SlideShare a Scribd company logo
1 of 117
Download to read offline
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Станислав
Инчовски/Капитана
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Цифрите на съдбата
• Запишете последната цифра от телефонния си номер
• Уможете я по 2
• Добавете 5
• Полученият резултат умножете по 50
• Към резултатът добавете 1764
• От получената цифра извадете годината на раждането си
• Готово. Имате трицифрен резултат.
• Първата цифра е от телефонния номер, махнете я
• Другите цифри разкриват възрастта ви
Всевиждащото провидение
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Ще надзърнем не в мозъка, а в мисленето
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Роберт Фуд - показване на
различните начини за достигане
до човешкото познание (1619г)
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Антропология/Етнология Религии,
суеверия
Брак,
семейство,
родство
Нормативност,
етика,
ежд.практики
Общности,
принадлежност,
етнос,
идентичност
Култура като
смислово
натоварена
система на ч.в
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Какви менталистки тайни ще разкрием?
• Аргумент
• Бързо и бавно мислене
• Взаимодействие със света
• Визионерство
• Гещалт
• Думи на вниманието
• Етапи на научаването
• Езикови игри
• Женски и мъжки лъжи
• Зенон и неговия кръг
• Интелект и IQ- схема
• Коня и магарето, които ни водят
• Рекламни похвати
• Силата на въпросите
• Фореров ефект
• 1-ичен избор или-или
• 1 вично противопоставяне- Бинарни опозиции
• 2 полу кълба- ляво и дясно
• 3-те риторични стълба-Етос-патос-логос
• 4 дяла на логиката и връзка със синтаксиса
• 5-те нива на потребности (Маслоу)
• 5-те подхода за справяне според Пол Гети
• 6-те слепци и Слона
• 6 вида слушане
• 6-те човешки грешки на глупостта- Цицерон
• 7 принципа на убеждаването -Чаладини
• 10-те етапа на комуникационния процес
• 15 Оптични илюзии и др.
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
C a n y o u r e a d t h i s :
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Кръгът на Зенон
!NB
неп
озна
то
•Неосъзната неспособност
Но
во
•Осъзната неспособност
Кни
ги
•Въобразена способност
обуч
ение
•Съзнателна способност
Нав
ик
•Несъзнателна способност
Спод
елян
е
•Преосмислена способност
изсл
едва
не
•Разбрана + свързана способност
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Логика, граматика, синтаксис
Това изречение е лъжа.
=
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Вие приличате на
мен, и това ме
радва за вас!
Оноре дьо БАЛЗАК
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
http://en.followland.com/name/resultnodb.php?nombre=stanislav
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Никой не може
да постигне
какъвто и да
било реален и
траен резултат
или да "стане
богат" в
бизнеса,
оставайки си
конформист
(приспособленец)
Пол Гети
5-те подхода според Гети
• Безпомощните „Кротките може и да
наследят царството земно, но не и
богатствата му.»
• Страхливците-бягат „На стотина човека,
търсещи сигурност, се пада само един
способен човек, готов да рискува
късмета си.»
• Паникьорите-реагират стихийно
• Кърпачите- действат в движение „Във
времена на бързи промени опитът
може да се окаже най-големият ти
враг.»
• Водачите- прогнозират, контраатакуват,
предотвратяват, заобикалят,
преформулират
Външен свят
Концепции
представи
анализ
възприе
мане
съждение
действие
Реалност
свят
обучение
Вътрешен свят
Лична
активност
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Гещалт
Српоед едно изселдвнае на Кмербидж, няма
знанчеие в ккава пословлдеонатест са буиквте в
енда дмуа, едивннстеото вжано нщео е пъарвта и
поатеднсла бвкуа да бдъат на пвирнраото мстяо.
Остлоаанто мжое да бдъе толтана бъиотркя и вие
пак да четтее без оснобеи уилсия напнисаото. Твоа
се длжъи на фктаа, че ние не чтеем дмуата бквуа
по бквуа, а сатмаа дмуа ктао цляо. Удиитлвено!!!
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Бинарни опозиции
Ин Ян
Женски Мъжки
Луна Слънце
Студ Топлина
Негативна Позитивна
Ляво полук. Дясно полук
Тъмнина Светлина
Нощ Ден
Мека Твърд
Мокро Сухо
Ниско Високо
Малко Голямо
Лошо Добро
Вертикално Хоризонталн
Ляво Дясно
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Бинарни опозиции Четвъртък,
Оранжево,
23⁰, 34 lux, 2 mos,
скорост, ротация
Е=m.c²
Спрямо кого/какво
Етно(его)центризъм
приятел враг
С мен/нас Срещу мен/нас
Свой (познато) Различен , чужд
Супер/Върхът Боклук/шиит
Това/Така/Този Или нищо
Или-или
„Науката е пълководец, а практиката –
войниците.“
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Бинарни опозиции
1. play-finish
2. Stay-kick
3. Young- middle age
4. Love- cant`stand
5. Loose- find
6. In-on
7. Fight-die
8. Team- individual
9. Then- now
10. Stay here- going hell
11. Face now- face later
12. Old-young
13. Too slow- too fast
14. Winner- looser
15. Living-dying
16. We-them
17. Heal-crumble
18. Light-hell
19. Wrong-wright
20. I-them
21. I-us
Проблем - Решение
Нужда, липса, която да се запълни
Бъдеще, успех, развитие
Проблеми
Нежелано
Настояще
Минало
Бедност
Болест
Несполуки
Решения
Желано
Бъдеще
Късмет
Богатство
Здраве
Успех
Конкретен начин (лесен или ясен)
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Изоставям, принуда, развала,
провал, поглъщам, лицемерие,
налага, лъжа,радикален/краен,
болен, заплаха, предателство,
колапс, криза, разруха,
застрашава, алчност,
несигурност, идеолози, забрана,
празен/кух, предателство,
самота
Доброта, мир, щастие,
право/а, Сила, безопасност,
наука, здраве, избор,
честност, истина, сигурност,
самозащита, успех, чистота,
защита, уважение, любов,
мечта, свобода, пари,
справедливост, възможност,
семейство, облекчение
Визионерство
1. Конкретизиране на елементите, намаляващи привлекателността на
статуквото
• Какви са ограниченията, недостатъците, от коя точка тръгваме
• Какъв ефект има статуквото в/у хората, производителността, сроковете
• Какво нямат и какво не правят хората при настоящото статукво
• Какво искаме хората да чувстват относно настоящето състояние
• Какви др. неща за настоящето бихме искали да станат известни на хората
2. Избиране на привлекателна алтернатива (къде бихте желали да бъдете?)
• Кое е най-желаното и постижимо състояние на нещата
• Как ще се чувстват хората, когато действително го постигнат
• Как ще разберат, че са го достигнали (дефиниране на критериите)
• Какви ще бъдат конкретните ефекти от него
• Какви допълнителни предимства и блага ще станат достъпни
• Какви чувства искаме хората да изпитват относно бъдещото състояние
3. Какви са най-добрите средства за постигане на целта?
• Какви решения предлагаме
• По какъв начин тези решения ще постигнат искания ефект
• На кое точно искаме хората да кажат „да“ за да настъпи преходът
от-към желаното състояние на нещата
• Какво искаме хората да направят, за да се постигне желаното
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
"Хората не осъзнават, че сега е
всичко, което съществува; Няма
минало или бъдеще, освен като
спомен или очакване в ума."
"... миналото ви дава
самоличност, а бъдещето
обещание за спасение, на
изпълнение независимо под
каква форма. И двете са
илюзии.“
Екхарт Толе, прев. Димитър Кирилов, Самосъзнание.com
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Ляво полукълбо Дясно полукълбо
Математично- използва числа,
данни, наука
Метафорично – сравнения
алегории, магични обяснения
Линейна последователност 1,2,3 Интуитивно – прескача, прави
връзки
Символно (таблици, диаграми) Цвят, ритъм, чувство
Описва вербално Описва с жестове
Слушатели Наблюдатели и докосващи
Комкретно с фокус върху детайла Обобщено- модела, принципа
Характерна фраза „Хмммм“ Характерна фраза „Ахаааа!“
Логика Емоции и настроения
Причинност, стойности Взаимовръзки, хумор
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Активиране,
амбицране Близост,
достъпност на
резултатите
Визуализиране
на бъдещето
Готов план,
Гарантиран
резултат
АБВГ на мотивирането
• Активиране
• Близост
• Визуализаране
• Готов план
Външен свят
Концепции
представи
анализ
възприе
мане
съждение
действие
Реалност
свят
обучение
Вътрешен свят
Лична
активност
„Думата е страшно нещо, в нея са затворени
изразните средства на всички изкуства – бои,
форми, линии, движения – всичко, стига да
можеш да боравиш с тия нейни богатства.“
Й. Йовков
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Лично
мнение
от всеки
като общо
твърдение
Въпрос на гледна точка
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Какво е това?
Принцип на хляба и виното
Мнение,
твърдение
Примери,
данни
Логическа
връзка,
доказателство
Теза
Аргумент
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Мисли, чувства
и аргументи
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Етос
ПатосЛогос
Убеждаване
Етос
• Данни
• Научни
изследвания
• Статистики
• Аргументи
• Цифри
• Ползи
• Таблици и
диаграми
• Логика и връзки
• Престиж, имидж
• Статут
• Дипломи,
сертификати
• Характер, личност
• Външен вид
• Популярност
• Институционална
принадлежност
• Морал, етика
• Емоции, страст
• Лична въвлеченост
• Примери и
аналогии
• Значение и стойност
• жестове и поза
• Интонация и темпо
• Чувства, сантименти
• Истории (лична или
пример)
https://www.youtube.com/watch?v=O2dEuMFR8kw&lis
t=PLVH_xqDEDfyVnoIo75n2bz8DIRwi6fB6_&index=4
Убеждаване „Изкуството да накараш другите да
направят нещо, което не биха, ако не си го поискал
от тях“ Аристотел
А
Апатия,
Незаинтересуваност
или Съпротива
към нашите идеи
Убеждаване Б
Брей!
Интерес, съпричастност,
Подкрепа, съгласие
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
„Аз не съм съгласен
с вашето мнение,
но ще се боря вие
да го кажете“
ВОЛТЕР
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Чести грешки
• Прекъсване
• Довършване изречението на
другия
• Едновременно говорене
• Избързване с даване на съвет
• Вътрешни записи
• Готови схеми
Причини
• Сравнения
• Догадки
• Репетиране (на отговор)
• Филтриране
• Критикуване
• Самоидентификация
• Смяна на темата
• Миротворчество
6-те човешки грешки (Цицерон)
• Склонността да се тревожат за неща, които не
могат да променят
• Склонността да настояват, че нещо е невъзможно,
само защото те го виждат така
• Престават да учат и да усъвършенстват умовете си
• Вкопчване в тривиалната гордост, банални
предпочитания и предрасъдъци
• Настоятелните опити да принудят другите да
вярват и живеят като тях
• Вярата, че един човек може да спечели от
смачкването на друг
https://www.youtube.com/watch?v=XeTAlkA0vn4
&index=14&list=PLVH_xqDEDfyVnoIo75n2bz8DIR
wi6fB6_
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ
Какво: научих, открих, ми беше полезно, най-интересно, кое беше
моето „Аха!“, къде мога да го използвам, какво ще запомня, върху
какво ще работя, имах ли нужда от това (защо); какви идеи се
породиха; как ще прилагам наученото; как се чувствам сега; как
изкарах обучението
Какво научихме?
• 1 цялостно възприемане - гещалт
• 2 полукълба и нагласи във възприемането
• 2-полюсен модeл на възприемане – бинарни опозиции
• 5те подхода за справяне (Гети); 6-те слепци и слона
• 7 етапа на научаване
• Бързо и бавно мислене и свързаните грешки
• „Визионерство“ 2+ метод за убеждаване
• Значение на приликите
• Кръгът на Зенон; Логика и синтаксис и грешки
• Магия и наука; Силата на въпросите
• Отвличане на вниманието за впечатляване
• Цикъл на възприемане и взаимодействие със света
• „Четене“ на мисли; Фореров ефект
Какво: научих, открих, разбрах, какво ми беше полезно, най-
интересно, къде мога да го използвам, какво ще запомня, върху
какво ще работя, имах ли нужда от това (защо); какви идеи се
породиха; как ще прилагам наученото; как се чувствам сега; как
изкарах обучението
Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ

More Related Content

Similar to Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ

управление на конфликти- решаване и предотвратявне
управление на конфликти- решаване и предотвратявнеуправление на конфликти- решаване и предотвратявне
управление на конфликти- решаване и предотвратявнеStanislav Inchovski-Turnin
 
Как нашето съзнание влияе върху нещата, които създаваме
Как нашето съзнание влияе върху нещата, които създавамеКак нашето съзнание влияе върху нещата, които създаваме
Как нашето съзнание влияе върху нещата, които създавамеApostol Apostolov
 
The life after high school
The life after high schoolThe life after high school
The life after high schoolMartin Petrov
 
Проблемите и техните решения
Проблемите и техните решенияПроблемите и техните решения
Проблемите и техните решенияGeorge Alex
 
Bulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdf
Bulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdfBulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdf
Bulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdfViaraDimitrova3
 
Хората - еднакви и различни - ОС - 2 клас
Хората - еднакви и различни - ОС - 2 класХората - еднакви и различни - ОС - 2 клас
Хората - еднакви и различни - ОС - 2 класVeska Petrova
 

Similar to Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ (11)

магнит за околните 3 и 4
магнит за околните 3 и 4магнит за околните 3 и 4
магнит за околните 3 и 4
 
управление на конфликти- решаване и предотвратявне
управление на конфликти- решаване и предотвратявнеуправление на конфликти- решаване и предотвратявне
управление на конфликти- решаване и предотвратявне
 
Как нашето съзнание влияе върху нещата, които създаваме
Как нашето съзнание влияе върху нещата, които създавамеКак нашето съзнание влияе върху нещата, които създаваме
Как нашето съзнание влияе върху нещата, които създаваме
 
Ефективна комуникация 3/3
Ефективна комуникация 3/3Ефективна комуникация 3/3
Ефективна комуникация 3/3
 
нови умения за общуване 1
нови умения за общуване 1нови умения за общуване 1
нови умения за общуване 1
 
The life after high school
The life after high schoolThe life after high school
The life after high school
 
Проблемите и техните решения
Проблемите и техните решенияПроблемите и техните решения
Проблемите и техните решения
 
Ефективна комуникация 2
Ефективна комуникация 2Ефективна комуникация 2
Ефективна комуникация 2
 
Bulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdf
Bulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdfBulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdf
Bulgarian Flame #455, Nov13, 2023.pdf
 
Хората - еднакви и различни - ОС - 2 клас
Хората - еднакви и различни - ОС - 2 класХората - еднакви и различни - ОС - 2 клас
Хората - еднакви и различни - ОС - 2 клас
 
Три упражнения в ясновидство
Три упражнения в ясновидствоТри упражнения в ясновидство
Три упражнения в ясновидство
 

More from Stanislav Inchovski-Tarnin

нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2 нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2 Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятелиПрезентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятелиStanislav Inchovski-Tarnin
 
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучениеПрактично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучениеStanislav Inchovski-Tarnin
 
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, уменияСилата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, уменияStanislav Inchovski-Tarnin
 
нови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финалнови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финалStanislav Inchovski-Tarnin
 
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав ИнчовскиНови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав ИнчовскиStanislav Inchovski-Tarnin
 
нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Хуманитарно социализиращо обучение на програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на  програмистиХуманитарно социализиращо обучение на  програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на програмистиStanislav Inchovski-Tarnin
 
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3Stanislav Inchovski-Tarnin
 
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛПРабота с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛПStanislav Inchovski-Tarnin
 
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят ЕньовденДинамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят ЕньовденStanislav Inchovski-Tarnin
 
The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...
The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...
The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...Stanislav Inchovski-Tarnin
 
НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...
НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...
НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...
Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...
Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...Stanislav Inchovski-Tarnin
 
Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...
Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...
Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...Stanislav Inchovski-Tarnin
 

More from Stanislav Inchovski-Tarnin (19)

нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2 нови умения за общуване 2
нови умения за общуване 2
 
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятелиПрезентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
Презентация към Комедийното шоу в "Тифани"- Капитана и приятели
 
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучениеПрактично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
Практично ориентиране в общуването 4 част от военното обучение
 
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, уменияСилата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
Силата на словото -2 Публичната реч- структура, похвати, умения
 
нови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финалнови полезни умения за общуване - финал
нови полезни умения за общуване - финал
 
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав ИнчовскиНови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
Нови полезни умения за общуване/ Капитан Натам Станислав Инчовски
 
нови умения за общуване
нови умения за общуваненови умения за общуване
нови умения за общуване
 
нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2нови полезни умения за общуване 2
нови полезни умения за общуване 2
 
Хуманитарно социализиращо обучение на програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на  програмистиХуманитарно социализиращо обучение на  програмисти
Хуманитарно социализиращо обучение на програмисти
 
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
умението да общуваме 3/ Communication skills- Part 3
 
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
умението да общуваме 2/ Communication skils, Part 2
 
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
Умението да общуваме, част 1/ Communication skills, Part 1
 
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛПРабота с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
Работа с Естествен Интелект/Време/Личност- Станислав Инчовски в НЛП
 
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
Планинският туризъм- проекция на социални напрежения и стратификационни нерав...
 
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят ЕньовденДинамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
Динамично пресемантизиране на традицията. Случаят Еньовден
 
The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...
The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...
The Anthropologist as Entrepreneur: Neoliberal Reforms & Social Knowledge in ...
 
НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...
НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...
НАБЛЮДЕНИЕ НА НАБЛЮДАТЕЛИТЕ- епистемологични перспективи в българската етноло...
 
Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...
Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...
Mountain tourism- new field in ethnographic research in Bulgaria/ Планинският...
 
Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...
Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...
Наклоненият път на международните културни взаимодействия (по материали за пл...
 

Менталист- тайни на мисленето. Двудвеневен семинар на АЛСУ

  • 7. Цифрите на съдбата • Запишете последната цифра от телефонния си номер • Уможете я по 2 • Добавете 5 • Полученият резултат умножете по 50 • Към резултатът добавете 1764 • От получената цифра извадете годината на раждането си • Готово. Имате трицифрен резултат. • Първата цифра е от телефонния номер, махнете я • Другите цифри разкриват възрастта ви
  • 10. Ще надзърнем не в мозъка, а в мисленето
  • 12. Роберт Фуд - показване на различните начини за достигане до човешкото познание (1619г)
  • 28. Какви менталистки тайни ще разкрием? • Аргумент • Бързо и бавно мислене • Взаимодействие със света • Визионерство • Гещалт • Думи на вниманието • Етапи на научаването • Езикови игри • Женски и мъжки лъжи • Зенон и неговия кръг • Интелект и IQ- схема • Коня и магарето, които ни водят • Рекламни похвати • Силата на въпросите • Фореров ефект • 1-ичен избор или-или • 1 вично противопоставяне- Бинарни опозиции • 2 полу кълба- ляво и дясно • 3-те риторични стълба-Етос-патос-логос • 4 дяла на логиката и връзка със синтаксиса • 5-те нива на потребности (Маслоу) • 5-те подхода за справяне според Пол Гети • 6-те слепци и Слона • 6 вида слушане • 6-те човешки грешки на глупостта- Цицерон • 7 принципа на убеждаването -Чаладини • 10-те етапа на комуникационния процес • 15 Оптични илюзии и др.
  • 31. C a n y o u r e a d t h i s :
  • 35. неп озна то •Неосъзната неспособност Но во •Осъзната неспособност Кни ги •Въобразена способност обуч ение •Съзнателна способност Нав ик •Несъзнателна способност Спод елян е •Преосмислена способност изсл едва не •Разбрана + свързана способност
  • 41. Вие приличате на мен, и това ме радва за вас! Оноре дьо БАЛЗАК
  • 50. Никой не може да постигне какъвто и да било реален и траен резултат или да "стане богат" в бизнеса, оставайки си конформист (приспособленец) Пол Гети
  • 51. 5-те подхода според Гети • Безпомощните „Кротките може и да наследят царството земно, но не и богатствата му.» • Страхливците-бягат „На стотина човека, търсещи сигурност, се пада само един способен човек, готов да рискува късмета си.» • Паникьорите-реагират стихийно • Кърпачите- действат в движение „Във времена на бързи промени опитът може да се окаже най-големият ти враг.» • Водачите- прогнозират, контраатакуват, предотвратяват, заобикалят, преформулират
  • 56. Гещалт Српоед едно изселдвнае на Кмербидж, няма знанчеие в ккава пословлдеонатест са буиквте в енда дмуа, едивннстеото вжано нщео е пъарвта и поатеднсла бвкуа да бдъат на пвирнраото мстяо. Остлоаанто мжое да бдъе толтана бъиотркя и вие пак да четтее без оснобеи уилсия напнисаото. Твоа се длжъи на фктаа, че ние не чтеем дмуата бквуа по бквуа, а сатмаа дмуа ктао цляо. Удиитлвено!!!
  • 59. Бинарни опозиции Ин Ян Женски Мъжки Луна Слънце Студ Топлина Негативна Позитивна Ляво полук. Дясно полук Тъмнина Светлина Нощ Ден Мека Твърд Мокро Сухо Ниско Високо Малко Голямо Лошо Добро Вертикално Хоризонталн Ляво Дясно
  • 63. Бинарни опозиции Четвъртък, Оранжево, 23⁰, 34 lux, 2 mos, скорост, ротация Е=m.c² Спрямо кого/какво
  • 64. Етно(его)центризъм приятел враг С мен/нас Срещу мен/нас Свой (познато) Различен , чужд Супер/Върхът Боклук/шиит Това/Така/Този Или нищо Или-или
  • 65. „Науката е пълководец, а практиката – войниците.“
  • 67. Бинарни опозиции 1. play-finish 2. Stay-kick 3. Young- middle age 4. Love- cant`stand 5. Loose- find 6. In-on 7. Fight-die 8. Team- individual 9. Then- now 10. Stay here- going hell 11. Face now- face later 12. Old-young 13. Too slow- too fast 14. Winner- looser 15. Living-dying 16. We-them 17. Heal-crumble 18. Light-hell 19. Wrong-wright 20. I-them 21. I-us
  • 69. Нужда, липса, която да се запълни
  • 73. Изоставям, принуда, развала, провал, поглъщам, лицемерие, налага, лъжа,радикален/краен, болен, заплаха, предателство, колапс, криза, разруха, застрашава, алчност, несигурност, идеолози, забрана, празен/кух, предателство, самота Доброта, мир, щастие, право/а, Сила, безопасност, наука, здраве, избор, честност, истина, сигурност, самозащита, успех, чистота, защита, уважение, любов, мечта, свобода, пари, справедливост, възможност, семейство, облекчение Визионерство
  • 74. 1. Конкретизиране на елементите, намаляващи привлекателността на статуквото • Какви са ограниченията, недостатъците, от коя точка тръгваме • Какъв ефект има статуквото в/у хората, производителността, сроковете • Какво нямат и какво не правят хората при настоящото статукво • Какво искаме хората да чувстват относно настоящето състояние • Какви др. неща за настоящето бихме искали да станат известни на хората 2. Избиране на привлекателна алтернатива (къде бихте желали да бъдете?) • Кое е най-желаното и постижимо състояние на нещата • Как ще се чувстват хората, когато действително го постигнат • Как ще разберат, че са го достигнали (дефиниране на критериите) • Какви ще бъдат конкретните ефекти от него • Какви допълнителни предимства и блага ще станат достъпни • Какви чувства искаме хората да изпитват относно бъдещото състояние
  • 75. 3. Какви са най-добрите средства за постигане на целта? • Какви решения предлагаме • По какъв начин тези решения ще постигнат искания ефект • На кое точно искаме хората да кажат „да“ за да настъпи преходът от-към желаното състояние на нещата • Какво искаме хората да направят, за да се постигне желаното
  • 77. "Хората не осъзнават, че сега е всичко, което съществува; Няма минало или бъдеще, освен като спомен или очакване в ума." "... миналото ви дава самоличност, а бъдещето обещание за спасение, на изпълнение независимо под каква форма. И двете са илюзии.“ Екхарт Толе, прев. Димитър Кирилов, Самосъзнание.com
  • 81. Ляво полукълбо Дясно полукълбо Математично- използва числа, данни, наука Метафорично – сравнения алегории, магични обяснения Линейна последователност 1,2,3 Интуитивно – прескача, прави връзки Символно (таблици, диаграми) Цвят, ритъм, чувство Описва вербално Описва с жестове Слушатели Наблюдатели и докосващи Комкретно с фокус върху детайла Обобщено- модела, принципа Характерна фраза „Хмммм“ Характерна фраза „Ахаааа!“ Логика Емоции и настроения Причинност, стойности Взаимовръзки, хумор
  • 85. Активиране, амбицране Близост, достъпност на резултатите Визуализиране на бъдещето Готов план, Гарантиран резултат АБВГ на мотивирането • Активиране • Близост • Визуализаране • Готов план
  • 87. „Думата е страшно нещо, в нея са затворени изразните средства на всички изкуства – бои, форми, линии, движения – всичко, стига да можеш да боравиш с тия нейни богатства.“ Й. Йовков
  • 103. Етос • Данни • Научни изследвания • Статистики • Аргументи • Цифри • Ползи • Таблици и диаграми • Логика и връзки • Престиж, имидж • Статут • Дипломи, сертификати • Характер, личност • Външен вид • Популярност • Институционална принадлежност • Морал, етика • Емоции, страст • Лична въвлеченост • Примери и аналогии • Значение и стойност • жестове и поза • Интонация и темпо • Чувства, сантименти • Истории (лична или пример)
  • 105. Убеждаване „Изкуството да накараш другите да направят нещо, което не биха, ако не си го поискал от тях“ Аристотел А Апатия, Незаинтересуваност или Съпротива към нашите идеи Убеждаване Б Брей! Интерес, съпричастност, Подкрепа, съгласие
  • 108. „Аз не съм съгласен с вашето мнение, но ще се боря вие да го кажете“ ВОЛТЕР
  • 110. Чести грешки • Прекъсване • Довършване изречението на другия • Едновременно говорене • Избързване с даване на съвет • Вътрешни записи • Готови схеми Причини • Сравнения • Догадки • Репетиране (на отговор) • Филтриране • Критикуване • Самоидентификация • Смяна на темата • Миротворчество
  • 111. 6-те човешки грешки (Цицерон) • Склонността да се тревожат за неща, които не могат да променят • Склонността да настояват, че нещо е невъзможно, само защото те го виждат така • Престават да учат и да усъвършенстват умовете си • Вкопчване в тривиалната гордост, банални предпочитания и предрасъдъци • Настоятелните опити да принудят другите да вярват и живеят като тях • Вярата, че един човек може да спечели от смачкването на друг
  • 114. Какво: научих, открих, ми беше полезно, най-интересно, кое беше моето „Аха!“, къде мога да го използвам, какво ще запомня, върху какво ще работя, имах ли нужда от това (защо); какви идеи се породиха; как ще прилагам наученото; как се чувствам сега; как изкарах обучението
  • 115. Какво научихме? • 1 цялостно възприемане - гещалт • 2 полукълба и нагласи във възприемането • 2-полюсен модeл на възприемане – бинарни опозиции • 5те подхода за справяне (Гети); 6-те слепци и слона • 7 етапа на научаване • Бързо и бавно мислене и свързаните грешки • „Визионерство“ 2+ метод за убеждаване • Значение на приликите • Кръгът на Зенон; Логика и синтаксис и грешки • Магия и наука; Силата на въпросите • Отвличане на вниманието за впечатляване • Цикъл на възприемане и взаимодействие със света • „Четене“ на мисли; Фореров ефект
  • 116. Какво: научих, открих, разбрах, какво ми беше полезно, най- интересно, къде мога да го използвам, какво ще запомня, върху какво ще работя, имах ли нужда от това (защо); какви идеи се породиха; как ще прилагам наученото; как се чувствам сега; как изкарах обучението