IGDA日本新年会(2020/1/13) https://www.igda.jp/?p=10388 https://www.igda.jp/?p=10507 での2019年ふりかえり＆2020年展望スライド

1. アカデミックSIGからの報告
2019-2020
アカデミックSIG幹事 山根信二
岡山理科大学(-2020.03)
IGDA日本新年会 2020.1

2. アカデミックSIGについて
• 本家 IGDA Education SIGの活動:
• IGDAゲーム開発者カリキュラムフレームワークでSIG化
• Global Game Jam たちあげ
• 本家 IGDA Education SIG との違い＝ Education(ゲーム開発
者教育)だけに限定していない
• ゲーム人材育成を研究し共有する国内層が薄いので
• ゲーム開発を学問として教える講師＋ゲームを研究して論文
化する研究者のゆるやかな分野越境コミュニティ
• 参加者募集中
• ブログは国際的な研究シーンの話題が多い

3. 本家IGDA Education SIGの近年の活動
• IGDAカリキュラムフレームワークアップデート中
• ミーティングを各地で開催: SIGGRAPH, GDC (アメリカ),
DiGRA2019 (京都)
• 先進校のカリキュラムの集成から専門家スキルベースへの変化
• IT業界が作った「21世紀スキル」に近づいている
• 「出身学部ではスキルがわからない」「将来できる職種にはどんな
スキルが必要になるのか」採用側にも参考になる
• Global Game JamはIGDAを離れ，独立法人に
• 簡単にGGJ19をふりかえります:

4. GGJ19: 世界で実を結んだGlobal Game Jam
•SteamでGlobal Game Jam発タイトルのセール
https://store.steampowered.com/sale/globalgamejam/
•世界最大のカイロ会場 Egypt Game Jam は2,013人
• もはや国家事業ゲームジャム
•アジア最大の香港会場 GGJHK 408人
• ヨーロッパから香港の大学にやってきた大学講師がオール
香港体制をつくりあげたが今年はどうか
•日本最大は札幌会場 111人
• 日本のゲームジャム大国への道はこれから

5. GGJ19作品での日本人の活躍
• Tidy Tidy Home with Marie Kondo（南カフォルニア大学会場）
• Sparking Joy（メンロパーク Oculus本社会場）
• Petty Theft with Marie Kondo（ポートランド会場）
• Tidying Up Everything with Karie Mondo（セントルイス会場）
• Mama Stacks Alot （ノースカロライナ ローリー会場）
• Does this spark Joy?（リトアニア ビルニュス会場）
• SkeriKondo （フィリピン ケソン会場）
• Spark Joy （NZオークランド会場）
• Buddy Condo （マドリード会場）
• They Spark Joy（ブエノスアイレス会場）
• Katazukeru (サンパウロ会場)

6. アカデミックSIG 今年の展望トップ3
1. トップカンファレンスの8月日本開催
（発表募集中）
2. ゲーム依存への社会不安に対する応答
（進行中）
3. ゲーム開発の専門職大学はじまる（4月）

7. 2020年の展望: 3つの新たな波
• DiGRA2019に続き，IEEE最大のゲーム国際会議が日本開催 (8月)
• IEEE Conference of Games 2020 Osaka (2020年8月24-27日)
• http://ieee-cog.org/2020/
• IGDA日本からは三宅さんが委員に加わる
• ICGJ 2020 Osaka (同時開催)
• https://sites.google.com/view/icgj2020
• ゲームジャム国際会議ICGJがアメリカ以外で初めて開催
• ゲームジャム実験作品の出展，論文発表の他，研究者ゲームジャムを企画中
• IGDA日本からは山根が委員に加わる
• ゲーム依存不安にこたえる国内開発者教育
• 北米では銃乱射事件のたびに大学研究者が情報発信・GDC19でも
• 大学教科書『ゲームデザインバイブル』にもゲーム依存の記載
（当SIGブログでは日本語訳の正誤表案もだしてます）
• ゲーム開発の専門職大学はじまる (4月)
• 文科省の大学設置室が認可申請書を公開
http://www.dsecchi.mext.go.jp/1908nsecchi/document_1908n1.html