دورة تدريبية حول مهارات التفكير الإبداعي وكيفية تعلينها، دورة خاصة لمعلمي الرياضيات تحوي العديد من الأنشطة الجاهزة للتنفيذ مع الطلاب

1. كن مبدعًا في الرياضيات إعداد وتدريب: طارق هرموش لبنان: 2009

2. توضيح هذه الورشة لا تحوي أنشطة روتينية، وبالتالي قد يعتبرها البعض بعيدة عن الواقع. هذه الورشة هي إضافة طرائق تدريس جديدة في الرياضيات وليست بديلاً عنها هذه الورشة تسلّط الضوء على التطبيق العملي لمفهوم التفكير الإبداعي في الرياضيات الّذي قلّما تجده في أي مكان آخر. هذه الورشة تحاكي مهارات التفكير التفكير العليا في هرم بلوم. هذه الورشة لمن يريدون إضافة لمسة إبداعية على طرائق التعليم.

3. نشاط : Think Out of the Box أربعة أشخاص يريدون عبور الجسر ليلاً، يملكون فانوسًا واحدًا ولا يستطيعون السير بدونه ، كيف تساعدهم على الانتقال إلى الطرف الآخر من الجسر بأقل وقت ممكن؟ (ملاحظة: الجسر لا يحمل أكثر من شخصين)

4. التعريف الإبداع هو النظر للمألوف من زاوية غير مألوفة ثم تطويرها لتتحول إلى فكرة ثم تصميم ثم إبداع قابل للتطبيق والاستعمال. ( الدكتور طارق سويدان )

5. إقرأ التعريفات التالية لمكونات التفكير الإبداعي، ثم أعط مثالاً من الرياضيات على كل مكوّن الطلاقة Fluency " قدرة الفرد على إنتاج أكبر عدد ممكن من الاستجابات المناسبة في فترة زمنية إزاء مشكلة ما أو موقف مثير".

6. طلاقة الأشكال

7. طلاقة الأعداد 17-3 7+3 17+10 7+10 89+11 120+2 12+12 40+30 70+10 20-4 48+12 7-3 19+31

8. Factorize x-x2 x2 -4x+4 x2 -4 3x2 -12 2x2 -18 x2 -81 6x2 -18x 9x2 -6x+1 9x2 -6x

9. المرونة Flexibility " قدرة الفرد على التفكير في فئات مختلفة من الاستجابات، أو استعمال الشيء في غير استعماله الأصلي".

10. ما الشكل الذي يختلف عن الأشكال الأخرى ؟ 10 4 1 2 5 3

11. نشاط حرك عود ثقاب واحد ليصبح طرفا المعادلة متساويين

12. Broken Key كيف تستعمل الآلة الحاسبة لتتأكد من صحة العملية الحسابية، علماً بأن مفتاح القسمة لا يعمل 9600708 ÷ 26 = 369258

13. الأصالة Originality يذكر تورانس أن الفكرة الأصيلة هي الفكرة الأقل تكراراً، أو الأقل شيوعاً .

14. ماذا يحصل لو أن التفّاحة التي سقطت على رأس نيوتن، أدّت إلى مقتله. ماذا يحصل بقصّة ليلى والذّئب لو استبدلنا الذئب بخروف؟

15. التفصيلات Elaboration "قدرة الفرد على إعطاء تفصيلات لفكرة معينة أو إعطاء مزيد من الإضافة لهذه الفكرة ".

16. نشاط: اختصر اختصر كل مجموعة معبّرًا عنها بكلمة واحدة أو كلمتين أو أي رمز مناسب " طول، عرض، ارتفاع" ......................... " سم، كلم، م، ملم، دسم” ......................... "مربع، مستطيل، معيّن، متوازي الأضلاع“................. " 2 ، 3 ، 6 ، 21، 231 ”......................... " 3، 1 ، 4 ، 2 ، 6 ، 12 ، 24 ، 8 ”.....................

17. نشاط : دورك في الاختصار اختر صفًّا، ثم اكتب نشاطًا مؤلّفًا من فرع واحد حول فكرة اختصر

18. نشاط : توسّع اكتب مسألة حياتية يكون حلّها المعادلة التالية 50 - ( 10+15) = 25 قرر أحمد أن يذهب مع زملائه برحلة إلى حديقة الحيوان .............................................................................................................................................................................................................................................................................................

19. نشاط: سؤال محيّر أكمل الرسم التالي بإستخدام مستقيمين فقط ، بحيث تحصل على شكل يحتوي على 14 زاوية ومثلثين

20. نشاط: أكتب مسألة اشترى - ذهب - بقي - كم - أعطى استخدم الكلمات السابقة في كتابة مشكلة حياتية محددًا الصف المناسب لهذه المشكلة

21. نشاط : شعار القبيلة قديماً كانت كل قبلية تتخذ لنفسها شعاراً يضعه كل فرد من أفرادها فوق ذراعيه وكان هذا الشعار يدل على اسم القبيلة .. إذا كنت فرد من أفراد إحدى هذه القبائل وقررت أن تصمم لقبيلتك شعارًا باستخدام الأشكال الهندسية. صمم شعارك ثم أكتب تعليقاً مناسباً أسفل الشعار

22. نشاط: العدد السرّي لديك صندوق لا يفتح إلا بعدد سري يوجد بين مجموعة من الأعداد الآتية .. إذا علمت أن هذه الأعداد يمكن تصنيفها إلى مجموعتين حسب نمط معين إلا عدد لايمكن أن ينضم إلى أي مجموعة هو العدد السري 423 250 339 918 515 312 642 728 235 700 760

23. نشاط: متشابهه ولكن مختلفة أمامك مجموعة من دروس الرياضيات، صنّفها كيفما ترى ذاكرًا محكّات التصنيف الأعداد الكبيرة، جمع الكسور، مقارنة الأعداد، الكسور المتكافئة، الكسور الأصغر من الوحدة، ضرب الكسور، النظام الستوني، خصائص قابلية القسمة على 3، جمع الأعداد العشرية، المضاعف المشترك الأصغر.

24. نشاط: أشكال جديدة الأشكال الهندسية التي نتعامل معها معروفة مثل : المستطيل، المربع، الدائرة .....الخ إذا أردت أن تكوّن مجموعة من الأشكال الجديدة المبتكرة بحيث تستخدم في كل شكل مبتكر شكلين مختلفين من الأشكال الهندسية التي نعرفها ..... فهيا أرني إبداعاتك وصمم مجموعة من الأشكال الهندسية المبتكرة ثم اختر اسماً لكل شكل مبتكر

25. نشاط: الأرنب والسلحفاة خلال 45 ثانية، ارسم أكبر عدد ممكن من الأشكال الهندسية المنتظمة

26. نشاط: اكتب نشاطًا أكتب نشاطًا مشابهًا للنشاط السابق

27. نشاط: فكر بالمقلوب كم مرة تستطيع أن تطرح 3 من 379؟ تخيل ........ ,,,,,,,,,, !!!!!!!! مره واحده وبعدها ستطرح من 376 وهكذا...

28. نشاط رموز جديدة! أمامك قائمة ببعض الرموز المستخدمة في الرياضيات .. قم باستبدالها برموز جديدة تراها مناسبة ثم علل السبب لإختيارك الرموز الجديدة

29. نشاط Catch Me

30. نشاط: الوصف أمامك مجموعة من الأعداد هل تستطيع أن تربطها بمجموعة من الظواهر من حولنا أو بالمواقف الحياتية.. 5 ، 3 ، 1 ، 2 ، 7 ، 30 ، 24 ، 12

31. نشاط: تخيّل تخيّل أنك بالونًا يرتفع مسافة مترين في الثانية، صف المشهد الّذي تراه على الأرض بعد نصف ساعة من الطيران.