Ajatuksia keskustelunavaukseksi. Millaisia ammatillisia oppimisen ympäristöjä rehtorit käyttävät? Millaisiin oppimisverkostoihin rehtorit kuuluvat?

1. Rehtorin PLE ja PLN
Ajatuksia oppimisesta ja verkostoista
Helsingin perusopetuslinjan rehtoreiden kesäpäivä 11.6.2014
Terhi Nissinen 11.6.2014

2. Mitä on PLE tai PLN?
• PLE - Personal / Professional Learning Environment
tarkoittaa lyhyesti määriteltynä niitä oppimisen ympäristöjä,
joissa sinä opit, joissa sinä säilytät, muokkaat ja hallinnoit
tietoa ja osaamistasi ja joissa sinä jaat tietoa.
• PLN – Personal / Professional Learning Network tarkoittaa
lyhyesti määriteltynä verkostoja, joissa sinä opit, joissa liikkuu
sinua kiinnostavaa tietoa ja joissa sinä jaat tietoasi ja
osaamistasi.
• PLE + PLN = Elinikäistä, aktiivista ja mielekästä itsensä
kehittämistä.
Terhi Nissinen 11.6.2014

3. PLE - PLN
• Missä sinun oppimisesi
tapahtuu ja osaamisesi
kehittyy?
• Missä sinä säilytät tietoa?
Missä muokkaat, sovellat ja
jaat tietoa tai osaamistasi?
• Miten sinä työskentelet?
 vuorovaikutuksessa? työssä?
koulutustapahtumissa?
kirjallisuudessa? puutarhatöissä?
lenkillä?
 oppimisympäristössä (LMS,
Learning management system)?
työasemilla? muistiinpanoissa?
mielessäsi? kuvissa? blogeissa?
wikeissä? kokouksissa?
kahvipöydässä? kirjanmerkeissä?
 yksin vai verkostoissa?
Terhi Nissinen 11.6.2014

4. Missä sinä opit?
http://answergarden.ch/view/96749

5. Vastauksia

6. Onhan sinulla riittävästi aikaa?
…oman osaamisen kehittämiseen, ajankohtaisen
ammattitiedon tutkiskeluun tai muiden toteuttamiin hyviin
käytäntöihin perehtymiseen?
Tapasi työskennellä liittyy myös ajankäyttöön.
Terhi Nissinen 11.6.2014

7. Aina ei ole riittävästi aikaa…
• Joskus on haastavaa löytää nopeasti relevantti tieto, asian
ydin tai hahmottaa tietopaljoutta ilman kiirettä ja ähkyä.
• Joillakin meistä aikaa kuluu huonosti tai kiireessä navigoituun
työskentelyyn, myös verkossa.
• Aina ei verkosta saa kaikkea irti.
Terhi Nissinen 11.6.2014

8. Johtajuuden verkosto - verkostot johtamisessa?
Jaettu johtajuus?
• Rehtorilla pitää olla näkemys, keinoja, tietoa, vastauksia…
• Hyödynnä myös muiden osaaminen ja verkostot.
• Rutinoi se, mikä kannattaa rutinoida.
Elinikää on 100 viime vuoden aikana tullut 40 vuotta lisää. 40
lisävuodesta 30 on saavutettu yksittäisten päätösten ansiosta.
Mistä tulee lisää työn mielekkyyttä tai työn- tai
ajanhallinnan tunnetta?
Terhi Nissinen 11.6.2014

9. Kuinka ottaa verkko ja verkostot omaksi
oppimisen kanavaksi?
Tehokas ja mielekäs keino ajan tasalla pysymiseen on
henkilökohtainen ja / tai ammatillinen oppimisverkosto
(PLN), koska siinä vapaus, virtaus ja vastuu liikkuvat kuin
itsestään.
Kun yksi ihminen verkostossa jakaa ajatuksensa tai uutta
tietoa, niin koko verkoston tieto ja osaaminen vahvistuvat.
Verkosto on ketterä ja rohkea, se ei kysele lupaa
laajenemiseen ja juuri siksi se tuo arvokkaita, erilaisia
näkökulmia, tietoa ja lisäarvoa jäsenilleen.
Verkosto toimii oppijan yhteisöllisenä tietovarantona.
Terhi Nissinen 11.6.2014

10. Mieti, mikä sopii sinulle?
Twitter
Facebook
Esim. Tieto- ja
viestintätekniikka
opetuksessa
Blogit
LinkedIn
Esim. Education
management professionals
Google+
Google
Drive
YouTube
Terhi Nissinen 11.6.2014

11. Mieti, millainen on roolisi verkossa tai
verkostoissa?
Henkilökohtainen
Blogit
YouTube Twitteri
Vierailija Facebook Jäsen
Skype
Pilvipalvelut
Sähköposti LinkedIn
Formaali instituutio
Pelit
Terhi Nissinen 11.6.2014

12. Pohjatyö
Tee pohjatyö,
kun olet ensin valinnut itsellesi sopivat kanavat ja työkalut.
• Käytä aikaa siihen, että etsit oikeat ryhmät, sinulle
merkitykselliset seurattavat , # hastagit tai mielenkiintoiset
blogit ja rutinoi jonkin kanavan käyttö.
• Seuraa ja tutustu mutta jaa myös itse.
• Osallistu keskusteluun.
Terhi Nissinen 11.6.2014

13. Etsiminen ja
löytäminen
Valinta Kokoaminen Jakaminen
Seitzinger 2014, Networkes learning conference proceedings.

14. 21st century skills?
Rehtorin 21st century skills?
• Missä
työskentelet?
• Missä työstät
ajatuksiasi?
• Ketä
oppimisverkostoosi
kuuluu?
• Missä opit?
• Keneltä opit?
• Miten olet
yhteydessä
verkostoosi? Twitter?
Facebook?
LinkedIn?
Livenä?
Lync?
Työssä?
Kotona?
Harrastuksissa?
Työtiloissa?
Pilvessä?
Pedagogisissa
kahviloissa?
Seminaareissa?
Kollegat?
Kouluttajat?
Ystävät?
Terhi Nissinen 11.6.2014

15. Entä?
• Tiedätkö, miten henkilöstösi
oppii?
• Tiedätkö, miten lapset ja
nuoret oppivat?
• Miten erilaisista oppimisen
tavoista ja verkostoista voisi
löytää uutta intoa ja
lisäarvoa yksilön ja koko
kouluyhteisön oppimiseen?
Alun kaaos jäsentyy.
Oppimisen ilo?
Terhi Nissinen 11.6.2014

16. Kiitos.
Terhi Nissinen
Terhi.nissinen@hel.fi
@TerhiSusanna
@Opevosaa