Präsentation zur Orientierungseinheit der Fachschaften der TUHH zur Bachelor- und Master-Arbeit
Fachinformation nutzen:
Wie komme ich an Volltexte?
Wie kann ich sicherer sein, nichts Wesentliches übersehen zu haben?
Wie bewältige ich die Informationsflut?
1. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Fachinformation nutzen
Volltexte, Suchmaschinen, Kataloge, Datenbanken,
Wissensorganisation, Zitieren
2. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Unterstützung bei der
Wissenschaftlichen Arbeit
Recherche
Arbeitsplanung
Wissens-
organisation
Inhaltliche
Erschließung
Publikation
3. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Herausforderungen beim
wissenschaftlichen Arbeiten
‣ Verfügbarkeit von Volltexten
‣ Unsicherheit, dass Sie wichtige Informationen
übersehen
‣ Bewältigung der Informationsflut
‣ Unsicherheit über die Qualität der gefundenen
Informationen
‣ … Neugier!
Zweifel!
4. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Orientieren
• Unterscheidungen und Orientieren
• Wie komme ich an Volltexte?
– Verfügbarkeit in TUHH via Suchmaschinen
– Bibliothekskatalog als Suchmaschine
• Wie kann ich sicherer sein, nichts Wesentliches
übersehen zu haben?
– Systematische Informationssuche
– Nutzung von Fach-Datenbanken
• Wie bewältige ich die Informationsflut?
– Literaturverwaltungsprogramme nutzen (Citavi)
– Richtig zitieren
5. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Unterscheidungen bei
Publikationsformen 1
Wissenschaftliche Publikationen
• schriftliche wissenschaftliche Arbeit (Aufsatz, Paper) von einem oder mehreren
Autoren, in einem Wissenschaftsverlag veröffentlicht, z.B. in einer
Fachzeitschrift, einem Tagungsband oder Sammelband. Teil des
Publikationsprozess ist in der Regel eine vorherige Begutachtung durch (meist
anonyme) Fachkollegen (referees) in einem Review-Prozess (Peer Review).
Eine umfangreiche Publikation, die ein Thema systematisch und vollständig
behandelt, wird auch Monografie genannt. Dazu gehören auch Lehrbücher oder
Handbücher.
Weitere Veröffentlichungsformen: Patentschriften, „Graue Literatur“, z. B.
Hochschulschriften wie Doktorarbeiten, Habilitationen, Forschungsberichte
(Reports) von Forschungsinstituten sowie Unternehmensschriften.
Vgl. auch: Herb, Ulrich Publizieren wissenschaftlicher Arbeiten. 2010 [Guide/Manual]. Online unter
http://hdl.handle.net/10760/14818
„Nicht“-wissenschaftliche Publikationen
• Populäre Literatur, interne Berichte, Internet-Dokumente ohne Verlag, private
Homepages, Weblogs, …
Diskussionswürdig, hängt auch vom Wissenschaftsbegriff ab!
6. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Unterscheidungen bei
Publikationsformen 2
Primäre Informations-Medien
Sekundäre Information-Medien
Projekt-Zeitachse Anfang Zwischenergebnisse Ende
Web-Sites, Weblogs
Reports
Dissertationen
Zeitschriften-Aufsätze
Suchmaschinen
Fach-Datenbanken
Reviews, Fortschrittsberichte
Handbücher, Nachschlagewerke
Monographien, Lehrbücher
Kongress-Papers
Patente
7. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Unterscheidungen bei
Publikationsformen 3
Selbstständige Literatur (Bibliothekskataloge verzeichnen oft nur diese!):
Buch, Zeitschrift, Konferenzband, Online-Publikation etc. / Beispiele:
Rainer Bunge (2012):Mechanische Aufbereitung : Primär- und Sekundärrohstoffe.
Weinheim : Wiley-VCH, 2012
Zeitschrift für Energiewirtschaft – Wiesbaden: Vieweg
Plastic Planet : wenn Sie diesen Film gesehen haben, werden Sie nie wieder aus
einer Plastikflasche trinken ; plastic kills / Werner Boote. Ismaning : EuroVideo,
2010 (DVD)
Unselbstständige Literatur (z.B. via Fach-Datenbanken): Aufsatz in Zeitschrift,
Beitrag in Konferenzband, etc. / Beispiele:
Sedlacek, Sabine (2013): The role of universities in fostering sustainable
development at the regional level. In: Journal of Cleaner Production 48, S. 74–84.
Molnar, Pavol; Dolinsky, Martin (2014): University Assistance for SMEs in CSR
Policy Creation. In: Management of applied R&D. Connecting high value solutions
with future markets, The R&D Management Conference, 2014, S. 225–233.
8. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
• Ullmann's Encyclopedia of Industrial Chemistry
(6. ed., 2002, 40 Bände)
Online im TUHH-Intranet (2017 ed.)!
• Comprehensive biotechnology
(6 Vol., 2. ed., 2011)
Online in TUHH Intranet!
• Comprehensive Renewable Energy
(2013, 8 vols)
Online im TUHH-Intranet!
• Encyclopedia of industrial biotechnology,
bioprocess, bioseparation, and cell technology
(2010, 7 Bände)
• Encyclopedia of complexity and systems science
(2009)
Online in TUHH-Intranet!
• Encyclopedia of laser physics and technology
(2008)
Orientieren: Enzyklopädien und
Nachschlagewerke nutzen!
9. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Orientieren: Fachportale
U.S. National Center for Biotechnology Information
http://www.ncbi.nlm.nih.gov
http://www.econbiz.de/
Eine gedruckte Quelle: Using the engineering
literature / Bonnie A. Osif. 2. ed. 2012.
TUB-Lesesaal Präsenzbestand, Signatur: TEA-804
Portal der TIB
https://www.tib.eu/
10. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Orientieren:
Fachinformation VT @TUBHH
https://www.tub.tuhh.de/fachinformation/verfahrenstechnik/
12. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wie kommen Sie an
diesen Aufsatz?
Wen-Wei Li, Han-Qing Yu: Anaerobic Granule
Technologies for Hydrogen Recovery from Wastes: The
Way Forward. Critical Reviews in Environmental Science
and Technology. Vol. 43, Iss. 12, 2013
Zugriff: Online im TUHH-Internet auf Verlags-
Website
Wie gefunden?
Am einfachsten via Google. Oder: Suche nach
Artikel oder der Zeitschrift „ Critical Reviews in
Environmental Science and Technology“ in
TUBfind.
13. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wie kommen Sie an
diesen Aufsatz?
Sparrow, B.; Liu, J.; Wegner, D. M. (2011): Google Effects
on Memory: Cognitive Consequences of Having
Information at Our Fingertip. Science 333, 6043, 776-
778 2011.
Zugriff: Online im Internet als
Autoren-Kopie
Wie würden Sie an den Volltext
kommen, wenn der Autor sein PDF
nicht ins Netz gestellt hätte?
14. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wie kommen Sie an
diesen Aufsatz?
R. Ladenstein, G. Antranikian: Proteins from
hyperthermophiles: Stability and enzymatic catalysis
close to the boiling point of water. Biotechnology of
Extremophiles. 1998 S. 37 - 85.
Zugriff: Gedruckt in einem Buch,
dass im Lesesaal der TU-Bibliothek
steht!
Wie gefunden?
15. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wie kommen Sie an den
Volltext dieser Aufsätze?
Merajver, S. D.; Yorke, E. D.; Rocco, A. G. de. Random-
walk model of the phase transition of hydrocarbon chains
on a lattice. Physical Review A (General Physics) 1981, 23
(2), 897–907.
Zugriff: Online im TUHH-Internet auf
Verlags-Website nicht zugänglich.
Online über TIB Hannover
zugänglich!
Wie gefunden?
16. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wie kommen Sie an den
Volltext dieser Aufsätze?
Early Modern Information Overload, Daniel Rosenberg,
Journal of the History of Ideas 64 (2003) 1, pp. 1-9
10.1353/jhi.2003.0017
Zugriff: Volltext von der TUHH aus
wohl nur über Fernleihe als
Papierkopie erhältlich!
Wie bestellen Sie eine Fernleihe?
Was bedeutet die Zeichenfolge am
Ende des obigen Zitates?
17. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Das Beispiel
Google Scholar
Ca. 1410
Quelle: http://lccn.loc.gov/50041709
Die TU-Bibliothek
ist auch in Suchmaschinen
sichtbar!
30. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Fernleihe
Wenn Zeitschrift lokal gedruckt oder
elektronisch nicht vorhanden!
(Katalog?)
Fernleihe für Material, was nicht im
Bestand der TUHH-Bibliothek ist!
Nutzen Sie die Datenbanken des
Gemeinsamen Bibliotheksverbundes
(GBV), um die Quelle zu finden!
Fernleih-Gebühr 1,50 € für einen Artikel
(Kopie) oder ein Buch.
31. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Link Resolver Funktion
Zitat einer Quelle
Link Resolver
Quelle des Volltextes
Wissensbasis mit
lokalen Bestands
-angaben
Katalog-Daten,
Pflege durch
Bibliothek
Metadaten
(in OpenURL)
URL der Quelle,
z.B. DOI
(in OpenURL)
Katalogrecherche,
Fernleihe
Metadaten
(in OpenURL)
32. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Dimensionen
des Findens
Wie?
Angepasst nach: Sheila Corrall, John Dove: Web scale discovery and information literacy: competing visions or mutual support?
LILAC 2012, Glasgow. http://de.slideshare.net/infolit_group/corrall-dove)
Bewertete
wissenschaftliche
Inhalte
Was?
Kostenfreie Inhalte
des Netzes
Einfach
Schwieriger
Google
Scholar
Wo? Lokale
Verfügbarkeit!
Kostenpflichtige
Fach-Datenbanken:
Web of Science, wti
33. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Bibliotheksbestand
und Kataloge
Digitale Bibliothek
• Online-Bücher
• E-Zeitschriften
• Datenbanken
Der Katalog – das Herz
jeder Bibliothek!
Zugang zum kompletten
Bestand!
Lesesäle
• Nachschlagewerke und
Enzyklopädien
• Zeitschriften
• Fachgruppen
• Lehrbücher
Bild: D. Bieler
35. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
TUBfind
• Suchmaschine zur Recherche
nach TUHH-Beständen
• Umfasst auch Zeitschriftenartikel
• Auch Suche in TUB-Webseiten
und TUB-Blog
• Zusätzlich Suche in Ressourcen
des Gemeinsamen Bibliotheks-
verbundes (GBV) möglich
• Suchphilosophie: Beste Treffer,
Relevanz-Ranking
41. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Weitere Wege zur globalen
digitalen Bibliothek
http://www.zvdd.de
http://www.deutsche-digitale-bibliothek.de
http://www.archive.org/
http://books.google.de
43. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Beyond Google!
FindING @ TUHH-Bibliothek
Erste Orientierung
Katalog
Aktuelle
Forschungsliteratur
Spezielles
Nachweisdatenbanken für Zeitschriften-Aufsätze:
TEMA, Web of Science
Bauwesen: RSWB, TEMA
Elektrotechnik: TEMA, (IEEE)
Maschinenbau: TEMA, Web of Science
Verfahrenstechnik: Web of Science, TEMA
Wirtschaftswissenschaften: TEMA, Business
Source Premier, WISO
Bibliotheks-Website:
www.tub.tu-harburg.de
Lesesaal-Fachgruppen
Enzyklopädien und Nachschlagewerke
Medien digital (TUHH-Intranet!) oder gedruckt
(Lesesäle, Magazin)
https://katalog.tub.tuhh.de
DIN-Normen, auch online!
Patente: Esp@cenet, DEPATISnet
Fernleihe und Dokumentenlieferung
44. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Unterscheidungen
Suchmaschinen Fach-Datenbanken
• Fachübergreifende Quellen
• Weitgehend intuitiv benutzbar
• Volltexte oft mit durchsuchbar
• Kaum intellektuelle Erschließung
• Automatisches Abkürzen von
Suchbegriffen („Stemming“)
• Suchphilosophie: Beste Treffer,
Relevanz-Ranking
• Gut für fachbezogenes Recherchieren
• Ausgefeilte Suchstrategien möglich
• Volltexte nicht im Index enthalten
• Teilweise intellektuelle Erschließung
mit Deskriptoren
• Suchbegriffe mit Wildcard-Symbol
(oft *) abkürzbar
• Suchphilosophie: Exakte Treffer,
Boolesche Verknüpfung von
Suchbegriffen notwendig
Verschiedenste Datenbanken und Suchmaschinen nutzen!
45. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
TOP-Datenbanken in den
Ingenieurwissenschaften
WTI-TEMA: 4 Millionen Records aus den Ingenieurwissenschaften mit
einem Schwerpunkt in Deutschland und Mitteleuropa
Web of Science: interdisziplinäre Datenbank mit Fokus auf Naturwissenschaft
inkl. einiger ingenieurwiss. Anwendungsgebiete mit 46 Millionen Einträgen
IEEE Xplore: 3,5 Millionen Dokumente aus Elektrotechnik und
Informationstechnik
RSWB plus: über 1 Million Publikationsnachweise aus Architektur, Bauingenieur-
und Vermessungswesen
Perinorm: 1,1 Millionen Daten von Normen aus 23 Ländern (z.B.
ANSI, DIN, ISO) sowie Volltexte von VDI-Richtlinien und DIN-Normen
DEPATISnet: Dokumentenarchiv mit ca. 70 Millionen Patentdokumenten
und Volltextzugriff auf ca. 40 Millionen Patente
(Zugang zu diesen Referenzdatenbanken nur im TUHH-Intranet)
46. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wo finden Sie
Fachdatenbanken?
Zugang zu den von der TUHH
lizenzierten Fachdatenbanken nur im
TUHH-Intranet!
https://www.tub.tuhh.de/
...im Datenbank-
Informationssystem (DBIS)
Datenbank der Datenbanken
47. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Recherchieren in
Fachdatenbanken I
1. Herausarbeiten der wichtigen Komponenten eines Themas
2. Bildung einer Wortliste: Synonyme, Oberbegriffe, Unterbegriffe, evtl. auch
Suchbegriffe übersetzen.
Geeignete Tools: www.wikimindmap.org/ oder Thesaurus in den Datenbanken
(z.B. TEMA) verwenden!
3. vom Allgemeinen zum Speziellen Begriff
4. Stoppwörter (Artikel, Präpositionen) i.d.R. weglassen
Recherchetechniken:
• Suchfelder gezielt auswählen
• Trunkierung: Wortstämme verwenden und (* , ? , $ ) anfügen
• Verknüpfung von Suchaspekten mit Booleschen Operatoren
UND / AND ODER / OR
48. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Recherchieren in
Fachdatenbanken II
Recherchevorbereitung durch ein Suchbegriffs-Diagramm:
✗Welche Aspekte hat meine Suche?
✗Mit welchen Worten kann ich diese abbilden?
✗ Wie muss ich diese Suchbegriffe verknüpfen?
Aspekt 1 Operator Aspekt 2
wiederverw* AND kunststoff*
OR OR
verwert* plasti*
OR OR
recycl* polymer
OR
PVC
Aspekt weitere mögliche Suchbegriffe
1. Wiederverwendung Verwertung, Recycling
2. Kunststoff Plastik, Polymer, Polyvinylchlorid
Thema:
Wiederverwendung
von Kunststoffen
49. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Mit Suchbegriffen
spielen!
Thema Microbial degradation of aromatic compounds in soil
Komponente 1 Komponente 2 Komponente 3
microbi* degrad* Aromat* Soil*
biodegrad* Polyaromat* Clay*
bioremed* Benzene compost*
microbi* decompos* PAH sediment*
mikrobiol* abbau Naphthalin Boden*
Böden
Komponente 1 UND Komponente 2 UND Komponente 3
wobei z.B.
Komponente 1 = (“microbi* degrad*” ODER biodegrad* ODER bioremed* ODER ...)
Ein Suchbegriffs-Diagramm hilft:
53. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Mit Datenbanken
spielen!
Recherchemöglichkeiten der
Datenbanken erkunden:
• Boole’sche Logik
• Wildcard-Symbole: ? * $
• Nachbarschaftsoperatoren:
Kontexte und Phrasen
• Suchfelder: Basic index,
Autorfeld, Schlagwortfeld
54. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Aufsatzdatenbank:
Vielfalt und Nutzen
Datenbank GVK-Plus (GBV)
WTI-TEMA, Web of
Science, RSWB plus
Verlags-Portale, z.B.
IEEE Xplore,
SpringerLink,
ScienceDirect
Google Scholar, BASE
Inhalt
Aufsätze, Bücher,
u.a.
Aufsätze (Konferenz-
Beiträge),
Hochschulschriften und
Bücher (TEMA)
Aufsätze, Bücher,
Buchkapitel,
Normen (IEEE)
Aufsätze, Bücher,
Hochschulschriften u.a.
Durchsuchbarer
Inhalt
bibliographische
Beschreibung
bibliographische
Beschreibung, Abstract
bibliographische
Beschreibung, Abstract,
Dokumente
Dokumente
Inhalt von
Gedruckte und
elektronische
Bestände von
Bibliotheken
diverse Verlage
Nur ein Verlag, hier IEEE,
Springer, Elsevier
Base
Diverse
Publikationsserver;
Google Scholar
wer weiss?
Zugang zum
Dokument
direkt oder gedruckt
in Bibliothek bzw.
via Fernleihe
Volltext-Verlinkung über
andere Datenbanken
oder Fernleihe
direkt, falls Zugang Teil
der Subskription vor Ort
direkt, evtl.
eingeschränkt
Besonderheiten __
WTI-TEMA
Thesaurus(-suche);
Web of Science
Zitationsanalyse
IEEE Xplore: Keyword list __
55. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wie kann das Risiko verkleinert werden, dass
Wichtiges beim Recherchieren übersehen wird?
‣ Verschiedene Datenbanken nutzen.
‣ Spezifische Fach-Datenbanken nutzen.
‣ Über geeignete Suchbegriffe nachdenken.
‣ Die logische Verknüpfung von Suchbegriffen nutzen.
‣ Den Überblick behalten durch effektive
Literaturverwaltung.
57. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Literaturverwaltung
ist keine Kunst!
Matej Krén, Idiom, Stadtbibliothek Prag (1998), Foto 2009
Nicht das Suchen und Finden ist heutzutage
das Hauptproblem, sondern das Bewältigen
von Information!
58. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Welches Programm?
Das passende Programm für Ihre Anforderungen
http://www.tub.tuhh.de/literaturverwaltung/
59. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Bibliographische
Importformate
TY - JOUR
SN - 0926-9630
AU - Jauhiainen, A.
AU - Pulkkinen, R.
T1 - Problem-based learning
JF - Studies in health
SP - 572
EP - 576
VL - 146
PY - 2009
KW - Education
KW - Nursing
ER -
RIS
%0 Journal Article
%@ 0926-9630
%A Jauhiainen, A.
%A Pulkkinen, R.
%T Problem-based learning
%J Studies in health
%P 572-576
%V 146
%D 2009
%K Education
%K Nursing
EndNote Tagged
@article{Jauhiainen_Pulkkinen:
2009,
author = {Jauhiainen, A. and
Pulkkinen, R.},
year = {2009},
title = {Problem-based
learning and e-learning
methods in clinical practice},
keywords = {Education;
Nursing},
pages = {572--576},
volume = {146},
issn = {0926-9630},
journal = {Studies in health}
}
BibTeX
PMID- 19592907
PT - Journal Article
IS - 0926-9630 (Print)
AU - Jauhiainen A
AU - Pulkkinen R
TI - Problem-based learning
JT - Studies in health
PG - 572-6
VI - 146
DP - 2009
MH - Education
MH - Nursing
Kein Standard
60. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
http://www.citavi.com
Mit Citavi könnnen Sie:
‣ in über 4000 Datenbanken und Bibliothekskatalogen recherchieren und
Daten übernehmen
‣ Bücher automatisch per ISBN erfassen, Fachartikel per DOI
‣ Zitate, Gedanken, Kommentare festhalten. Wissen organisieren
‣ Literaturverzeichnisse in Word, OpenOffice und LaTeX in über 600
Zitierstilen automatisch erstellen
‣ mit Hilfe des Zusatzprogrammes Citavi Picker Informationen aus dem
Internet in ihre Citavi-Projekte übernehmen
Citavi
61. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Los geht‘s!
Citavi Schritt-für Schritt-Anleitungen:
http://www.citavi.com/sub/manual5/de
/index.html?tour_of_citavi.html
Im PDF sind die Anleitungen
verlinkt, über Kurzlinks wie
www.citavi.com/shows5/8
64. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Grundregeln zum Zitieren
1) Benutzte Quellen sind anzugegeben.
2) Position der Quellenverweise muss eindeutig sein.
3) Quellen selbst müssen aus den bibliografischen Angaben
auffindbar sein.
4) Quellen im Original anschauen! Sekundärzitate vermeiden!
Ergänzungen:
Konsequent bei einem Zitierstil bleiben! Mit
Literaturverwaltungsprogramm eigentlich kein Problem.
Alles, was zitiert wird, mit vollständigen Angaben ins
Literaturverzeichnis, aber nicht mehr!
Nach: Theuerkauf, Judith: Schreiben im Ingenieurstudium : Effektiv und effizient zur Bachelor-, Master- und
Doktorarbeit. Paderborn : Schöningh, 2012, S. 86-99.
Biedermann, Wieland u.a.: Forschungsmethodik in den Ingenieurwissenschaften : Skript vom Lehrstuhl für
Produktentwicklung, Prof. Dr.-Ing. Udo Lindemann, Technische Universität München (TUM), 2012, S. 61.
65. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Wann zitieren?
Wann muss
ich zitieren?
Wörtliches
Zitat?
Indirektes Zitat,
Paraphrase?
Idee einer
anderen
Person?
Allgemein-
wissen, eigene
Gedanken
Kein Zitieren notwendig!
Ja
Ja
Ja
Nach: Burns, Tom; Sinfield, Sandra: Essential
study skills : the complete guide to success at
university. 3. ed. Los Angeles, Calif.: Sage,
2012, S. 241.
Zitieren mit doppelten
Anführungszeichen
Zitieren
Zitieren
66. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Welche Zitationsstil-
Formen gibt es?
Nachweise
im Text
Autor Jahr
(Doe, Smith 2009: 14)
Referenznummer
[34]
Referenzkürzel
[DoS09:14]
Nachweise in
Fußnoten
Autor Jahr
Doe, Smith 2009: 14
Vollbeleg
Jane Doe, Mia Smith:
E-Learning. London
2009, p. 14
Autor-Jahr-System auch als Harvard-System
bezeichnet. Bekannter Vertreter = APA-Style.
Vollbeleg in Fußnoten auch als Oxford-System
bezeichnet. Bekannter Vertreter = Chicago-
Manual of Style
Bei Citavi:
Am Anfang
entscheiden,
ob …
Quelle der Abbildung:
71. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Besonderheiten beim
wörtlichen Zitieren
… in der TUHH-Bibliothek
„[...] Zitieren nicht als ‚Problem‘, sondern als Sport, Spiel
oder Herausforderung begreifen. Bedenken Sie, dass das
Hin- und Herspringen zwischen ausgewiesenen fremden
und eigenen Gedanken überaus kreativitätsfördernd
[Hervorhebung T.H.] wirkt.
[...] [G]enaue Regeln über die Häufigkeit von Zitaten in
wissenschaftlichen Arbeiten [lassen] sich nicht formulieren
[...] Das Ausmaß erforderlicher Zitate hängt insb. von dem in
dem jeweiligen Erkenntnisbereich bestehenden
Wissensbestand ab.“
Stickel-Wolf, Christine: Wissenschaftliches Arbeiten und
Lerntechniken : erfolgreich studieren - gewusst wie! 7. Aufl. -
Wiesbaden: Springer Gabler, 2013. S. 229
72. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Handout zum Zitieren
Zitieren und das Literatur- bzw. Quellenverzeichnis
– eine Handreichung
Digitale Version:
https://doi.org/10.5281/zenodo.33283
76. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Thema,
Fragestellung,
Informationsbedarf
finden
Sich
informieren,
Publikationen
finden
Forschen,
Lesen,
Bewerten,
Verstehen
Wissen
organisieren
und Schreiben
Publizieren
Kritische
Reflexion über
Informations-,
Lern-, Schreib-,
Publikations-
prozesse
Volltexte
Fach-Datenbanken
Literaturverwaltungs-Software
Open Access
Urheberrecht
Präsentieren / Vortragen
Zitieren
Plagiat
Strukturierung
Kreativität
Problem-based Learning
Zitierstile
Peer Review
Textoptimierung
Lern- und Schreib-
Tagebuch
Visualisierung
Bibliothek
Reviews Weblog
Mind-Mapping
Examensarbeit
Zeitschriften-Aufsatz
Gedanken sammeln
Recherche-Strategien
Forschungsmethoden
Fokussierung
Formatierung
Exzerpieren
Kataloge
Suchmaschinen
Informationsflut
Geistiges Eigentum
Creative Commons
Impact
Themen zur
Reflexion
Werkzeuge
Gefühle
Life-Cycle
Wissenschaftliche Kommunikation
Labor-Journal
Textverarbeitung
Experimentieren
77. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Kern von
Informationskompetenz
‣ Nie nur einer Informationsquelle vertrauen.
‣ Jederzeit auf Veränderungen gefasst sein.
‣ Die eigenen Kompetenzen und Grenzen kennen.
‣ Beim Suchen: „Bullshit in, bullshit out“.
‣ Ungewissheit und Unsicherheit ertragen.
‣ Nicht zu früh aufgeben.
‣ Bewusstsein, dass jede Tatsache eine Tat-Sache ist, dass
jedes Informationsprodukt von jemandem Bestimmten mit
einem gewissen Zweck erstellt wurde.
‣ …?
Vgl.: T. Hapke: Informationskompetenz in einer neuen Informationskultur. In: Handbuch
Informationskompetenz, S. 36-48. Ed. W. Sühl-Strohmenger. Berlin: De Gruyter Saur, 2012.
78. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Ein Blick auf Information
(auch für Nicht-Biotechnologen)!
Appendix I. The world of biotechnology information:
seven points for reflecting on your information behavior
(by T. Hapke)
In: Buchholz, K., Kasche, V., Bornscheuer, U.T.:
Biocatalysts and Enzyme Technology. 2. ed. Wiley-VCH,
2012, S. 553-564.
Preprint unter: http://biotech.uni-
greifswald.de/assets/downloads/Information_Buchholz
KascheBornscheuer.pdf
79. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Tipps zum Informieren
Weblog zum Seminar zum
Wissenschaftlichen Arbeiten
http://www.tub.tuhh.de/wissenschaftliches-
arbeiten/
Semesterapparat in der TU‐Bibliothek
http://www.tub.tuhh.de/service/semesterappar
ate/?semapp=sem+wissa&semappname=Wis
senschaftliches%20Arbeiten
Infoseite Wissenschaftliches Arbeiten der
TU‐Bibliothek:
http://www.tub.tuhh.de/fachinformation/wissen
schaftliches‐arbeiten/
80. Januar 2017 Universitätsbibliothek, Thomas Hapke
Kontakt
Thomas Hapke
Web: https://www.tuhh.de/b/hapke/
Blog: http://blog.hapke.de
Slidespace: http://www.slideshare.net/thapke
Tweets: https://twitter.com/thapke
„ Sich informieren – Tipps zum Überleben“ unter
http://www.tub.tuhh.de/fachinformation/informieren-tipps-zum-ueberleben/