1. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫د‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫وا‬ ‫وزارة ا‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا دارة ا‬
‫ء‬
‫ت‬ ‫ا از ا‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﺑﺘﺰﺍﺯ ﺍﻟﻔﺘﻴﺎﺕ‬
‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‬
‫اف ا ر‬ ‫ا‬ ‫)ر‬ ‫ا‬ ‫ذة / رة‬ ‫ا‬
‫ا دارة ا ر (‬ ‫)‬ ‫ذة / ال ا‬ ‫ا‬
‫ت(‬ ‫تا‬ ‫إدارة‬ ‫ذة/ ن ا و )‬ ‫ا‬
‫ب(‬ ‫)‬ ‫ذة / اه ا ه ا‬ ‫ا‬
‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬
‫ا‬ ‫ا ا‬
‫ذة و ء ا اه‬ ‫ا‬
‫1‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

2. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ا‬
‫ر لا و‬ ‫....‬ ‫ة وا م‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫و ا‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫رو‬
‫أ ي‬ ‫ا ت‬ ‫؛ أو‬ ‫ا‬ ‫ا ت‬ ‫ام ا‬ ‫ت وا‬ ‫ا‬
‫إن‬ ‫ه‬ ‫ازه و‬ ‫، م‬ ‫ذ ب‬
‫، أا ه‬ ‫ا‬ ‫آ‬ ‫رب‬ ‫ز‬ ‫إدارة‬ ‫، أا ة‬
‫ةو‬ ‫أ ا ةا‬ ‫ا وب‬ ‫ات إ أن‬ ‫ا‬ ‫وا‬
‫,‬ ‫ت‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ن‬
‫ةأ ىو‬ ‫ل وا‬ ‫وده ا‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ووراء آ و‬
‫.‬ ‫ره و‬ ‫ً‬ ‫ة وراء‬ ‫ةا‬ ‫ا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ا‬
‫از ا‬ ‫ا‬ ‫رس‬ ‫و‬ ‫آ ة‬ ‫و‬
‫ر، أ‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫تا‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫ً‬
‫وا م‬ ‫ا‬ ‫لإ ءا ة‬ ‫ذ‬
‫ا ءإ‬
‫ر‬ ‫واج‬ ‫ة ا ذ ، أو ر‬ ‫إآ ل‬ ‫و م‬
‫أن‬ ‫.. و‬ ‫ا ي رس‬ ‫ا‬ ‫وأ م ا‬ ‫ا‬ ‫ً‬ ‫،و‬
‫ب‬ ‫ّأ‬ ‫ات و‬ ‫و‬ ‫ا ت‬ ‫آ ا‬
‫ً‬
‫ر.‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫ه ة‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫إ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫لا‬ ‫ا‬ ‫صا‬ ‫ا‬
‫ه ا ه ة‬ ‫ا‬
‫از‬ ‫ه ةا‬ ‫ا‬ ‫ور ل‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫ا ة وا‬
‫ا ر ت‬
‫2‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

3. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ر ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫م‬
‫٢‬ ‫ا‬ ‫١‬
‫٣‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫٢‬
‫٤-٥‬ ‫د ا‬ ‫٣‬
‫٦‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫٤‬
‫٧‬ ‫دات‬ ‫ا ر‬ ‫٥‬
‫٨‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫٦‬
‫٩-٢٢‬ ‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ةا و‬ ‫ا‬ ‫٧‬
‫٣٢-١٣‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةا و‬ ‫ا‬ ‫٨‬
‫٢٣-٨٤‬ ‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫٩‬
‫٩٤-٣٦‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫٠١‬
‫٤٦-١٨‬ ‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫١١‬
‫٢٨-١٩‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫ا‬ ‫٢١‬
‫٢٩-٣٠١‬ ‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ةا ا‬ ‫ا‬ ‫٣١‬
‫٤٠١-٩٠١‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةا ا‬ ‫ا‬ ‫٤١‬
‫٠١١‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫٥١ أدوات س‬
‫١١١‬ ‫جا ر‬ ‫ا‬ ‫أداة‬ ‫٦١‬
‫٢١١‬ ‫ا‬ ‫٧١‬
‫٤١١‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫٨١‬
‫3‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

4. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ا‬ ‫د‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫از‬ ‫ه ةا‬ ‫ا‬
‫د‬ ‫ث‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا فا م‬
‫از‬ ‫ه ةا‬ ‫رات ا‬ ‫ر ت‬ ‫إآ ب ا‬
‫:‬ ‫ا ه اف ا‬
‫أن :‬ ‫ن درة ً‬
‫ً‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر‬
‫ا د وا‬ ‫زأ ا‬ ‫-‬
‫أ ب ا از‬ ‫-‬
‫اه‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫-‬
‫ا از‬ ‫دور ا ة‬ ‫-‬
‫ةا‬ ‫دور ا ر وا‬ ‫-‬
‫ه ة ا از‬ ‫ة ا‬ ‫دور ا‬ ‫-‬
‫از‬ ‫ه ةا‬ ‫ا از ا‬ ‫آ دور‬ ‫-‬
‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫دور أه ا‬ ‫ف‬ ‫-‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫تا‬ ‫ا‬
‫(‬ ‫ء وا‬ ‫ا‬ ‫)‬ ‫ة ا د وا‬ ‫ا ودوره‬ ‫-‬
‫و ه و ر‬ ‫ا از أ‬ ‫-‬
‫ا ا‬ ‫ا‬ ‫-‬
‫ه ة ا از‬ ‫-ا ة و‬
‫از‬ ‫ه ةا‬ ‫ا از ا‬ ‫- دور‬
‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫دور ا ر وا‬ ‫-‬
‫ة‬ ‫ا‬ ‫ة ا‬ ‫دور ا‬ ‫-‬
‫از‬ ‫ه ةا‬ ‫ا‬ ‫دور أه ا‬ ‫-‬
‫ة:‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫/‬ ‫/ ال ا‬ ‫نا و‬ ‫/‬ ‫ا : رة ا‬
‫ا از ا ت‬ ‫:‬ ‫ا دارة /ا‬
‫4‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

5. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫(‬ ‫آ‬ ‫ر‬ ‫ت)٠‬ ‫ا‬ ‫تو‬ ‫ات ا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫ةا‬
‫٤أ م‬
‫ت:‬ ‫دا‬
‫٦١‬
‫:‬ ‫ر ا‬
‫٠٢-٣٢/١١/٠٣٤١هـ‬
‫:‬ ‫ا‬
‫م ٧١هـ‬
‫...‬ ‫ل ا م ا را‬ ‫ً‬ ‫دة‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ن‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا را‬ ‫ا‬
‫ا‬
‫ات‬ ‫ا‬
‫رة ا‬
‫تو‬ ‫ا‬
‫نا و‬ ‫٧-‬
‫ال ا‬ ‫م٧١هـ‬ ‫ا را‬ ‫ا‬
‫٠١/٣/١٣٤١هـ‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ر‬ ‫)٠٥(‬
‫5‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

6. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ج‬ ‫ا‬
‫د‬ ‫آ‬ ‫فا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫ا م‬
‫ا‬
‫ت‬
‫:‬ ‫درة‬
‫٠‬
‫- أن ن ا ر‬
‫ه ا‬ ‫١/‬ ‫ةا د‬
‫ا‬
‫-‬
‫-دوره‬
‫ا و‬ ‫ا‬
‫ة‬ ‫ا ودروه‬
‫ا ول‬
‫ة ا د وا‬ ‫دور ا‬ ‫٢/ ا‬ ‫وا‬ ‫ا د وا‬
‫٢‬ ‫وا ء ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫٣/ و‬ ‫وا ء‬ ‫ا‬ ‫-‬
‫ا اض ٠‬ ‫ا ظ‬ ‫ودوره‬
‫أ اض ا اد‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫ر‬
‫أن ن ا‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫١/‬ ‫ون‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫از أ‬ ‫ا‬
‫٢‬ ‫٢/إ از دوا ا از‬ ‫و ه و ر‬ ‫أ‬ ‫و ر‬
‫ر ا از‬ ‫٣/ذآ‬
‫:‬
‫أن ن ا ر درة‬
‫ت‬ ‫وا‬
‫اه‬
‫ا‬
‫ا‬
‫ا و‬ ‫ا‬
‫ا‬
‫:‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫١(‬
‫(.‬ ‫– ا اه – ا‬ ‫)ا‬
‫و ا .‬ ‫٢(ذآ أ اع ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫–‬ ‫)ا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬
‫٢‬ ‫(.‬ ‫وا‬
‫اه‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫٤(‬
‫.‬ ‫ا ء وا‬
‫ب‬ ‫دور ا ر وا‬ ‫٥( ا ر‬
‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫ر‬ ‫نا‬ ‫أن‬ ‫دور ا ة‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ه ة‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ه ة‬ ‫ةو‬ ‫ا‬
‫٢‬ ‫ا از‬ ‫وأ ء‬ ‫ا از‬ ‫از‬ ‫ه ةا‬
‫و ا از‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫ر‬ ‫نا‬ ‫أن‬ ‫ة‬ ‫دور ا‬ ‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫دور ا‬ ‫ا‬
‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا از‬ ‫از‬ ‫ا‬
‫٢‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫دور ا‬ ‫دور‬ ‫دور‬
‫ت‬ ‫ا از ا‬ ‫م‬ ‫ا از ا‬ ‫ا‬ ‫ا از‬
‫ه ة ا از‬ ‫از‬ ‫ه ةا‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫أن ن ا ر‬ ‫-دور ا ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ذآ دور ا ر‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫دور ا ر‬
‫ا از‬
‫ةا‬ ‫وا‬
‫٢‬ ‫ار‬ ‫ت دا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫أ ن ا ر درة‬ ‫ةا‬ ‫دور ا‬ ‫ا و‬ ‫ا‬ ‫دور أه ا‬ ‫ا ا‬
‫ةا‬ ‫دور ا‬ ‫ا ف‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫٢‬ ‫ا‬ ‫ن دور أه ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬
‫ات‬ ‫ا‬
‫دور أه ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫٢‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫٦١‬ ‫ع‬ ‫ا‬
‫6‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

7. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﺇﺭﺷﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌﺘﺪﺭﺑﺎﺕ‬
‫‪b^ a‬‬
‫ا آ‬‫دة‬
‫ورة...‬ ‫ا‬ ‫ر‬
‫ا‬
‫ا رآ‬
‫ن٠٠٠‬ ‫ثو‬
‫ً‬ ‫ا ال‬
‫ة ..‬ ‫ا ام ا راء‬
‫آن‬ ‫وأ ا ا آ ا ن أ‬
‫7‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

8. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﻋﻘــﺪ ﺍﳌﻴــﺜﺎﻕ‬
‫ت(‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫)إ‬ ‫را‬ ‫١-ا‬
‫ةا‬ ‫ا‬ ‫٢-‬
‫ه ا ه ة ) دي(‬ ‫ا‬
‫(‬ ‫ة)‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫٣-‬
‫8‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

9. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻭﱃ‬
‫ﺍﳉﻠﺴﺔ ﺍﻷﻭﱃ :‬
‫ة ا د وا‬ ‫ودروه‬ ‫ا‬
‫٠١١ د‬
‫(‬ ‫)٠٢ د‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ﺍﳉﻠﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ :‬
‫و ر‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫از أ‬ ‫ا‬
‫. ٠١١ د‬
‫ﺍ ﻤﻮﻉ : )٠٤٢ ﺩﻗﻴﻘﺔ(‬
‫9‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

10. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﺰﻣﻦ ٠١١ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬
‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ةا و‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫هفا‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫ر‬ ‫نا‬ ‫أن‬ ‫ا‬
‫٠‬ ‫ه ا‬ ‫١/‬
‫ة ا د وا‬ ‫دور ا‬ ‫٢/ ا‬
‫اض ٠‬ ‫ا‬ ‫وا ء ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫٣/ و‬
‫:‬ ‫تا‬
‫١-‬ ‫ا‬
‫ة ا د وا‬ ‫٢-دور ا‬
‫اد‬ ‫أ اض ا‬ ‫ظ‬ ‫ا‬ ‫وا ء ودوره‬ ‫ا‬ ‫٣-‬
‫:‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬
‫ض‬ ‫،‬ ‫ز‬ ‫ن،‬ ‫،ورق‬ ‫، ورق‬ ‫أ م‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬
‫،،‬ ‫،‬ ‫،‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬ ‫م‬
‫٥د‬ ‫و‬ ‫١‬
‫٥١د‬ ‫ت‬ ‫ط )١/١/١( رف ز‬ ‫٢‬
‫٥د‬ ‫ط ) ١ / ١/ ٢ (‬ ‫٣‬
‫٠٣د‬ ‫ط )١/١/٢(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٤‬
‫٥١د‬ ‫ط ) ١ / ١/ ٣ (‬ ‫٥‬
‫٠٣د‬ ‫ط )١/١/٣(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٦‬
‫٠١د‬ ‫وإ ق‬
‫٠١١د‬ ‫ع‬ ‫ا‬
‫01‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

11. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫دي‬ ‫عا‬
‫أ ب‬
‫ط )١/١/١( :‬
‫ا‬
‫ا ط‬
‫٥١د‬ ‫ةا ط‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫وف‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫ر م‬ ‫ت‬ ‫و ز ا‬ ‫أ‬
‫ا ر /‬ ‫أ‬
‫وف ا‬ ‫ة‬ ‫اآ‬
‫11‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

12. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ط‬ ‫ا‬
‫د‬ ‫ر‬ ‫آ‬ ‫ت‬ ‫ر ت‬ ‫ا‬ ‫١/ زع‬
‫ا ر ت٠‬
‫آ‬ ‫وف وا‬ ‫تإ‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ر ت‬ ‫ا‬ ‫٢/‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ف‬
‫وأ‬ ‫ا و أ‬ ‫د‬ ‫س/‬
‫ة‬ ‫م/‬
‫ر‬
‫تا ف‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ر/ ر‬
‫ر و فا‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫٣/‬
‫ا ر ت وا ر ت‬ ‫وه ا ا رف‬ ‫يو‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫٠‬
‫ا ر م‬ ‫ات‬ ‫ت‬ ‫ر ت أن‬ ‫ا‬ ‫٤/‬
‫٠‬ ‫د‬ ‫وآ‬ ‫ا ول ا‬ ‫ا‬
‫6‬ ‫٥‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫1‬
‫21‬ ‫11‬ ‫01‬ ‫9‬ ‫8‬ ‫7‬
‫81‬ ‫71‬ ‫61‬ ‫51‬ ‫41‬ ‫31‬
‫42‬ ‫32‬ ‫22‬ ‫12‬ ‫02‬ ‫91‬
‫03‬ ‫92‬ ‫82‬ ‫72‬ ‫62‬ ‫52‬
‫ت‬ ‫رف و ز ا‬ ‫ا‬ ‫وه ا‬
‫21‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

13. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫٠١د‬ ‫و‬
‫؟‬ ‫ا‬ ‫ا ي‬ ‫*‬
‫؟‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫ذا‬ ‫*‬
‫31‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

14. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫. د‬ ‫عا‬
‫(‬ ‫)ر‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫.‬ ‫٥د‬ ‫ط‬ ‫ةا‬
‫ط )١/١/٢( :‬
‫ط‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫ق‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫أن رن ا ر‬
‫ا ر :‬
‫ا :‬ ‫أ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫٥ وف‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا يا ي‬ ‫ك‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا ر م‬ ‫ك إذا‬ ‫ا ا‬
‫٥‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬
‫٣+١+٥=‬
‫ا‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫٣+٢+٥= أداة‬
‫ل‬ ‫سا‬ ‫٥+٤+٢=و ة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫:‬
‫41‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

15. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ط )١/١/٢(‬ ‫ا دة ا‬
‫ا‬
‫”‬ ‫:” ر ا‬ ‫ه‬
‫وا‬ ‫ا‬ ‫ه ا‬ ‫ا‬ ‫وا‬
‫ك ه‬ ‫إ‬ ‫ن ..‬ ‫ه ا‬ ‫و ا‬ ‫:‬ ‫ا‬
‫ز‬ ‫و‬ ‫حا ي‬ ‫وا ل وا ه م وا‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫ا لا ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا ” أي ا‬ ‫ذ ا‬ ‫كا‬ ‫ا‬
‫نا‬ ‫ا‬ ‫ا يا ي‬ ‫ا: ك‬ ‫ً‬
‫ا د‬ ‫ا‬ ‫ت وا‬ ‫ل وا‬ ‫ء وا‬ ‫ص وا‬ ‫ا ر وا‬
‫و م‬ ‫، أو‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫،‬ ‫وا‬
‫.‬ ‫وآ اه‬
‫ا‬ ‫ا ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ه ا ا‬ ‫ا ا‬
‫ه‬ ‫ا‬ ‫ة،و‬ ‫ا‬ ‫ا اب‬ ‫ع ا وا‬ ‫وا‬ ‫ه‬
‫ة.‬ ‫ا ب ا‬ ‫عا و‬
‫ة‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫آ تا‬ ‫ا‬ ‫ا دات : ه‬
‫د وا ار‬ ‫ا‬
‫ةز‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫اف : ه ا دات ا‬ ‫ا‬
‫ةز‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫اف ا‬ ‫ا‬ ‫:ه‬ ‫ا‬
‫ل‬ ‫ا‬ ‫و ار‬
‫ق‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ا ق‬
‫ا‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫اآ‬
‫ً‬ ‫ك‬ ‫ق:‬ ‫ا‬
‫ق‬ ‫ا :ه ا‬
‫أ أو‬ ‫ا‬
‫قآ‬ ‫ا‬ ‫ً‬ ‫ا‬
‫51‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

16. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫أه‬
‫ام‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وا اه ا‬ ‫وا‬
‫اف‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫رك و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ه‬
‫إ‬ ‫و‬ ‫رآ وأ‬ ‫إ‬ ‫” إن ا‬
‫”‬
‫رك و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ا‬‫ه‬
‫ا ا آ‬ ‫إن أآ‬
‫رك و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫ه‬
‫آ ،أ‬ ‫ا‬ ‫إذا‬ ‫ا‬
‫” أ وإن‬
‫”‬ ‫وه ا‬
‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫دة ا‬
‫:”‬ ‫در ت ا‬ ‫نا‬ ‫ا ا ة‬ ‫ا‬
‫ك ا اء وإن آ ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫أ ز‬
‫ً”‬
‫وا ة‬ ‫ما‬ ‫إن ا‬
‫م”‬ ‫ا‬ ‫”‬
‫ي‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫نا‬ ‫ا‬
‫61‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

17. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫أ ا‬
‫ن‬ ‫ا‬
‫‪))‘aŽ€t‬‬
‫ا‬ ‫أه‬ ‫|‚‪))‘c‬‬
‫Ž†’))‬
‫‪))ƒ„j‬‬
‫:‬ ‫در ا‬
‫بوا‬ ‫ا‬
‫ع‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ع‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬
‫71‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

18. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫عا‬
‫ط‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫.‬ ‫٥١د‬ ‫ط‬ ‫ةا‬
‫ط )١/١/٣( :‬
‫ط‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬
‫درة‬ ‫أن ن ا ر‬
‫ا اض ٠‬ ‫وا ء ا‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫و‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ا ر :‬
‫أ ا ء وا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ون ز‬
‫ا د وا‬
‫(‬ ‫)‬ ‫رة ا‬ ‫ل‬
‫) و َ ورد َ ء َ ْ َ َ و َ َ َ َ ْ ِ أ ً ِ ْ ا س َ ْ ُ ن وو َ َ ِ ْ ُو ِ ِ ْ ا ْ َأ َ ْ ِ‬
‫د‬ ‫َ ََ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ََ َ‬
‫َ ْ ِ َ ُ ْ ِ ر ا َ ء وأ ُ َ َ ْ ٌ آ ِ ٌ‬
‫َ‬ ‫ُ ََ‬ ‫َ‬ ‫َ ُو َان َ ل َ َ ْ ُ ُ َ َ َ َ‬
‫د ِ َ‬
‫َ َ ل َب إ ِ َ أ َ ْ َ إ َ ِ ْ َ ْ ٍ َ ِ ٌ‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َر ِ‬ ‫)٣٢( َ َ َ َ ُ َ ُ َ َ إ َ ا‬
‫ِ‬
‫)٤٢( َ َ ء ْ ُ إ ْ َاه َ َ ْ ِ َ َ ا ْ ِ ْ َ ء َ َ ْ ِن أَ ِ َ ْ ُ ك ِ َ ْ ِ َ َ أ ْ َ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫إ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫َ ِ‬
‫َ َ ْ ِ ا ْ َ َ َ َ ل َ َ ْ َ َ ْت ِ ْ ا ْ َ ْم ا ِ ِ َ‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ َ َ َ ََ َ ء ُ و َ‬
‫َ َ‬
‫)٥٢( َ َ ْ إ ْ َاه َ َ أ َ ِ ا ْ َ ْ ِ ْ ُ إن َ ْ َ َ ْ ا ْ َ ْ َ ْت ا ْ َ ِي ا َ ِ ُ )٦٢(‬
‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ ُ‬
‫81‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

19. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ط )١/١/٣( :‬ ‫ا دة ا‬
‫أ‬ ‫ا‬ ‫وردت‬ ‫ا‬ ‫ه ا‬ ‫ت‬
‫ا م–:‬ ‫-‬
‫ل ا : وو َ َ ِ ْ ُو ِ ِ ُ‬
‫د‬ ‫ََ‬ ‫ل،و‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ً‬ ‫و‬ ‫١ ـ أن ا أ‬
‫ا ٣٢(.‬ ‫:‬ ‫ا ْ َ أ َ ْ ِ ) ا‬
‫َ‬
‫ل،و‬ ‫دي‬ ‫أي‬ ‫ص‬ ‫آ ا‬ ‫٢ـأ‬
‫ا م.‬ ‫؛‬ ‫آ َ ُو َان‬
‫د ِ‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ره ا م و م‬ ‫آ ،ا‬ ‫ه ا‬ ‫٣ـ‬
‫َ ء و أ ُ َ َ ْ ٌ آ ِ ٌ‬
‫َ‬ ‫ُ ََ‬ ‫: َ ْ ِ َ ُ ْ ِر ا‬
‫َ‬ ‫م-‬ ‫ا‬ ‫-‬
‫٣٢(، ون أ و ء، وز دة ورد.‬ ‫ا‬ ‫:‬ ‫)ا‬
‫أ‬ ‫م -؛‬ ‫ا‬ ‫-‬ ‫ا ار‬ ‫م‬ ‫٤ـ‬
‫أن‬ ‫نا‬ ‫،‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا اب‬ ‫آ‬ ‫،‬
‫:‬ ‫له ا‬ ‫ا‬ ‫-‬ ‫م-‬
‫؟‬ ‫س١ : ذا ودان‬
‫ن؟‬ ‫س٢ : ذا‬
‫ن؟‬ ‫س٣ : إذن‬
‫آ و ر ؟‬ ‫س٤ : أ‬
‫؟‬ ‫و‬ ‫س٥ : إذن ذا‬
‫آ‬ ‫،‬ ‫ا‬ ‫ا أ وا‬ ‫لا م‬ ‫ذ‬ ‫و‬
‫.‬ ‫ة‬ ‫وا ة‬ ‫،‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫أ‬ ‫ا‬ ‫، ذا آ‬ ‫م - أآ‬ ‫ا‬ ‫-‬ ‫٥ـ‬
‫آ‬ ‫؟‬ ‫وا ة ‬ ‫آ‬ ‫وا ة، ن‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫أن‬ ‫وا ة إ‬ ‫و آ‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬
‫91‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

20. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ال :‬ ‫ون‬ ‫ت‬ ‫م-آ‬ ‫ا‬ ‫–‬ ‫٦ـ‬
‫ان ذ أم ؟‬ ‫ه‬
‫آ م و اب ،‬ ‫جإ‬ ‫ال‬ ‫ال ، ا‬ ‫جإ‬ ‫و ه ا ل‬
‫.‬ ‫م -، م و‬ ‫ا‬ ‫-‬ ‫وه ا‬
‫، وه‬ ‫ا‬
‫ً‬ ‫ةإ ا ،و‬ ‫أ‬ ‫٧ـآ‬
‫، وآ ت ا‬ ‫،و د ا أ اف ا‬ ‫ب أن داد‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫،و‬ ‫، وو‬ ‫و ً و ون‬ ‫ن،‬ ‫وا‬
‫رات ا‬ ‫و دا‬ ‫ل،‬ ‫ط‬ ‫ما‬
‫٨ـ صا‬ ‫أ‬
‫:‬ ‫ا م،‬
‫إ ا وج .‬ ‫أـ‬
‫.‬ ‫ج‬ ‫ب ـ م و د ر ذآ در‬
‫ة.‬ ‫ا آ ،‬ ‫جـا س‬
‫د ـ وف ا ة .‬
‫ه .‬ ‫دي ا ره إ‬ ‫هـ ـ‬
‫ل،‬ ‫بإ أ‬ ‫أ و آ ه ا‬ ‫وا‬
‫.‬ ‫ا‬ ‫؟‬ ‫ذ‬ ‫ا وف ا م ا ه أ‬
‫ُ ْ ِر‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫: َ ِْ‬ ‫،‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫٩ـ‬
‫أ‬ ‫ا‬ ‫، و‬ ‫:‬ ‫ت،‬ ‫ا‬ ‫ا َ ء ، و‬
‫ُ‬
‫ا ش.‬ ‫ا م، وأن ا‬
‫ور‬ ‫ل‬ ‫و ما‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫٠١ ـ‬
‫ا ء.‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫ا ء، و‬
‫م‬ ‫تا‬ ‫ا م-ا‬ ‫-‬ ‫أ‬ ‫أن ا‬ ‫أ‬ ‫١١ ـ‬ ‫ا‬
‫إ ه ،‬ ‫ا م-‬ ‫-‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة‬
‫.‬ ‫ةا‬ ‫ا ار‬ ‫ة‬ ‫ت ا اب‬
‫ل:‬ ‫م - و ر ع ا أة‬ ‫ا‬ ‫–‬ ‫ء ه أن‬
‫؟‬ ‫أـ ا يأ‬
‫؟‬ ‫أر‬ ‫بـ‬
‫؟‬ ‫ج ـ ذا‬
‫: ِن أ ِ َ ْ ُ ك ِ َ ْ ِ َ َ أ ْ َ َ َ َ ْ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫إ َ‬ ‫،‬ ‫ا‬ ‫ت اً‬
‫02‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

21. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ا ٥٢(.‬ ‫:‬ ‫َ َ )ا‬
‫.‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫ه ا‬
‫ً‬ ‫ذا‬ ‫أ‬ ‫إ ىا‬ ‫ه ا‬ ‫ه ا‬ ‫٢١ ـ‬
‫:‬
‫.‬ ‫أـ‬
‫بـ ج.‬
‫.‬ ‫جـ‬
‫.‬ ‫و‬ ‫دـ‬
‫هـ ـ ا ت .‬
‫و ـ إ اء .‬
‫ء.‬ ‫: ا‬ ‫ء‬ ‫ا ه ا‬
‫ء وز دة آ‬ ‫ا‬ ‫ي‬ ‫ء ؛‬ ‫‬ ‫ء‬ ‫ا‬
‫ب.‬ ‫ا‬ ‫وا ء‬ ‫وا‬ ‫ز دة ا‬
‫ًآ‬ ‫م-،‬ ‫ا‬ ‫-‬ ‫أ ه أن‬ ‫٣١ ـ أ‬
‫ره ،‬ ‫ورة‬ ‫ا‬ ‫ذ ، وه ا ه‬ ‫؛ نا‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫ا‬ ‫نا‬
‫: ِن أ ِ‬
‫إ َ‬ ‫م،‬ ‫ا‬ ‫ا م-‬ ‫-‬ ‫أ‬ ‫٤١ ـ أن ا‬
‫.‬ ‫ن، أو‬ ‫ت‬ ‫َ ْ ُ ك ، و‬
‫َ‬
‫أو ت دون أ ى،‬ ‫ا ل، و م ا‬ ‫٥١ ـ أن‬
‫ه‬ ‫َ ُ ْ ِر ا َ ء‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫: َ ِْ‬ ‫،و‬ ‫ة‬ ‫دة‬ ‫ذ‬
‫د ا‬ ‫،آ‬ ‫ا‬ ‫،و‬ ‫ا‬ ‫دة‬
‫رع َ ْ ِ .‬ ‫ا‬
‫إ اه : ِن‬
‫إ‬ ‫ء، ف‬ ‫، أ ر إ آ ذ‬ ‫٦١ ـ أ‬
‫ا ٦٢(.‬ ‫:‬ ‫َ ْ َ َ ِ ا ْ َ ْ َ ْت ا ْ َ ِي ا ْ َ ِ ُ )ا‬
‫َ‬
‫، وه‬ ‫ا‬ ‫تا‬ ‫ءت‬ ‫آ ا وآ ا،‬ ‫يأ‬ ‫:إ‬ ‫و‬
‫.‬ ‫ا ة وا‬
‫ر ا م، ه ك ء‬ ‫وا‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫.‬ ‫ا ظ، وا‬
‫12‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

22. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫:‬ ‫: ا‬ ‫أ‬ ‫لا‬ ‫٧١ ـ‬
‫ا‬ ‫ذا ا‬ ‫: آ ورا‬ ‫أ‬ ‫نإ‬ ‫وه‬ ‫ل‬
‫.‬ ‫ا‬ ‫آ‬ ‫ةأ‬
‫ا‬ ‫ن،‬ ‫ا‬ ‫إر د إذا‬ ‫ا‬ ‫قه ا‬ ‫ي‬
‫.‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫و‬
‫آ‬ ‫آ‬ ‫ذ‬ ‫إ اه‬ ‫ا ا ،‬ ‫ا أ‬ ‫٨١ ـ آ ن‬
‫،‬ ‫،‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ة ً،‬
‫ا‬
‫٥٢(.‬ ‫ا‬ ‫:‬ ‫َ َ ْ ِ ا ْ َ َ َ ) ا‬ ‫و َ‬
‫َ‬ ‫،‬ ‫وا ة أو‬
‫22‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

23. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻷﻭﱃ‬
‫ﺍﳉﻠﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ :‬
‫از‬ ‫ا‬
‫٠١١ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬
‫32‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

24. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﺰﻣﻦ ٠١١ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬
‫ةا و‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫هفا‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫ر‬ ‫نا‬ ‫أن‬ ‫-‬
‫ا‬ ‫١/‬
‫٢/إ از دوا ا از‬
‫ر ا از‬ ‫٣/ذآ‬
‫:‬ ‫تا‬
‫ا‬
‫ون‬ ‫ه ا‬
‫و ه و ر‬ ‫أ‬
‫:‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬
‫/ أوراق‬ ‫/‬ ‫ض وا‬ ‫زا‬ ‫رة/ /‬ ‫/ا‬ ‫أ م‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬
‫ق‬ ‫وإ‬ ‫/‬ ‫/‬ ‫هة‬
‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬ ‫م‬
‫٥١‬ ‫ط ) ١/ ٢/ ١ (‬ ‫١‬
‫٠٢د‬ ‫ط )١/٢/١(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٢‬
‫٥١د‬ ‫ط ) ١/ ٢/ ٢ (‬ ‫٣‬
‫٠٢د‬ ‫ط )١/٢/٢(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٤‬
‫٥٢د‬ ‫دارة ا‬ ‫ا‬ ‫ا ر ت‬ ‫٥‬
‫٥١د‬ ‫وإ ق‬ ‫٦‬
‫٠١١ د‬ ‫ع‬ ‫ا‬
‫42‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

25. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫د‬
‫عا‬
‫هة‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ط )١/٢/١(..‬
‫٥١ د‬ ‫ط‬ ‫ةا‬
‫ا ط:-‬ ‫• ا ف‬
‫ر ا از‬ ‫أن ز ا ر‬
‫ا ر :-‬ ‫-‬
‫ه‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ت ا‬ ‫و ا‬
‫:‬ ‫ا‬
‫:-‬ ‫تا‬ ‫ا‬
‫• أ‬ ‫از‬ ‫ما‬ ‫•‬
‫از‬ ‫را‬ ‫•‬ ‫از‬ ‫ه ا‬ ‫•‬
‫52‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

26. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ط‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫ا‬
‫ـــــــــــــــــــــــــ‬
‫، أوراق ، أ م .‬ ‫،‬ ‫أو ز‬
‫:‬ ‫ا‬
‫ــــــــــــــــــــ‬
‫ا رآ ت‬ ‫ا ر‬ ‫ضا‬ ‫•‬
‫ل‬ ‫ا ر و و‬ ‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫•‬
‫.‬ ‫ب‬ ‫تا‬ ‫ا‬
‫ض‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫ا راء ا د و ج‬ ‫ا‬ ‫•‬
‫رة .‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫62‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

27. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ط )١/٢/١(‬ ‫ا دة ا‬
‫از‬ ‫ا‬
‫أو‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫از ه ا‬ ‫ا‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا د إن‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫ةا‬ ‫أو ذات‬ ‫دة‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ه ا‬
‫ا از أ‬ ‫ت وآ ن‬ ‫ةإ‬ ‫از ر‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ا لا‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫را‬
‫،‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫را آ ا‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫و‬ ‫از.. دة‬ ‫ا‬
‫ن،‬ ‫ا‬ ‫أن‬ ‫لا‬ ‫ٌ ا ة أ ا‬
‫ً أو دا ً.‬ ‫اء آ ن ه ا ا‬ ‫إ ن‬
‫ون ؟‬ ‫ه ا‬
‫•‬
‫(‬ ‫ان –‬ ‫رم –‬ ‫)‬ ‫•‬
‫ى أو‬ ‫ف‬ ‫•‬
‫ا‬ ‫•‬
‫ت‬ ‫•‬
‫•‬
‫ا تو ا‬ ‫•‬
‫ل‬ ‫ت أو ا‬ ‫•‬
‫72‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

28. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ا از‬
‫ر‬
‫ت‬
‫ر‬
‫ت‬
‫ز‬
‫ا از‬
‫ذه ه ا‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫اره ّ‬ ‫، أو ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ّون ا‬ ‫ا‬ ‫ً‬ ‫و‬
‫خ، أو‬ ‫ب، أو‬ ‫ءا‬ ‫ّ‬ ‫ما‬ ‫ات‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫و لر‬
‫ا‬ ‫ه‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫وج،‬
‫82‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

29. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫.‬ ‫أو ا‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ه‬ ‫•‬
‫واج .‬ ‫وا‬ ‫آ وإ ر ا‬ ‫ت‬ ‫• ا ار‬
‫د أو ا ء ا‬ ‫دل ا ر ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫•‬
‫– ا ة ((‬ ‫ر – رات – دل اد‬ ‫ز ت أآ ))‬ ‫•‬
‫.‬ ‫وا‬ ‫أا‬ ‫أ ى أو إ ر ا‬ ‫ع أو‬ ‫ا‬ ‫•‬
‫وا دي ا از .‬ ‫ا‬ ‫ة وا ف‬ ‫• ا‬
‫زه .‬ ‫اد‬ ‫ه أوأ‬ ‫ث ا از‬ ‫•‬
‫از‬ ‫با‬ ‫أ‬
‫فا‬ ‫ن وا‬ ‫• ا‬
‫ي‬ ‫ا‬ ‫م ا ار وا‬ ‫•‬
‫يو ما ا‬ ‫ا‬ ‫• ا‬
‫ا‬ ‫و ا‬ ‫ا‬ ‫• ا‬
‫ا‬ ‫• ا‬
‫ا واج و‬ ‫•‬
‫ا ن وا ازع ا‬ ‫•‬
‫تا‬ ‫م وا‬ ‫ا‬ ‫• ا‬
‫ا ء‬ ‫اط‬ ‫• ا‬
‫ال وا‬ ‫ام ا‬ ‫• ا‬
‫ا‬ ‫• ا‬
‫92‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

30. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫دوا‬
‫.‬ ‫فا‬ ‫ع ا‬ ‫ة وإ‬ ‫ا‬ ‫١-‬
‫.‬ ‫وا‬ ‫فا‬ ‫ر ا‬ ‫٢- إ‬
‫م.‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ة ا وا‬ ‫٣- ا‬
‫.‬ ‫٤- ا‬
‫.‬ ‫٥- ا‬
‫از‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫.‬ ‫ا ف وا‬
‫.‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫عا‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫وا اه‬ ‫ا‬
‫م‬ ‫ا‬ ‫.ا‬
‫از‬ ‫را‬
‫،‬ ‫ا‬ ‫)١(‬ ‫ا‬
‫:)ِن ا ِ َ ُ ِ ن أنْ‬
‫ََ‬ ‫إ‬ ‫ا .. ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وه ا‬
‫َ ِ َ ا ْ َ ِ َ ُ ِ ا ِ َ َ ُ ا َ ُ ْ َ َا ٌ أَِ ٌ ِ ا ْ َ َا ْ ِ َة َا ُ َ ْ َ ُ‬
‫ِو‬ ‫و‬ ‫ب‬
‫وأ ْ ُ ْ َ ْ َ ُ ن( ) رة ا ر ا ر :٩١(‬
‫َ‬ ‫ََ‬
‫03‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

31. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫اض‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬ ‫أو‬ ‫رة‬
‫.‬ ‫أو ط ا‬ ‫وه‬ ‫و‬
‫:‬ ‫تا‬ ‫وه م‬ ‫)٢(‬
‫وه‬ ‫أ وا‬ ‫ا‬ ‫،و‬ ‫أو‬ ‫رآ‬
‫ت.‬ ‫اض وا‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫ا اض ا‬ ‫)٣(‬
‫از‬ ‫ا‬ ‫ل ه‬ ‫ا‬ ‫وأذآ أن أ‬
‫ن‬ ‫.. وا ا‬ ‫ر‬
‫ا‬ ‫وا ف وا‬ ‫ا‬ ‫)٤(‬
‫دون ذ‬ ‫و‬ ‫م ن‬ ‫و‬ ‫رق و‬ ‫و‬
‫از‬ ‫ا ا اء م‬ ‫أ ا‬ ‫و ا لإ‬ ‫أو‬
‫أ ه‬ ‫ةا و (‬ ‫ص‬ ‫ره ) و‬ ‫ن‬ ‫زو‬
‫ة ،‬ ‫رة‬ ‫ن‬
‫.‬ ‫وا ك‬ ‫ا‬ ‫)٥(‬
‫ن.‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ‫)٦(ا‬
‫.‬ ‫ا دي وا‬ ‫)٧( ا‬
‫اب وا دد .‬ ‫وا‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫)٨(ا‬
‫وا آ ا‬ ‫و با‬ ‫ا‬ ‫)٩(ا‬
‫13‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

32. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﺍﳉﻠﺴﺔ ﺍﻷﻭﱃ :‬
‫ا ا‬ ‫ا‬
‫( ا اه‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫٠١١ د‬
‫(‬ ‫)٠٢ د‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ﺍﳉﻠﺴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ :‬
‫از.‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫آ‬
‫٠١١ د‬
‫ﺍ ﻤﻮﻉ : )٠٤٢ ﺩﻗﻴﻘﺔ(‬
‫23‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

33. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫د‬ ‫א‬
‫ا و‬ ‫ا‬ ‫ةا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫أه ف ا‬
‫:‬ ‫درة‬ ‫ر‬
‫أن ن ا‬ ‫ا‬
‫:‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫١(‬
‫(.‬ ‫– ا اه – ا‬ ‫)ا‬
‫و ا .‬ ‫٢(ذآ أ اع ا‬
‫(.‬ ‫– وا‬ ‫)ا‬ ‫ا‬ ‫٣( ن‬
‫.‬ ‫ا ء وا‬ ‫ا اه‬ ‫ا‬ ‫٤(‬
‫وا‬ ‫ا‬ ‫با‬ ‫دور ا ر وا‬ ‫٥( ا ر‬
‫:‬ ‫تا‬
‫(.‬ ‫– ا اه – ا‬ ‫)ا‬ ‫:‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫١-‬
‫و ا‬ ‫٢- أ اع ا‬
‫(.‬ ‫– وا‬ ‫)ا‬ ‫ا‬ ‫٣-‬
‫٤- أ اع ا اه‬
‫.‬ ‫ا ء وا‬ ‫ا اه‬ ‫ا‬ ‫٥- آ‬
‫أ‬ ‫له ا‬ ‫ا ء‬ ‫٦-‬
‫آ‬ ‫ة ا اه و ق ج ا‬ ‫آ‬ ‫تا‬ ‫ت وا‬ ‫٧- أ ز ا‬
‫ا‬
‫وا‬ ‫ا‬ ‫با‬ ‫٨- دور ا ر وا‬
‫:‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬
‫ز ا ض وا‬ ‫رة/‬ ‫/ا‬ ‫رت /أ م‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬
‫ء - أوراق‬ ‫ج–ا‬ ‫ار – ا‬ ‫–ا‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ا ر‬ ‫ا‬ ‫م‬
‫٠١ د‬ ‫ط ) ٢ / ١/ ١ (‬ ‫١‬
‫٠٢د‬ ‫ط )٢/١/١(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٢‬
‫٥د‬ ‫ط ) ٢ / ١/ ٢ (‬ ‫٣‬
‫٥٢د‬ ‫ط )٢/١/٢(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٤‬
‫٠١د‬ ‫ط ) ٢ / ١/ ٣ (‬ ‫٥‬
‫٥٢د‬ ‫ط )٢/١/٣(‬ ‫ا دة ا‬ ‫٦‬
‫٥د‬ ‫وإ ق‬ ‫٧‬
‫٠١١ د‬ ‫ع‬ ‫ا‬
‫33‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

34. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫عا‬ ‫ط ) ٢/ ١/ ١ ( :‬
‫أ ب‬
‫و ار‬ ‫ا ط‬
‫٠١‬ ‫ةا ط‬
‫ة وه أ ء‬ ‫و )) وا أو دآ‬ ‫ا‬ ‫ل‬
‫((‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫،و‬ ‫وه أ ء‬ ‫ه‬ ‫وا‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫ا ا‬
‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫دة‬ ‫ا‬
‫43‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

35. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ط ) ٢ / ١ / ١(‬ ‫ا دة ا‬
‫دة‬ ‫:ا‬ ‫ا‬ ‫١-‬
‫ات ا‬ ‫وا‬ ‫ات ا‬ ‫ا‬ ‫(‬ ‫ا‬ ‫:)‬ ‫ا‬ ‫٢-‬
‫ا‬ ‫ا د‬ ‫ا‬ ‫وا‬ ‫ات ا‬ ‫وا‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ات ذات ا‬ ‫ا‬ ‫، وا‬ ‫ا‬
‫وا ا‬
‫ﻣــــﺮﺍﺣــــﻞ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬
‫ﺍﻟﻨﻤــــﻮ‬
‫ﺑﻴﺎﺟﻴﺔ ‪Piaget‬‬ ‫ﺍﺭﻳﻜﺴﻮﻥ ‪Erikson‬‬
‫ﻳﻘﺴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻳﻘﺴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﰲ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺳﻦ ﺍﳌﻬﺪﻭﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺣﺲ ﺣﺮﻛﻴﺔ، ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﲑ ﺍﻟﺒﺪﻳﻬﻲ ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﶈﺴﻮﺳﺔ‬ ‫ﺍﳌﺒﻜﺮﺓ ﻭﻋﻤﺮ ﺍﻟﻠﻌﺐ ﻭﻋﻤﺮ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﻫﻘﺔ‬
‫ﻭﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﻜﻠﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﺷﺪ ﻭﻋﻤﺮ ﺍﻟﻨﻀﺞ‬
‫:‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ر أو ا ر ،، وار ط‬ ‫ث‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫وث‬ ‫ه‬
‫ذ :‬ ‫ر أو ا داء. و ل‬ ‫اد ا‬ ‫اآ ل ا‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫آ‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫آ‬ ‫أ.‬
‫ا ـ‬
‫وا‬ ‫ا‬ ‫ن ه اآ ل و‬ ‫ا‬ ‫م،و‬ ‫ه ا آ ل وا‬
‫=‬ ‫.ا‬ ‫ا‬ ‫اء‬ ‫وه‬ ‫ورة ا‬ ‫وا و‬ ‫وا‬
‫×ا‬ ‫ا‬
‫((‬ ‫آ‬ ‫ل ))اآ‬
‫ا‬ ‫أآ‬
‫ا د وه ا.‬ ‫ة أآ‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫اد، وأ‬ ‫واآ ل ا‬ ‫أي رة و ا ر م ا‬ ‫و‬ ‫ا‬
‫.‬ ‫رة‬ ‫وئ أو ا‬
‫53‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

36. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ي وا‬ ‫لا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫د.‬ ‫ا‬ ‫ا ا‬ ‫ا د:‬ ‫•‬
‫.‬ ‫عا‬ ‫ا‬ ‫ا د‬ ‫:‬ ‫ا‬ ‫•‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫عا‬ ‫ا‬ ‫:‬ ‫ا‬ ‫•‬
‫ر ض‬ ‫ات )‬ ‫و‬ ‫ة:‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫•‬
‫ل(.‬ ‫ا‬
‫ة أو ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ة:‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫•‬
‫ا را ا ا (.‬ ‫)‬
‫إ‬ ‫أو ا‬ ‫ا د‬ ‫ة:و‬ ‫ا اه ا‬ ‫•‬
‫:‬ ‫ا اه ا‬ ‫(.‬ ‫ا‬ ‫ا را‬ ‫)‬ ‫ا ا‬
‫(.‬ ‫ا را ا‬ ‫)‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫و‬
‫ا ا ة وا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ة:و‬ ‫ا اه ا‬
‫(.‬ ‫ا را ا‬ ‫)‬
‫ا ر‬ ‫و‬ ‫ة وا‬ ‫ا ا‬ ‫:و‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ة‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫: وه‬ ‫ا‬
‫63‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬

37. ‫٠٣٤١هـ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‬
‫دي‬ ‫عا‬
‫أ ب‬ ‫ط ) ٢/ ٢/ ١ ( : -‬
‫ذه‬
‫ا ط‬
‫٥‬ ‫ةا ط‬
‫د إ‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫أ ى ا ارس ا‬ ‫ا ما‬ ‫رس‬
‫؟‬ ‫ه ا‬ ‫أ‬ ‫ا‬
‫ب‬ ‫ا‬
‫...........................................................................................‬
‫...........................................................................................‬
‫..................................................‬
‫73‬ ‫‪E‬‬ ‫نא و‬ ‫‪L‬‬ ‫‪ L Ù‬אل א‬ ‫א‬ ‫‪L Fª‬‬ ‫א‬