Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas mengenai transformasi pengajaran ke arah pemberdayaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran abad ke-21;
(2) Guru harus berperan sebagai fasilitator untuk memotivasi dan memandu pelajar;
(3) Ada beberapa tantangan dalam menerapkan pendekatan pembelajaran abad ke-21 bagi guru, pelajar, dan orang tua.
5. TENTATIF BENGKEL
30m Pendekatan PdP Alaf Baharu (Teknik BAS)
30m Pembangunan Jadual Pembelajaran (Google Sheet)
30m Pembangunan Bahan Pembelajaran
(Iriun & https://webcamera.io/)
30m Pembangunan Aktiviti Pembelajaran
- Google Form (hantar tugasan) & kehadiran
30m Pembangunan Soalan Pembelajaran
- Google Form (kuiz) & kehadiran
19. Perancangan PEMBELAJARAN - Teknik BAS
Sistem
Pengurusan
Pembelajaran
(LMS)
- BAHAN
(video / slaid / pdf / image)
- AKTIVITI
(padlet / forum / chatting)
- SOALAN
(google form)
Minggu1
- Video1
- Soalan
Minggu2
- Video2
- Aktiviti
Minggu3
- Video 3
20. Contoh Pembelajaran Bagi Menerap Kemahiran ICT Pelajar
Tajuk : Ulasan
1. BAHAN
- Video
Pelajar diminta untuk
melihat dan
memahami video ini
(7 minit)
21. Contoh Pembelajaran Bagi Menerap Kemahiran ICT Pelajar
Tajuk : Ulasan
2. AKTIVITI
a. Buat satu poster menerangkan semula apa itu ULASAN daripada video
sebelum ini dalam bentuk poster menggunakan
https://www.canva.com/posters/
(Siapkan dalam masa 1 jam.)
b. Pelajar boleh merujuk cara penggunaan canva daripada video ini
https://www.youtube.com/watch?v=WL-WbHwsbs8
(9 minit)
22. Contoh Pembelajaran Bagi Menerap Kemahiran ICT Pelajar
Tajuk : Ulasan
3. SOALAN
a. Hantar poster canva anda di
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdMB8P5Z3xVCsoK3XPnV0
ZQOPnnnUonGgRz2ZDFY9MQ83tw4Q/viewform
a. Sebelum 3 Oktober 2021
Sia-sia sebab
pelajar tak
buat?
23. Perancangan PEMBELAJARAN - LMS
Guru kurang mengajar, tapi lebih sebagai
fasilitator - pantau keciciran, tambahbaik
program/aktiviti pembelajaran
Ibubapa pantau pembelajaran dan bantu
kefahaman (tidak terikat dengan kekangan
masa)
Pelajar diasuh dengan kemahiran
pembelajaran kendiri, boleh belajar bila-bila
masa tanpa kehadiran guru
Sistem
Pengurusan
Pembelajaran
(LMS)
Web
Browser
e-Learning
30. Tidak perlu
➢ studio mahal
➢ buat skrip
➢ kursus ICT
➢ mahir 1001 aplikasi
ASAL
FAHAM
31. “Apabila mati seorang
manusia, terputuslah
amalannya kecuali tiga perkara:
Sedekah jariah
atau
atau
anak yang soleh yang
mendoakan baginya."
Hadis Riwayat Muslim
ilmu yang
dimanfaatkan