SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων
1
ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014
ΘΕΜΑ Α
Να γράψετε στο τετράδιό σας για καθένα από τα παρακάτω σύνολα προτάσεων Α1 ως Α4 το
γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή πρόταση κάθε συνόλου.
Α1. α) Οι μεταλλικές επιφάνειες απορροφούν τα ραδιοκύματα.
β) Όταν μια μονοχρωματική δέσμη φωτός περνάει από ένα διαφανές μέσο σε ένα άλλο με
διαφορετικούς δείκτες διάθλασης έχουμε πάντοτε εκτροπή από την αρχική της
κατεύθυνση.
γ) Η γωνιακή συχνότητα ταλάντωσης ισούται με τον αριθμό των ταλαντώσεων σε χρόνο t
προς το χρόνο αυτό.
δ) Το φαινόμενο Doppler ισχύει για κάθε μορφής κύμανση.
Α2. α) Από τους νόμους της διάθλασης προκύπτει ότι η πορεία που ακολουθεί μια
μονοχρωματική ακτίνα, καθώς μεταβαίνει από ένα διαφανές υλικό α σε ένα άλλο β, δεν
μπορεί να αντιστραφεί αν μεταβεί από το υλικό β στο α.
β) Το μέτρο της επιτάχυνσης στις α.α.τ. αυξάνεται όταν μειώνεται η δυναμική ενέργεια
ταλάντωσης.
γ) Όταν μια ηχογόνος πηγή πλησιάζει προς ένα παρατηρητή-ακροατή, η ταχύτητα του ήχου
ως προς αυτόν αυξάνεται.
δ) Αν αφεθούν από το ίδιο ύψος ενός πλάγιου επιπέδου ένα κυβικό κομάτι πάγου, που
κατέρχεται χωρίς τριβή, και ένα κυλινδρικό σώμα, που κυλίεται χωρίς να ολισθαίνει, θα
φτάσουν στη βάση του με την ίδια κινητική ενέργεια.
A3. α) Όταν ένα στερεό κυλίεται και ολισθαίνει, όλα τα σημεία του έχουν μέτρο ταχύτητας
ίδιο με το μέτρο ταχύτητας του σημείου επαφής του στερεού με το δάπεδο.
β) Τα ραδιοκύματα δεν διαδίδονται στο κενό.
γ) Κάθε φορά που έχουμε διάθλαση έχουμε και ανάκλαση του φωτός, ενώ το αντίθετο δεν
ισχύει πάντα.
δ) Αν όλα τα έμβια όντα, λόγω μιας απρόσμενης αύξησης της θερμοκρασίας στον πλανήτη
μας, μετατοπίζονταν προς τους πόλους η διάρκεια της ημέρας θα μεγάλωνε.
Α4. α) Το φαινόμενο Doppler μπορεί να οδηγήσει σε εμφάνιση ηχητικών διακροτημάτων.
β) Το φαινόμενο της διάθλασης βρίσκει εφαρμογή στα περισκόπια που χρησιμοποιούνται
στα υποβρύχια.
γ) Η σκέδαση είναι μια περίπτωση ανελαστικής κρούσης σωματιδίων.
δ) Επειδή η κρούση είναι φαινόμενο αμελητέας διάρκειας, η δυναμική ενέργεια των
σωμάτων, που εξαρτάται από τη θέση τους στο χώρο, έχει διαφορετική τιμή στη λήξη της
κρούσης από αυτήν που είχε στην έναρξή της.
(Μονάδες 4X5)
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων
2
Στο παρακάτω σύνολο προτάσεων να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα κάθε πρότασης
και δίπλα σε κάθε γράμμα τη λέξη Σωστό για τη σωστή πρόταση και τη λέξη Λάθος για τη
λανθασμένη.
Α5. α) Σε ένα στάσιμο κύμα τα σημεία του ελαστικού μέσου, εκείνα που εκτελούν
ταλάντωση, αποκτούν ταυτόχρονα τη μέγιστη δυναμική τους ενέργεια.
β) Σε ένα κύκλωμα LC, που εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις, οι ρυθμοί μεταβολής της
ενέργειας του ηλεκτρικού πεδίου του πυκνωτή και της ενέργειας του μαγνητικού πεδίου
του πηνίου μηδενίζονται ταυτόχρονα τέσσερις φορές στη διάρκεια μιας περιόδου.
γ) Η πιο κοινή αιτία παραγωγής ακτίνων Χ είναι η επιβράδυνση ηλεκτρονίων που
προσκρούουν με μεγάλη ταχύτητα σε ένα μεταλλικό στόχο.
δ) Η στροφορμή των τροχών ενός αυτοκινήτου που κινείται σε οριζόντιο δρόμο με φορά
από το Νότο προς το Βορρά, έχει κατεύθυνση προς Ανατολάς.
ε) Είναι δυνατό σε μια φθίνουσα ταλάντωση η αντιτιθέμενη δύναμη να έχει σταθερό μέτρο.
(Μονάδες 5x1)
ΘΕΜΑ Β
Β1. Ένας τροχός αυτοκινήτου και ένας τροχός ποδηλάτου, με διαφορετική ροπή αδράνειας
ως προς τον άξονά τους, μπορούν να περιστρέφονται γύρω από τον ακλόνητο άξονά τους
χωρίς να ακουμπούν στο έδαφος. Αρχικά είναι ακίνητοι. Κάποια στιγμή αρχίζουν,
ταυτόχρονα και οι δύο, να περιστρέφονται χωρίς τριβές με τη βοήθεια ροπής σταθερού
μέτρου. Αν οι ροπές έχουν ίσα μέτρα, τότε κάθε στιγμή
i. Οι στροφορμές τους θα έχουν ίσα μέτρα.
ii. Το μέτρο της στροφορμής του τροχού με τη μεγαλύτερη ροπή αδράνειας θα είναι
μεγαλύτερο.
iii. Το μέτρο της στροφορμής του τροχού με τη μικρότερη ροπή αδράνειας θα είναι
μεγαλύτερο.
α) Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. (Μονάδες 2)
β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 4)
Β2. To κύκλωμα ηλεκτρικών ταλαντώσεων του
σχήματος αποτελείται από πηνίο αυτεπαγωγής
1
L mH

 και πυκνωτή με χωρητικότητα που μπορεί
να μεταβάλλεται από C1 =
0,1

μF έως C2 =
1,6

μF.
Το πηνίο του κυκλώματος βρίσκεται σε επαγωγική
σύζευξη με το πηνίο μιας κεραίας που δέχεται
κύματα από τρεις πομπούς με συχνότητες f1 = 60
kHz, f2 = 30 kHz και f3 = 10 kHz. Το κύκλωμα μπορεί να συντονιστεί με
f1
C L L΄
κεραία
f2
f3
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων
3
i. Με τον πομπό που εκπέμπει στη συχνότητα f1.
ii. Με τον πομπό που εκπέμπει στη συχνότητα f2.
Iii. Με τον πομπό που εκπέμπει στη συχνότητα f3.
α) Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. (Μονάδες 2)
β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 4)
Β3. Το σώμα Σ, μάζας m = 1 kgr, κάνει α.α.τ. πλάτους Α = 1m δεμένο στο ελεύθερο άκρο
ενός ελατηρίου σταθεράς k = 100 N/m.
Στο εσωτερικό του υπάρχει σειρήνα
που εκπέμπει ήχο συχνότητας fs = 700
Ηz. Ένας δέκτης Α, που μπορεί να
καταγράφει τη συχνότητα του ήχου
που φτάνει σ’ αυτόν, απομακρύνεται
από το Σ με σταθερή ταχύτητα υΑ ίση με τη μέγιστη ταχύτητα ταλάντωσης του Σ. Η ταχύτητα
του ήχου στον αέρα είναι υΗ = 340 m/s. Τριβές δεν υπάρχουν.
Να υπολογίσετε τη μέγιστη και την ελάχιστη συχνότητα του ήχου που καταγράφει ο δέκτης.
Μονάδες (3+3)
Β4. Δίνονται οι παρακάτω εξισώσεις απομάκρυνσης με το χρόνο:
i. ψ = 2συν(π)ημ(πt)
ii. ψ = 2συν(πt)ημ(101πt)
iii. ψ = 2συν(πx)ημ(πt)
α) Ποια από αυτές μπορεί να αντιπροσωπεύει εξίσωση διακροτήματος;
β) Ποια από τις παραπάνω μπορεί να είναι εξίσωση στάσιμου κύματος;
γ) Να γράψετε τις εξισώσεις των δύο κυμάτων που δημιουργούν το στάσιμο κύμα που
περιγράφεται από την εξίσωση που επιλέξατε.
δ) Τι εκφράζει η εξίσωση που απομένει;
Μονάδες (2+2+2+1)
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων
4
ΘΕΜΑ Γ
Οι δύο ομογενείς πανομοιότυποι τροχοί, μάζας Μ = 1 kgr και ακτίνας R = 1 m, είναι δεμένοι
με τα κέντρα τους στα άκρα ενός μη εκτατού τεντωμένου νήματος. Το νήμα έχει περαστεί
από αβαρή τροχαλία (τ) ώστε το τμήμα μεταξύ τροχαλίας και τροχού (Τ2) να είναι
παράλληλο στο οριζόντιο δάπεδο, ενώ το τμήμα του μεταξύ του τροχού (Τ1) και της
τροχαλίας να είναι παράλληλο με το πλάγιο επίπεδο, το οποίο σχηματίζει γωνία φ = 300
με
το οριζόντιο επίπεδο. Η ροπή αδράνειας κάθε τροχού ως προς άξονα που περνά από το
κέντρο του και είναι κάθετος στο επίπεδό του είναι Ι1 = Ι2 = MR2
.
Αρχικά συγκρατούμε τους τροχούς ακίνητους και τη στιγμή t = 0 τους αφήνουμε
ελεύθερους, οπότε αρχίζουν να κυλίονται χωρίς να ολισθαίνουν. Η όλη διάταξη βρίσκεται
συνεχώς στο ίδιο κατακόρυφο επίπεδο.
Α. Να βρείτε την επιτάχυνση των κέντρων μάζας των δύο τροχών και την τριβή καθενός με
το δάπεδο.
Β. Να βρείτε τη μεταβολή της κινητικής ενέργειας καθώς και της δυναμικής ενέργειας του
συστήματος των δύο δίσκων στη διάρκεια των πρώτων 4 δευτερολέπτων.
Γ. Με ποιο ρυθμό μεταβάλλεται η στροφική κινητική ενέργεια κάθε τροχού τη στιγμή t = 4
sec;
Δ. Να βρείτε το ρυθμό μεταβολής της στροφορμής, καθώς και το ρυθμό μεταβολής της
ορμής, κάθε τροχού.
Αντίσταση αέρα δεν υπάρχει. Για τις πράξεις θεωρήστε: g=10m/s2
.
τM, R
T1
T2
φ
M, R
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων
5
ΘΕΜΑ Δ
Το σώμα Σ2 μάζας m=7 Kg είναι κολλημένο στο
άνω άκρο κατακόρυφου ιδανικού ελατηρίου
σταθεράς k=700N/m, το κάτω άκρο του οποίου
είναι σταθερά στερεωμένο. Αρχικά, το σώμα Σ2
ισορροπεί στη θέση Ι έχοντας δεμένη πάνω του
μια τεντωμένη οριζόντια χορδή Οx μεγάλου
μήκους. Η ακλόνητα στηριγμένη κατακόρυφη
ράβδος ΑΒ και ο δακτύλιος δ που είναι
περασμένος σ’ αυτήν και είναι στερεωμένος στο
σώμα Σ2, χρησιμεύουν στο να εξουδετερώνεται η
τάση του σχοινιού και ο άξονας του ελατηρίου
να διατηρείται κατακόρυφος.
Από ύψος h =0,8 m και στην προέκταση του
άξονα του ελατηρίου αφήνουμε να πέσει ελεύθερα ένα σώμα Σ1 μάζας m1 = 1 kgr.
Ακολουθεί κεντρική κρούση μεταξύ των Σ1 και Σ2 και μετά απ’ αυτήν το σώμα Σ1 αναπηδά
προς τα πάνω και φτάνει σε ύψος h΄ = 0,45 m. Ταυτόχρονα το Σ2 αρχίζει να ταλαντώνεται
παρασύροντας το άκρο Ο του σχοινιού σε μια παρόμοια κίνηση. Έτσι, πάνω στο σχοινί
ξεκινάει η διάδοση ενός εγκάρσιου κύματος.
Α. Να δείξετε ότι η κρούση είναι ελαστική.
Β. Να αποδείξετε ότι το ποσοστό μείωσης της κινητικής ενέργειας του Σ1 κατά την κρούση
είναι 1 2
2
1 2
4
100%
( )
mm
m m


.
Γ. Μετά την κρούση το Σ2 αρχίζει να κάνει α.α.τ. Θεωρείστε t = 0 τη στιγμή έναρξης της
ταλάντωσης και θετική φορά προς τα κάτω , και
Γ1. Να βρείτε το πλάτος της ταλάντωσης και την εξίσωση της απομάκρυνσης του Σ2 σε
συνάρτηση με το χρόνο.
Γ2. Αν η ελάχιστη απόσταση μεταξύ δύο σημείων με ίδια απομάκρυνση και ίδια φορά
ταχύτητας είναι ίση με 0,2π m, να γράψετε την εξίσωση του κύματος που θα δημιουργηθεί.
Δ. Να σχεδιάσετε:
Δ1. Το στιγμιότυπο του κύματος στη χορδή τη στιγμή t1 = π/2 sec.
Δ2. Το διάγραμμα των φάσεων ταλάντωσης των υλικών σημείων της χορδής σε συνάρτηση
με την οριζόντια απόστασή τους από το άκρο Ο της χορδής τη στιγμή t1.
Ε. Πόσα σημεία στο στιγμιότυπο που σχεδιάσατε έχουν απομάκρυνση
A 3
+
2
m, όπου Α το
πλάτος του κύματος, και ποιο είναι το μέτρο της ταχύτητάς τους;
Α
Β
δ
Σ2
I
h
k
m1
m2
O
Σ1
x
Τάσος Τζανόπουλος

More Related Content

What's hot

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
 
Mixail 44 collisions- Doppler
Mixail 44 collisions- DopplerMixail 44 collisions- Doppler
Mixail 44 collisions- DopplerMixail Mixail
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση /  Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση /  Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ ΦάσηΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ ΦάσηHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση /  Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση /  Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκ
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκ
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκBillonious
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα για την ΠρωτομαγιάΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για την ΠρωτομαγιάBillonious
 
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B ΛυκείουΘέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B ΛυκείουStathis Gourzis
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015Kentro Meletis
 

What's hot (20)

Pan diag g_lyk_2015_sol
Pan diag g_lyk_2015_solPan diag g_lyk_2015_sol
Pan diag g_lyk_2015_sol
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Θέματα και Λύσεις
 
Mixail oscillations
Mixail oscillationsMixail oscillations
Mixail oscillations
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
 
Mixail 44 collisions- Doppler
Mixail 44 collisions- DopplerMixail 44 collisions- Doppler
Mixail 44 collisions- Doppler
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
 
Mixail rigid body
Mixail rigid bodyMixail rigid body
Mixail rigid body
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση /  Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση /  Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ ΦάσηΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008 / Β΄ Φάση
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση /  Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση /  Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2014 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2011 / Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκ
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκ
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι τον θνσκ
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα για την ΠρωτομαγιάΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
 
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B ΛυκείουΘέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
 
Exercises19
Exercises19Exercises19
Exercises19
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
 
κρούσεις
κρούσειςκρούσεις
κρούσεις
 
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
Φυσική Γ΄ Λυκείου - Επαναληπτικά Θέματα 2015
 
Exercises12
Exercises12Exercises12
Exercises12
 

Viewers also liked

Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)jtbanka
 
What's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and GamesWhat's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and GamesJay Gendron
 
Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)jtbanka
 
Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...
Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...
Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...NAFCU Services Corporation
 
"Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S...
"Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S..."Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S...
"Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S...NAFCU Services Corporation
 
We 110603
We 110603We 110603
We 110603jtbanka
 
What's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and GamesWhat's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and GamesJay Gendron
 
Курсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. Программа
Курсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. ПрограммаКурсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. Программа
Курсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. ПрограммаТатьяна Лупова
 
Алекс Гармаш - Промо-Акции
Алекс Гармаш - Промо-АкцииАлекс Гармаш - Промо-Акции
Алекс Гармаш - Промо-Акцииjnk39
 
Genetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy moths
Genetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy mothsGenetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy moths
Genetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy mothscfriedline
 
сараа хичээл3
сараа хичээл3сараа хичээл3
сараа хичээл3saraa_d70
 

Viewers also liked (16)

Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (30. květen - 3.červen 2011)
 
All About Me
All About MeAll About Me
All About Me
 
What's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and GamesWhat's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
 
Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)
Týdenní přehled J&T Banka (25. - 29. dubna 2011)
 
Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...
Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...
Quantivate Vendor Management Solution Improves Efficiency and Reduces Risk (C...
 
"Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S...
"Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S..."Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S...
"Consummation" and Timing of Closed-End Disclosures under Securian's Single-S...
 
Prueba200
Prueba200Prueba200
Prueba200
 
We 110603
We 110603We 110603
We 110603
 
What's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and GamesWhat's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
What's Trending in NATO Commercial Technologies and Games
 
Курсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. Программа
Курсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. ПрограммаКурсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. Программа
Курсы для пресс-секретарей, 7-8 декабря, 2013 год. Программа
 
Vw challenge
Vw challengeVw challenge
Vw challenge
 
Giai chi tiet de toan khoi b 2014
Giai chi tiet de toan khoi b 2014Giai chi tiet de toan khoi b 2014
Giai chi tiet de toan khoi b 2014
 
Алекс Гармаш - Промо-Акции
Алекс Гармаш - Промо-АкцииАлекс Гармаш - Промо-Акции
Алекс Гармаш - Промо-Акции
 
Genetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy moths
Genetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy mothsGenetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy moths
Genetic architecture of developmental traits in populations of male gypsy moths
 
сараа хичээл3
сараа хичээл3сараа хичээл3
сараа хичээл3
 
Update 1
Update 1Update 1
Update 1
 

Similar to 1ο γενικό διαγώνιασμα

Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαρο
Φυσική  Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαροΦυσική  Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαρο
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαροBillonious
 
Φυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Φυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςΦυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Φυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςKats961
 
Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018
Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018
Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Dimitris Kontoudakis
 
Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης 2014
Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης  2014Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης  2014
Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης 2014Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
διαγ. επαν.στερ.
διαγ. επαν.στερ.διαγ. επαν.στερ.
διαγ. επαν.στερ.tskarpo
 
[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)Dimitris Kontoudakis
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηHOME
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικήςΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικήςBillonious
 
Epan Phys Kat 09
Epan Phys Kat 09Epan Phys Kat 09
Epan Phys Kat 09pefkounar
 
Φυσική Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα
Φυσική   Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμαΦυσική   Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα
Φυσική Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμαBillonious
 
1o διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)
1o  διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)1o  διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)
1o διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)pmigiakis
 
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςΜαυρουδης Μακης
 

Similar to 1ο γενικό διαγώνιασμα (20)

Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαρο
Φυσική  Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαροΦυσική  Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαρο
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για τον λάζαρο
 
Φυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Φυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσειςΦυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
Φυσική Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντήσεις
 
Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018
Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018
Θέματα φυσικής προσανατολισμού πανελλαδικές 2018
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
 
Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης 2014
Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης  2014Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης  2014
Θέματα φυσικής Γ λυκείου κατεύθυνσης 2014
 
2004 physics
2004 physics2004 physics
2004 physics
 
Fysiki g proto
Fysiki g protoFysiki g proto
Fysiki g proto
 
2005 physics
2005 physics2005 physics
2005 physics
 
2008 physics
2008 physics2008 physics
2008 physics
 
διαγ. επαν.στερ.
διαγ. επαν.στερ.διαγ. επαν.στερ.
διαγ. επαν.στερ.
 
[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Προσανατολισμού Γ' Λυκείου] Πανελλαδικές 2016 (ΘΕΜΑΤΑ)
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2004/ Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικήςΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
 
Epan Phys Kat 09
Epan Phys Kat 09Epan Phys Kat 09
Epan Phys Kat 09
 
Φυσική Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα
Φυσική   Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμαΦυσική   Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα
Φυσική Καθαροδευτεριάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα
 
1o διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)
1o  διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)1o  διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)
1o διαγωνισμα φυς γ (ταλαντώσεις)
 
2003 physics
2003   physics2003   physics
2003 physics
 
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσειςασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
ασκήσεις πάνω στις απλές αρμονικές ταλαντώσεις
 

Recently uploaded

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Recently uploaded (9)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

1ο γενικό διαγώνιασμα

  • 1. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων 1 ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014 ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας για καθένα από τα παρακάτω σύνολα προτάσεων Α1 ως Α4 το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή πρόταση κάθε συνόλου. Α1. α) Οι μεταλλικές επιφάνειες απορροφούν τα ραδιοκύματα. β) Όταν μια μονοχρωματική δέσμη φωτός περνάει από ένα διαφανές μέσο σε ένα άλλο με διαφορετικούς δείκτες διάθλασης έχουμε πάντοτε εκτροπή από την αρχική της κατεύθυνση. γ) Η γωνιακή συχνότητα ταλάντωσης ισούται με τον αριθμό των ταλαντώσεων σε χρόνο t προς το χρόνο αυτό. δ) Το φαινόμενο Doppler ισχύει για κάθε μορφής κύμανση. Α2. α) Από τους νόμους της διάθλασης προκύπτει ότι η πορεία που ακολουθεί μια μονοχρωματική ακτίνα, καθώς μεταβαίνει από ένα διαφανές υλικό α σε ένα άλλο β, δεν μπορεί να αντιστραφεί αν μεταβεί από το υλικό β στο α. β) Το μέτρο της επιτάχυνσης στις α.α.τ. αυξάνεται όταν μειώνεται η δυναμική ενέργεια ταλάντωσης. γ) Όταν μια ηχογόνος πηγή πλησιάζει προς ένα παρατηρητή-ακροατή, η ταχύτητα του ήχου ως προς αυτόν αυξάνεται. δ) Αν αφεθούν από το ίδιο ύψος ενός πλάγιου επιπέδου ένα κυβικό κομάτι πάγου, που κατέρχεται χωρίς τριβή, και ένα κυλινδρικό σώμα, που κυλίεται χωρίς να ολισθαίνει, θα φτάσουν στη βάση του με την ίδια κινητική ενέργεια. A3. α) Όταν ένα στερεό κυλίεται και ολισθαίνει, όλα τα σημεία του έχουν μέτρο ταχύτητας ίδιο με το μέτρο ταχύτητας του σημείου επαφής του στερεού με το δάπεδο. β) Τα ραδιοκύματα δεν διαδίδονται στο κενό. γ) Κάθε φορά που έχουμε διάθλαση έχουμε και ανάκλαση του φωτός, ενώ το αντίθετο δεν ισχύει πάντα. δ) Αν όλα τα έμβια όντα, λόγω μιας απρόσμενης αύξησης της θερμοκρασίας στον πλανήτη μας, μετατοπίζονταν προς τους πόλους η διάρκεια της ημέρας θα μεγάλωνε. Α4. α) Το φαινόμενο Doppler μπορεί να οδηγήσει σε εμφάνιση ηχητικών διακροτημάτων. β) Το φαινόμενο της διάθλασης βρίσκει εφαρμογή στα περισκόπια που χρησιμοποιούνται στα υποβρύχια. γ) Η σκέδαση είναι μια περίπτωση ανελαστικής κρούσης σωματιδίων. δ) Επειδή η κρούση είναι φαινόμενο αμελητέας διάρκειας, η δυναμική ενέργεια των σωμάτων, που εξαρτάται από τη θέση τους στο χώρο, έχει διαφορετική τιμή στη λήξη της κρούσης από αυτήν που είχε στην έναρξή της. (Μονάδες 4X5)
  • 2. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων 2 Στο παρακάτω σύνολο προτάσεων να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα κάθε πρότασης και δίπλα σε κάθε γράμμα τη λέξη Σωστό για τη σωστή πρόταση και τη λέξη Λάθος για τη λανθασμένη. Α5. α) Σε ένα στάσιμο κύμα τα σημεία του ελαστικού μέσου, εκείνα που εκτελούν ταλάντωση, αποκτούν ταυτόχρονα τη μέγιστη δυναμική τους ενέργεια. β) Σε ένα κύκλωμα LC, που εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις, οι ρυθμοί μεταβολής της ενέργειας του ηλεκτρικού πεδίου του πυκνωτή και της ενέργειας του μαγνητικού πεδίου του πηνίου μηδενίζονται ταυτόχρονα τέσσερις φορές στη διάρκεια μιας περιόδου. γ) Η πιο κοινή αιτία παραγωγής ακτίνων Χ είναι η επιβράδυνση ηλεκτρονίων που προσκρούουν με μεγάλη ταχύτητα σε ένα μεταλλικό στόχο. δ) Η στροφορμή των τροχών ενός αυτοκινήτου που κινείται σε οριζόντιο δρόμο με φορά από το Νότο προς το Βορρά, έχει κατεύθυνση προς Ανατολάς. ε) Είναι δυνατό σε μια φθίνουσα ταλάντωση η αντιτιθέμενη δύναμη να έχει σταθερό μέτρο. (Μονάδες 5x1) ΘΕΜΑ Β Β1. Ένας τροχός αυτοκινήτου και ένας τροχός ποδηλάτου, με διαφορετική ροπή αδράνειας ως προς τον άξονά τους, μπορούν να περιστρέφονται γύρω από τον ακλόνητο άξονά τους χωρίς να ακουμπούν στο έδαφος. Αρχικά είναι ακίνητοι. Κάποια στιγμή αρχίζουν, ταυτόχρονα και οι δύο, να περιστρέφονται χωρίς τριβές με τη βοήθεια ροπής σταθερού μέτρου. Αν οι ροπές έχουν ίσα μέτρα, τότε κάθε στιγμή i. Οι στροφορμές τους θα έχουν ίσα μέτρα. ii. Το μέτρο της στροφορμής του τροχού με τη μεγαλύτερη ροπή αδράνειας θα είναι μεγαλύτερο. iii. Το μέτρο της στροφορμής του τροχού με τη μικρότερη ροπή αδράνειας θα είναι μεγαλύτερο. α) Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. (Μονάδες 2) β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 4) Β2. To κύκλωμα ηλεκτρικών ταλαντώσεων του σχήματος αποτελείται από πηνίο αυτεπαγωγής 1 L mH   και πυκνωτή με χωρητικότητα που μπορεί να μεταβάλλεται από C1 = 0,1  μF έως C2 = 1,6  μF. Το πηνίο του κυκλώματος βρίσκεται σε επαγωγική σύζευξη με το πηνίο μιας κεραίας που δέχεται κύματα από τρεις πομπούς με συχνότητες f1 = 60 kHz, f2 = 30 kHz και f3 = 10 kHz. Το κύκλωμα μπορεί να συντονιστεί με f1 C L L΄ κεραία f2 f3
  • 3. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων 3 i. Με τον πομπό που εκπέμπει στη συχνότητα f1. ii. Με τον πομπό που εκπέμπει στη συχνότητα f2. Iii. Με τον πομπό που εκπέμπει στη συχνότητα f3. α) Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. (Μονάδες 2) β) Να δικαιολογήσετε την επιλογή σας. (Μονάδες 4) Β3. Το σώμα Σ, μάζας m = 1 kgr, κάνει α.α.τ. πλάτους Α = 1m δεμένο στο ελεύθερο άκρο ενός ελατηρίου σταθεράς k = 100 N/m. Στο εσωτερικό του υπάρχει σειρήνα που εκπέμπει ήχο συχνότητας fs = 700 Ηz. Ένας δέκτης Α, που μπορεί να καταγράφει τη συχνότητα του ήχου που φτάνει σ’ αυτόν, απομακρύνεται από το Σ με σταθερή ταχύτητα υΑ ίση με τη μέγιστη ταχύτητα ταλάντωσης του Σ. Η ταχύτητα του ήχου στον αέρα είναι υΗ = 340 m/s. Τριβές δεν υπάρχουν. Να υπολογίσετε τη μέγιστη και την ελάχιστη συχνότητα του ήχου που καταγράφει ο δέκτης. Μονάδες (3+3) Β4. Δίνονται οι παρακάτω εξισώσεις απομάκρυνσης με το χρόνο: i. ψ = 2συν(π)ημ(πt) ii. ψ = 2συν(πt)ημ(101πt) iii. ψ = 2συν(πx)ημ(πt) α) Ποια από αυτές μπορεί να αντιπροσωπεύει εξίσωση διακροτήματος; β) Ποια από τις παραπάνω μπορεί να είναι εξίσωση στάσιμου κύματος; γ) Να γράψετε τις εξισώσεις των δύο κυμάτων που δημιουργούν το στάσιμο κύμα που περιγράφεται από την εξίσωση που επιλέξατε. δ) Τι εκφράζει η εξίσωση που απομένει; Μονάδες (2+2+2+1)
  • 4. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων 4 ΘΕΜΑ Γ Οι δύο ομογενείς πανομοιότυποι τροχοί, μάζας Μ = 1 kgr και ακτίνας R = 1 m, είναι δεμένοι με τα κέντρα τους στα άκρα ενός μη εκτατού τεντωμένου νήματος. Το νήμα έχει περαστεί από αβαρή τροχαλία (τ) ώστε το τμήμα μεταξύ τροχαλίας και τροχού (Τ2) να είναι παράλληλο στο οριζόντιο δάπεδο, ενώ το τμήμα του μεταξύ του τροχού (Τ1) και της τροχαλίας να είναι παράλληλο με το πλάγιο επίπεδο, το οποίο σχηματίζει γωνία φ = 300 με το οριζόντιο επίπεδο. Η ροπή αδράνειας κάθε τροχού ως προς άξονα που περνά από το κέντρο του και είναι κάθετος στο επίπεδό του είναι Ι1 = Ι2 = MR2 . Αρχικά συγκρατούμε τους τροχούς ακίνητους και τη στιγμή t = 0 τους αφήνουμε ελεύθερους, οπότε αρχίζουν να κυλίονται χωρίς να ολισθαίνουν. Η όλη διάταξη βρίσκεται συνεχώς στο ίδιο κατακόρυφο επίπεδο. Α. Να βρείτε την επιτάχυνση των κέντρων μάζας των δύο τροχών και την τριβή καθενός με το δάπεδο. Β. Να βρείτε τη μεταβολή της κινητικής ενέργειας καθώς και της δυναμικής ενέργειας του συστήματος των δύο δίσκων στη διάρκεια των πρώτων 4 δευτερολέπτων. Γ. Με ποιο ρυθμό μεταβάλλεται η στροφική κινητική ενέργεια κάθε τροχού τη στιγμή t = 4 sec; Δ. Να βρείτε το ρυθμό μεταβολής της στροφορμής, καθώς και το ρυθμό μεταβολής της ορμής, κάθε τροχού. Αντίσταση αέρα δεν υπάρχει. Για τις πράξεις θεωρήστε: g=10m/s2 . τM, R T1 T2 φ M, R
  • 5. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ tasos_tzanopoulos@yahoo.com ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ επιλογή θεμάτων 5 ΘΕΜΑ Δ Το σώμα Σ2 μάζας m=7 Kg είναι κολλημένο στο άνω άκρο κατακόρυφου ιδανικού ελατηρίου σταθεράς k=700N/m, το κάτω άκρο του οποίου είναι σταθερά στερεωμένο. Αρχικά, το σώμα Σ2 ισορροπεί στη θέση Ι έχοντας δεμένη πάνω του μια τεντωμένη οριζόντια χορδή Οx μεγάλου μήκους. Η ακλόνητα στηριγμένη κατακόρυφη ράβδος ΑΒ και ο δακτύλιος δ που είναι περασμένος σ’ αυτήν και είναι στερεωμένος στο σώμα Σ2, χρησιμεύουν στο να εξουδετερώνεται η τάση του σχοινιού και ο άξονας του ελατηρίου να διατηρείται κατακόρυφος. Από ύψος h =0,8 m και στην προέκταση του άξονα του ελατηρίου αφήνουμε να πέσει ελεύθερα ένα σώμα Σ1 μάζας m1 = 1 kgr. Ακολουθεί κεντρική κρούση μεταξύ των Σ1 και Σ2 και μετά απ’ αυτήν το σώμα Σ1 αναπηδά προς τα πάνω και φτάνει σε ύψος h΄ = 0,45 m. Ταυτόχρονα το Σ2 αρχίζει να ταλαντώνεται παρασύροντας το άκρο Ο του σχοινιού σε μια παρόμοια κίνηση. Έτσι, πάνω στο σχοινί ξεκινάει η διάδοση ενός εγκάρσιου κύματος. Α. Να δείξετε ότι η κρούση είναι ελαστική. Β. Να αποδείξετε ότι το ποσοστό μείωσης της κινητικής ενέργειας του Σ1 κατά την κρούση είναι 1 2 2 1 2 4 100% ( ) mm m m   . Γ. Μετά την κρούση το Σ2 αρχίζει να κάνει α.α.τ. Θεωρείστε t = 0 τη στιγμή έναρξης της ταλάντωσης και θετική φορά προς τα κάτω , και Γ1. Να βρείτε το πλάτος της ταλάντωσης και την εξίσωση της απομάκρυνσης του Σ2 σε συνάρτηση με το χρόνο. Γ2. Αν η ελάχιστη απόσταση μεταξύ δύο σημείων με ίδια απομάκρυνση και ίδια φορά ταχύτητας είναι ίση με 0,2π m, να γράψετε την εξίσωση του κύματος που θα δημιουργηθεί. Δ. Να σχεδιάσετε: Δ1. Το στιγμιότυπο του κύματος στη χορδή τη στιγμή t1 = π/2 sec. Δ2. Το διάγραμμα των φάσεων ταλάντωσης των υλικών σημείων της χορδής σε συνάρτηση με την οριζόντια απόστασή τους από το άκρο Ο της χορδής τη στιγμή t1. Ε. Πόσα σημεία στο στιγμιότυπο που σχεδιάσατε έχουν απομάκρυνση A 3 + 2 m, όπου Α το πλάτος του κύματος, και ποιο είναι το μέτρο της ταχύτητάς τους; Α Β δ Σ2 I h k m1 m2 O Σ1 x Τάσος Τζανόπουλος