SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Що ви знаєте про відсотки?
Саме слово «процент» походить відСаме слово «процент» походить від
латинського «латинського «propro centumcentum»», що означа, що означаєє
«сота частина»,або«сота частина»,або «від сотні» ( звідси
українською «відсоток»).
З історії відсотків (процентів)
• Проценти дають можливість легко
порівнювати між собою частини цілого,
спрощують розрахунки і тому дуже поширені.
Почали використовувати відсотки у
Древньому Римі, але ідея процентів виникла
набагато раніше — вавілонські ростовщики
вже вміли знаходити проценти.
• Знак % з’явився тільки в середині 19ст., і то
завдяки опечатці.
• Відсотки творять чудеса.
• Знаючи їх, бідний може стати
багатим. Обманутий вчора в
торговій угоді покупець
сьогодні обгрунтовано вимагає
процент торгової знижки.
• Вкладник збережень вчиться
жити на проценти, грамотно
розміщуючи гроші у прибуткову
справу.
Корисно пам´ятати
ВідсоткиВідсотки
• Типи задач
• Задачі на знаходження числа за
його відсотками
• Задачі на знаходження відсотка від
числа
• Задачі на відсоткового відношення
Задачі на знаходження числа за
його відсотками
Знайдіть число, 1% яке дорівнює 7.Знайдіть число, 1% яке дорівнює 7.
Невідоме число – 100%
7 – 1%
7 · 100 = 700
Відповідь: 700 – невідоме число.
Знайдіть число, 60% якого дорівнює 90.
Невідоме число – 100%
60% невідомого числа - це 90
1) 90 : 60 = 1,5 – 1% невідомого числа.
2) 1,5 · 100 = 150 - невідоме число.
Відповідь: 150 - невідоме число.
Задачі на знаходження числа за його
відсотками
Задачі на знаходження числа за
його відсотками
Після того, як число зменшили наПісля того, як число зменшили на
40% цього числа, отримали 48.40% цього числа, отримали 48.
Знайдіть це число.Знайдіть це число.
Невідоме число - 100%
1) 100 – 40 = 60(%) – залишилось.
48 - це 60%
2) 48 : 60 = 0,8 – це 1% невідомого числа.
3) 0,8 · 100 = 80 – невідоме число.
Відповідь: 80 - невідоме число.
Задачі на знаходження
відсотка від числа
Знайдіть 1% від 200.
200 – це 100%
200 : 100 = 2
Відповідь: 2 – це 1% від 200
БанкБанк «Віні-Пух і П«Віні-Пух і П’’ятятаачок»чок» начисляє своїмначисляє своїм
вкладникам по 10% щомісячно. Іа-Іавкладникам по 10% щомісячно. Іа-Іа
зробив внесок в цей банк в розмірі 1зробив внесок в цей банк в розмірі 1
гривни. Скільки грошей він зніме зі свогогривни. Скільки грошей він зніме зі свого
рахунку через два місяці?рахунку через два місяці?
Задачі на знаходження
відсоткового відношення
Скільки відсотків складає 200 мСкільки відсотків складає 200 м
від 500 м ?від 500 м ?
500 м – це 100%
1) 500 : 100 = 5 (м) - це 1% від 500 м
2) 200 : 5 = 40 (%) – це 200 м від 500 м
Відповідь: 40% складає 200 м від 500 м
Задачі на відсоткового відношення
Розчин солі масою 350 г містить 14 г солі.
Визначити концентрацію (відсоткове
відношення) солі в розчині.
350 г - це 100%
1) 350 : 100 = 3,5 (г) - 1%.
2) 14 : 3,5 = 4 (%) – солі в розчині.
або
14 : 350 · 100= 4 (%) – солі в розчині.
Відповідь: 4 %
Розв’яжіть задачу.
Щоденник коштує 50 гривень, а підручник – 90 гривень.
На скільки відсотків щоденник дешевше підручника?
На скільки відсотків підручник дорожче щоденника?
90 гривень – 100%
1) 90 : 100 = 0,9(грн.) – 1%
2) 50 : 0,9 = 55 (%) – складає вартість щоденника.
3) 100 – 55 = 44 (%) – на стільки щоденник дешевше
підручника.
50 гривень – 100%
1) 50 : 100 = 0,5(грн.) – 1%
2) 90 : 0,5 = 180(%) – складає вартість підручника.
3) 180 – 100 = 80(%) – на стільки підручник дорожче
щоденника.
Свіжий гриб містить 90% води, а сушений 15%.
Скільки вийде сушених грибів з 17 кг свіжих?
1) 100 – 90 = 10 (%) - сухої речовини в свіжих
грибах.
2) 17 : 10 =1,7(кг) - маса сухої речовини в 17 кг
свіжих грибов и в сушених грибах.
3) 100 – 15 = 85(%) – сухої речовини в сушених
грибах.
4) 1,7 : 85 = 0,02 (кг) - містить 1% маси
сушених грибів.
5) 0,02 · 100 = 2 (кг) - маса сушених грибів.
Відповідь: 2 кг сушених грибів вийде з 17 кг
свіжих грибів.
Задача «на суху речовину»
Складні відсотки
Складні відсотки - це відсоткові гроші, при
нарахуванні яких за базу береться нарощена сума
попереднього періоду.
Формула для обчислення річного складного відсотку така:
Де
A = майбутня сума, після нарахування складних відсотків
P = початкова сума
r = річна номінальна процентна ставка (як дріб, не відсоток)
n = кількість разів складання відсотку за рік
t = кількість років
Задача на складні відсотки
Сума 1500.00 грн.вкладена в банк, річна
відсоткова ставка якого становить 4.3%, і
складається щоквартально. Знайти баланс
A через 6 років.
Отже з умови маємо:
P = 1500, r = 4.3/100 = 0.043, n = 4 і t = 6.

More Related Content

What's hot

умовні знаки
умовні знакиумовні знаки
умовні знакиOlena Pyzaenko
 
казка колобок
казка колобокказка колобок
казка колобокpuchckov
 
Робота з текстом. Робота з векторними елементами.
Робота з текстом. Робота з векторними елементами.Робота з текстом. Робота з векторними елементами.
Робота з текстом. Робота з векторними елементами.Liya Dantseva
 
4 klas-mystetstvo-rublia-2021
4 klas-mystetstvo-rublia-20214 klas-mystetstvo-rublia-2021
4 klas-mystetstvo-rublia-2021cgf gfgfg
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptssuser98cb75
 
ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .
ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .
ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .Sergey Ignatishin
 
словникові слова. 3 класкоритова
словникові слова. 3 класкоритовасловникові слова. 3 класкоритова
словникові слова. 3 класкоритоваVadimLuganskiy
 
Майстер говорити віршами
Майстер говорити віршамиМайстер говорити віршами
Майстер говорити віршамиНБУ для дітей
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Василь Тереховський
 
Кількість населення Землі
Кількість населення ЗемліКількість населення Землі
Кількість населення ЗемліNadyaZatenko
 
презентація золота осінь
презентація золота осіньпрезентація золота осінь
презентація золота осіньUgledar_UVK
 
план роботи соціального педагога
план роботи соціального педагогаплан роботи соціального педагога
план роботи соціального педагогаAnna Kisil
 
презентація до магістерської роботи
презентація до магістерської роботи  презентація до магістерської роботи
презентація до магістерської роботи Nazar Тарануха
 
Sadarbibas riki fs_gs_riimc_new
Sadarbibas riki fs_gs_riimc_newSadarbibas riki fs_gs_riimc_new
Sadarbibas riki fs_gs_riimc_newGatis Sersnevs
 
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. ВашуленкоКалендарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. ВашуленкоVsimPPT
 
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”Alex Grebeshkov
 
казковий задачник
казковий задачникказковий задачник
казковий задачникvalovenko
 

What's hot (20)

умовні знаки
умовні знакиумовні знаки
умовні знаки
 
урок природознавства
урок природознавстваурок природознавства
урок природознавства
 
казка колобок
казка колобокказка колобок
казка колобок
 
Робота з текстом. Робота з векторними елементами.
Робота з текстом. Робота з векторними елементами.Робота з текстом. Робота з векторними елементами.
Робота з текстом. Робота з векторними елементами.
 
4 klas-mystetstvo-rublia-2021
4 klas-mystetstvo-rublia-20214 klas-mystetstvo-rublia-2021
4 klas-mystetstvo-rublia-2021
 
Омоніми
ОмонімиОмоніми
Омоніми
 
Самооцінювання.ppt
Самооцінювання.pptСамооцінювання.ppt
Самооцінювання.ppt
 
ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .
ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .
ДОСВІД РОБОТИ Яреми М.М. .
 
словникові слова. 3 класкоритова
словникові слова. 3 класкоритовасловникові слова. 3 класкоритова
словникові слова. 3 класкоритова
 
Майстер говорити віршами
Майстер говорити віршамиМайстер говорити віршами
Майстер говорити віршами
 
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
Урок 65. Вибір теми проекту. Його планування. Добір ресурсів.
 
Кількість населення Землі
Кількість населення ЗемліКількість населення Землі
Кількість населення Землі
 
презентація золота осінь
презентація золота осіньпрезентація золота осінь
презентація золота осінь
 
план роботи соціального педагога
план роботи соціального педагогаплан роботи соціального педагога
план роботи соціального педагога
 
презентація до магістерської роботи
презентація до магістерської роботи  презентація до магістерської роботи
презентація до магістерської роботи
 
Sadarbibas riki fs_gs_riimc_new
Sadarbibas riki fs_gs_riimc_newSadarbibas riki fs_gs_riimc_new
Sadarbibas riki fs_gs_riimc_new
 
Zno
ZnoZno
Zno
 
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. ВашуленкоКалендарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
 
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
Проект “Дитячий садок «ВЕСЕЛКА»”
 
казковий задачник
казковий задачникказковий задачник
казковий задачник
 

Similar to Відсотки

5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.urvlan
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
ВідсоткиOlga Dorosh
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсоткиrussoua
 
Задачі на відсотки (урок-гра)
Задачі на відсотки (урок-гра)Задачі на відсотки (урок-гра)
Задачі на відсотки (урок-гра)Formula.co.ua
 
Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...
Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...
Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...270479
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиNataliya Shulgan
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки asdfghj7
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки asdfghj7
 

Similar to Відсотки (10)

Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсотки
 
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
5845 відсоткові розрахунки 6,9,10 кл.
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсотки
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсотки
 
Задачі на відсотки (урок-гра)
Задачі на відсотки (урок-гра)Задачі на відсотки (урок-гра)
Задачі на відсотки (урок-гра)
 
5prez 5cl mat_tema37
5prez 5cl mat_tema375prez 5cl mat_tema37
5prez 5cl mat_tema37
 
Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...
Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...
Презентація Урок -ділова гра "Банківська справа" з алгебри на тему «Відсотков...
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікsveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмахsveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваsveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіsveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Відсотки

  • 1.
  • 2. Що ви знаєте про відсотки? Саме слово «процент» походить відСаме слово «процент» походить від латинського «латинського «propro centumcentum»», що означа, що означаєє «сота частина»,або«сота частина»,або «від сотні» ( звідси українською «відсоток»).
  • 3.
  • 4. З історії відсотків (процентів) • Проценти дають можливість легко порівнювати між собою частини цілого, спрощують розрахунки і тому дуже поширені. Почали використовувати відсотки у Древньому Римі, але ідея процентів виникла набагато раніше — вавілонські ростовщики вже вміли знаходити проценти. • Знак % з’явився тільки в середині 19ст., і то завдяки опечатці.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. • Відсотки творять чудеса. • Знаючи їх, бідний може стати багатим. Обманутий вчора в торговій угоді покупець сьогодні обгрунтовано вимагає процент торгової знижки. • Вкладник збережень вчиться жити на проценти, грамотно розміщуючи гроші у прибуткову справу.
  • 9.
  • 11. ВідсоткиВідсотки • Типи задач • Задачі на знаходження числа за його відсотками • Задачі на знаходження відсотка від числа • Задачі на відсоткового відношення
  • 12. Задачі на знаходження числа за його відсотками Знайдіть число, 1% яке дорівнює 7.Знайдіть число, 1% яке дорівнює 7. Невідоме число – 100% 7 – 1% 7 · 100 = 700 Відповідь: 700 – невідоме число.
  • 13. Знайдіть число, 60% якого дорівнює 90. Невідоме число – 100% 60% невідомого числа - це 90 1) 90 : 60 = 1,5 – 1% невідомого числа. 2) 1,5 · 100 = 150 - невідоме число. Відповідь: 150 - невідоме число. Задачі на знаходження числа за його відсотками
  • 14. Задачі на знаходження числа за його відсотками Після того, як число зменшили наПісля того, як число зменшили на 40% цього числа, отримали 48.40% цього числа, отримали 48. Знайдіть це число.Знайдіть це число. Невідоме число - 100% 1) 100 – 40 = 60(%) – залишилось. 48 - це 60% 2) 48 : 60 = 0,8 – це 1% невідомого числа. 3) 0,8 · 100 = 80 – невідоме число. Відповідь: 80 - невідоме число.
  • 15. Задачі на знаходження відсотка від числа Знайдіть 1% від 200. 200 – це 100% 200 : 100 = 2 Відповідь: 2 – це 1% від 200
  • 16. БанкБанк «Віні-Пух і П«Віні-Пух і П’’ятятаачок»чок» начисляє своїмначисляє своїм вкладникам по 10% щомісячно. Іа-Іавкладникам по 10% щомісячно. Іа-Іа зробив внесок в цей банк в розмірі 1зробив внесок в цей банк в розмірі 1 гривни. Скільки грошей він зніме зі свогогривни. Скільки грошей він зніме зі свого рахунку через два місяці?рахунку через два місяці?
  • 17. Задачі на знаходження відсоткового відношення Скільки відсотків складає 200 мСкільки відсотків складає 200 м від 500 м ?від 500 м ? 500 м – це 100% 1) 500 : 100 = 5 (м) - це 1% від 500 м 2) 200 : 5 = 40 (%) – це 200 м від 500 м Відповідь: 40% складає 200 м від 500 м
  • 18. Задачі на відсоткового відношення Розчин солі масою 350 г містить 14 г солі. Визначити концентрацію (відсоткове відношення) солі в розчині. 350 г - це 100% 1) 350 : 100 = 3,5 (г) - 1%. 2) 14 : 3,5 = 4 (%) – солі в розчині. або 14 : 350 · 100= 4 (%) – солі в розчині. Відповідь: 4 %
  • 19. Розв’яжіть задачу. Щоденник коштує 50 гривень, а підручник – 90 гривень. На скільки відсотків щоденник дешевше підручника? На скільки відсотків підручник дорожче щоденника? 90 гривень – 100% 1) 90 : 100 = 0,9(грн.) – 1% 2) 50 : 0,9 = 55 (%) – складає вартість щоденника. 3) 100 – 55 = 44 (%) – на стільки щоденник дешевше підручника. 50 гривень – 100% 1) 50 : 100 = 0,5(грн.) – 1% 2) 90 : 0,5 = 180(%) – складає вартість підручника. 3) 180 – 100 = 80(%) – на стільки підручник дорожче щоденника.
  • 20. Свіжий гриб містить 90% води, а сушений 15%. Скільки вийде сушених грибів з 17 кг свіжих? 1) 100 – 90 = 10 (%) - сухої речовини в свіжих грибах. 2) 17 : 10 =1,7(кг) - маса сухої речовини в 17 кг свіжих грибов и в сушених грибах. 3) 100 – 15 = 85(%) – сухої речовини в сушених грибах. 4) 1,7 : 85 = 0,02 (кг) - містить 1% маси сушених грибів. 5) 0,02 · 100 = 2 (кг) - маса сушених грибів. Відповідь: 2 кг сушених грибів вийде з 17 кг свіжих грибів. Задача «на суху речовину»
  • 21. Складні відсотки Складні відсотки - це відсоткові гроші, при нарахуванні яких за базу береться нарощена сума попереднього періоду. Формула для обчислення річного складного відсотку така: Де A = майбутня сума, після нарахування складних відсотків P = початкова сума r = річна номінальна процентна ставка (як дріб, не відсоток) n = кількість разів складання відсотку за рік t = кількість років
  • 22. Задача на складні відсотки Сума 1500.00 грн.вкладена в банк, річна відсоткова ставка якого становить 4.3%, і складається щоквартально. Знайти баланс A через 6 років. Отже з умови маємо: P = 1500, r = 4.3/100 = 0.043, n = 4 і t = 6.