Việc dựng ảnh từ bức xạ ion hóa đã đƣợc khám phá gần nhƣ cùng thời điểm vớ i việc phát hiện ra phóng xạ vào cuối năm 1890 [7]. Trong nhiều năm sau đó, các tấ m phim đƣợc sử dụng để chụp l ại ảnh chiếu của một đối tƣợng khi cho chùm tia X đi qua. Phƣơng thức chụp ảnh đầu tiên đƣợc áp dụng là kỹ thuật ch ụp ảnh X-quang. Việc hiển thị hình ảnh chỉ gói gọn trong kỹ thu ật tạo hình trên phim. Tuy rất hữu ích trong đánh giá tổng quát, nhƣng kỹ thu ật này lại gặp trở ngại trong những đánh giá phức tạp. Vì sau khi chụp ảnh, ta không thể thực hiện thêm những thao tác xử lý khác. Cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin, hình ảnh kỹ thuật số cũng đã ra đời, đƣợc áp dụng vào trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Ƣu điểm của hình ảnh dƣới dạng số là thông tin chứa trong ảnh sẽ không lệ thuộc vào bất k ỳ môi trƣờng nào. Ta có thể ti ến hành bao nhiêu thao tác xử lý ảnh tùy ý để tăng cƣờng và mở rộng tính năng của nó mà không sợ tổn hại tới những thông tin gốc. Từ đó, các phƣơng pháp và kỹ thuật xử lý ảnh ngày càng phát triển. Không chỉ dừng lại ở đó, sự xuất hiện của ảnh k ỹ thuật số còn cho ra đời m ột phƣơng thức chụp ảnh mới, đó là chụp ảnh cắt lớp. Phƣơng pháp chụp ảnh cắt lớp gamma đƣợc ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực, phục vụ cho việc kiểm tra không hủy thể. Phƣơng pháp này có thể đƣợc phân làm hai mô hình chụp khác nhau. Mô hình thứ nhất có nguồn và đầu dò nằm bên ngoài đối tƣợng cần chụp ảnh để ghi nhận tia gamma truyền qua. Mô hình này cho biết thông tin cấu trúc bên trong đối tƣợng. Mô hình còn lại là mô hình đƣợc sử dụng tron g khóa lu ậ n này. Trong đó, nguồn phóng xạ đƣợc đƣa vào bên trong đối tƣợng, đầu dò đƣợc đặt bên ngoài để ghi nhận tín hiệu. Ảnh từ mô hình này cho thấy sự phân bố nguồn phóng xạ bên trong đối tƣợng.

1. Sinh viên thực hiện: NGUYỄN THÀNH GIANG

2. I. MỤC ĐÍCH
 Giới thiệu sơ lược về lịch sử, nguyên lí hoạt động và các mặt ứng dụng
của kĩ thuật chụp cắt lớp vi tính (CT)
 Đưa ra đánh giá và xác định hướng nghiên cứu tiếp theo

3. II. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN:
Chụp cắt lớp (CT) được phát minh bởi kỹ sư người Anh Godfrey Hounsfield
trong phòng thí nghiệm tại EMI vào năm 1972 .

4. II. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN:
Sau quá trình phát triển, kĩ thuật chụp cắt lớp (CT) đã trải qua bốn thế hệ chính:

5. III. NGUYÊN LÍ HOẠT ĐỘNG:
Dựa trên sự khác nhau trong khả năng hấp thụ bức xạ của các loại vật liệu thể hiện qua
công thức: I(d) = Io *푒−μ푑
Từ đó xây dựng mô hình hoạt động như sau:

6. 1. Ghi nhận dữ liệu:
Nguồn bức xạ và Detector di chuyển để ghi nhận dữ liệu

7. 2. Xử lí dữ liệu và tái tạo hình ảnh:
Xử lí và
tái tạo

8. 2. Xử lí dữ liệu và tái tạo hình ảnh:
Thực hiện nhiều lát cắt liên tiếp, từ hình ảnh 2D của mỗi lát có thể tái tạo được hình ảnh
3D của vật thể

9. 2. Xử lí dữ liệu và tái tạo hình ảnh:
Scan toàn bộ cơ thể người cho ra hình ảnh 3D trong y học

10. IV. ỨNG DỤNG:
1.Ứng dụng trong Y học :
Kĩ thuật chụp cắt lớp được ứng dụng rộng rãi trong y học ngày nay, cung cấp hình ảnh
cấu trúc của các cơ quan trong cơ thể từ đó góp phần rất quan trong trong quá trình
chẩn đoán và chữa trị bệnh tật.

11. Một số đời máy CT dùng trong y học:

12. Một số đời máy CT dùng trong y học:

13. 2. Ứng dụng trong Công nghiệp:
Trong công nghiệp CT giúp ích rất nhiều trong việc kiểm tra cấu trúc bên trong các đường
ống (ống dẫn dầu, ống nước,nguyên liệu...), các tháp chuyên dụng, giúp phát hiện sớm tình
trạng hư hỏng từ đó hạn chế thiệt hại có thể xảy ra.
Ngoài ra CT còn giúp tái tạo hình ảnh 3D chi tiết giúp ích trong việc nghiên cứu cấu trúc
hình học một cách chi tiết của các vật thể.

14. 2. Ứng dụng trong Công nghiệp:

15. V. ĐÁNH GIÁ:
Chụp cắt lớp CT là một phương pháp kiểm tra không huỷ thể có rất
nhiều ứng dụng hữu ích trong các lĩnh vực y tế và công nghiệp, với
nhiều ưu điểm vượt trội cho ra kết quả chính xác.Tuy nhiên còn tồn
tại một số nhược điểm như: tồn tại ảnh hưởng của tia bức xạ, chi phí
xây dựng cao,…

16. VI. KIẾN NGHỊ HƯỚNG NGHIÊN CỨU :
 Xây dựng hệ chụp cắt lớp quy mô phòng thí nghiêm nhằm phục vụ cho quá
trình thực nghiệm
 Nghiên cứu thuật toán xử lí số liệu và dựng ảnh trong kĩ thuật chụp cắt lớp

17. CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC BẠN ĐÃ THEO DÕI!