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Bloques Lógicos

 Desarrollo de las funciones
        perceptivas

                     Alcira Ordóñez Rey
El juego

     •     Cuántas fichas tiene el juego?
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     •     Con qué vamos a jugar?
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Total bloques lógicos
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Jugar con Cartas
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           Tamaño                     Espesor




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 Forma



     Color   Tamaño             Espesor




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Con qué vamos a jugar?

           •   Con Formas
           •   Con Colores
           •   Con Tamaños
           •   Con Espesores



  mar-09             Bloques Lógicos   7
Jugaremos con formas




           Rectángulo
            Cuadrado
            Triángulo
             Círculo



  mar-09      Bloques Lógicos   8
Jugaremos con colores
                   Amarillo

    Azul




           Rojo


  mar-09    Bloques Lógicos   9
Jugaremos con tamaños



Grande
                              Pequeño




   mar-09   Bloques Lógicos             10
Jugaremos con espesores



 Grueso                       Delgado




  mar-09    Bloques Lógicos             11
Juego 1
Características del bloque:
Se presentan tres fichas que deben ser descritas
por Forma, Color, Tamaño y Espesor:




 Forma:          Forma:                       Forma:
 Color:          Color:                       Color:
 Tamaño:         Tamaño:                      Tamaño:
 Espesor:        Espesor:                     Espesor:




      mar-09                Bloques Lógicos              12
Juego 1 - Resultado
Características del bloque:
El estudiante describe cada forma de acuerdo a las
características que percibe




 Forma: Rectángulo   Forma: Círculo            Forma: Triángulo
 Color: Azul         Color: Amarillo           Color: Rojo
 Tamaño: Grande      Tamaño: Pequeño           Tamaño: Grande
 Espesor: Delgado    Espesor: Grueso           Espesor: Grueso




      mar-09                 Bloques Lógicos                      13
Juego 2
Serpiente de Colores:
El maestro presenta tarjetas que indican una
secuencia de color y el estudiante debe formar una
serpiente según el orden de los colores:




     mar-09              Bloques Lógicos             14
Juego 2 - Resultado
Serpiente de Colores:
Según los colores de las tarjetas el estudiante
forma la serpiente con los bloques de color
correspondientes




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  • 2. El juego • Cuántas fichas tiene el juego? • Cómo vamos a jugar? • Con qué vamos a jugar? • Vamos a jugar mar-09 Bloques Lógicos 2
  • 3. Total bloques lógicos 4 formas 2 tamaños 3 colores 2 espesores 4 X 2 X 3 X 2 = 48 mar-09 Bloques Lógicos 3
  • 4. Total bloques lógicos mar-09 Bloques Lógicos 4
  • 5. Jugar con Cartas Forma Color Tamaño Espesor mar-09 Bloques Lógicos 5
  • 6. Jugar con Dados Forma Color Tamaño Espesor mar-09 Bloques Lógicos 6
  • 7. Con qué vamos a jugar? • Con Formas • Con Colores • Con Tamaños • Con Espesores mar-09 Bloques Lógicos 7
  • 8. Jugaremos con formas Rectángulo Cuadrado Triángulo Círculo mar-09 Bloques Lógicos 8
  • 9. Jugaremos con colores Amarillo Azul Rojo mar-09 Bloques Lógicos 9
  • 10. Jugaremos con tamaños Grande Pequeño mar-09 Bloques Lógicos 10
  • 11. Jugaremos con espesores Grueso Delgado mar-09 Bloques Lógicos 11
  • 12. Juego 1 Características del bloque: Se presentan tres fichas que deben ser descritas por Forma, Color, Tamaño y Espesor: Forma: Forma: Forma: Color: Color: Color: Tamaño: Tamaño: Tamaño: Espesor: Espesor: Espesor: mar-09 Bloques Lógicos 12
  • 13. Juego 1 - Resultado Características del bloque: El estudiante describe cada forma de acuerdo a las características que percibe Forma: Rectángulo Forma: Círculo Forma: Triángulo Color: Azul Color: Amarillo Color: Rojo Tamaño: Grande Tamaño: Pequeño Tamaño: Grande Espesor: Delgado Espesor: Grueso Espesor: Grueso mar-09 Bloques Lógicos 13
  • 14. Juego 2 Serpiente de Colores: El maestro presenta tarjetas que indican una secuencia de color y el estudiante debe formar una serpiente según el orden de los colores: mar-09 Bloques Lógicos 14
  • 15. Juego 2 - Resultado Serpiente de Colores: Según los colores de las tarjetas el estudiante forma la serpiente con los bloques de color correspondientes mar-09 Bloques Lógicos 15
  • 16. mar-09 Bloques Lógicos 16