Slide bài giảng Kỹ năng giảng dạy thực hành kỹ năng sống do đội ngũ Tác giả - Diễn giả Tâm Việt thực hiện tại các Sở GD-ĐT các tỉnh, thành khu vực miền Trung và miền Nam.

1. KỸ NĂNG
GIẢNG DẠY
KỸ NĂNG SỐNG

2. Câu hỏi
Tại sao cùng một sự việc
có người ứng xử thế này
có người ứng xử thế khác?
có lúc hành xử thế này
có lúc hành xử thế khác?
2

3. Thảo luận
1. Học được gì?
2. Áp dụng gì ngay?
3

5. Hay – Áp dụng ngay
Chưa hay – Làm ngược lại

6. Hay – Quên ngay
Ngu – Đem vào giấc ngủ

7. 3 quên:
7

8. Mấy tuổi học nhanh nhất?

9. 9

10. 10

11. “Con người đi khắp nơi để kinh ngạc
trước những ngọn núi cao ngất,
trước những ngọn sóng thần của biển cả,
trước những dòng sông dài nhất,
trước sự hùng vĩ của biển khơi,
sự đẹp đẽ của những vì tinh tú mà
BỎ QUA CHÍNH MÌNH
không một chút băn khoăn.”
- Thánh Augustine -

12. Biết mình biết người
trăm trận trăm thắng

13. Tu thân
Tề gia
Trị quốc
Bình thiên hạ

14. Cộng dồn các số sau!
1000
40
1000
30
1000

15. Sao lại thế?
Tại sao lại thế?
15

16. Lập trình nơ-ron
16
Con người ứng xử

17. 17
Con người xã hội
Bắt chước

18. Dạy
18
sựhọc

19. Giây ban đầu
19
Phút ban đầu
x

20. Phản xạ có điều kiện
Điện - sinh - hóa
Thí nghiệm
của Pavlov

21. Phản xạ có điều kiện
Điện - sinh - hóa
Mã hồi

22. Phản xạ
22
Nhận dạng

23. Nghìn
Mươi
Nghìn
Mươi
Nghìn
Mươi
Nghìn
Mươi
Nghìn
4090 + 10 = 5000
10 = 910

24. Quy nạp
Khái quát
Chụp mũ
Nâng
quan điểm
Định kiến

25. Núi sông dễ chuyển
Bản tính khó rời
25

26. Định mệnh
26
Định vị

27. Sai một ly
Đi một dặm
27

28. GIÁO VIÊN
Đối tượng
Bị áp đặt
HỌC VIÊN
CHỦ THỂ
TỰ THỂ HIỆN
Huấn luyện viên
Tư vấn
Hỗ trợ
CHỦ THỂ
ÁP ĐẶT
Học viên

29. GIÁO VIÊN
Đối tượng
Bị áp đặt
HỌC VIÊN
CHỦ THỂ
TỰ THỂ HIỆN
Huấn luyện viên
Tư vấn
Hỗ trợ
CHỦ THỂ
ÁP ĐẶT
Học viên

30. Năng suất
30
Lập trình
nơron
Trăm hay không bằng tay quen

31. Mỗi ngày
ta phải đưa ra
50.000 quyết định

32. Tối ưu hóa
Tối thiểu về
năng lượng
32
Tối đa về
an toàn

33. Trăm hay không bằng tay quen
Ngựa quen đường cũ
Tình cũ không rủ cũng đến
Đất lề quê thói
Luật vua thua lệ làng
Có công mài sắt có ngày nên kim
Mưa dầm thấm lâu
Lối cũ ta về
7 thói quen người thành đạt
Mèo trạng quỳnh

34. Nguyên lý nền tảng
của cuộc sống
Hưởng thụ = (Phụng sự)
Phụng sự kiệt xuất
Hưởng thụ giàu sang

35. Nguyên lý nền tảng
của cuộc sống
Hái tiền = (Hiến tài)
Dấn thân xuất sắc
Hái tiền vô biên

36. Nguyên lý nền tảng
của cuộc sống
Sống = (Cống hiến)

37. Nguyên lý nền tảng
của cuộc sống
Hạnh phúc = (Phụng sự)

38. Win
38
Xã hội
Win - Win
Tôi - Đối tác
Win
Tôi

39. Tôn trọng
Giao tiếp
Xã hội
An toàn
Sinh lý
Được
sinh tồn
Tự
Về nhất
sinh tồn
Khẳng
định
Tự
bảo vệ
Được
an toàn
Chủ động
Giao lưu
Được
giao tiếp
Tự
Công nhận
Được
thể hiện
Được
tôn trọng
Tự
thể hiện
Tháp nhu cầu
Maslow
Tối thiểu
Xuất sắc

40. Tại sao ta còn nhiều người
nghèo, khổ, nhục?

41. Làm thế nào đỡ nghèo?

42. Câu hỏi
chính là
Câu trả lời

43. Đỡ Đau
Đau

44. Đỡ nghèo
Nghèo

45. Đỡ khổ
Khổ

46. Đỡ nhục
Nhục

47. Đỡ sai
Sai

48. Cách tiếp cận
Bét trong
bọn giàu
Nhất trong
bọn nghèo
Trung bình
trong bọn
giàu
& nghèo
cách nhau
một đoạn
Lỗi định vị
Lỗi hệ điều hành

49. Dữ liệu
(TRÍ)
Thái độ
(TÂM)
Tiến trình
(THÂN)
Sự việc
Hành vi
TÂM THẾ
nhất thể
Điện - Sinh - Hóa

50. Năng lực gồm
Kiến thức
Kỹ năng
Thái độ

52. Ai là đại tài
về tâm lý & quản lý?
- Nguyễn Du -
Chữ Tâm kia
mới bằng ba chữ Tài
Tài = 25%, Tâm = 75%

53. IQ EI
Thông minh logic
(Intelligence Quotient)
Thông minh cảm xúc
(Emotional Intelligence)
20% 80%
- Goleman –
1995

54. Dạy mà chơi,
chơi mà dạy
Học mà chơi,
chơi mà học

55. Mọi lúc
Mọi nơi
Suốt đời
Với
Mọi người
Với
Chính mình

56. Chức năng:
Não trái: …
Não phải: …

57. Bán cầu não trái
 Thực tế
 Từ ngữ
 Logic
 Con số
 Chi tiết
 Ph/ pháp
 Phân tích
 Toán học
 Tổ chức
 Thời gian

58. Bán cầu não phải
Mơ mộng
Hình ảnh
Sáng tạo
Màu sắc
Tổng thể
Cảm giác
Trực giác
Âm nhạc
Bản chất
Không gian

59. 59
Hai bán cầu não
N2 N1

60. Vùng cảm xúc
Thị giác
Thính giác
Vị giác
Khứu giác
Vận động

61. G6
Vùng cảm xúc
Thị giác
Thính giác
Vị giác
Khứu giác
Vận động
G1
Thính giác

62. 9 loại hình thông minh
Lôgic
IQ
Ngôn ngữ
Giao tiếp
Thiên nhiên
Tâm linh
Vận động
Không gian
Nhạc điệu Nội tâm

63. 9 loại hình thông minh
Tm
Lôgic
1
9
Tm

64. Trí – Thân - Tâm
TRÍ
THÂN
TÂM
Trí – Thân - Tâm

65. TRÍ
TÂM
THÂN
Trí – Thân - Tâm
Trí – Thân - Tâm
3 Tôi
1
Tôi

66. T
3
T
1
Trí
Tâm
Thân

67. N
2
6 Thị giác
Tm9
N1
G
Vùng cảm xúc
Thính giác
Vị giác
Khứu giác
Vận động
1
Tm
Lôgic
T1
G1
Thính giác
T
3 Trí
Tâm
Thân
Con người toàn năng

68. Tích tụ Tiêu tán
Tích cực Tiêu cực
$
$

69. Cười vang là giàu sang

70. Cười tươi là tiền tươi

71. Tiền tìm
Cười mỉm

72. Tiền lẻ cho luôn
Vui vẻ

73. Cau có
Chó ngó
Nghèo khó

75. Vui vẻ khỏe người
Vui vẻ trẻ lâu
Vui vẻ đẻ ra tình
Vui vẻ đẻ ra tiền
75

76. Một nụ cười bằng
Mười thang thuốc bổ
Bằng một rổ kháng sinh
Hơn một bình sinh tố
Hơn một bồ thuốc nam

77. Lãnh đạo tạo gương
Nhà giáo tạo gương
Nhà giáo x Lãnh đạo = (Tạo gương)2

78. Hoài bão của tôi: ...
Tại sao cần Hoài bão?

79. Hoài bão
Thường trực,
liên tục
Mạnh mẽ,
lớn lao
Khát vọng thường trực liên tục như
Vũ bão
Mạnh hơn hẳn các mong muốn khác

80. Hoài bão
Khát vọng cháy bỏng xuất sắc, vĩ đại
trong một lĩnh vực nhất định, tạo dựng giá
trị, vinh quang cho xã hội và cho bản thân.
Rất khó hoàn thành khi còn sống.
Truyền cảm hứng để bạn dấn thân hết
mình, ngày ngày quyết liệt, cam kết kiên
định đến cùng, bằng mọi cách làm bằng
được, chết cũng lết đến đích!

81. Hoài bão
Lôi bật bạn dậy mỗi sáng, ra khỏi những
việc tốt nhỏ nhặt
Giúp bạn vượt qua, bỏ qua khó khăn một
cách dễ dàng
Chứa đựng tất cả các khía cạnh cuộc sống
Không ảnh hưởng tiêu cực đến xã hội
Diễn đạt ngắn gọn thuyết phục

82. Ts. Phan Quốc Việt
 Chủ thuyết trường phái quản trị vốn con người &
giáo dục nhất thế giới.
 Huấn luyện & đào tạo mỗi con người đam mê khai sáng
tiềm năng, khẳng định tài năng sống phụng sự kiệt xuất,
giàu sang vinh quang hạnh phúc và thành đạt. Tạo
dựng tâm thế thủ lĩnh xuất chúng, nhân cách Việt, khí
phách trẻ, hào khí Việt mãi mãi hào hùng.
 Liên tục đi thuyết giảng khắp các sân vận động lớn của
cả nước và thế giới. Có đội ngũ đệ tử thuyết giảng ở
khắp các sân vận động lớn của thế giới.
 Có một bộ tài liệu kinh điển về Quản trị nhân hiệu & Kỹ
năng sống.
 Được chào đón khắp nơi, được tạc tượng khi còn sống,
được lưu danh sử sách muôn đời.

85. 4 Trụ cột của UNESCO
Học để biết
Học để làm việc
Học để chung sống
Học để làm người

86. Kỹ năng sống là: …
Tại sao cần?

87. Kỹ năng sống
Năng lực tâm lý - xã hội, thông qua
đào tạo và rèn luyện; tạo hành vi
thích ứng và ứng xử tích cực giúp
mỗi cá nhân đáp ứng nhu cầu và
thách thức của cuộc sống hàng ngày;
hiệu quả vượt trội so với người không
có kỹ năng; dùng mọi lúc, mọi nơi,
suốt đời, với mọi người, với chính
mình.

88. Làm thế nào để
lắng nghe tốt nhất?

89. The 6 key points of the Manifesto
6 thông điệp của thiên niên kỷ
89
respect all life
Reject violence
share With others
listen To understand
Preserve The planet
Rediscover Solidarity
Tôn trọng mọi sinh linh
Phản đối bạo lực
Sẻ chia với mọi người
Lắng nghe để thấu hiểu
Bảo vệ hành tinh
Tìm lại sự đoàn kết

90. "Lạy đức Bồ Tát Quán Thế
Âm, chúng con xin học theo
hạnh Bồ Tát, biết lắng tai
nghe cho cuộc đời bớt khổ.
Ngài là trái tim biết nghe,
biết hiểu.

91. Chúng con xin tập ngồi nghe với
tất cả sự chú tâm và thành khẩn
của chúng con. Chúng con xin tập
ngồi nghe với tâm không thành
kiến. Chúng con xin tập ngồi nghe
mà không phán xét, không phản
ứng. Chúng con nguyện tập ngồi
nghe để hiểu.

92. Chúng con xin nguyện ngồi nghe
chăm chú để có thể hiểu được
những điều đang nghe và cả
những điều không nói. Chúng con
biết chỉ cần lắng nghe thôi, chúng
con cũng đã làm vơi bớt rất nhiều
khổ đau của kẻ khác rồi.”

93. Mắt chớp chớp
Miệng đớp đớp
Mặt hóng hớt
Đầu gật như lạy Phật
Đầu gật như người Nhật

94. Dạ!
Vâng ạ!
Thế á!
Thật không?
Úi giời ơi!
Rồi sao nữa?
Còn gì không?
Kể tiếp đi

95. Lắng nghe là hùng biện nhất
Nhĩ Nhãn
Vương
Nhất
Tâm
Luôn luôn lắng nghe, luôn luôn thấu hiểu

96. Có tâm có đức
không đủ sức mà ăn

97. Nói là bạc,
Im lặng là vàng,
Lắng nghe là kim cương
Tương tác uyên bác tuyệt tác

98. Mắt nhìn
Tai nghe
Đầu gật
Tay chép Miệng nhắc

99. Tham dự
Thấu hiểu
Hồi đáp
Phát triển Ghi nhớ

100. Hoạt động giao tiếp
Nghe Nói Đọc Viết
Phải
học
Đầu tiên Thứ hai Thứ ba Cuối cùng
Phải
sử dụng
Nhiều
nhất
Tương
đối nhiều
Tương
đối ít
Ít
nhất
Được
dạy ?
Tương
đối ít
Tương
đối nhiều
Nhiều
nhất
100

101. Xin lỗi – Cảm ơn
Đúng là em sai rồi
Em sai là đúng quá rồi

102. Sức mạnh thông điệp
Lời từ
7%
Giọng nói
38%
Hình ảnh
55%

103. Sức mạnh thông điệp
Ngôn từ
7%
Phi ngôn
từ
93%
93 : 7 = 13,285
Lời từ
7%
Phi ngôn từ

104. Các loại phi ngôn từ
Dáng
Trang phục
Mặt
Mắt
Giọng nói
Tay
Chuyển động
Khoảng cách
Động chạm
Mùi

105. Nhận xét thuyết trình
I. TỔNG QUAN
1. Chủ đề
2. Thông điệp chính
3. Người nghe thể hiện
4. Quẻ công cụ
5. Quản lý thời gian
II. PHI NGÔN TỪ
1. Dáng
2. Trang phục
3. Mặt
4. Mắt
5. Giọng
6. Tay
7. Chuyển động
8. Động chạm
9. Khoảng cách
10. Mùi
III. CẤU TRÚC
1. Mở bài
2. Thân bài
3. Kết thúc
Nhiệt
huyết

106. Giáo dục
106
Thông tuệ
Thông thạo
Thông điệp
Thông tin