуг; • сучасні технології та підготовлений персонал (хто є працівниками бібліотеки, наскільки добре навчені?); • фінансування (наскільки воно відповідає потребам бібліотеки); • чи запозичується та впроваджується кращий досвід роботи бібліотек?
  • 8.  • чи залучаються кошти на потреби бібліотеки з додаткових джерел фінансування? • досвід проектної діяльності; • добрі надійні партнери; • інноваційна активність; • комфортність; • ефективна реклама; • затребуваність, позитивність імідж
  • 9.  Внутрішні слабкості - це вузькі місця, наявність яких ви усвідомлюєте і які, при необхідності, змогли б самі усунути.  Внутрішніми слабкостями є, наприклад: • відсутність комфортних умов; • низький професійний рівень бібліотечних працівників; • відсутність навичок працівників бібліотеки у сфері PR, публічного виступу; • відсутність партнерів або слабо налагоджені зв’язки з іншими освітніми і соціальними закладами; • незадовільний імідж бібліотеки в громаді, недотримання бібліотечної етики; • незадовільний матеріально-технічний стан; • недотримання бібліотечної етики; • відсутність нової літератури; • фінансові проблеми
  • 10. Визначення зовнішніх можливостей може сприяти швидкому розвитку бібліотеки та її послуг. Зовнішні можливості - це фактори, виникненню яких ви самі сприяти не можете, але можете використовувати з користю для бібліотеки.
  • 11.  • участь у конкурсах бібліотечних проектів, що оголошуються різними міжнародними та вітчизняними фондами, УБА; • участь в проектах для органів місцевого самоврядування, які оголошує обласна рада; • підтримка галузі державою, місцевим самоврядуванням; • зручне розташування бібліотеки; • залучення нових партнерів; • залучення волонтерів; • вивчення та запровадження кращого бібліотечного досвіду, спілкування з колегами; • виникнення нової групи користувачів у зв’язку з появою у вашій місцевості якогось нового освітнього закладу чи установи; • можливості WI-FI; • участь в семінарах, тренінгах
  • 12.  що можуть перешкоджати розвитку вашої бібліотечної установи. Зовнішні загрози - це такі фактори, для запобігання яким ви самі безпосередньо нічого не можете зробити, але від яких ви можете тим чи іншим способом застрахуватися.
  • 13.  скорочення кількості жителів населеного пункту у зв»язку із демографічною ситуацією і в зв'язку з цим прогнозоване зменшення кількості користувачів бібліотеки;  зміни в технології бібліотечних процесів;  зменшення фінансування у зв’язку з кризовою економічною ситуацією у країні та ін.  нестабільна політична, економічна ситуація в країні;  зростання цін на книги;  зміни запитів користувачів
  • 14. 1. складання переліку сильних і слабких сторін; 2. складання переліку можливостей і загроз; 3. заповнення спеціальної таблиці (матриці) і встановлення зв»язку між різними елементами; 4. підведення підсумків, оцінка результатів.
  • 15.  Аналіз створює адекватне уявлення про бібліотеку. Таким чином оцінюється стан бібліотечної установи: чи здатна вона за рахунок внутрішньої діяльності протистояти зовнішнім загрозам, а також визначити, чи перешкоджають внутрішні слабкості використанню зовнішніх можливостей. Можна аналізувати роботу бібліотеки в цілому та з окремих напрямів. Залежно від ступеня відповідності чинників робиться висновок про те, в якому напрямі бібліотека має рухатись, розвивати свою стратегію.
  • 16.  SWOT-аналізом рекомендується завершувати текстову частину плану роботи на наступний рік, а також використовувати його для звіту перед населенням. Зазвичай аналіз займає лише одну сторінку. Про кожну частину пишеться коротко, точно і ясно. Краще вказати від 3 до 10 сильних сторін, слабкостей, можливостей чи загроз.
  • 17.  Не потрібно боятися показувати в SWOT-аналізі слабкості і загрози. На перший погляд може здатися, що нерозумно самому розкривати свої слабкості, але таке враження оманливе. Не забувайте, що з планом роботи бібліотеки знайомляться представники влади, які крім сильних сторін бібліотечної установи оцінюють і те, наскільки грунтовно враховані загрози і слабкості. До того ж, знаючи про свої слабкості і загрози, легше їх уникнути або попередити.
  • 18.  Все вищесказане стосується загальної методології SWOT-аналізу для планування та звітності роботи бібліотеки. Розпочинаючи роботу над таким SWOT- аналізом, необхідно, по-перше, чітко визначати його сферу. Фокусування SWOT-аналізу, наприклад, на конкретному напрямку діяльності забезпечує виявлення найбільш важливих для нього сильних і слабких сторін, можливостей і загроз. Так, наприклад, краще окремо аналізувати роботу з батьками (або з сім'ями) і окремо - роботу із залучення молоді до читання, наприклад, науково- популярної літератури, ніж проводити загальний SWOT-аналіз всієї роботи з читачами в надії виявити можливості для цих двох напрямків.
  • 19. потрібно бути об’єктивними і при проведенні аналізу грунтуватися на об'єктивних фактах і даних досліджень, а також слід уникати узагальнень і двозначності.  На основі результатів SWOT-аналізу можна сформувати чотири різновиди стратегій: • стратегію, що використовує сильні аспекти діяльності бібліотеки для реалізації можливостей; • стратегію, що враховує сильні властивості бібліотеки для усунення загроз; • стратегію, спрямовану на мінімізацію слабких аспектів бібліотеки за допомогою наявних можливостей; • стратегію, спрямовану на мінімізацію слабких аспектів бібліотеки та усунення загроз.
  • 20.  не самоціль, він є лише зручним інструментом, що показує виклики і загрози та допомагає зосередитись на тих напрямах, де є найбільші можливості.
  • 21.  SWOT-аналіз у бібліотеці [Електронний ресурс]. – Режим доступу: librarychl.kr.ua/Files/swot_2014.pdf  Павленко Т. SWOT-аналіз як інструмент стратегічного планування [Електронний ресурс]. – Режим доступу: repo.knmu.edu.ua/bitstream/123456789/3852/3/Па вленко%20Т.Б_SWOT.pdf  Романюк О. SWOT-аналіз як основа стратегічного управління бібліотечною діяльністю // О. Романюк. – Бібліотечна планета. – 2016. - №1. – С. 23- 26.