SlideShare a Scribd company logo
1 of 55
ĐI TÌM SỰ HÒA HỢP
VÀ AN TOÀN TÌNH
DỤC
Tài liệu sử dụng trong nói chuyện về SKSS – TD cho học viên sĩ quan Pháo Binh
Bs. Phạm Vũ Thiên (CCIHP)
MỤC TIÊU
Sau khi kết thúc buổi nói chuyện, tham dự
viên có khả năng:
 Nói đúng các kiến thức về giới tính, giới,
tình dục – tình dục lành mạnh và an toàn
bệnh lây truyền qua đường tình dục.
 Có khả năng ra quyết định về hành vi tình
dục của bản thân
NỘI DUNG CHÍNH
 Giới tính
 Giới
 Tình dục
 Tình dục lành mạnh và an toàn
 Đi tìm sự hòa hợp
 Tình dục và bệnh lây truyền qua đường tình dục
GIỚI TÍNH LÀ GÌ?
 Chỉ sự khác biệt về mặt sinh học giữa nam và nữ
(khác biệt về bộ phận sinh dục, hóc môn, nhiễm
sắc thể…)
CÁI GÌ CHI PHỐI SỰ HÌNH THÀNH GIỚI TÍNH?
 Bộ nhiễm sắc thể giới tính
 Con trai: XY; con gái XX
GIỚI LÀ GÌ?
 Nói đến sự quy định về vị trí, vai trò, trách nhiệm,
quyền lợi và mối quan hệ về mặt xã hội giữa nam và
nữ (bao gồm cả trẻ trai, trẻ gái) mà mỗi xã hội, văn
hóa cụ thể đã quy định cho mỗi giới, bao gồm cả
việc phân công lao động, chia sẻ nguồn lực
 Cái gì chi phối quan niệm giới:
 Quan niệm xã hội, chuẩn mực xã hội về nam giới và nữ
giới, vai trò của nam và nữ
 Yếu tố văn hóa, lịch sử xã hội
GIỚI/ QUAN NIỆM GIỚI
HÌNH THÀNH BỞI XÃ HỘI
Giới
Giáo
dục
Quan
niệm
xã hội
Hệ tư
tưởng,
văn hóa
xã hộiTác động
của các
thành
viên CĐ
Định
kiến
giới
Thể
chế xã
hội
Thích
con trai
Con trai
thờ
cúng
Vận động
mỗi gia
đình 2
con
Vận động
bình đẳng
giới
BÌNH ĐẲNG GIỚI
 Nam – nữ có vị trí và vai trò ngang nhau
 Nam giới và nữ giới được tạo điều kiện ngang nhau
để phát huy năng lực
 Hưởng thụ ngang nhau từ kết quả của sự phát triển
(luật BĐ Giới 2006)
 Quyền: có quyền như nhau trong việc ra quyết định sinh
con, thừa kế và các quyền khác
 Cơ hội: tham gia các hoạt động xã hội
 Vị thế: bình đẳng và không lệ thuộc nam giới
 Phúc lợi: bình đẳng trong chia phúc lợi
ĐỊNH KIẾN GIỚI
 Nhận thức, thái độ đánh giá thiên
lệch không phản ánh đúng về vị trí,
vai trò, năng lực của nam, nữ
 Định kiến vs. chuẩn mực xã hội
 Phụ nữ nuôi con khéo hơn nam giới
 Phụ nữ phải làm nội trợ
 Nam giới gánh vác gia đình
 Nam giới nóng tính hơn phụ nữ, nam
giới được quyền bùng nổ, quát tháo
 Bạo hành là đặc tính của nam giới
VAI TRÒ VÀ TRÁCH NHIỆM GIỚI
 Là chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm của nam
giới và phụ nữ do quan niệm xã hội quy định.
 Có thể thay đổi theo bối cảnh xã hội, thời gian,
văn hóa, dân tộc, tôn giáo
 Vai trò sản xuất, kinh tế
 Vai trò sinh đẻ nuôi dưỡng, giáo dục: tam tòng, tứ
đức
 Vai trò quản lý cộng đồng, xã hội: tu thân, tề gia, trị
quốc – bình thiên hạ
NGUYÊN NHÂN CỦA BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI
• Đạo
khổng
• Tôn giáo
• Chính trị
• Đất nước
có chiến
tranh,…
• Trong
nam
khinh nữ
• Thích con
trai
• Tập quán
thờ cúng
• Hệ thống
giáo dục
về giới,
trách
nhiệm
giới
• Hệ thống
truyền
thông
Nhận thức
giới của cá
nhân,
cộng đồng
Định kiến
giới
Hệ thống
tư tưởng
của xã hội
Bối cảnh
đặc biệt
của kinh
tế, xã hội
BẠO HÀNH GIỚI LÀ GÌ?
 Tất cả các hình thức bạo hành thể
chất, tinh thần, tình dục, mối quan
hệ có liên quan đến yếu tố giới
 Như đánh đập, bạo hành về thể chất,
gây tổn thương trên thân thể
 Bạo hành tinh thần: mắng chửi, xỉ vả,
làm nhục,…
 Bạo hành tình dục: ép quan hệ tình
dục không mong muốn, ép bán dâm
hoặc quan hệ tình dục với người khác,
cưỡng hôn
 Bạo hành về tâm lý, quan hệ xã hội: cô
lập, không cho tiếp xúc với người
khác, kiểm soát tài chính…
VAI TRÒ CỦA NAM THANH NIÊN VỚI PHÒNG
CHỐNG BẠO HÀNH GIỚI?
 Phát hiện tình trạng bạo hành giới tại cộng đồng/
nơi cư trú, sinh sống
 Phản đối với mọi hành vi bạo hành giới
 Thông báo với các quan chức năng, tìm kiếm sự
trợ giúp về pháp lý, và các trợ giúp khác đảm bảo
sự an toàn của nạn nhân của bạo hành giới là
phụ nữ và trẻ em gái
 …
TÌNH DỤC LÀ GÌ?
 Nói chung, tình dục của con người là cách con người trải
nghiệm và thể hiện mình là một loài có hoạt động tình
dục
 Về sinh học, tình dục có thể bao gồm quan hệ tình dục
giao hợp, cũng như các hình thức tiếp xúc khác, cũng
như mối quan tâm đến sinh lý hoặc tâm lý của hành vi
tình dục.
 Về xã hội, nó có thể bao gồm các khía cạnh văn hóa,
chính trị và pháp lý, và triết học, nó có thể mở rộng, đạo
đức, thần học, các khía cạnh tâm linh hay tôn giáo.
TÌNH DỤC LÀ GÌ?
Nó là một khái niệm rộng, bao hàm:
 Nhận thức và cảm xúc về cơ thể mình và cơ thể người khác
 Khả năng và nhu cầu gần gũi về tình cảm với một ai đó
 Có những suy nghĩ và tình cảm giới tính
 Cảm giác hấp dẫn tình dục với người khác
 Các tiếp xúc tình dục: không chỉ bao gồm hành vi giao hợp
KHUYNH HƯỚNG TÌNH DỤC
 Người đó bị hấp dẫn và có ham muốn tình dục với ai,
cùng giới tính hay khác giới tính?
 Đồng tính: chỉ bị hấp dẫn tình dục bởi người cùng giới tính và
không thấy điều này từ người khác giới tính
 Lưỡng tính/ song tính: bị hấp dẫn tình dục với cả hai giới
 Dị tính: chỉ bị hấp dẫn tình dục từ người khác giới, và không
thấy điều này từ người cùng giới tính
QUAN ĐIỂM CỦA KINSEY VÀ THANG KINSEY
 Từ khuynh hướng tình dục dị tính (bậc 0), đến đồng tính
(bậc 6) có nhiều cấp độ khác nhau của khuynh hướng
tình dục
 Nhiều người có thể xác định rõ khuynh hướng tình dục
của mình ngay từ tuổi nhỏ (tuổi dậy thì) nhưng cũng có
nhiều người sau nhiều nằm mới phát hiện ra “mình” là
ai (thường với người có khuynh hướng lưỡng tính/ song
tính)
Hoàn
toàn dị
tính
Chủ yếu
là hành
vi dị tính
Nhiều
hành vi
dị tính
hơn
đồng
tính
Hành vi
dị tính
bằng với
hành vi
đồng
tính
Nhiều
hành vi
đồng
tính hơn
dị tính
Chủ yếu
là hành
vi đồng
tính
Hoàn
toàn
đồng
tính
HÀNH VI TÌNH DỤC
 Tất cả các hành động có liên quan
đến tình dục của con người, không
liên quan đến người đó có khuynh
hướng tình dục như thế nào
 Nhìn (ngắm, nhìn trộm…),
 Đụng chạm (âu yếm, vuốt ve, sờ
soạng, massage…),
 Nói (thủ thỉ tâm sự, gợi dục, kích
dục…), và
 Quan hệ tình dục (có xâm nhập theo
nhiều con đường: miệng, âm đạo,
hậu môn, quan hệ ngoài, thủ dâm)…
BẠN TRẺ CẦN LÀM VÌ VỚI “TÌNH DỤC” CỦA
MÌNH?
 Hiểu mình
 Hiểu “người ấy”
 Hòa hợp hay không hòa hợp?
 Quan niệm
 Khoái cảm/ ai là người có quyền nói đến khoái cảm?
 Hành vi tình dục
 Quan điểm về tình dục: sức khỏe tình dục – tình dục lành
mạnh – tình dục dựa trên quyền
 Một vài lo lắng về tình dục ở bạn trẻ
 Bạn gái lo gì?
 Bạn trai lo gì?
HIỂU MÌNH VÀ HIỂU NGƯỜI ẤY
 Bạn thích/không thích
gì về tình dục?
• Người ấy thích/ không
thích gì về tình dục?
… thích nhẹ nhàng…
thích chủ động… thích
được chiều…
Người ấy thích … thích…
và thích…
… không thích bị đối xử
thô bạo, … không
thích bị ép, áp đặt…
Người ấy không thích …
không thích… và rất
không thích…
HAI BẠN CÓ HỢP NHAU VỀ CÁC SỞ THÍCH TÌNH
DỤC KHÔNG?
 Các bạn hãy cùng trao đổi, và so sánh
 Các bạn rất hợp… hay rất không hợp nhau về sở thích tình
dục?
 Nếu có nhiều điểm không hợp nhau… các bạn sẽ làm gì?
Liệu có thể trao đổi và chia sẻ không?
XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ RIÊNG VỀ TÌNH DỤC?
 Bạn nghĩ là bạn theo tuân thủ những điều gì liên
quan đến đến tình dục?
 Sự chung thủy? Số lượng bạn tình?
 Việc có quan hệ tình dục khi nào? Với ai? Với mục
đích gì?
 Tình dục và sinh sản?
 Tình dục và trách nhiệm?
 Tình dục và khoái cảm?
 Hy sinh điều gì: mong muốn tình dục cá nhân hay…
BẠN NGHĨ GÌ VÀ NÓI GÌ VỀ NHỮNG ĐIỀU SAU
ĐÂY?
 Trong tình dục, chỉ có nam giới có quyền chủ
động…
 Bạn đồng ý: Bạn nghĩ gì về quyền tình dục của người
nữ? Bình đẳng giới trong tình dục?
 Bạn không đồng ý: bạn có cách nhìn bình đẳng trong
mối quan hệ tình dục
 Nữ giới không được yêu cầu về
tình dục, yêu cầu như vậy là
“thiếu giáo dục”…
 Bạn đồng ý: Bạn nghĩ gì về quyền
tình dục của người nữ? Bình
đẳng giới trong tình dục? Liệu
những cái mà chúng ta được giáo
dục về tình dục có luôn đúng
không?
 Bạn không đồng ý: mỗi người
đều có quyền bày tỏ mong muốn
và đưa ra yêu cầu của mình!
 Trai năm thê bảy thiếp là chuyện thường…
 Gái chính chuyên chỉ có một chồng…
 Bạn đồng ý: Tại sao sự “chính chuyên” không bị đặt ra
với người nam… sự mất công bằng trong quan niệm
về tình dục liệu có thể đem lại cho hai người sự thỏa
mãn và hòa hợp không?
 Bạn không đồng ý: bạn đã nghĩ đến quyền bình đẳng
và quyền lợi của người nữ…!
 Mục đích của tình dục là sinh
sản, và có người nối dõi…
 Bạn đồng ý: Nếu chỉ cần đẻ 2
con thì hai người sẽ cần quan
hệ bao nhiêu lần? Tại sao
người ta không ngừng quan hệ
khi có đủ số con mong muốn?
Đặc biệt là nam giới?
 Bạn không đồng ý: mục đích
của tình dục là điều khác…
nhiều bạn cho rằng sự thỏa
mãn về tình dục… còn bạn thì
sao?
 Nữ giới có trách nhiệm chiều nam giới
bất cứ khi nào, nam giới muốn…
 Bạn đồng ý: Vậy thế khi người nữ mệt,
ốm, bệnh, đến tháng… có thể chiều
được không? Như vậy người nam thật
sự cần một bạn tình hay một cái máy
“phục vụ” tình dục nhỉ?
 Bạn không đồng ý: trách nhiệm phải có
hai chiều, và người nữ hoàn toàn không
phải là một cái máy… khi không sẵn sàng
thì người ta không thể hoạt động hết
công suất được…
 Nam giới luôn cần đạt được khoái
cảm còn nữ giới thì không nhất thiết
cần đến điều này trong cuộc sống
tình dục…
 Bạn đồng ý: Nếu người nữ không cần
thiết đạt được điều này, thì bạn có nghĩ
bạn sẽ đổi người nữ của bạn lấy một
búp bê tình dục silicon không, vì chỉ để
phục vụ, búp bê cũng làm tốt… đặc biệt
các búp bê công nghệ cao…
 Bạn không đồng ý: cả hai đều cần đạt
được khoái cảm, đấy là quyền của họ…
việc chỉ chú tâm đến đạt được khoái
cảm cho nam giới sẽ biến người nữ
thành công cụ đồ chơi tình dục cho
nam giới
Người nữ cũng cần
có khoái cảm tình
dục!
HAI BẠN CÓ HỢP NHAU VỀ GIÁ TRỊ KHÔNG?
 Các bạn rất hợp… hay rất không hợp nhau về giá
trị liên quan đến tình dục?
 Nếu có nhiều điểm không hợp nhau… các bạn sẽ
làm gì? Liệu có thể trao đổi và chia sẻ không?
 Sau khi trao đổi, chia sẻ các bạn vẫn có quá nhiều
điểm bất đồng, khác biệt về giá trị, bạn sẽ làm
gì?
MỘT SỐ GIÁ TRỊ VỀ TÌNH DỤC
 Tình dục là một phần rất tự nhiên và lành mạnh của con người,
tất cả mọi người đều có hoạt động tình dục
 Tình dục bao gồm tất cả các khía cạnh về thể chất, đạo đức, tâm
lý, cảm xúc
 Cá nhân thể hiện tình dục của họ rất khác nhau. Mọi cá nhân nên
tôn trọng và chấp nhận sự đa dạng giá trị, niềm tin về tình dục
đang tồn tại trong xã hội
 Tất cả các quyết định về tình dục các hiệu quả cũng như hậu quả
riêng
 Mối quan hệ tình dục không nên có bạo lực, ép buộc, bóc lột hoặc
dẫn đến tình trạng có bệnh tật, hoặc hại cho sức khỏe
 Mối quan hệ tình dục cần chân thành, bình đẳng, trách nhiệm và
được “xã hội chấp nhận”
 Kiêng quan hệ tình dục là cách hiệu quả nhất để tránh bệnh lây
qua đường tình dục, tránh có thai, cũng như HIV/AIDS
 Không phân biệt đối xử dựa trên đặc điểm về tình dục, văn hóa,
ngôn ngữ, tôn giáo hoặc mầu da
 Nam và nữ về tình dục bình đẳng, nhưng có khác biệt và cần
được tôn trọng những sự khác biệt đó
 Trinh tiết là ở trong suy nghĩ, không phải ở giữa hai chân
 Cơ quan sinh dục thực hiện chức năng của nó, và không phải là bộ
phận bẩn thỉu�
Tham khảo: http://www.healthlibrary.com/book37_chapter385.htm
KHOÁI CẢM TÌNH DỤC?
 Là cảm xúc mà người ta muốn có lại khi tìm kiếm khi
đến với hoạt động tình dục
 Khoái cảm tình dục là khác biệt và riêng với mỗi cá
nhân
 Nam giới cảm nhận khoái cảm với: kích thích ở
dương vật, ngực, vùng cổ, gáy, tai, qua việc nhìn,
nghe nói…
 Nữ giới cảm nhận khoái cảm ở âm vật, âm đạo, điểm
G, ngực, núm vú, cổ gáy, tai và nhiều nơi khác… và
qua việc nhìn, nghe nói…
 Hai giới: cùng cảm nhận khoái cảm qua suy nghĩ
CÂU CHUYỆN VỀ KHOÁI CẢM
 Một bạn gái nhờ Tâm sự bạn trẻ
(http://tamsubantre.org thuộc trung tâm CCIHP)
tư vấn: “em đã có quan hệ tình dục với bạn trai
(hai người đã yêu nhau 3 năm, và anh ấy là
người tốt) hơn một năm, một tuần quan hệ 2-3
lần nhưng tại sao em không có được khoái
cảm…?”
 Vấn đề gì xảy ra với bạn gái?
 Liệu bạn ấy có trục trặc gì về tình dục, bạn ấy có bệnh gì
không? Tại sao lại không thấy khoái cảm khi hai người
yêu nhau, người con trai là người tốt…
 Và sự thật là, bạn gái đã bị chính bạn trai ép quan hệ
tình dục trong lần đầu tiên và có cảm xúc khá tiêu cực
mỗi khi có quan hệ tình dục…
 Như vậy, tình dục có liên quan rất nhiều đến cảm xúc,
nói một cách khác, khi con người không có cảm xúc tình
dục thì chẳng cần có hoạt động này nữa…
CHU TRÌNH ĐÁP ỨNG TÌNH DỤC Ở CON NGƯỜI?
 Chu trình này có giống nhau giữa nam và nữ
không?
 Chu trình của nam như thế nào? Chu trình của
nữ như thế nào?
CHU TRÌNH ĐÁP ỨNG TÌNH DỤC
Hai bạn có hòa
hợp về trong
đáp ứng tình
dục không:
- Thời gian
- có cùng lên
đỉnh một lúc
không?
- nếu không thể
cùng lên đỉnh,
thì các bạn sẽ
làm gì?
QUAN ĐIỂM VỀ TÌNH DỤC
 Sức khỏe tình dục: sự thỏa mãn về thể chất, tinh
thần, cảm xúc và xã hội, không chỉ đơn thuần là
không có bệnh về tình dục
 Nhìn nhận cả về sức khỏe thể chất
 Sức khỏe tâm lý – tinh thần
 Và xã hội
 Tôn trọng cảm xúc của người trong cuộc…
TÌNH DỤC LÀNH MẠNH VÀ AN TOÀN
 Có hành vi tình dục không có những nguy cơ có
thể xảy đến bao gồm:
 Không có thai
 Không nhiễm bệnh
 Không tổn thương tâm lý, xã hội
CÁC THÀNH TỐ CỦA TÌNH DỤC LÀNH MẠNH/ AN
TOÀN
Tôn trọng
Đồng thuận
Sẵn sàng
An toàn
Khoái cảm
Cho cả hai
Không vụ lợi
CÁC THÀNH TỐ CHÍNH CỦA TÌNH DỤC LÀNH
MẠNH – AN TOÀN?
 Tôn trọng: mong muốn, quyết định về tình dục
(đặc biệt khi hai người có những khác biệt trong
quan niệm/ giá trị và mong muốn)
 Đồng thuận: thời điểm có quan hệ, cách thức,
bối cảnh,…
 Sẵn sàng: kiến thức về tình dục, tâm lý – xã hội
(không có lo lắng, xung đột giá trị và hành động
ví dụ: mong muốn chỉ quan hệ sau kết hôn,
nhưng cảm xúc và bối cảnh có thể đẩy đến quan
hệ tình dục trước hôn nhân…)
 Không vụ lợi, bóc lột: quan hệ tình dục để đổi lấy
vật chất, công việc, mối quan hệ, ép người khác
quan hệ để thỏa mãn bản thân về tình dục, tài
chính/ quan hệ…
 Khoái cảm: hướng đến đạt khoái cảm cho cả hai
người
 An toàn (Không có bệnh và hậu quả): không có thai
ngoài ý muốn, không có bệnh lây qua đường tình
dục, không có tổn thương tâm lý, tinh thần, mối
quan hệ gia đình, xã hội vì có hoạt động tình dục
TÌNH DỤC DỰA TRÊN QUYỀN
Nhìn nhận
 Tình dục là một phần của quyền con người
 Con người có quyền thể hiện là một con người có tình
dục: thể hiện đúng khuynh hướng tình dục của mình, bày
tỏ mong muốn, sở thích và giá trị về tình dục của mình
 Mọi người đều có quyền mưu cầu và đạt được mong
muốn về tình dục
 Không bị kỳ thị, phân biệt đối xử, hành xử thô bạo vì
khuynh hướng, hành vi tình dục của mình
 Có quyền tiếp cận dịch vụ, hỗ trợ tư vấn về tình dục
VẤN ĐỀ CỦA NAM GIỚI
 Xuất tinh sớm
 Cương đau
 Rối loạn cương
 Chảy máu khi quan hệ
VẤN ĐỀ TÌNH DỤC CỦA NỮ
 Đau khi giao hợp
 Không có khoái cảm
 Chảy máu khi giao hợp
BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC
Giang mai
HERPES – MỤN RỘP SINH DỤC
BỆNH LẬU
SÙI MÀO GÀ
BỆNH LTQDTD KHÁC
Rận mu chlamydia Viêm gan B, C
HIV
LÂY TRUYỀN CÁC NTLTQDTD NHƯ THẾ NÀO?
 Lây qua quan hệ tình dục: tiếp xúc với dịch cơ
thể, máu của người có mầm bệnh
 Lây do tiếp xúc trực tiếp
 Lây qua máu: mẹ truyền sang con
 Lây qua máu: dùng chung dụng cụ bơm kim tiêm,
kim truyền dịch… do truyền máu có mầm bệnh
BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH?
 Quan hệ tình dục an toàn: sử dụng bao cao su,
màng ngăn (nếu quan hệ đường miệng)
 Tiêm truyền an toàn: không dùng chung bơm kim
tiêm, kiểm soát dịch truyền và máu
 Ngăn chặn lây truyền mẹ con (với viêm gan B, C:
tiêm phòng ngay sau sinh và với HIV: dùng thuốc
dự phòng)
CHÚC CÁC BẠN CÓ ĐƠI SỐNG TÌNH DỤC HÒA HỢP
VÀ THỎA MÃN!

More Related Content

What's hot

CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOACÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
SoM
 
CHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁP
CHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁPCHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁP
CHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁP
SoM
 
CÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦN
CÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦNCÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦN
CÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦN
SoM
 
Bệnh án trình bệnh
Bệnh án trình bệnhBệnh án trình bệnh
Bệnh án trình bệnh
Nhan Tam
 
NỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAM
NỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAMNỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAM
NỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAM
SoM
 
TRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAI
TRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAITRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAI
TRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAI
SoM
 
Nguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got Chan
Nguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got ChanNguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got Chan
Nguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got Chan
thanh cong
 
KỸ NĂNG HỎI BỆNH
KỸ NĂNG HỎI BỆNHKỸ NĂNG HỎI BỆNH
KỸ NĂNG HỎI BỆNH
SoM
 

What's hot (20)

KHÁM HỆ NIỆU
KHÁM HỆ NIỆUKHÁM HỆ NIỆU
KHÁM HỆ NIỆU
 
Đọc x quang ngực ở trẻ em
Đọc x quang ngực ở trẻ emĐọc x quang ngực ở trẻ em
Đọc x quang ngực ở trẻ em
 
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOACÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
 
Bài giảng rối loạn tâm thần do rượu
Bài giảng rối loạn tâm thần do rượuBài giảng rối loạn tâm thần do rượu
Bài giảng rối loạn tâm thần do rượu
 
Hanh Vi Suc Khoe Va Qua Trinh Thay Doi Hanh Vi [Compatibility Mode]
Hanh Vi Suc Khoe Va Qua Trinh Thay Doi Hanh Vi [Compatibility Mode]Hanh Vi Suc Khoe Va Qua Trinh Thay Doi Hanh Vi [Compatibility Mode]
Hanh Vi Suc Khoe Va Qua Trinh Thay Doi Hanh Vi [Compatibility Mode]
 
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bảncâu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
câu hỏi trắc nghiệm sức khỏe môi trường cơ bản
 
Tiếp cận triệu chứng ho
Tiếp cận triệu chứng hoTiếp cận triệu chứng ho
Tiếp cận triệu chứng ho
 
CHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁP
CHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁPCHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁP
CHẨN ĐOÁN HỘI CHỨNG NHIÊM ĐỘC GIÁP
 
Tăng huyết áp y4
Tăng huyết áp y4Tăng huyết áp y4
Tăng huyết áp y4
 
CÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦN
CÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦNCÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦN
CÂU HỎI LÂM SÀNG TÂM THẦN
 
Bệnh án trình bệnh
Bệnh án trình bệnhBệnh án trình bệnh
Bệnh án trình bệnh
 
Phân tích CLS trầm cảm
Phân tích CLS trầm cảmPhân tích CLS trầm cảm
Phân tích CLS trầm cảm
 
[Bài giảng, ngực bụng] tuy song 2
[Bài giảng, ngực bụng] tuy song 2[Bài giảng, ngực bụng] tuy song 2
[Bài giảng, ngực bụng] tuy song 2
 
2. Sinh lý thụ tinh(np)
2. Sinh lý thụ tinh(np)2. Sinh lý thụ tinh(np)
2. Sinh lý thụ tinh(np)
 
NỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAM
NỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAMNỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAM
NỘI TIẾT SINH SẢN VÀ VÔ SINH NAM
 
Tiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuTiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máu
 
Phù phổi cấp huyết động y4
Phù phổi cấp huyết động y4Phù phổi cấp huyết động y4
Phù phổi cấp huyết động y4
 
TRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAI
TRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAITRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAI
TRẮC NGHIỆM BUỒNG TRỨNG, NOÃN BÀO, PHÔI VÀ THAI
 
Nguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got Chan
Nguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got ChanNguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got Chan
Nguyen Tac Sang Loc So Sinh Va Lay Mau Mau Got Chan
 
KỸ NĂNG HỎI BỆNH
KỸ NĂNG HỎI BỆNHKỸ NĂNG HỎI BỆNH
KỸ NĂNG HỎI BỆNH
 

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Quản lý trường hợp trẻ em bị xâm hại và bóc lột
Quản lý trường hợp trẻ em bị xâm hại và bóc lộtQuản lý trường hợp trẻ em bị xâm hại và bóc lột
Quản lý trường hợp trẻ em bị xâm hại và bóc lột
 
Plan int. bao luc tren co so gioi
Plan int. bao luc tren co so gioiPlan int. bao luc tren co so gioi
Plan int. bao luc tren co so gioi
 
Lý 9.pptx
Lý 9.pptxLý 9.pptx
Lý 9.pptx
 
Internet an toàn cho trẻ em
Internet an toàn cho trẻ emInternet an toàn cho trẻ em
Internet an toàn cho trẻ em
 
Nonprofit Communication Plan: Oxfam International
Nonprofit Communication Plan: Oxfam InternationalNonprofit Communication Plan: Oxfam International
Nonprofit Communication Plan: Oxfam International
 
Công tác xã hội với trẻ em là nạn nhân của xâm hại bóc lột
Công tác xã hội với trẻ em là nạn nhân của xâm hại bóc lộtCông tác xã hội với trẻ em là nạn nhân của xâm hại bóc lột
Công tác xã hội với trẻ em là nạn nhân của xâm hại bóc lột
 
Phòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em - Bài trình bày
Phòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em - Bài trình bàyPhòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em - Bài trình bày
Phòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em - Bài trình bày
 
Tài liệu của tổ chức Plan
Tài liệu của tổ chức PlanTài liệu của tổ chức Plan
Tài liệu của tổ chức Plan
 
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan VietnamKỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
Kỷ luật tích cực - Ts. Hảo - bản quyền Plan Vietnam
 

Similar to Đi tìm sự hòa hợp và an toàn tình dục

Đi tìm sự hòa hợp
Đi tìm sự hòa hợpĐi tìm sự hòa hợp
Đi tìm sự hòa hợp
Thien Pham
 
Tailieu hoithao baohanh_msm
Tailieu hoithao baohanh_msmTailieu hoithao baohanh_msm
Tailieu hoithao baohanh_msm
Thien Pham
 
Tailieu hoithao
Tailieu hoithaoTailieu hoithao
Tailieu hoithao
Thien Pham
 
7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]
7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]
7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]
Dinh_phuong_nga
 
1 Bài gioi va bao luc gioi
1 Bài gioi va bao luc gioi1 Bài gioi va bao luc gioi
1 Bài gioi va bao luc gioi
Dinh_phuong_nga
 
Factsheet về người đồng tính
Factsheet về người đồng tínhFactsheet về người đồng tính
Factsheet về người đồng tính
Nguyen Hai Yen
 
Thực tế về hoạt động tình dục ở con người
Thực tế về hoạt động tình dục ở con ngườiThực tế về hoạt động tình dục ở con người
Thực tế về hoạt động tình dục ở con người
thaonguyen.psy
 

Similar to Đi tìm sự hòa hợp và an toàn tình dục (20)

Tình dục và bạn trẻ
Tình dục và bạn trẻTình dục và bạn trẻ
Tình dục và bạn trẻ
 
Đi tìm sự hòa hợp
Đi tìm sự hòa hợpĐi tìm sự hòa hợp
Đi tìm sự hòa hợp
 
Tailieu hoithao baohanh_msm
Tailieu hoithao baohanh_msmTailieu hoithao baohanh_msm
Tailieu hoithao baohanh_msm
 
Tailieu hoithao
Tailieu hoithaoTailieu hoithao
Tailieu hoithao
 
7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]
7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]
7 phung hien tong quan ve tinh duc [compatibility mode]
 
Gioi tinhduc
Gioi tinhducGioi tinhduc
Gioi tinhduc
 
Khoai cam tinh duc
Khoai cam tinh ducKhoai cam tinh duc
Khoai cam tinh duc
 
Da dang tinh duc
Da dang tinh ducDa dang tinh duc
Da dang tinh duc
 
Tinh duc lanh manh va an toan
Tinh duc lanh manh va an toanTinh duc lanh manh va an toan
Tinh duc lanh manh va an toan
 
1 Bài gioi va bao luc gioi
1 Bài gioi va bao luc gioi1 Bài gioi va bao luc gioi
1 Bài gioi va bao luc gioi
 
Factsheet về người đồng tính
Factsheet về người đồng tínhFactsheet về người đồng tính
Factsheet về người đồng tính
 
Tinhduc quyen
Tinhduc quyenTinhduc quyen
Tinhduc quyen
 
Hiểu về bạo lực gia đình
Hiểu về bạo lực gia đìnhHiểu về bạo lực gia đình
Hiểu về bạo lực gia đình
 
CHA MẸ CHẤP NHẬN VÀ LÊN TIẾNG ỦNG HỘ QUYỀN CỦA CON LÀ NGƯỜI LGBT NHỮNG YẾU TỐ...
CHA MẸ CHẤP NHẬN VÀ LÊN TIẾNG ỦNG HỘ QUYỀN CỦA CON LÀ NGƯỜI LGBT NHỮNG YẾU TỐ...CHA MẸ CHẤP NHẬN VÀ LÊN TIẾNG ỦNG HỘ QUYỀN CỦA CON LÀ NGƯỜI LGBT NHỮNG YẾU TỐ...
CHA MẸ CHẤP NHẬN VÀ LÊN TIẾNG ỦNG HỘ QUYỀN CỦA CON LÀ NGƯỜI LGBT NHỮNG YẾU TỐ...
 
Thực tế về hoạt động tình dục ở con người
Thực tế về hoạt động tình dục ở con ngườiThực tế về hoạt động tình dục ở con người
Thực tế về hoạt động tình dục ở con người
 
"Nói về mình" - cẩm nang về coming out
"Nói về mình" - cẩm nang về coming out"Nói về mình" - cẩm nang về coming out
"Nói về mình" - cẩm nang về coming out
 
Hành trình thành niên - Lê Văn Nam
Hành trình thành niên - Lê Văn NamHành trình thành niên - Lê Văn Nam
Hành trình thành niên - Lê Văn Nam
 
Hoạt động Tình dục ở con người
Hoạt động Tình dục ở con người Hoạt động Tình dục ở con người
Hoạt động Tình dục ở con người
 
Tư Vấn Và Chăm Sóc Trẻ Em/ Trẻ Vị Thành Niên Bị Bạo Hành/ Xâm Hại Tình Dục
Tư Vấn Và Chăm Sóc Trẻ Em/ Trẻ Vị Thành Niên Bị Bạo Hành/ Xâm Hại Tình Dục Tư Vấn Và Chăm Sóc Trẻ Em/ Trẻ Vị Thành Niên Bị Bạo Hành/ Xâm Hại Tình Dục
Tư Vấn Và Chăm Sóc Trẻ Em/ Trẻ Vị Thành Niên Bị Bạo Hành/ Xâm Hại Tình Dục
 
TÂM LÝ HỌC GIỚI TÍNH VÀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH
TÂM LÝ HỌC GIỚI TÍNH VÀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TÂM LÝ HỌC GIỚI TÍNH VÀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH
TÂM LÝ HỌC GIỚI TÍNH VÀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH
 

More from Thien Pham

Draft for comments cong bang suc khoe maternal and newborn_jan2016
Draft for comments cong bang suc khoe  maternal and newborn_jan2016Draft for comments cong bang suc khoe  maternal and newborn_jan2016
Draft for comments cong bang suc khoe maternal and newborn_jan2016
Thien Pham
 
Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1
Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1
Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1
Thien Pham
 
Giới thiệu bạn tôi
Giới thiệu bạn tôiGiới thiệu bạn tôi
Giới thiệu bạn tôi
Thien Pham
 
Hoithao photovoice-idea
Hoithao photovoice-ideaHoithao photovoice-idea
Hoithao photovoice-idea
Thien Pham
 
we see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equity
we see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equitywe see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equity
we see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equity
Thien Pham
 

More from Thien Pham (20)

Triển lãm những ngăn tủ - the Cabinet
Triển lãm những ngăn tủ - the CabinetTriển lãm những ngăn tủ - the Cabinet
Triển lãm những ngăn tủ - the Cabinet
 
Em yêu biển, em cần biển sạch
Em yêu biển, em cần biển sạchEm yêu biển, em cần biển sạch
Em yêu biển, em cần biển sạch
 
Vnsw cac dich vu voi nguoi mai dam
Vnsw cac dich vu voi nguoi mai damVnsw cac dich vu voi nguoi mai dam
Vnsw cac dich vu voi nguoi mai dam
 
Tong quan khu vuc ve mai dam
Tong quan khu vuc ve mai damTong quan khu vuc ve mai dam
Tong quan khu vuc ve mai dam
 
ILO working conditions of sex work
ILO working conditions of sex workILO working conditions of sex work
ILO working conditions of sex work
 
Cuoi len em tuong lai dang o phia truoc
Cuoi len em tuong lai dang o phia truocCuoi len em tuong lai dang o phia truoc
Cuoi len em tuong lai dang o phia truoc
 
Tổng quan về giới và tình dục
Tổng quan về giới và tình dụcTổng quan về giới và tình dục
Tổng quan về giới và tình dục
 
Truyền thông, phương tiện truyền thông trong lĩnh vực sức khỏe
Truyền thông, phương tiện truyền thông trong lĩnh vực sức khỏeTruyền thông, phương tiện truyền thông trong lĩnh vực sức khỏe
Truyền thông, phương tiện truyền thông trong lĩnh vực sức khỏe
 
CCIHP - Kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở các huyện miền n...
CCIHP - Kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở các huyện miền n...CCIHP - Kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở các huyện miền n...
CCIHP - Kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở các huyện miền n...
 
CCIHP - chia sẻ kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở huyện mi...
CCIHP - chia sẻ kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở huyện mi...CCIHP - chia sẻ kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở huyện mi...
CCIHP - chia sẻ kết quả khảo sát chăm sóc trước, trong và sau sinh ở huyện mi...
 
Draft for comments cong bang suc khoe maternal and newborn_jan2016
Draft for comments cong bang suc khoe  maternal and newborn_jan2016Draft for comments cong bang suc khoe  maternal and newborn_jan2016
Draft for comments cong bang suc khoe maternal and newborn_jan2016
 
Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1
Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1
Draft for comments hoi thao chia se ket qua khao sat 3 huyen ngheo phan 1
 
Chuong trinh khung bsdk 2007 2011end
Chuong trinh khung bsdk 2007  2011endChuong trinh khung bsdk 2007  2011end
Chuong trinh khung bsdk 2007 2011end
 
kịch bản Những ngày chủ nhật rất khác
kịch bản Những ngày chủ nhật rất khác kịch bản Những ngày chủ nhật rất khác
kịch bản Những ngày chủ nhật rất khác
 
Làm video clip trong truyền thông
Làm video clip trong truyền thôngLàm video clip trong truyền thông
Làm video clip trong truyền thông
 
Ghihnh cinematography
Ghihnh cinematographyGhihnh cinematography
Ghihnh cinematography
 
Giới thiệu bạn tôi
Giới thiệu bạn tôiGiới thiệu bạn tôi
Giới thiệu bạn tôi
 
Hoithao photovoice-idea
Hoithao photovoice-ideaHoithao photovoice-idea
Hoithao photovoice-idea
 
6. the le cuoc thi anh 0112 ban chuan
6. the le cuoc thi anh 0112 ban chuan6. the le cuoc thi anh 0112 ban chuan
6. the le cuoc thi anh 0112 ban chuan
 
we see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equity
we see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equitywe see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equity
we see - we say, using photo-voice in social mobilization on gender equity
 

Recently uploaded

SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
hoangtuansinh1
 

Recently uploaded (20)

Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 

Đi tìm sự hòa hợp và an toàn tình dục

  • 1. ĐI TÌM SỰ HÒA HỢP VÀ AN TOÀN TÌNH DỤC Tài liệu sử dụng trong nói chuyện về SKSS – TD cho học viên sĩ quan Pháo Binh Bs. Phạm Vũ Thiên (CCIHP)
  • 2. MỤC TIÊU Sau khi kết thúc buổi nói chuyện, tham dự viên có khả năng:  Nói đúng các kiến thức về giới tính, giới, tình dục – tình dục lành mạnh và an toàn bệnh lây truyền qua đường tình dục.  Có khả năng ra quyết định về hành vi tình dục của bản thân
  • 3. NỘI DUNG CHÍNH  Giới tính  Giới  Tình dục  Tình dục lành mạnh và an toàn  Đi tìm sự hòa hợp  Tình dục và bệnh lây truyền qua đường tình dục
  • 4. GIỚI TÍNH LÀ GÌ?  Chỉ sự khác biệt về mặt sinh học giữa nam và nữ (khác biệt về bộ phận sinh dục, hóc môn, nhiễm sắc thể…)
  • 5. CÁI GÌ CHI PHỐI SỰ HÌNH THÀNH GIỚI TÍNH?  Bộ nhiễm sắc thể giới tính  Con trai: XY; con gái XX
  • 6. GIỚI LÀ GÌ?  Nói đến sự quy định về vị trí, vai trò, trách nhiệm, quyền lợi và mối quan hệ về mặt xã hội giữa nam và nữ (bao gồm cả trẻ trai, trẻ gái) mà mỗi xã hội, văn hóa cụ thể đã quy định cho mỗi giới, bao gồm cả việc phân công lao động, chia sẻ nguồn lực  Cái gì chi phối quan niệm giới:  Quan niệm xã hội, chuẩn mực xã hội về nam giới và nữ giới, vai trò của nam và nữ  Yếu tố văn hóa, lịch sử xã hội
  • 7. GIỚI/ QUAN NIỆM GIỚI HÌNH THÀNH BỞI XÃ HỘI Giới Giáo dục Quan niệm xã hội Hệ tư tưởng, văn hóa xã hộiTác động của các thành viên CĐ Định kiến giới Thể chế xã hội Thích con trai Con trai thờ cúng Vận động mỗi gia đình 2 con Vận động bình đẳng giới
  • 8. BÌNH ĐẲNG GIỚI  Nam – nữ có vị trí và vai trò ngang nhau  Nam giới và nữ giới được tạo điều kiện ngang nhau để phát huy năng lực  Hưởng thụ ngang nhau từ kết quả của sự phát triển (luật BĐ Giới 2006)  Quyền: có quyền như nhau trong việc ra quyết định sinh con, thừa kế và các quyền khác  Cơ hội: tham gia các hoạt động xã hội  Vị thế: bình đẳng và không lệ thuộc nam giới  Phúc lợi: bình đẳng trong chia phúc lợi
  • 9. ĐỊNH KIẾN GIỚI  Nhận thức, thái độ đánh giá thiên lệch không phản ánh đúng về vị trí, vai trò, năng lực của nam, nữ  Định kiến vs. chuẩn mực xã hội  Phụ nữ nuôi con khéo hơn nam giới  Phụ nữ phải làm nội trợ  Nam giới gánh vác gia đình  Nam giới nóng tính hơn phụ nữ, nam giới được quyền bùng nổ, quát tháo  Bạo hành là đặc tính của nam giới
  • 10. VAI TRÒ VÀ TRÁCH NHIỆM GIỚI  Là chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm của nam giới và phụ nữ do quan niệm xã hội quy định.  Có thể thay đổi theo bối cảnh xã hội, thời gian, văn hóa, dân tộc, tôn giáo  Vai trò sản xuất, kinh tế  Vai trò sinh đẻ nuôi dưỡng, giáo dục: tam tòng, tứ đức  Vai trò quản lý cộng đồng, xã hội: tu thân, tề gia, trị quốc – bình thiên hạ
  • 11. NGUYÊN NHÂN CỦA BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI • Đạo khổng • Tôn giáo • Chính trị • Đất nước có chiến tranh,… • Trong nam khinh nữ • Thích con trai • Tập quán thờ cúng • Hệ thống giáo dục về giới, trách nhiệm giới • Hệ thống truyền thông Nhận thức giới của cá nhân, cộng đồng Định kiến giới Hệ thống tư tưởng của xã hội Bối cảnh đặc biệt của kinh tế, xã hội
  • 12. BẠO HÀNH GIỚI LÀ GÌ?  Tất cả các hình thức bạo hành thể chất, tinh thần, tình dục, mối quan hệ có liên quan đến yếu tố giới  Như đánh đập, bạo hành về thể chất, gây tổn thương trên thân thể  Bạo hành tinh thần: mắng chửi, xỉ vả, làm nhục,…  Bạo hành tình dục: ép quan hệ tình dục không mong muốn, ép bán dâm hoặc quan hệ tình dục với người khác, cưỡng hôn  Bạo hành về tâm lý, quan hệ xã hội: cô lập, không cho tiếp xúc với người khác, kiểm soát tài chính…
  • 13. VAI TRÒ CỦA NAM THANH NIÊN VỚI PHÒNG CHỐNG BẠO HÀNH GIỚI?  Phát hiện tình trạng bạo hành giới tại cộng đồng/ nơi cư trú, sinh sống  Phản đối với mọi hành vi bạo hành giới  Thông báo với các quan chức năng, tìm kiếm sự trợ giúp về pháp lý, và các trợ giúp khác đảm bảo sự an toàn của nạn nhân của bạo hành giới là phụ nữ và trẻ em gái  …
  • 14. TÌNH DỤC LÀ GÌ?  Nói chung, tình dục của con người là cách con người trải nghiệm và thể hiện mình là một loài có hoạt động tình dục  Về sinh học, tình dục có thể bao gồm quan hệ tình dục giao hợp, cũng như các hình thức tiếp xúc khác, cũng như mối quan tâm đến sinh lý hoặc tâm lý của hành vi tình dục.  Về xã hội, nó có thể bao gồm các khía cạnh văn hóa, chính trị và pháp lý, và triết học, nó có thể mở rộng, đạo đức, thần học, các khía cạnh tâm linh hay tôn giáo.
  • 15. TÌNH DỤC LÀ GÌ? Nó là một khái niệm rộng, bao hàm:  Nhận thức và cảm xúc về cơ thể mình và cơ thể người khác  Khả năng và nhu cầu gần gũi về tình cảm với một ai đó  Có những suy nghĩ và tình cảm giới tính  Cảm giác hấp dẫn tình dục với người khác  Các tiếp xúc tình dục: không chỉ bao gồm hành vi giao hợp
  • 16. KHUYNH HƯỚNG TÌNH DỤC  Người đó bị hấp dẫn và có ham muốn tình dục với ai, cùng giới tính hay khác giới tính?  Đồng tính: chỉ bị hấp dẫn tình dục bởi người cùng giới tính và không thấy điều này từ người khác giới tính  Lưỡng tính/ song tính: bị hấp dẫn tình dục với cả hai giới  Dị tính: chỉ bị hấp dẫn tình dục từ người khác giới, và không thấy điều này từ người cùng giới tính
  • 17. QUAN ĐIỂM CỦA KINSEY VÀ THANG KINSEY  Từ khuynh hướng tình dục dị tính (bậc 0), đến đồng tính (bậc 6) có nhiều cấp độ khác nhau của khuynh hướng tình dục  Nhiều người có thể xác định rõ khuynh hướng tình dục của mình ngay từ tuổi nhỏ (tuổi dậy thì) nhưng cũng có nhiều người sau nhiều nằm mới phát hiện ra “mình” là ai (thường với người có khuynh hướng lưỡng tính/ song tính)
  • 18. Hoàn toàn dị tính Chủ yếu là hành vi dị tính Nhiều hành vi dị tính hơn đồng tính Hành vi dị tính bằng với hành vi đồng tính Nhiều hành vi đồng tính hơn dị tính Chủ yếu là hành vi đồng tính Hoàn toàn đồng tính
  • 19. HÀNH VI TÌNH DỤC  Tất cả các hành động có liên quan đến tình dục của con người, không liên quan đến người đó có khuynh hướng tình dục như thế nào  Nhìn (ngắm, nhìn trộm…),  Đụng chạm (âu yếm, vuốt ve, sờ soạng, massage…),  Nói (thủ thỉ tâm sự, gợi dục, kích dục…), và  Quan hệ tình dục (có xâm nhập theo nhiều con đường: miệng, âm đạo, hậu môn, quan hệ ngoài, thủ dâm)…
  • 20. BẠN TRẺ CẦN LÀM VÌ VỚI “TÌNH DỤC” CỦA MÌNH?  Hiểu mình  Hiểu “người ấy”  Hòa hợp hay không hòa hợp?  Quan niệm  Khoái cảm/ ai là người có quyền nói đến khoái cảm?  Hành vi tình dục  Quan điểm về tình dục: sức khỏe tình dục – tình dục lành mạnh – tình dục dựa trên quyền  Một vài lo lắng về tình dục ở bạn trẻ  Bạn gái lo gì?  Bạn trai lo gì?
  • 21. HIỂU MÌNH VÀ HIỂU NGƯỜI ẤY  Bạn thích/không thích gì về tình dục? • Người ấy thích/ không thích gì về tình dục? … thích nhẹ nhàng… thích chủ động… thích được chiều… Người ấy thích … thích… và thích… … không thích bị đối xử thô bạo, … không thích bị ép, áp đặt… Người ấy không thích … không thích… và rất không thích…
  • 22. HAI BẠN CÓ HỢP NHAU VỀ CÁC SỞ THÍCH TÌNH DỤC KHÔNG?  Các bạn hãy cùng trao đổi, và so sánh  Các bạn rất hợp… hay rất không hợp nhau về sở thích tình dục?  Nếu có nhiều điểm không hợp nhau… các bạn sẽ làm gì? Liệu có thể trao đổi và chia sẻ không?
  • 23. XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ RIÊNG VỀ TÌNH DỤC?  Bạn nghĩ là bạn theo tuân thủ những điều gì liên quan đến đến tình dục?  Sự chung thủy? Số lượng bạn tình?  Việc có quan hệ tình dục khi nào? Với ai? Với mục đích gì?  Tình dục và sinh sản?  Tình dục và trách nhiệm?  Tình dục và khoái cảm?  Hy sinh điều gì: mong muốn tình dục cá nhân hay…
  • 24. BẠN NGHĨ GÌ VÀ NÓI GÌ VỀ NHỮNG ĐIỀU SAU ĐÂY?  Trong tình dục, chỉ có nam giới có quyền chủ động…  Bạn đồng ý: Bạn nghĩ gì về quyền tình dục của người nữ? Bình đẳng giới trong tình dục?  Bạn không đồng ý: bạn có cách nhìn bình đẳng trong mối quan hệ tình dục
  • 25.  Nữ giới không được yêu cầu về tình dục, yêu cầu như vậy là “thiếu giáo dục”…  Bạn đồng ý: Bạn nghĩ gì về quyền tình dục của người nữ? Bình đẳng giới trong tình dục? Liệu những cái mà chúng ta được giáo dục về tình dục có luôn đúng không?  Bạn không đồng ý: mỗi người đều có quyền bày tỏ mong muốn và đưa ra yêu cầu của mình!
  • 26.  Trai năm thê bảy thiếp là chuyện thường…  Gái chính chuyên chỉ có một chồng…  Bạn đồng ý: Tại sao sự “chính chuyên” không bị đặt ra với người nam… sự mất công bằng trong quan niệm về tình dục liệu có thể đem lại cho hai người sự thỏa mãn và hòa hợp không?  Bạn không đồng ý: bạn đã nghĩ đến quyền bình đẳng và quyền lợi của người nữ…!
  • 27.  Mục đích của tình dục là sinh sản, và có người nối dõi…  Bạn đồng ý: Nếu chỉ cần đẻ 2 con thì hai người sẽ cần quan hệ bao nhiêu lần? Tại sao người ta không ngừng quan hệ khi có đủ số con mong muốn? Đặc biệt là nam giới?  Bạn không đồng ý: mục đích của tình dục là điều khác… nhiều bạn cho rằng sự thỏa mãn về tình dục… còn bạn thì sao?
  • 28.  Nữ giới có trách nhiệm chiều nam giới bất cứ khi nào, nam giới muốn…  Bạn đồng ý: Vậy thế khi người nữ mệt, ốm, bệnh, đến tháng… có thể chiều được không? Như vậy người nam thật sự cần một bạn tình hay một cái máy “phục vụ” tình dục nhỉ?  Bạn không đồng ý: trách nhiệm phải có hai chiều, và người nữ hoàn toàn không phải là một cái máy… khi không sẵn sàng thì người ta không thể hoạt động hết công suất được…
  • 29.  Nam giới luôn cần đạt được khoái cảm còn nữ giới thì không nhất thiết cần đến điều này trong cuộc sống tình dục…  Bạn đồng ý: Nếu người nữ không cần thiết đạt được điều này, thì bạn có nghĩ bạn sẽ đổi người nữ của bạn lấy một búp bê tình dục silicon không, vì chỉ để phục vụ, búp bê cũng làm tốt… đặc biệt các búp bê công nghệ cao…  Bạn không đồng ý: cả hai đều cần đạt được khoái cảm, đấy là quyền của họ… việc chỉ chú tâm đến đạt được khoái cảm cho nam giới sẽ biến người nữ thành công cụ đồ chơi tình dục cho nam giới
  • 30. Người nữ cũng cần có khoái cảm tình dục!
  • 31. HAI BẠN CÓ HỢP NHAU VỀ GIÁ TRỊ KHÔNG?  Các bạn rất hợp… hay rất không hợp nhau về giá trị liên quan đến tình dục?  Nếu có nhiều điểm không hợp nhau… các bạn sẽ làm gì? Liệu có thể trao đổi và chia sẻ không?  Sau khi trao đổi, chia sẻ các bạn vẫn có quá nhiều điểm bất đồng, khác biệt về giá trị, bạn sẽ làm gì?
  • 32. MỘT SỐ GIÁ TRỊ VỀ TÌNH DỤC  Tình dục là một phần rất tự nhiên và lành mạnh của con người, tất cả mọi người đều có hoạt động tình dục  Tình dục bao gồm tất cả các khía cạnh về thể chất, đạo đức, tâm lý, cảm xúc  Cá nhân thể hiện tình dục của họ rất khác nhau. Mọi cá nhân nên tôn trọng và chấp nhận sự đa dạng giá trị, niềm tin về tình dục đang tồn tại trong xã hội  Tất cả các quyết định về tình dục các hiệu quả cũng như hậu quả riêng  Mối quan hệ tình dục không nên có bạo lực, ép buộc, bóc lột hoặc dẫn đến tình trạng có bệnh tật, hoặc hại cho sức khỏe
  • 33.  Mối quan hệ tình dục cần chân thành, bình đẳng, trách nhiệm và được “xã hội chấp nhận”  Kiêng quan hệ tình dục là cách hiệu quả nhất để tránh bệnh lây qua đường tình dục, tránh có thai, cũng như HIV/AIDS  Không phân biệt đối xử dựa trên đặc điểm về tình dục, văn hóa, ngôn ngữ, tôn giáo hoặc mầu da  Nam và nữ về tình dục bình đẳng, nhưng có khác biệt và cần được tôn trọng những sự khác biệt đó  Trinh tiết là ở trong suy nghĩ, không phải ở giữa hai chân  Cơ quan sinh dục thực hiện chức năng của nó, và không phải là bộ phận bẩn thỉu� Tham khảo: http://www.healthlibrary.com/book37_chapter385.htm
  • 34. KHOÁI CẢM TÌNH DỤC?  Là cảm xúc mà người ta muốn có lại khi tìm kiếm khi đến với hoạt động tình dục  Khoái cảm tình dục là khác biệt và riêng với mỗi cá nhân  Nam giới cảm nhận khoái cảm với: kích thích ở dương vật, ngực, vùng cổ, gáy, tai, qua việc nhìn, nghe nói…  Nữ giới cảm nhận khoái cảm ở âm vật, âm đạo, điểm G, ngực, núm vú, cổ gáy, tai và nhiều nơi khác… và qua việc nhìn, nghe nói…  Hai giới: cùng cảm nhận khoái cảm qua suy nghĩ
  • 35. CÂU CHUYỆN VỀ KHOÁI CẢM  Một bạn gái nhờ Tâm sự bạn trẻ (http://tamsubantre.org thuộc trung tâm CCIHP) tư vấn: “em đã có quan hệ tình dục với bạn trai (hai người đã yêu nhau 3 năm, và anh ấy là người tốt) hơn một năm, một tuần quan hệ 2-3 lần nhưng tại sao em không có được khoái cảm…?”
  • 36.  Vấn đề gì xảy ra với bạn gái?  Liệu bạn ấy có trục trặc gì về tình dục, bạn ấy có bệnh gì không? Tại sao lại không thấy khoái cảm khi hai người yêu nhau, người con trai là người tốt…  Và sự thật là, bạn gái đã bị chính bạn trai ép quan hệ tình dục trong lần đầu tiên và có cảm xúc khá tiêu cực mỗi khi có quan hệ tình dục…  Như vậy, tình dục có liên quan rất nhiều đến cảm xúc, nói một cách khác, khi con người không có cảm xúc tình dục thì chẳng cần có hoạt động này nữa…
  • 37. CHU TRÌNH ĐÁP ỨNG TÌNH DỤC Ở CON NGƯỜI?  Chu trình này có giống nhau giữa nam và nữ không?  Chu trình của nam như thế nào? Chu trình của nữ như thế nào?
  • 38. CHU TRÌNH ĐÁP ỨNG TÌNH DỤC Hai bạn có hòa hợp về trong đáp ứng tình dục không: - Thời gian - có cùng lên đỉnh một lúc không? - nếu không thể cùng lên đỉnh, thì các bạn sẽ làm gì?
  • 39. QUAN ĐIỂM VỀ TÌNH DỤC  Sức khỏe tình dục: sự thỏa mãn về thể chất, tinh thần, cảm xúc và xã hội, không chỉ đơn thuần là không có bệnh về tình dục  Nhìn nhận cả về sức khỏe thể chất  Sức khỏe tâm lý – tinh thần  Và xã hội  Tôn trọng cảm xúc của người trong cuộc…
  • 40. TÌNH DỤC LÀNH MẠNH VÀ AN TOÀN  Có hành vi tình dục không có những nguy cơ có thể xảy đến bao gồm:  Không có thai  Không nhiễm bệnh  Không tổn thương tâm lý, xã hội
  • 41. CÁC THÀNH TỐ CỦA TÌNH DỤC LÀNH MẠNH/ AN TOÀN Tôn trọng Đồng thuận Sẵn sàng An toàn Khoái cảm Cho cả hai Không vụ lợi
  • 42. CÁC THÀNH TỐ CHÍNH CỦA TÌNH DỤC LÀNH MẠNH – AN TOÀN?  Tôn trọng: mong muốn, quyết định về tình dục (đặc biệt khi hai người có những khác biệt trong quan niệm/ giá trị và mong muốn)  Đồng thuận: thời điểm có quan hệ, cách thức, bối cảnh,…  Sẵn sàng: kiến thức về tình dục, tâm lý – xã hội (không có lo lắng, xung đột giá trị và hành động ví dụ: mong muốn chỉ quan hệ sau kết hôn, nhưng cảm xúc và bối cảnh có thể đẩy đến quan hệ tình dục trước hôn nhân…)
  • 43.  Không vụ lợi, bóc lột: quan hệ tình dục để đổi lấy vật chất, công việc, mối quan hệ, ép người khác quan hệ để thỏa mãn bản thân về tình dục, tài chính/ quan hệ…  Khoái cảm: hướng đến đạt khoái cảm cho cả hai người  An toàn (Không có bệnh và hậu quả): không có thai ngoài ý muốn, không có bệnh lây qua đường tình dục, không có tổn thương tâm lý, tinh thần, mối quan hệ gia đình, xã hội vì có hoạt động tình dục
  • 44. TÌNH DỤC DỰA TRÊN QUYỀN Nhìn nhận  Tình dục là một phần của quyền con người  Con người có quyền thể hiện là một con người có tình dục: thể hiện đúng khuynh hướng tình dục của mình, bày tỏ mong muốn, sở thích và giá trị về tình dục của mình  Mọi người đều có quyền mưu cầu và đạt được mong muốn về tình dục  Không bị kỳ thị, phân biệt đối xử, hành xử thô bạo vì khuynh hướng, hành vi tình dục của mình  Có quyền tiếp cận dịch vụ, hỗ trợ tư vấn về tình dục
  • 45. VẤN ĐỀ CỦA NAM GIỚI  Xuất tinh sớm  Cương đau  Rối loạn cương  Chảy máu khi quan hệ
  • 46. VẤN ĐỀ TÌNH DỤC CỦA NỮ  Đau khi giao hợp  Không có khoái cảm  Chảy máu khi giao hợp
  • 47. BỆNH LÂY TRUYỀN QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC Giang mai
  • 48. HERPES – MỤN RỘP SINH DỤC
  • 51. BỆNH LTQDTD KHÁC Rận mu chlamydia Viêm gan B, C
  • 52. HIV
  • 53. LÂY TRUYỀN CÁC NTLTQDTD NHƯ THẾ NÀO?  Lây qua quan hệ tình dục: tiếp xúc với dịch cơ thể, máu của người có mầm bệnh  Lây do tiếp xúc trực tiếp  Lây qua máu: mẹ truyền sang con  Lây qua máu: dùng chung dụng cụ bơm kim tiêm, kim truyền dịch… do truyền máu có mầm bệnh
  • 54. BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH?  Quan hệ tình dục an toàn: sử dụng bao cao su, màng ngăn (nếu quan hệ đường miệng)  Tiêm truyền an toàn: không dùng chung bơm kim tiêm, kiểm soát dịch truyền và máu  Ngăn chặn lây truyền mẹ con (với viêm gan B, C: tiêm phòng ngay sau sinh và với HIV: dùng thuốc dự phòng)
  • 55. CHÚC CÁC BẠN CÓ ĐƠI SỐNG TÌNH DỤC HÒA HỢP VÀ THỎA MÃN!