Колегія РДА Оболонського району м.Києва

1. Формування єдиного
інформаційного простору
навчальних закладів Оболонського
району міста Києва
Начальник управління Вахнюк Н.М.,
к.п.н. Литвинова С.Г.,
Грігус А.М.

2. Управління освіти
Загальноосвітні навчальні
заклади
Дошкільні навчальні заклади
Позашкільні навчальні заклади
Навчальний простір Оболонського району
м.Києва

3. Основні функції МЦІТО
Комп’ютеризація навчальних закладів
району
Впровадження новітніх технологій у
навчально-виховний процес ЗНЗ
Підтримка функціонування основних
структурних підрозділів РУО
Олімпіади, конкурси з інформаційних
технологій
Підтримка освітнього сайту району
Навчання педагогів новим ІКТ

4. КОМП’ЮТЕРИЗАЦІЯ

5. 97
261
190
14
0
90
8
67
116
0
0
50
100
150
200
250
300
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Сучасний стан забезпечення навчальних
закладів комп’ютерною технікою (шт.)

6. Кількість ПК, що обслуговується в РУО ШТУ
К
1 Кількість автоматизованих робочих місць 112
3 Кількість персональних комп'ютерів, які
відповідають вимогам сучасного програмного
забезпечення
52
54 % комп’ютерної техніки застаріла,
термін експлуатації становить більше
10-ти років
Підтримка функціонування структурних
підрозділів РУО

7. Види робіт 2014 рік
Ремонт або заміна пристроїв введення інформації 8
Ремонт або заміна комплектуючих системного блока ПК 35
Налаштування, ремонт або заміна пристроїв виведення інформації 16
Налаштування або переналаштування принтерів, сканерів, копірів 21
Оновлення, переналаштування, переустановлення програмного
забезпечення
86
Відновлення даних з пошкоджених носіїв пам'яті, проведення антивірусної
профілактики
17
Роботи з сервером та системою облікових записів користувачів 19
Підтримка функціонування роботи локальної мережі РУО 38
Надання консультацій щодо використання програмного забезпечення 24
Ремонт, обслуговування та налагодження роботи комп'ютерної техніки в
закладах освіти району (щомісяця)
71
ВСЬОГО: (робочих днів 250) 335
Підтримка функціонування структурних
підрозділів РУО

8. Стан забезпечення комп'ютерною технікою ЗНЗ для
потреб навчального процесу
Кількість ПК, що обслуговується в ЗНЗ ШТУК
1 Кількість нових комп'ютерних класів 31
2 Кількість комп'ютерних класів з застарілою технікою 52
3 Кількість інтерактивних дошок 99
4 Кількість мультимедійних проекторів 150
63 % застарілих комп’ютерних класів,
термін експлуатації становить
більше 5-ти років

9. 1 Кількість персональних комп'ютерів 180
2 Кількість застарілих персональних
комп'ютерів
115
3 Кількість інтерактивних дошок 9
4 Кількість мультимедійних проекторів 12
Стан забезпечення комп'ютерною технікою ДНЗ

10. Нова комп’ютерна техніка -2013 року
 8 комп’ютерних класів:
ЗНЗ №№ 285, 29, 14, 240, 170, 252, 210,
219
 4 класи з ноутбуками:
ПШ №№ 244, 268, 20, Турбота
 ЗАГАЛЬНА СУМА – 802 336 грн.

11. НОВА КОМП’ЮТЕРНА ТЕХНІКА - 2013 РОКУ
46 автоматизованих робочих місць
для бухгалтерії
ЗАГАЛЬНА СУМА – 201 498 грн.
Працівниками центру прокладено
локальну мережу та підключено
бухгалтерію до мережі Інтернет

12. НОВА КОМП’ЮТЕРНА ТЕХНІКА –
РОБОТА ЗІ СПОНСОРАМИ
2010 рік – 90 нетбуків
2014 рік – 56 планшетів,
2 мультимедійні плазми
На загальну суму 650 тис. грн.
підключення інтернату №25 до мережі
Інтернет на 4 роки

13. 1. РЕМОНТ І СПИСАННЯ
КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ
2. СИСТЕМНІСТЬ ОНОВЛЕННЯ ТА
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПАРКУ
КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ
3. ЗАМІНА ЛАМП У ПРОЕКТОРАХ
4. ПРОКЛАДАННЯ ЛОКАЛЬНИХ МЕРЕЖ
У ЗНЗ
ПРОБЛЕМИ
КОМП’ЮТЕРИЗАЦІЇ

14. ПІДКЛЮЧЕННЯ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
ДО МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

15. 85
90
95
100
ЗНЗ ДНЗ
90
100
У %%
СТАН ПІДКЛЮЧЕННЯ ЗНЗ ТА ДНЗ ДО
МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

16.  99 % ЗНЗ району мають власний веб-сайт
 100% ЗНЗ району мають електронні поштові скриньки
СТАН ПІДКЛЮЧЕННЯ ЗНЗ ДО МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

17.  100 % ДНЗ мають власний веб-сайт
100 % ДНЗ району мають електронні поштові скриньки
СТАН ПІДКЛЮЧЕННЯ ДНЗ ДО МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

18. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕЧНОЇ РОБОТИ ДІТЕЙ У
МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ
 Закупка ПК здійснюється з встановленим
ліцензійним програмним забезпеченням
 Вчителям інформатики було запропоновано
встановити на комп’ютери учнів програмні
фільтри типу Anti-porn або Hildcontrol;
 Щорічно у жовтні місяці в районі проводиться
тренінг для вчителів і учнів 5-8 класів за темою:
“Безпека дітей в Інтернеті”;
 Нормативні документи розміщені на офіційному
сайті управління освіти www.ruo-obolon.kiev.ua

19. ПІДТРИМКА САЙТУ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ

20. 1. ПІДКЛЮЧЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ
ЗАКЛАДІВ У ПУЩІ-ВОДИЦІ,
ІНТЕРНАТУ №22, ПОЗАШКІЛЬНИХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО
МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ
2. ЯКІСТЬ ІНТЕРНЕТ-ПОСЛУГ
3. ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ
ЗДОБУТКІВ ЗАСОБАМИ САЙТІВ
ПРОБЛЕМИ ПІДКЛЮЧЕННЯ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО
МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ

21. МЕТОДИЧНА ПІДТРИМКА
ФОРМУВАННЯ ЄДИНОГО
ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

22. Кількість зареєстрованих дітей в черзі станом на 1
вересня 2015 року по Оболонському району
Вікова категорія Кількість дітей
1-2 роки 1807
2-3 роки 9704
3-4 роки 4827
4-5 років 986
5-6 років 527
6-7 років 266
ВСЬОГО: 18 117
ЕЛЕКТРОННА РЕЄСТРАЦІЯ ДО ДНЗ

23. ЕЛЕКТРОННА РЕЄСТРАЦІЯ ДО ДНЗ

24. ЕЛЕКТРОННИЙ ДОКУМЕНТООБІГ-АСКОД

25. ПРОГРАМА «ЕЛЕКТРОННЕ МЕНЮ»

26. Електронні інтерактивні карти

27. Всеукраїнський проект
“Розумники” (Smart kids)
2014–2017 н.р.

28. Ініціатори та консультанти проекту

29. Особливості проекту
 Учні початкових класів
 Електронні освітні
ресурси (математика,
письмо, іноземна мова)
 Система роботи в
локальній мережі
classroom

30. Особливості проекту
 Новітнє
мультимедійне
обладнання, що не
потребує наявності
проектора , а
представляє собою
планшет (90”)

31. ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ

33. Всеукраїнський проект
“Хмарні сервіси в освіті”
2014–2017 н.р.

34. УЧАСНИКИ ЕКСПЕРИМЕНТУ - БАЗОВІ
ШКОЛИ ОБОЛОНСЬКОГО РАЙОНУ:
1. НВК №240 «Соціум» (Дубінко О.С.)
2. Спеціалізована школа №14 (Ковальська Л.І.)
3. Спеціалізована школа №20 (Руденко О.Д.)
4. Гімназія «Оболонь» (Зубченко Т.М.)
5. Спеціалізована школа №214 (Бала К.М.)
6. ЗНЗ № 225 (Глушаниця В.Г.)
7. Спеціалізована школа №210 (Ігнатюк Л.В.)
8. Ліцей № 157 (Костенко В.І.)

35. ВИВЧАЮТЬ ДОСВІД ОБОЛОНСЬКИХ ЗНЗ

36. Всього учнів – понад 1800 осіб
Всього вчителів – 180 осіб (класи)
370
490
445
355
279
73
119
0
100
200
300
400
500
600
5 6 7 8 9 10 11

37. Office 365

38. МОБІЛЬНІСТЬ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
 Відсутня прив’язка до гаджета
 Відсутня прив’язка до місця перебування (школа,
лікарня, навчання за кодоном тощо)
 Віддалене адміністрування провайдером
 Систематичне оновлення програмного забезпечення
 Отримання оперативних різнопланових даних “від
усіх – для одного документа незалежно від місця
перебування”

39. КООПЕРАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНОГО
ПРОЦЕСУ
 Формування персональних електронних портфоліо
вчителів та учнів
 Повсюдний доступ до електронних навчальних ресурсів,
домашніх завдань, книг, відео та аудіо ресурсів
 Інтерактивне виконання домашніх,комплексних та
творчих завдань
 Активна групова робота
 Міжнародна, регіональна проектна діяльність
 Забезпечення персоналізованого навчання

40.  Впровадження технології “перевернутий клас”
 Створення внутрішньої захищеної соціальної мережі
 Ведення навчальних блогів
 Створення внутрішньої корпоративної пошти
 Створення банку нормативних документів
 Створення системи спільного планування
СПІВПРАЦЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНОГО
ПРОЦЕСУ

41. ЄДИНИЙ ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР
НАВЧАЛЬНИХ ЗНЗ РАЙОНУ

42. КОРПОРАТИВНА ПОШТА

43. ЕЛЕКТРОННЕ ПЛАНУВАННЯ

44. ПАРАДИГМА НАВЧАННЯ – УСЕ ДЛЯ УЧНІВ

45. ЕЛЕКТРОННЕ ПОРТФОЛІО УЧНЯ

46. ТЕХНОЛОГІЇ. ПЕРЕВЕРНУТЕ НАВЧАННЯ

47. ІНТЕРАКТИВНІ ТА ІГРОВІ НАВЧАЛЬНІ
ТЕХНОЛОГІЇ
https://www.microsoft.com/ru-ru/store/games/mindsticks/9wzdncrfj9lj

48. ТЕХНОЛОГІЇ. ВЕБ-КВЕСТ

49. ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА

50. ОН–ЛАЙНОВЕ НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ
 Вебінари
 Конференції (регіональні,
міжнародні)
 Передзахист робіт МАН
 Міжшкільні он–лайнові
олімпіади
 Індивідуальне навчання
 Консультації
 Факультативи
 Інтернет мости тощо

51. РЕПОЗИТАРІЙ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ

52. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

53. НАВЧАННЯ ТА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ІЗ ЗОНИ
АТО ДО ЗНО 2016
 Узгодити з директором школи можливість організації
навчання учнів із зони АТО
 Визначити склад педагогічного колективу (кількість,
предмети)
 Долучити учнів до відповідних груп (класів)
 Систематизувати теоретичний та дидактичний матеріал
(поурочний)
 Розробити календар навчальних подій (контрольних,
самостійних і т.д.)
 Уточнити можливість поурочного, формуючого,
тематичного е-тестування
 Розробити графік он-лайн підтримки навчального процесу

54. ПРОБЛЕМИ
1. Підтримка ініціатив педагогів на рівні району
2. Мотивація директорів і вчителів щодо впровадження
новітніх технологій у ЗНЗ
3. Введення посади заступника У ЗНЗ з питань
впровадження педагогічних технологій, зокрема ІКТ
ПОТРЕБИ ЦЕНТРУ:
• новий сервер та блок безперебійного живлення;
• 2 – компютери;
• 3 – принтери;
• 1 – ноутбук

55. ТРЕНІНГОВА СИСТЕМА РОЗВИТКУ
ІК-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ
ОБОЛОНІ

56. РОЗВИТОК ІК-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ

59. 1. ВІДСУТНІЙ МОБІЛЬНИЙ
НАВЧАЛЬНИЙ КЛАС ДЛЯ
ПРОВЕДЕННЯ ТРЕНІНГІВ З
ДЕРЖСЛУЖБОВЦЯМИ,
ПРАЦІВНИКАМИ ІНШИХ
ВІДДІЛІВ І ЦЕНТРІВ ТА
ПЕДАГОГАМИ РАЙОНУ
ПРОБЛЕМА

60. НАШ ДОСВІД

61. ЩОРІЧНА МІЖНАРОДНА КОНФЕРЕНЦІЯ В
ГІМНАЗІЇ «ОБОЛОНЬ»

62. ПРЕЗЕНТАЦІЇ НА ВСЕУКРАЇНСЬКИХ
ВИСТАВКАХ

63. Заступник Міністра освіти і науки України
Совсун Інна у СШ №14

64. Заступник Міністра Дерев’янко Олег Валерійович
у СШ №194 «Перспектива» та СШ №14

66. НАШІ ПЕРЕМОГИ

67. Кравченко О.М., СШ №20 Васяніна О.А., ліцей №157
УЧИТЕЛЬ РОКУ та ВЧИТЕЛЬ-НОВАТОР

68. Премія «Народне визнання»
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ КОНКУРС «APPATHON»
м.ЛОНДОН

69. Дякую за увагу!