Επαναχρησιμοποιούμενα κτίρια και χώροι ιστορικής μνήμης της Καλλιθέας. Η συμβολή τους στη βιώσιμη ανάπτυξη της πόλης
1. 9o Γυμνάσιο Καλλιθέας
«Μάνος Χατζιδάκις»
«Επαναχρησιμοποιούμενα κτίρια
και χώροι ιστορικής μνήμης της
Καλλιθέας. Η συμβολή τους στη
βιώσιμη ανάπτυξη της πόλης»
2. Κριτήρια επιλογής
Η πρόκληση να δούν πόσο καλά γνωρίζουν την
πόλη τους και την ιστορία της
Το ενδιαφέρον να γνωρίσουν κτίρια της πόλης
τους που έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην
ιστορία της και συνεχίζουν στις μέρες μας να
παίζουν ρόλο, με άλλες χρήσεις
Η βιωματική προσέγγιση του θέματος
Η διεπιστημονική και διαθεματική προσέγγιση
του θέματος
Η διαχρονικότητα και παγκοσμιότητα του
θέματος
3. Στόχοι
• Να γνωρίσουν τη γειτονιά και την πόλη καλύτερα
• Να κατανοήσουν τη σημασία της επανάχρησης των
κτιρίων
• Να αναπτύξουν το αίσθημα της ιστορικής μνήμης
και να κατανοήσουν την αξία της
• Να συνδέσουν τα συγκεκριμένα κτίρια με τη σωστή
και βιώσιμη ανάπτυξη της πόλης μας
• Να μάθουν να αξιολογούν τους χώρους που
βρίσκονται στην πόλη τους
• Να κατανοήσουν πως η ιστορία μιας πόλης
γράφεται και μέσα από τα κτίρια
4. • Να κατανοήσουν πως το παρελθόν πρέπει να είναι
οδηγός για το παρόν και το μέλλον
• Να μάθουν να λειτουργούν ομαδικά και συλλογικά
• Να αναπτύξουν την αυτενέργειά τους και την
κριτική σκέψη τους
• Να καλλιεργήσουν τις δεξιότητές τους
• Να αναπτύξουν πρωτοβουλίες και να μάθουν να
διεκδικούν
• Να αγαπήσουν το σχολείο και να το θεωρούν πως
είναι ο ζωτικός τους χώρος
5.
6. Χωρισμός σε ομάδες
• Ομάδα των δημοτικών ιατρείων
• Ομάδα της Δημοτικής Πινακοθήκης
• Ομάδα του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου
• Ομάδα των προσφυγικών
• Ομάδα μελέτης των ιστορικών χώρων
59. Προτάσεις
Προτείνουμε να επαναχρησιμοποιηθούν κι άλλα
κτίρια, γιατί έτσι θα αποδείξουμε πως
σεβόμαστε την πόλης μας, την ιστορία της,
θα αποδείξουμε πως λειτουργούμε με
γνώμονα το σεβασμό του περιβάλλοντος
Προτείνουμε την άμεση γνωριμία με τα σημεία
ιστορικής μνήμης της πόλης μας και τη
φροντίδα τους. Ένας λαός χωρίς ιστορική
μνήμη έχει ένα αβέβαιο μέλλον.