SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Базовий курс навчання
“Батьки-Тьютори”
03.10-07.11
Для активних батьків, які хочуть взяти участь у
процесі виховання та навчання своїх дітей і
робити це усвідомлено!
Викладає: Роксолана Левицька
(консультант, освітній тренер, тьютор - експерт)
roksolanalevitskaya@gmail.com
www.roksolana-trener.com
- Бізнес-тренер з 2004 року (освітній консультант, автор
програм в «RокsolanaLevitskayaGroup»).
- Автор проекту «Ресурсний Центр Дистанційного і
Сімейного Навчання»;
- Засновник «ICTD» (International Center for Talent
Development)
- Громадській діяч Ради при МОН, Мінсоц; Член робочої
групи “Закону про освіту” комітету ВР,
- ініціатор проекту «Дистанційні і сімейні форми
навчання»;
- Співзасновник «Всеукраїнська Асоціація e-Learning»
- Член правління "Тьюторська Асоціація України" та БФ
«Омріяна Країна»;
- Мама 14 річної дитини, яка здобуває освіту на заочно-
дистанційній формі навчання.
Роксолана Левицька
Індивідуалізація
+ індивідуальний
підхід
(зміна парадигми)
Відкрита
Освіта (використання електроних
та дистанційних ресурсів)
Тьюторський
супровід (вивчення основ)
Курс включає в себе базові знання у напрямках:
Тьютор  Учитель
• Учитель (позиційно) — це той,
хто навчає , тобто передає
елементи культури і працює з
ними, щоб вони закріпилися у
школярів у вигляді знань, умінь і
навичок.
• Тьютор (позиційно) — це той, хто
забезпечує умови для складання
і реалізації індивідуальної
освітньої траєкторії учня .
«Випускник школи повинен являти собою індивіда,
здатного не тільки реалізовувати на практиці той
набір знань і умінь, які він «засвоїв» у школі,
але й готового… створювати, виробляти нові
знання і способи діяльності, необходні для
адекватного діяння в ситуаціях, в яких не
„спрацьовують“ знання і вміння, отримані в
школі.
Одним із засобів, що дозволяють індивіду
конструювати нове, якого він не мав раніше,
знання, розуміння, нові способи діяльності, є
рефлексія»
(В. Г. Богин).
Довіра + Розуміння
= Співпраця
Програма базового курсу:
«Батьки - тьютори».
• Уміння слухати, чути і розуміти своїх дітей (рефлексія).
• Мистецтво говорити з дитиною «однією мовою» і
співпрацювати з нею.
• Оволодіння компетенціями ХХІ століття, що є необхідною
умовою успішного і щасливого майбутнього дитини.
• Техніки розвитку дивергентного мислення і креативності.
• Вивчення основ дитячої психології і побудови здорових
стосунків.
• Планування часу, визначення цілей, перевірка результатів.
• Навички роботи з електронними і дистанційними
джерелами інформації.
• Перший крок до можливості зробити «тьюторство» своєю
професією.
Базовий курс навчання:
«Батьки - тьютори»
• Тривалість навчання: 1,5 місяці (6 тижнів)
• Початок навчання: з 3 жовтня до 7 листопада 2015 року
Формат: очно-дистанційна з практичними завданнями.
Розклад (ще уточнюється) зустріч 2 рази на тиждень:
1 раз очно у Ліко-Школі (Теремки,2) чи у групі клубу Мудра (Українка) по
суботах з 11.00-15.00
1 раз дистанційно (середа з 19.00-20.00) + завдання на платформі Moodle
(семінари та домашні завдання, література та відео по темах)
Більш докладна програма курсу і форма попередньої реєстрації буде
опублікована 07.09.15:
 на сторінці в ФБ Roksolana Levitskaya Group
 на сайті www.roksolana-trener.com
 на сайті школи www.liko-school.kiev.ua
Умови участі:
Вартість курсу 3000 грн. /1 людина
Додаткові знижки (знижки сумуються):
1. Відвідувачам попередніх програм Роксолани
Левицької за темами сімейне та дистанційне навчання
та батькам Ліко-школи знижка -10%
2. “ Рання пташка ” – реєстрація та оплата до 19.09
знижка -10%
Форма реєстрації http://goo.gl/forms/xWEiIHKeOy
Реквізити для оплати відправляються після реєстрації.
Врахуйте: кількість місць обмежена!
Умови участі:
Вартість курсу 3000 грн. /1 людина
Додаткові знижки (знижки сумуються):
1. Відвідувачам попередніх програм Роксолани
Левицької за темами сімейне та дистанційне навчання
та батькам Ліко-школи знижка -10%
2. “ Рання пташка ” – реєстрація та оплата до 19.09
знижка -10%
Форма реєстрації http://goo.gl/forms/xWEiIHKeOy
Реквізити для оплати відправляються після реєстрації.
Врахуйте: кількість місць обмежена!

More Related Content

What's hot

презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)dnz150
 
краса рідної школи)
краса рідної школи) краса рідної школи)
краса рідної школи) Sergei Karavka
 
презентация лего
презентация легопрезентация лего
презентация легоjuliy55
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни ВікторівниПрезентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни ВікторівниTanya1210
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер класmetodist_selid
 
педагогічний міст – активна форма роботи взаємодії
педагогічний міст – активна форма роботи взаємодіїпедагогічний міст – активна форма роботи взаємодії
педагогічний міст – активна форма роботи взаємодіїsetmiks
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.
презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.
презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.Tamara Emec
 
лего май
лего майлего май
лего майdnz150
 
житченко в.і математика
житченко в.і математикажитченко в.і математика
житченко в.і математикаTamara Emec
 

What's hot (11)

презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)
 
краса рідної школи)
краса рідної школи) краса рідної школи)
краса рідної школи)
 
презентация лего
презентация легопрезентация лего
презентация лего
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни ВікторівниПрезентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
 
опис досвіду мій
опис досвіду мійопис досвіду мій
опис досвіду мій
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
педагогічний міст – активна форма роботи взаємодії
педагогічний міст – активна форма роботи взаємодіїпедагогічний міст – активна форма роботи взаємодії
педагогічний міст – активна форма роботи взаємодії
 
презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.
презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.
презентація педагогічного досвіду вчителя математики та інформатики гринь н.в.
 
лего май
лего майлего май
лего май
 
група №7
група №7група №7
група №7
 
житченко в.і математика
житченко в.і математикажитченко в.і математика
житченко в.і математика
 

Viewers also liked

Друга світова війна
Друга світова війнаДруга світова війна
Друга світова війнаTatianaBus
 
презентація дениші школа
презентація дениші школапрезентація дениші школа
презентація дениші школаdenyshi123
 
Екологічне виховання
Екологічне вихованняЕкологічне виховання
Екологічне вихованняOlga Golizdra
 
Методична студія
Методична студіяМетодична студія
Методична студіяTali78
 
виховна програма юрковська бзш №5
виховна програма юрковська бзш №5виховна програма юрковська бзш №5
виховна програма юрковська бзш №5Liyda
 
Презентація вихователя Свириденко Наталії Миколаївни
Презентація вихователя Свириденко Наталії МиколаївниПрезентація вихователя Свириденко Наталії Миколаївни
Презентація вихователя Свириденко Наталії Миколаївнинаталья свириденко
 
досвід роботи мазепа в.в.
досвід роботи мазепа в.в.досвід роботи мазепа в.в.
досвід роботи мазепа в.в.izhuchok
 
авторська школа васильєва в.в. бзш №5
авторська школа васильєва в.в. бзш №5авторська школа васильєва в.в. бзш №5
авторська школа васильєва в.в. бзш №5Liyda
 
Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...
Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...
Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...A I
 
презентація родинне сонцеколо
презентація родинне сонцеколопрезентація родинне сонцеколо
презентація родинне сонцеколоdenyshi123
 
родинно сімейне виховання
родинно сімейне вихованняродинно сімейне виховання
родинно сімейне вихованняYuriy Ryshkovets
 
Родинне виховання
Родинне вихованняРодинне виховання
Родинне вихованняМарина Д
 
Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...
Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...
Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...ECO-invest
 
vihovannya
vihovannyavihovannya
vihovannyapr0c
 
школа педтехнологии
школа педтехнологиишкола педтехнологии
школа педтехнологииsvtovod
 
Проект "Відвернути біду"
Проект  "Відвернути біду"Проект  "Відвернути біду"
Проект "Відвернути біду"pavlik123
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»starrubyslideshare
 
Андрей Шептицький
Андрей Шептицький Андрей Шептицький
Андрей Шептицький TatianaBus
 
класно родинний проект
класно родинний проекткласно родинний проект
класно родинний проектОлена Хортюк
 
Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...
Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...
Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...sidelnik
 

Viewers also liked (20)

Друга світова війна
Друга світова війнаДруга світова війна
Друга світова війна
 
презентація дениші школа
презентація дениші школапрезентація дениші школа
презентація дениші школа
 
Екологічне виховання
Екологічне вихованняЕкологічне виховання
Екологічне виховання
 
Методична студія
Методична студіяМетодична студія
Методична студія
 
виховна програма юрковська бзш №5
виховна програма юрковська бзш №5виховна програма юрковська бзш №5
виховна програма юрковська бзш №5
 
Презентація вихователя Свириденко Наталії Миколаївни
Презентація вихователя Свириденко Наталії МиколаївниПрезентація вихователя Свириденко Наталії Миколаївни
Презентація вихователя Свириденко Наталії Миколаївни
 
досвід роботи мазепа в.в.
досвід роботи мазепа в.в.досвід роботи мазепа в.в.
досвід роботи мазепа в.в.
 
авторська школа васильєва в.в. бзш №5
авторська школа васильєва в.в. бзш №5авторська школа васильєва в.в. бзш №5
авторська школа васильєва в.в. бзш №5
 
Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...
Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...
Новікова В.Л. "Сімейне виховання. Створення системи виховного трикутника «учи...
 
презентація родинне сонцеколо
презентація родинне сонцеколопрезентація родинне сонцеколо
презентація родинне сонцеколо
 
родинно сімейне виховання
родинно сімейне вихованняродинно сімейне виховання
родинно сімейне виховання
 
Родинне виховання
Родинне вихованняРодинне виховання
Родинне виховання
 
Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...
Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...
Пащенко О. Проект “Прибери планету” досвід громадських організацій у формуван...
 
vihovannya
vihovannyavihovannya
vihovannya
 
школа педтехнологии
школа педтехнологиишкола педтехнологии
школа педтехнологии
 
Проект "Відвернути біду"
Проект  "Відвернути біду"Проект  "Відвернути біду"
Проект "Відвернути біду"
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
 
Андрей Шептицький
Андрей Шептицький Андрей Шептицький
Андрей Шептицький
 
класно родинний проект
класно родинний проекткласно родинний проект
класно родинний проект
 
Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...
Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...
Проект педагогічного колективу Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступ...
 

Similar to Базовий курс навчання “Батьки-Тьютори”

Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році.
Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році. Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році.
Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році. Aniram11
 
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівСпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівВера Харченко
 
Рогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвитку
Рогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвиткуРогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвитку
Рогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвиткуLikarinfund
 
ВПРОВАДЖЕННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ ЗДОБУТТЯ
ВПРОВАДЖЕННЯ  АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ  ЗДОБУТТЯ ВПРОВАДЖЕННЯ  АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ  ЗДОБУТТЯ
ВПРОВАДЖЕННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ ЗДОБУТТЯ paginec
 
Учнівське самоврядування 2012р
Учнівське самоврядування 2012рУчнівське самоврядування 2012р
Учнівське самоврядування 2012рOlenaSydorchuk
 
проект2 взаємодія днзсімї копия
проект2 взаємодія днзсімї   копияпроект2 взаємодія днзсімї   копия
проект2 взаємодія днзсімї копияlenqik_07
 
Робота консультативного центру
Робота консультативного центруРобота консультативного центру
Робота консультативного центруdnz-30
 
нормативно правова база
нормативно   правова базанормативно   правова база
нормативно правова базаelena elena
 
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)Світлана Гарна
 
Ppt0000024
Ppt0000024Ppt0000024
Ppt0000024yana1547
 
методичні рекомендації днз , планування роботи
методичні рекомендації днз , планування роботиметодичні рекомендації днз , планування роботи
методичні рекомендації днз , планування роботиyanaanya
 
наступність дитячого садка і школи.
наступність дитячого садка і школи.наступність дитячого садка і школи.
наступність дитячого садка і школи.dnz272
 
Практичний психолог Вордіханова Ю.В.
Практичний психолог Вордіханова Ю.В.Практичний психолог Вордіханова Ю.В.
Практичний психолог Вордіханова Ю.В.lenqik_07
 
презентация гр. № 2
презентация гр. № 2презентация гр. № 2
презентация гр. № 2Irka Sizaya
 
Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.
Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.
Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.shuriklobotryas
 

Similar to Базовий курс навчання “Батьки-Тьютори” (20)

Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році.
Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році. Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році.
Організація роботи ДНЗ в 2014-2015 навчальному році.
 
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенівСпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
СпівпрацяДНЗ "Колосок" та Нижньоторгаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
307
307307
307
 
Портфоліо Ірина Вікторівна
Портфоліо Ірина ВікторівнаПортфоліо Ірина Вікторівна
Портфоліо Ірина Вікторівна
 
Рогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвитку
Рогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвиткуРогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвитку
Рогатинський інтернат. Івано-Франківська область. Програма розвитку
 
ВПРОВАДЖЕННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ ЗДОБУТТЯ
ВПРОВАДЖЕННЯ  АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ  ЗДОБУТТЯ ВПРОВАДЖЕННЯ  АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ  ЗДОБУТТЯ
ВПРОВАДЖЕННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИХ ФОРМ ЗДОБУТТЯ
 
Учнівське самоврядування 2012р
Учнівське самоврядування 2012рУчнівське самоврядування 2012р
Учнівське самоврядування 2012р
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
проект2 взаємодія днзсімї копия
проект2 взаємодія днзсімї   копияпроект2 взаємодія днзсімї   копия
проект2 взаємодія днзсімї копия
 
427
427427
427
 
Робота консультативного центру
Робота консультативного центруРобота консультативного центру
Робота консультативного центру
 
Академія батьків
Академія  батьківАкадемія  батьків
Академія батьків
 
нормативно правова база
нормативно   правова базанормативно   правова база
нормативно правова база
 
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
методичнI рекомендацii __пп_i_сп(1)
 
Ppt0000024
Ppt0000024Ppt0000024
Ppt0000024
 
методичні рекомендації днз , планування роботи
методичні рекомендації днз , планування роботиметодичні рекомендації днз , планування роботи
методичні рекомендації днз , планування роботи
 
наступність дитячого садка і школи.
наступність дитячого садка і школи.наступність дитячого садка і школи.
наступність дитячого садка і школи.
 
Практичний психолог Вордіханова Ю.В.
Практичний психолог Вордіханова Ю.В.Практичний психолог Вордіханова Ю.В.
Практичний психолог Вордіханова Ю.В.
 
презентация гр. № 2
презентация гр. № 2презентация гр. № 2
презентация гр. № 2
 
Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.
Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.
Вісник інклюзивна освіта №6 вересень_жовтень_2013р.
 

More from Юра Баглай

"Батьки-Тьютори" урок-презентація
"Батьки-Тьютори" урок-презентація"Батьки-Тьютори" урок-презентація
"Батьки-Тьютори" урок-презентаціяЮра Баглай
 
Результати оцінювання з української мови і літератури м.Київ
Результати оцінювання з української мови і літератури м.КиївРезультати оцінювання з української мови і літератури м.Київ
Результати оцінювання з української мови і літератури м.КиївЮра Баглай
 
«Нові комп’ютерні технології при веденні документації з організації харчуван...
«Нові комп’ютерні технології при веденні документації  з організації харчуван...«Нові комп’ютерні технології при веденні документації  з організації харчуван...
«Нові комп’ютерні технології при веденні документації з організації харчуван...Юра Баглай
 
Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...
Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...
Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...Юра Баглай
 
Харчування школярів Києва
Харчування школярів КиєваХарчування школярів Києва
Харчування школярів КиєваЮра Баглай
 

More from Юра Баглай (6)

"Батьки-Тьютори" урок-презентація
"Батьки-Тьютори" урок-презентація"Батьки-Тьютори" урок-презентація
"Батьки-Тьютори" урок-презентація
 
Результати оцінювання з української мови і літератури м.Київ
Результати оцінювання з української мови і літератури м.КиївРезультати оцінювання з української мови і літератури м.Київ
Результати оцінювання з української мови і літератури м.Київ
 
Партнер-клуб 2015
Партнер-клуб 2015Партнер-клуб 2015
Партнер-клуб 2015
 
«Нові комп’ютерні технології при веденні документації з організації харчуван...
«Нові комп’ютерні технології при веденні документації  з організації харчуван...«Нові комп’ютерні технології при веденні документації  з організації харчуван...
«Нові комп’ютерні технології при веденні документації з організації харчуван...
 
Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...
Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...
Особливості впровадження інноваційних проектів з ІКТ в систему дошкільних нав...
 
Харчування школярів Києва
Харчування школярів КиєваХарчування школярів Києва
Харчування школярів Києва
 

Recently uploaded

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаAdriana Himinets
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніestet13
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Recently uploaded (10)

Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Базовий курс навчання “Батьки-Тьютори”

  • 1. Базовий курс навчання “Батьки-Тьютори” 03.10-07.11 Для активних батьків, які хочуть взяти участь у процесі виховання та навчання своїх дітей і робити це усвідомлено! Викладає: Роксолана Левицька (консультант, освітній тренер, тьютор - експерт) roksolanalevitskaya@gmail.com www.roksolana-trener.com
  • 2. - Бізнес-тренер з 2004 року (освітній консультант, автор програм в «RокsolanaLevitskayaGroup»). - Автор проекту «Ресурсний Центр Дистанційного і Сімейного Навчання»; - Засновник «ICTD» (International Center for Talent Development) - Громадській діяч Ради при МОН, Мінсоц; Член робочої групи “Закону про освіту” комітету ВР, - ініціатор проекту «Дистанційні і сімейні форми навчання»; - Співзасновник «Всеукраїнська Асоціація e-Learning» - Член правління "Тьюторська Асоціація України" та БФ «Омріяна Країна»; - Мама 14 річної дитини, яка здобуває освіту на заочно- дистанційній формі навчання. Роксолана Левицька
  • 3. Індивідуалізація + індивідуальний підхід (зміна парадигми) Відкрита Освіта (використання електроних та дистанційних ресурсів) Тьюторський супровід (вивчення основ) Курс включає в себе базові знання у напрямках:
  • 4. Тьютор Учитель • Учитель (позиційно) — це той, хто навчає , тобто передає елементи культури і працює з ними, щоб вони закріпилися у школярів у вигляді знань, умінь і навичок. • Тьютор (позиційно) — це той, хто забезпечує умови для складання і реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня .
  • 5. «Випускник школи повинен являти собою індивіда, здатного не тільки реалізовувати на практиці той набір знань і умінь, які він «засвоїв» у школі, але й готового… створювати, виробляти нові знання і способи діяльності, необходні для адекватного діяння в ситуаціях, в яких не „спрацьовують“ знання і вміння, отримані в школі. Одним із засобів, що дозволяють індивіду конструювати нове, якого він не мав раніше, знання, розуміння, нові способи діяльності, є рефлексія» (В. Г. Богин).
  • 7. Програма базового курсу: «Батьки - тьютори». • Уміння слухати, чути і розуміти своїх дітей (рефлексія). • Мистецтво говорити з дитиною «однією мовою» і співпрацювати з нею. • Оволодіння компетенціями ХХІ століття, що є необхідною умовою успішного і щасливого майбутнього дитини. • Техніки розвитку дивергентного мислення і креативності. • Вивчення основ дитячої психології і побудови здорових стосунків. • Планування часу, визначення цілей, перевірка результатів. • Навички роботи з електронними і дистанційними джерелами інформації. • Перший крок до можливості зробити «тьюторство» своєю професією.
  • 8. Базовий курс навчання: «Батьки - тьютори» • Тривалість навчання: 1,5 місяці (6 тижнів) • Початок навчання: з 3 жовтня до 7 листопада 2015 року Формат: очно-дистанційна з практичними завданнями. Розклад (ще уточнюється) зустріч 2 рази на тиждень: 1 раз очно у Ліко-Школі (Теремки,2) чи у групі клубу Мудра (Українка) по суботах з 11.00-15.00 1 раз дистанційно (середа з 19.00-20.00) + завдання на платформі Moodle (семінари та домашні завдання, література та відео по темах) Більш докладна програма курсу і форма попередньої реєстрації буде опублікована 07.09.15:  на сторінці в ФБ Roksolana Levitskaya Group  на сайті www.roksolana-trener.com  на сайті школи www.liko-school.kiev.ua
  • 9. Умови участі: Вартість курсу 3000 грн. /1 людина Додаткові знижки (знижки сумуються): 1. Відвідувачам попередніх програм Роксолани Левицької за темами сімейне та дистанційне навчання та батькам Ліко-школи знижка -10% 2. “ Рання пташка ” – реєстрація та оплата до 19.09 знижка -10% Форма реєстрації http://goo.gl/forms/xWEiIHKeOy Реквізити для оплати відправляються після реєстрації. Врахуйте: кількість місць обмежена!
  • 10. Умови участі: Вартість курсу 3000 грн. /1 людина Додаткові знижки (знижки сумуються): 1. Відвідувачам попередніх програм Роксолани Левицької за темами сімейне та дистанційне навчання та батькам Ліко-школи знижка -10% 2. “ Рання пташка ” – реєстрація та оплата до 19.09 знижка -10% Форма реєстрації http://goo.gl/forms/xWEiIHKeOy Реквізити для оплати відправляються після реєстрації. Врахуйте: кількість місць обмежена!

Editor's Notes

  1. Я-эксперт. Представление.
  2. https://sites.google.com/site/tutorsoprovogdenie/tema-1