SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Download to read offline
1
2
3
4
5
6
‫افريقيا‬ ‫لقارة‬ ‫بالنسبة‬ ‫مصر‬ ‫موقع‬
‫القاهرة‬ ‫موقع‬
‫في‬ ‫مصر‬ ‫تقع‬
‫الشمالي‬ ‫الركن‬
‫من‬ ‫الشرقي‬
‫أفريقيا‬ ‫قارة‬
7
‫الفاطمية‬ ‫للدولة‬ ‫بالنسبة‬ ‫القاهرة‬ ‫موقع‬
‫الفاطمية‬ ‫القاهرة‬
‫الدولة‬‫الفاطمية‬
8
9
‫يد‬ ‫على‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الفتح‬
‫بن‬ ‫عمرو‬
‫العاص‬21‫ه‬_642‫م‬
‫الفسطاط‬
‫بني‬ ‫إلى‬ ‫الخالفة‬ ‫انتقال‬
‫عباس‬
‫في‬ ‫العسكر‬ ‫مدينة‬ ‫تأسيس‬
‫للفسطاط‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمال‬
132‫ه‬-750‫م‬
‫العسكر‬ ‫اتصال‬
‫بالفسطاط‬
‫عن‬ ‫طولون‬ ‫ابن‬ ‫خروج‬
‫العباسية‬ ‫الخالفة‬
‫القطائع‬ ‫وتأسيس‬256‫ه‬-
870‫م‬
‫ارسال‬‫المهدي‬ ‫هللا‬ ‫عبيد‬
‫لفتح‬ ‫الصقلي‬ ‫جوهر‬
‫مصر‬
‫الدخول‬‫الى‬‫الفسطاط‬
‫الشمل‬ ‫في‬ ‫النزول‬
‫للقطائع‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمال‬
‫الفاطمية‬ ‫الدولة‬ ‫وبناء‬
10
‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫مسجد‬ ‫بناء‬
‫طولون‬ ‫ابن‬ ‫جامع‬
‫الحكم‬ ‫وإدارة‬ ‫الجيش‬ ‫مقر‬ ‫بناء‬
‫األزهر‬ ‫جامع‬ ‫بناء‬
‫أهم‬‫كل‬ ‫في‬ ‫االنجازات‬
‫عاصمة‬11
‫الوزراء‬ ‫نفوذ‬ ‫عصر‬
‫باهلل‬ ‫المستعلي‬
487‫ه‬-495‫ه‬
‫االمر‬‫هللا‬ ‫بحكم‬
495‫ه‬-524‫ه‬
‫هللا‬ ‫لدين‬ ‫الحافظ‬
524‫ه‬-544‫ه‬
‫باهلل‬ ‫الظافر‬544‫ه‬-
549‫ه‬
‫هللا‬ ‫بنصر‬ ‫الفائز‬
549‫ه‬-555‫ه‬
‫العاضد‬‫هللا‬ ‫لدين‬
555‫ه‬-(567‫ه‬
‫العظام‬ ‫الخلفاء‬ ‫عصر‬
‫المعز‬‫هللا‬ ‫لدين‬
361‫ه‬-365‫ه‬
‫باهلل‬ ‫العزيز‬365‫ه‬-
386‫ه‬
‫هللا‬ ‫بأمر‬ ‫الحاكم‬
386‫ه‬-411‫ه‬
‫دين‬ ‫إلعزاز‬ ‫الظاهر‬
‫هللا‬411‫ه‬-427‫ه‬
‫المستنصر‬
‫باهلل‬427‫ه‬-487
‫الصقلي‬ ‫جوهر‬358‫ه‬-
362‫ه‬
-‫السور‬ ‫بناء‬
-‫الخليفة‬ ‫قصر‬ ‫بناء‬
-‫األزهر‬ ‫الجامع‬
12
‫السياسي‬ ‫النظام‬
‫الخالفة‬
‫الكتابة‬‫و‬‫الحجابة‬
‫الوزارة‬
‫النظام‬‫االداري‬
‫البريد‬
‫امرة‬‫البالد‬
‫الدواوين‬
13
‫المالي‬ ‫النظام‬
-‫الضرائب‬ ‫نظام‬ ‫اعتماد‬‫عليها‬ ‫الضرائب‬ ‫وفرض‬ ‫األمالك‬ ‫بتحديد‬
‫التجارة‬ ‫على‬ ‫وأيضا‬‫و‬‫المختلفة‬ ‫الصناعات‬.
-‫االحتكار‬ ‫نظام‬ ‫انتشار‬.
‫القضائي‬ ‫النظام‬
‫األتراك‬ ‫مثل‬ ‫عديدة‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جند‬ ‫يضم‬ ‫الفاطمي‬ ‫الجيش‬ ‫كان‬
‫وفى‬ ‫والبربر‬ ‫والمغاربة‬‫باألسطول‬ ‫الفاطميون‬ ‫الخلفاء‬ ‫اهتم‬ ‫البحر‬
‫البحرية‬ ‫االعتداءات‬ ‫من‬ ‫دولتهم‬ ‫سواحل‬ ‫لحماية‬.
‫الفاطميون‬ ‫أبقى‬‫في‬‫القضاة‬ ‫على‬ ‫بمصر‬ ‫لحكمهم‬ ‫األولى‬ ‫السنوات‬
‫السنيين‬,‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫حتى‬‫اضطراب‬‫ألزموا‬ ‫الشيعي‬ ‫المذهب‬ ‫نشر‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬
‫مبادئه‬ ‫بتطبيق‬.
‫الحربي‬ ‫النظام‬
14
‫القاهرة‬ ‫مدينة‬ ‫أسماء‬
‫األلف‬ ‫مدينة‬
‫مئذنة‬
‫المدينة‬ ‫القاهرة‬ ‫الكريهة‬ ‫المنصورية‬
‫جوهر‬ ‫سماها‬
‫الصقلي‬
‫الغراب‬ ‫حط‬
‫الحبل‬ ‫على‬
‫قهر‬
‫العباسيين‬‫العاصمة‬‫كثرة‬‫الماذن‬
15
16
2
6
5
4
3
8
7
1 1‫الفاطمي‬ ‫السور‬
2‫االزهر‬ ‫مسجد‬
3‫الحاكم‬ ‫مسجد‬‫بامر‬‫هللا‬
4‫الفتوح‬ ‫باب‬
5‫النصر‬ ‫باب‬
6‫زويلة‬ ‫باب‬
7‫األقمر‬ ‫مسجد‬
8‫طالئع‬ ‫صالح‬ ‫مسجد‬
9‫الغربي‬ ‫القصر‬
10‫الشرقي‬ ‫القصر‬
‫مساحة‬
‫المدينة‬
340‫فدان‬
ً‫ا‬‫تقريب‬
‫ش‬ ‫القصر‬
70‫فدان‬
30‫فدانا‬
‫للبساتين‬
‫مثلها‬ ‫و‬
‫للميادين‬
‫المساحة‬
‫الباقية‬
‫الى‬ ‫قسمت‬
20‫حارة‬
‫وسط‬ ‫في‬
‫طريق‬ ‫المدينة‬
‫بين‬ ‫يفصل‬
‫الشمال‬
‫والجنوب‬
17
‫عرف‬‫نواحي‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫حسب‬ ‫العمائر‬ ‫من‬ ‫أشكال‬ ‫عدة‬ ‫المسلمون‬‫كالتالي‬ ‫وهي‬ ‫الحياة‬:
•‫الفتح‬ ‫و‬ ‫النصر‬ ‫باب‬
•‫األبراج‬
•‫األسوار‬
‫الحربية‬
•‫التجارية‬ ‫المباني‬
•‫الحمامات‬
•‫البيوت‬
•‫الكتاتيب‬ ‫و‬ ‫األسبلة‬
‫المدنية‬ •‫األزهر‬ ‫مسجد‬
•‫الجامع‬ ‫مسجد‬
•‫المدرسة‬
‫الدينية‬
18
19
‫مسجد‬
‫الفتح‬
‫مسجد‬
‫األقمر‬
‫جامع‬
‫األنور‬
‫جامع‬
‫األزهر‬
-‫بأمر‬ ‫الحاكم‬ ‫بناه‬
‫هللا‬
-‫ضيقة‬ ‫مساحة‬.
-‫في‬ ‫مئذنة‬ ‫أعلى‬ ‫له‬
‫القاهرة‬.
-‫تحت‬ ‫بناءه‬ ‫تم‬
‫مسجد‬ ‫أنقاض‬
‫مقس‬.
-‫بأحكام‬ ‫األمر‬ ‫بناه‬
‫هللا‬
-‫المساجد‬ ‫اصغر‬
‫الفاطمية‬.
-‫تشبه‬ ‫زخرفته‬
‫زخرفة‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬
‫المعابد‬
-‫مسجد‬ ‫أكبر‬ ‫ثاني‬
‫األزهر‬ ‫بعد‬
-‫بناءه‬ ‫استغرق‬
30‫عاما‬
-‫باهلل‬ ‫العزيز‬ ‫بناه‬
‫بأمر‬ ‫الحاكم‬ ‫وابنه‬
‫هللا‬
-‫القائد‬ ‫بناه‬
‫الصقلي‬ ‫جوهر‬
-‫في‬ ‫مسجد‬ ‫اكبر‬
‫القاهرة‬.
-‫باألزهر‬ ‫سمي‬
‫بفاطمة‬ ‫تيمنا‬
‫الزهراء‬.
20
21
‫دائرة‬‫زخرفيه‬
22
23
*‫بيت‬‫تقليدي‬ ‫عربي‬
*‫عام‬ ‫بني‬1648‫م‬-1058‫هـ‬
*‫مساحة‬‫البيت‬2000‫متر‬‫مربع‬
*‫الطابق‬‫للرجال‬ ‫األرضي‬‫ويسمى‬
‫السالملك‬‫العلوي‬ ‫والطابق‬‫للنسا‬‫ء‬‫ويسمى‬
‫الحرملك‬
*‫للبيت‬‫صحن‬ ،‫صحنان‬‫أمامي‬‫حديقة‬ ‫بمثابة‬
*‫ال‬‫صحن‬‫ماء‬ ‫حوض‬ ‫به‬ ‫الخلفي‬‫وساقية‬
‫للري‬‫طاحونة‬ ‫و‬.
‫بيت‬‫السحيمي‬:
‫بيت‬‫السحيمي‬
24
‫الخارج‬ ‫من‬ ‫المشربية‬
‫عنصر‬ ‫المشربية‬
‫في‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫يتم‬ ‫معماري‬
‫في‬ ‫الغرف‬ ‫بروز‬
‫ما‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫الطابق‬
‫فوق‬ ‫يمتد‬ ،‫فوقه‬
‫الشارع‬
‫المشربية‬:
‫من‬ ‫المشربية‬ ‫بنى‬ُ‫ت‬
‫المنقوش‬ ‫الخشب‬
‫ن‬ّ‫والمبط‬ ‫والمزخرف‬
‫الملون‬ ‫بالزجاج‬
‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المشربية‬
25
‫عند‬ ‫الكتابات‬ ‫و‬ ‫للنصوص‬
‫غرضين‬ ‫المسلمين‬
‫تأسيسي‬ ‫غرض‬‫تزيني‬ ‫غرض‬
26
َ‫خ‬َ‫ر‬َ‫أ‬
27
‫تؤدي‬‫وظيفة‬ ‫الحمامات‬
‫صحية‬‫و‬‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬
‫وأخرى‬ ‫دينية‬ ‫وظيفة‬
‫ترفيهية‬
‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫كان‬
‫انظف‬ ‫من‬ ‫سنة‬ ‫ألف‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫الشعوب‬
‫في‬ ‫هذا‬ ‫يتجسد‬ ‫و‬
‫الحمامات‬ ‫انتشار‬
‫المدن‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬
‫داخل‬ ‫حتى‬ ‫االسالمية‬
‫البيوت‬
‫و‬‫من‬ ‫الحمامات‬ ‫تعتبر‬
ً‫ا‬‫ربح‬ ‫تدر‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬
ً‫ا‬‫وفير‬ ً‫ا‬‫منتظم‬
‫بعض‬ ‫بها‬ ‫تتم‬ ‫كانت‬
‫احتفاالت‬ ‫مراسم‬
‫والزواج‬ ‫الخطبة‬
‫والختان‬
28
‫حب‬‫الحمامات‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫تجسد‬ ‫االسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫الجمال‬
‫الديكور‬
‫الزخرفات‬
‫الكتابات‬
29
30
‫الطوب‬ ‫من‬ ‫بني‬
‫اللبن‬
‫شكال‬ ‫اتخذ‬
‫مربعا‬
‫فيه‬ ‫ضلع‬ ‫كل‬1200
‫ياردة‬
‫الصقلي‬ ‫جوهر‬ ‫بناه‬
‫وفيه‬8‫مداخل‬31
32
‫في‬ ‫يقع‬
‫الجهة‬
‫الشمالية‬
‫الشرقية‬
‫يضم‬‫مزاغل‬
‫إلطالق‬
‫السهام‬
‫زخرفة‬
‫الواجهة‬
‫برسومات‬
‫دروع‬‫و‬
‫سيوف‬
‫إليه‬ ‫الصعود‬
‫طريق‬ ‫عن‬
‫داخل‬ ‫سلم‬
‫الحصن‬
‫الباب‬ ‫ارتفاع‬
6,5‫م‬‫و‬
‫عرضه‬4,7
‫م‬
33
‫الجزء‬
‫الشمالي‬
‫من‬ ‫الغربية‬
‫السور‬
‫الشمالي‬
‫البوابة‬ ‫فوق‬
‫شرفة‬
‫للمراقبة‬
‫المزاغل‬
‫إلطالق‬
‫السهام‬
‫برجين‬
‫بارزين‬
‫بواجهة‬
‫مستديرة‬
‫فتحة‬ ‫ارتداد‬
‫إلى‬ ‫الباب‬
‫بين‬ ‫الداخل‬
‫البرجين‬
34
‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫صنفت‬‫عام‬ ‫عالمية‬ ‫تراثية‬ ‫مدينة‬ ‫القاهرة‬1979‫تزخر‬ ‫لما‬‫به‬‫من‬
‫روائع‬.
‫يد‬ ‫لكن‬ ‫الزمن‬ ‫تصارع‬ ‫الفاطمية‬ ‫الدولة‬ ‫آثار‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬‫االهمال‬‫طالت‬
‫األبواب‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ‫منها‬ ‫بعض‬‫وتركت‬ ‫الشيخوخة‬ ‫أصابتها‬ ‫قد‬‫الال‬‫بصماتها‬ ‫مباالة‬
‫هذه‬ ‫في‬ ‫القاطنين‬ ‫البشر‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫أصبحت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫خاصة‬ ،‫عليها‬ ‫الواضحة‬
‫الحرف‬ ‫وأصحاب‬ ‫الباعة‬ ‫حولها‬ ‫حيث‬ ،‫المناطق‬‫الى‬‫يستندون‬ ‫حيطان‬ ‫مجرد‬‫اليها‬‫من‬
‫بنائها‬ ‫قصص‬ ‫أو‬ ‫أهميتها‬ ‫يعلموا‬ ‫أن‬ ‫دون‬.‫على‬ ‫معها‬ ‫يتعاملون‬ ‫فهم‬‫انها‬‫حيطان‬ ‫مجرد‬
‫من‬ ‫بمصر‬ ‫مر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫حقيقيا‬ ‫شاهدا‬ ‫باتت‬ ‫أنها‬ ‫إدراك‬ ‫دون‬ ‫من‬ ،‫صماء‬‫احداث‬‫على‬
‫السنوات‬ ‫عشرات‬ ‫مدار‬.
35
36

More Related Content

What's hot

صيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوريصيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوري
freemadoo
 
University research
University researchUniversity research
University research
freemadoo
 
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلالمسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
Dr.Ebtehal G
 
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
MM TTS
 

What's hot (20)

صيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوريصيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوري
 
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
 
theaters
theaterstheaters
theaters
 
اسس تصميم مول تجارى ترفيهى
اسس تصميم مول تجارى ترفيهىاسس تصميم مول تجارى ترفيهى
اسس تصميم مول تجارى ترفيهى
 
Uthmanic architecture. العمارة الاسلاميه العثمانية
Uthmanic architecture.  العمارة الاسلاميه العثمانيةUthmanic architecture.  العمارة الاسلاميه العثمانية
Uthmanic architecture. العمارة الاسلاميه العثمانية
 
Trees, shrubs, palms in landscape - أشجار ، شجيرات ، نخيل في اللاندسكيب
Trees, shrubs, palms in landscape -   أشجار ، شجيرات ، نخيل في اللاندسكيبTrees, shrubs, palms in landscape -   أشجار ، شجيرات ، نخيل في اللاندسكيب
Trees, shrubs, palms in landscape - أشجار ، شجيرات ، نخيل في اللاندسكيب
 
اسس تصميم الجامعة الاهلية.pdf
اسس تصميم الجامعة الاهلية.pdfاسس تصميم الجامعة الاهلية.pdf
اسس تصميم الجامعة الاهلية.pdf
 
University research
University researchUniversity research
University research
 
العمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسيالعمارة في العصر العباسي
العمارة في العصر العباسي
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
 
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
 
العمارة فى العصر العباسي
العمارة  فى العصر العباسي العمارة  فى العصر العباسي
العمارة فى العصر العباسي
 
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارساسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارس
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
 
اسس تصميم الفنادق
اسس تصميم الفنادقاسس تصميم الفنادق
اسس تصميم الفنادق
 
Planning
PlanningPlanning
Planning
 
Frank lloyd wright
Frank lloyd wrightFrank lloyd wright
Frank lloyd wright
 
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلالمسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
 
Steel roof structures الاسقف الانشائية الحديدية
Steel roof structures  الاسقف الانشائية الحديديةSteel roof structures  الاسقف الانشائية الحديدية
Steel roof structures الاسقف الانشائية الحديدية
 
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdfالعصر الأيوبي والمملوكي.pdf
العصر الأيوبي والمملوكي.pdf
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 

مدينة القاهرة الفاطمية

  • 1. 1
  • 2. 2
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. 5
  • 6. 6
  • 7. ‫افريقيا‬ ‫لقارة‬ ‫بالنسبة‬ ‫مصر‬ ‫موقع‬ ‫القاهرة‬ ‫موقع‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫تقع‬ ‫الشمالي‬ ‫الركن‬ ‫من‬ ‫الشرقي‬ ‫أفريقيا‬ ‫قارة‬ 7
  • 8. ‫الفاطمية‬ ‫للدولة‬ ‫بالنسبة‬ ‫القاهرة‬ ‫موقع‬ ‫الفاطمية‬ ‫القاهرة‬ ‫الدولة‬‫الفاطمية‬ 8
  • 9. 9
  • 10. ‫يد‬ ‫على‬ ‫اإلسالمي‬ ‫الفتح‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫العاص‬21‫ه‬_642‫م‬ ‫الفسطاط‬ ‫بني‬ ‫إلى‬ ‫الخالفة‬ ‫انتقال‬ ‫عباس‬ ‫في‬ ‫العسكر‬ ‫مدينة‬ ‫تأسيس‬ ‫للفسطاط‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمال‬ 132‫ه‬-750‫م‬ ‫العسكر‬ ‫اتصال‬ ‫بالفسطاط‬ ‫عن‬ ‫طولون‬ ‫ابن‬ ‫خروج‬ ‫العباسية‬ ‫الخالفة‬ ‫القطائع‬ ‫وتأسيس‬256‫ه‬- 870‫م‬ ‫ارسال‬‫المهدي‬ ‫هللا‬ ‫عبيد‬ ‫لفتح‬ ‫الصقلي‬ ‫جوهر‬ ‫مصر‬ ‫الدخول‬‫الى‬‫الفسطاط‬ ‫الشمل‬ ‫في‬ ‫النزول‬ ‫للقطائع‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمال‬ ‫الفاطمية‬ ‫الدولة‬ ‫وبناء‬ 10
  • 11. ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫مسجد‬ ‫بناء‬ ‫طولون‬ ‫ابن‬ ‫جامع‬ ‫الحكم‬ ‫وإدارة‬ ‫الجيش‬ ‫مقر‬ ‫بناء‬ ‫األزهر‬ ‫جامع‬ ‫بناء‬ ‫أهم‬‫كل‬ ‫في‬ ‫االنجازات‬ ‫عاصمة‬11
  • 12. ‫الوزراء‬ ‫نفوذ‬ ‫عصر‬ ‫باهلل‬ ‫المستعلي‬ 487‫ه‬-495‫ه‬ ‫االمر‬‫هللا‬ ‫بحكم‬ 495‫ه‬-524‫ه‬ ‫هللا‬ ‫لدين‬ ‫الحافظ‬ 524‫ه‬-544‫ه‬ ‫باهلل‬ ‫الظافر‬544‫ه‬- 549‫ه‬ ‫هللا‬ ‫بنصر‬ ‫الفائز‬ 549‫ه‬-555‫ه‬ ‫العاضد‬‫هللا‬ ‫لدين‬ 555‫ه‬-(567‫ه‬ ‫العظام‬ ‫الخلفاء‬ ‫عصر‬ ‫المعز‬‫هللا‬ ‫لدين‬ 361‫ه‬-365‫ه‬ ‫باهلل‬ ‫العزيز‬365‫ه‬- 386‫ه‬ ‫هللا‬ ‫بأمر‬ ‫الحاكم‬ 386‫ه‬-411‫ه‬ ‫دين‬ ‫إلعزاز‬ ‫الظاهر‬ ‫هللا‬411‫ه‬-427‫ه‬ ‫المستنصر‬ ‫باهلل‬427‫ه‬-487 ‫الصقلي‬ ‫جوهر‬358‫ه‬- 362‫ه‬ -‫السور‬ ‫بناء‬ -‫الخليفة‬ ‫قصر‬ ‫بناء‬ -‫األزهر‬ ‫الجامع‬ 12
  • 14. ‫المالي‬ ‫النظام‬ -‫الضرائب‬ ‫نظام‬ ‫اعتماد‬‫عليها‬ ‫الضرائب‬ ‫وفرض‬ ‫األمالك‬ ‫بتحديد‬ ‫التجارة‬ ‫على‬ ‫وأيضا‬‫و‬‫المختلفة‬ ‫الصناعات‬. -‫االحتكار‬ ‫نظام‬ ‫انتشار‬. ‫القضائي‬ ‫النظام‬ ‫األتراك‬ ‫مثل‬ ‫عديدة‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جند‬ ‫يضم‬ ‫الفاطمي‬ ‫الجيش‬ ‫كان‬ ‫وفى‬ ‫والبربر‬ ‫والمغاربة‬‫باألسطول‬ ‫الفاطميون‬ ‫الخلفاء‬ ‫اهتم‬ ‫البحر‬ ‫البحرية‬ ‫االعتداءات‬ ‫من‬ ‫دولتهم‬ ‫سواحل‬ ‫لحماية‬. ‫الفاطميون‬ ‫أبقى‬‫في‬‫القضاة‬ ‫على‬ ‫بمصر‬ ‫لحكمهم‬ ‫األولى‬ ‫السنوات‬ ‫السنيين‬,‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫حتى‬‫اضطراب‬‫ألزموا‬ ‫الشيعي‬ ‫المذهب‬ ‫نشر‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ‫مبادئه‬ ‫بتطبيق‬. ‫الحربي‬ ‫النظام‬ 14
  • 15. ‫القاهرة‬ ‫مدينة‬ ‫أسماء‬ ‫األلف‬ ‫مدينة‬ ‫مئذنة‬ ‫المدينة‬ ‫القاهرة‬ ‫الكريهة‬ ‫المنصورية‬ ‫جوهر‬ ‫سماها‬ ‫الصقلي‬ ‫الغراب‬ ‫حط‬ ‫الحبل‬ ‫على‬ ‫قهر‬ ‫العباسيين‬‫العاصمة‬‫كثرة‬‫الماذن‬ 15
  • 16. 16
  • 17. 2 6 5 4 3 8 7 1 1‫الفاطمي‬ ‫السور‬ 2‫االزهر‬ ‫مسجد‬ 3‫الحاكم‬ ‫مسجد‬‫بامر‬‫هللا‬ 4‫الفتوح‬ ‫باب‬ 5‫النصر‬ ‫باب‬ 6‫زويلة‬ ‫باب‬ 7‫األقمر‬ ‫مسجد‬ 8‫طالئع‬ ‫صالح‬ ‫مسجد‬ 9‫الغربي‬ ‫القصر‬ 10‫الشرقي‬ ‫القصر‬ ‫مساحة‬ ‫المدينة‬ 340‫فدان‬ ً‫ا‬‫تقريب‬ ‫ش‬ ‫القصر‬ 70‫فدان‬ 30‫فدانا‬ ‫للبساتين‬ ‫مثلها‬ ‫و‬ ‫للميادين‬ ‫المساحة‬ ‫الباقية‬ ‫الى‬ ‫قسمت‬ 20‫حارة‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫طريق‬ ‫المدينة‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ ‫الشمال‬ ‫والجنوب‬ 17
  • 18. ‫عرف‬‫نواحي‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫احتياجاتهم‬ ‫حسب‬ ‫العمائر‬ ‫من‬ ‫أشكال‬ ‫عدة‬ ‫المسلمون‬‫كالتالي‬ ‫وهي‬ ‫الحياة‬: •‫الفتح‬ ‫و‬ ‫النصر‬ ‫باب‬ •‫األبراج‬ •‫األسوار‬ ‫الحربية‬ •‫التجارية‬ ‫المباني‬ •‫الحمامات‬ •‫البيوت‬ •‫الكتاتيب‬ ‫و‬ ‫األسبلة‬ ‫المدنية‬ •‫األزهر‬ ‫مسجد‬ •‫الجامع‬ ‫مسجد‬ •‫المدرسة‬ ‫الدينية‬ 18
  • 19. 19
  • 20. ‫مسجد‬ ‫الفتح‬ ‫مسجد‬ ‫األقمر‬ ‫جامع‬ ‫األنور‬ ‫جامع‬ ‫األزهر‬ -‫بأمر‬ ‫الحاكم‬ ‫بناه‬ ‫هللا‬ -‫ضيقة‬ ‫مساحة‬. -‫في‬ ‫مئذنة‬ ‫أعلى‬ ‫له‬ ‫القاهرة‬. -‫تحت‬ ‫بناءه‬ ‫تم‬ ‫مسجد‬ ‫أنقاض‬ ‫مقس‬. -‫بأحكام‬ ‫األمر‬ ‫بناه‬ ‫هللا‬ -‫المساجد‬ ‫اصغر‬ ‫الفاطمية‬. -‫تشبه‬ ‫زخرفته‬ ‫زخرفة‬ ‫ما‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫المعابد‬ -‫مسجد‬ ‫أكبر‬ ‫ثاني‬ ‫األزهر‬ ‫بعد‬ -‫بناءه‬ ‫استغرق‬ 30‫عاما‬ -‫باهلل‬ ‫العزيز‬ ‫بناه‬ ‫بأمر‬ ‫الحاكم‬ ‫وابنه‬ ‫هللا‬ -‫القائد‬ ‫بناه‬ ‫الصقلي‬ ‫جوهر‬ -‫في‬ ‫مسجد‬ ‫اكبر‬ ‫القاهرة‬. -‫باألزهر‬ ‫سمي‬ ‫بفاطمة‬ ‫تيمنا‬ ‫الزهراء‬. 20
  • 21. 21
  • 23. 23
  • 24. *‫بيت‬‫تقليدي‬ ‫عربي‬ *‫عام‬ ‫بني‬1648‫م‬-1058‫هـ‬ *‫مساحة‬‫البيت‬2000‫متر‬‫مربع‬ *‫الطابق‬‫للرجال‬ ‫األرضي‬‫ويسمى‬ ‫السالملك‬‫العلوي‬ ‫والطابق‬‫للنسا‬‫ء‬‫ويسمى‬ ‫الحرملك‬ *‫للبيت‬‫صحن‬ ،‫صحنان‬‫أمامي‬‫حديقة‬ ‫بمثابة‬ *‫ال‬‫صحن‬‫ماء‬ ‫حوض‬ ‫به‬ ‫الخلفي‬‫وساقية‬ ‫للري‬‫طاحونة‬ ‫و‬. ‫بيت‬‫السحيمي‬: ‫بيت‬‫السحيمي‬ 24
  • 25. ‫الخارج‬ ‫من‬ ‫المشربية‬ ‫عنصر‬ ‫المشربية‬ ‫في‬ ‫ل‬ّ‫ث‬‫يتم‬ ‫معماري‬ ‫في‬ ‫الغرف‬ ‫بروز‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫الطابق‬ ‫فوق‬ ‫يمتد‬ ،‫فوقه‬ ‫الشارع‬ ‫المشربية‬: ‫من‬ ‫المشربية‬ ‫بنى‬ُ‫ت‬ ‫المنقوش‬ ‫الخشب‬ ‫ن‬ّ‫والمبط‬ ‫والمزخرف‬ ‫الملون‬ ‫بالزجاج‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫المشربية‬ 25
  • 26. ‫عند‬ ‫الكتابات‬ ‫و‬ ‫للنصوص‬ ‫غرضين‬ ‫المسلمين‬ ‫تأسيسي‬ ‫غرض‬‫تزيني‬ ‫غرض‬ 26
  • 28. ‫تؤدي‬‫وظيفة‬ ‫الحمامات‬ ‫صحية‬‫و‬‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫وأخرى‬ ‫دينية‬ ‫وظيفة‬ ‫ترفيهية‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫كان‬ ‫انظف‬ ‫من‬ ‫سنة‬ ‫ألف‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫الشعوب‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫يتجسد‬ ‫و‬ ‫الحمامات‬ ‫انتشار‬ ‫المدن‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫داخل‬ ‫حتى‬ ‫االسالمية‬ ‫البيوت‬ ‫و‬‫من‬ ‫الحمامات‬ ‫تعتبر‬ ً‫ا‬‫ربح‬ ‫تدر‬ ‫التي‬ ‫المنشآت‬ ً‫ا‬‫وفير‬ ً‫ا‬‫منتظم‬ ‫بعض‬ ‫بها‬ ‫تتم‬ ‫كانت‬ ‫احتفاالت‬ ‫مراسم‬ ‫والزواج‬ ‫الخطبة‬ ‫والختان‬ 28
  • 29. ‫حب‬‫الحمامات‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫تجسد‬ ‫االسالمية‬ ‫الحضارة‬ ‫في‬ ‫الجمال‬ ‫الديكور‬ ‫الزخرفات‬ ‫الكتابات‬ 29
  • 30. 30
  • 31. ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫بني‬ ‫اللبن‬ ‫شكال‬ ‫اتخذ‬ ‫مربعا‬ ‫فيه‬ ‫ضلع‬ ‫كل‬1200 ‫ياردة‬ ‫الصقلي‬ ‫جوهر‬ ‫بناه‬ ‫وفيه‬8‫مداخل‬31
  • 32. 32
  • 35. ‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫صنفت‬‫عام‬ ‫عالمية‬ ‫تراثية‬ ‫مدينة‬ ‫القاهرة‬1979‫تزخر‬ ‫لما‬‫به‬‫من‬ ‫روائع‬. ‫يد‬ ‫لكن‬ ‫الزمن‬ ‫تصارع‬ ‫الفاطمية‬ ‫الدولة‬ ‫آثار‬ ‫تزال‬ ‫ال‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬‫االهمال‬‫طالت‬ ‫األبواب‬ ‫أن‬ ‫بيد‬ ‫منها‬ ‫بعض‬‫وتركت‬ ‫الشيخوخة‬ ‫أصابتها‬ ‫قد‬‫الال‬‫بصماتها‬ ‫مباالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫القاطنين‬ ‫البشر‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫أصبحت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫خاصة‬ ،‫عليها‬ ‫الواضحة‬ ‫الحرف‬ ‫وأصحاب‬ ‫الباعة‬ ‫حولها‬ ‫حيث‬ ،‫المناطق‬‫الى‬‫يستندون‬ ‫حيطان‬ ‫مجرد‬‫اليها‬‫من‬ ‫بنائها‬ ‫قصص‬ ‫أو‬ ‫أهميتها‬ ‫يعلموا‬ ‫أن‬ ‫دون‬.‫على‬ ‫معها‬ ‫يتعاملون‬ ‫فهم‬‫انها‬‫حيطان‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫بمصر‬ ‫مر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫حقيقيا‬ ‫شاهدا‬ ‫باتت‬ ‫أنها‬ ‫إدراك‬ ‫دون‬ ‫من‬ ،‫صماء‬‫احداث‬‫على‬ ‫السنوات‬ ‫عشرات‬ ‫مدار‬. 35
  • 36. 36