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Comunicação e
Multimídia Integrada



   Elementos das Narrativas
                   Digitais.
Todas as mídias passam por uma
evolução; E as novas convenções da web
   ainda estão sendo desenvolvidas;
 Janet Murray sobre novas formas de
narrativa da mídia digital: “Ela possuí
suas próprias expressões”;




 Sheizaf Rafaeli sobre a
interatividade: “comunicação de acordo
com a quantidade de informações”;
 Cho e Leckenby: “Interação entre
usuários e computadores”;

 Roeham e Haugtvedt: “Diálogo em
tempo real”;

 Jonathan Steuer: “Permite ao usuário
manipular um ambiente mediado pela
tecnologia”;

 Rafaeli: “É um conceito sem
definições precisas”;
Por conseqüência
                                       da imprecisão do
                                     termo cria-se uma
                                   Taxonomia* para as
                                     narrativas digitais;




*: Do Grego verbo τασσεῖν ou tassein = quot;para classificarquot; .
Palavra que designa classificação de coisas, no sentido amplo;
A Taxonomia pretende, a partir da
      analise destes elementos, ser útil na
   criação e na testagem de combinações
  usados na construção de narrativas on-
line para determinar o seu efeito nos
      consumidores da mídia digital.
Divide os atributos da narrativa digital em
           cinco elementos:


                 Mídia
                 Ação
           Contexto
         Comunicação
        Relacionamento
Elemento 1: Mídia
Que tipo de expressão é usado no
roteiro e no suporte da narrativa;

Há quatro aspectos do Elemento Mídia:

             Configuração
                 Tipo
                Ritmo
               Edição
Configuração: Combinação de
 mídias usadas no conteúdo

   Conteúdo de Mídia Individual (apenas uma
  mídia);

   Conteúdo de Mídia Múltipla (duas ou mais
  mídia juntos, mas separados);

   Narrativas em Multimídia (duas ou mais
  mídias interligadas e articuladas);
Mídia Individual
    Apenas texto.
Mídia Múltipla
Opção de áudio, vídeo e textos
      não interligados.
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  interligados.
Outro exemplo de Multimídia:
Elementos: Vídeo, Música e Texto.
Tipo: Identifica a mídia especifica
      que esta sendo usada
    (texto, foto, vídeo, etc.);
IMAGEM




TEXTO
Fluxo: Considera se o tipo de mídia
       é ao vivo ou gravado.

      Ao vivo – Tempo Real –
     Sincrônico;

      Gravado – Antigo – Assincrônico;
Tempo/Espaço: corresponde ao grau de
 alteração/edição que conteúdo tem de
                 sofrer.

     Se o conteúdo não foi
    resumido/reorganizado – ele é exibido
    em tempo real.

     Se o conteúdo foi
    resumido/reorganizado – ele é
    previamente editado.
Exemplo de Conteúdo em Tempo Real
Elemento 2: Ação
      Consiste em movimento do próprio conteúdo ou
ação requerida pelo usuário para acessar o conteúdo;




        Animações instantâneas, apresentações
   automatizadas de slides e clicar para acionar o
movimento do conteúdo são elementos exclusivos das
                narrativas digitais;
 O conteúdo pode ser dinâmico ou
      estático, ativo ou passivo;

           Combinações:
dinâmica/passiva, dinâmica/ativa, estáti
      ca/ativa, estática/passiva.
Dinâmica/Passiva


O conteúdo se move sem a ação do usuário.




       http://www.doutoresdaalegriaofilme.com.br
Dinâmica/Ativa
O conteúdo se move mas é necessário a ação do usuário.




            http://www.staffbrasil.com.br/
Elemento 3: Relacionamento

É necessário versatilidade no relacionamento entre usuário e
conteúdo;

Quando há interação entre vários elementos o conteúdo é
aberto, do contrário é fechado;

O conteúdo aberto é manifestado numa combinação de cinco tipos:

                     Linear ou Não-linear;
                     Customizável ou Padrão;
                     Calculável ou Não-calculável;
                     Manipulável ou Fixo;
                     Expansível ou Limitado;
História Linear
História Linear
Não Linear
Customizável
Conteúdo Calculável
Conteúdo Fixo
Conteúdo expansível
possível manipulação
Elemento 4: Contexto
É definido como aquilo que circunda e da sentido a alguma coisa;
Conteúdo adicional;
O contexto digital pode ser fornecido por meio de links com textos já
publicados sobre o mesmo assunto ou texto relacionado;



         Alguns elementos que caracterizam o contexto:


             A narrativa pode ser hipermídiatica ou auto-explicativa;
             Os links podem ser embutidos ou paralelos;
             Os links podem ser internos ou externos;
             Os links podem suplementares ou duplicativos;
             Os links podem ser contextual ou relacionado;
Elemento 5: Comunicação


Consiste na habilidade de se conectar a outros
usuários por meio digital;


Permite que a comunicação seja sincrônica ou
assincrônica;



Comunicação: Um-a-um, um-para-vários, vários-
para-um;
Aspecto da Comunicação:

 Configuração: De quantas para quantas pessoas é

estabelecida a comunicação;

 Tipo: Que modo foi estabelecido a comunicação;

 Direcionamento: Comunicação ao vivo ou gravada;

 Moderação: Grau de exame da comunicação pelos

moderadores do conteúdo/site;

 Objetivo: Troca de informações, registro ou comércio;
“Concluímos que estudar as
narrativas digitais e demais aspectos do
ambiente web é importante na medida
em que estar on line tornou-se habito
rotineiro na vida dos consumidores de
notícias. E a área da comunicação social
e suas habilitações esta
intimamente, se não, completamente
ligada a esta tendência comportamental
da era digital”.
                                 André Osório
                               Barbara Cunha
                              Lucimara Flores
                             Michelle Franklin
                               Taís S. Oliveira

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Elementos da Narrativa Digital

  • 1. Comunicação e Multimídia Integrada Elementos das Narrativas Digitais.
  • 2. Todas as mídias passam por uma evolução; E as novas convenções da web ainda estão sendo desenvolvidas;
  • 3.  Janet Murray sobre novas formas de narrativa da mídia digital: “Ela possuí suas próprias expressões”;  Sheizaf Rafaeli sobre a interatividade: “comunicação de acordo com a quantidade de informações”;
  • 4.  Cho e Leckenby: “Interação entre usuários e computadores”;  Roeham e Haugtvedt: “Diálogo em tempo real”;  Jonathan Steuer: “Permite ao usuário manipular um ambiente mediado pela tecnologia”;  Rafaeli: “É um conceito sem definições precisas”;
  • 5. Por conseqüência da imprecisão do termo cria-se uma Taxonomia* para as narrativas digitais; *: Do Grego verbo τασσεῖν ou tassein = quot;para classificarquot; . Palavra que designa classificação de coisas, no sentido amplo;
  • 6. A Taxonomia pretende, a partir da analise destes elementos, ser útil na criação e na testagem de combinações usados na construção de narrativas on- line para determinar o seu efeito nos consumidores da mídia digital.
  • 7. Divide os atributos da narrativa digital em cinco elementos: Mídia Ação Contexto Comunicação Relacionamento
  • 8. Elemento 1: Mídia Que tipo de expressão é usado no roteiro e no suporte da narrativa; Há quatro aspectos do Elemento Mídia: Configuração Tipo Ritmo Edição
  • 9. Configuração: Combinação de mídias usadas no conteúdo  Conteúdo de Mídia Individual (apenas uma mídia);  Conteúdo de Mídia Múltipla (duas ou mais mídia juntos, mas separados);  Narrativas em Multimídia (duas ou mais mídias interligadas e articuladas);
  • 10. Mídia Individual Apenas texto.
  • 11.
  • 12. Mídia Múltipla Opção de áudio, vídeo e textos não interligados.
  • 13.
  • 14. Multimídia Texto e imagem interligados.
  • 15.
  • 16. Outro exemplo de Multimídia: Elementos: Vídeo, Música e Texto.
  • 17. Tipo: Identifica a mídia especifica que esta sendo usada (texto, foto, vídeo, etc.);
  • 19. Fluxo: Considera se o tipo de mídia é ao vivo ou gravado.  Ao vivo – Tempo Real – Sincrônico;  Gravado – Antigo – Assincrônico;
  • 20. Tempo/Espaço: corresponde ao grau de alteração/edição que conteúdo tem de sofrer.  Se o conteúdo não foi resumido/reorganizado – ele é exibido em tempo real.  Se o conteúdo foi resumido/reorganizado – ele é previamente editado.
  • 21. Exemplo de Conteúdo em Tempo Real
  • 22. Elemento 2: Ação Consiste em movimento do próprio conteúdo ou ação requerida pelo usuário para acessar o conteúdo; Animações instantâneas, apresentações automatizadas de slides e clicar para acionar o movimento do conteúdo são elementos exclusivos das narrativas digitais;
  • 23.  O conteúdo pode ser dinâmico ou estático, ativo ou passivo;  Combinações: dinâmica/passiva, dinâmica/ativa, estáti ca/ativa, estática/passiva.
  • 24. Dinâmica/Passiva O conteúdo se move sem a ação do usuário. http://www.doutoresdaalegriaofilme.com.br
  • 25. Dinâmica/Ativa O conteúdo se move mas é necessário a ação do usuário. http://www.staffbrasil.com.br/
  • 26. Elemento 3: Relacionamento É necessário versatilidade no relacionamento entre usuário e conteúdo; Quando há interação entre vários elementos o conteúdo é aberto, do contrário é fechado; O conteúdo aberto é manifestado numa combinação de cinco tipos:  Linear ou Não-linear;  Customizável ou Padrão;  Calculável ou Não-calculável;  Manipulável ou Fixo;  Expansível ou Limitado;
  • 30.
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  • 39. Elemento 4: Contexto É definido como aquilo que circunda e da sentido a alguma coisa; Conteúdo adicional; O contexto digital pode ser fornecido por meio de links com textos já publicados sobre o mesmo assunto ou texto relacionado; Alguns elementos que caracterizam o contexto:  A narrativa pode ser hipermídiatica ou auto-explicativa;  Os links podem ser embutidos ou paralelos;  Os links podem ser internos ou externos;  Os links podem suplementares ou duplicativos;  Os links podem ser contextual ou relacionado;
  • 40. Elemento 5: Comunicação Consiste na habilidade de se conectar a outros usuários por meio digital; Permite que a comunicação seja sincrônica ou assincrônica; Comunicação: Um-a-um, um-para-vários, vários- para-um;
  • 41. Aspecto da Comunicação:  Configuração: De quantas para quantas pessoas é estabelecida a comunicação;  Tipo: Que modo foi estabelecido a comunicação;  Direcionamento: Comunicação ao vivo ou gravada;  Moderação: Grau de exame da comunicação pelos moderadores do conteúdo/site;  Objetivo: Troca de informações, registro ou comércio;
  • 42. “Concluímos que estudar as narrativas digitais e demais aspectos do ambiente web é importante na medida em que estar on line tornou-se habito rotineiro na vida dos consumidores de notícias. E a área da comunicação social e suas habilitações esta intimamente, se não, completamente ligada a esta tendência comportamental da era digital”. André Osório Barbara Cunha Lucimara Flores Michelle Franklin Taís S. Oliveira