Những lưu ý khi thuyết trình luận văn

1. DỊCH VỤ THIẾT KẾ POWERPOINT
(Thiết kế profile cho doanh nghiệp--- Thiết kế Brochure--- Thiết kế
Catalogue--- slide bài giảng--- slide bài phát biểu---slide bài TIỂU
LUẬN, LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP--- dạy học viên thiết kế
powerpoint…)-----(Giá từ 8.000 đ - 10.000 đ/1trang slide)
Mọi chi tiết vui lòng liên hệ với chúng tôi: (Miss. Huyền)
điện thoại 0973.764.894 hoặc zalo 0973.764.894
email: dvluanvan@gmail.com
Kinh Nghiệm Bảo Vệ Đồ Án Tốt Nghiệp
Thông th ng khi th c hi n m t tài khoálu n t t nghi p, m i sinhườ ự ệ ộ đề ậ ố ệ ỗ
viên u p nh ng ýt ng và mu n th hi n thành công nh ngđề ấ ủ ữ ưở ố ể ệ ữ
i u ó trong khoálu n c a mình.Nh ng tri n khai và th hi n ýđ ề đ ậ ủ ư ể ể ệ
t ng ó nh th nào trong bu i b o v t t nghi p t hi u quưở đ ư ế ổ ả ệ ố ệ để đạ ệ ả
cao nh t là m t công vi c không m y d dàng. D i âylà m t sấ ộ ệ ấ ễ ướ đ ộ ố
kinh nghi m mà chúng tôi rútra c qua t b o v khoálu n t tệ đượ đợ ả ệ ậ ố
nghi p c a mình. Hy v ng nh ng kinh nghi m ó s b ích cho cácệ ủ ọ ữ ệ đ ẽ ổ
b n sinh viên.ạ
Th nào là “b o v ” khoálu n t t nghi p ?ế ả ệ ậ ố ệ
t t nghi p, sinh viênkh i khoa h c xãh i ph i th c hi n m tĐể ố ệ ố ọ ộ ả ự ệ ộ
nghiênc u khoa h c g i là khoálu n t t nghi p (KLTN). Trong KLTN,ứ ọ ọ ậ ố ệ
sinh viên a ra nh ng gi i pháp, ki n ngh cho m t v n khoa h cđư ữ ả ế ị ộ ấ đề ọ
b t c p. Và h ph i “b o v ” nh ng quan i m ó tr c h i ng.ấ ậ ọ ả ả ệ ữ đ ể đ ướ ộ đồ
Th nh ng, nhi u sinh viênkhông “b o v ” mà là “k l ” nh ng i uế ư ề ả ệ ể ể ữ đ ề
h vi t trong khoálu n. T c là thay vì t p trung vào nh ng gi i phápọ ế ậ ứ ậ ữ ả
và lu n gi i, h l i nói “dông dài” n i dung c a t ng ch ng.ậ ả ọ ạ ộ ủ ừ ươ
Ph n nào quan tr ng ?ầ ọ

2. KLTN c ánh giá hai ph n: ph n vi t và ph n b o v tr c h iđượ đ ở ầ ầ ế ầ ả ệ ướ ộ
ng. Th c t cho th y, ph n b o v tr c h i ng ph i chi m nđồ ự ế ấ ầ ả ệ ướ ộ đồ ả ế đế
60% i m khoálu n. Tuy nhiên, h u h t sinh viênkhông m y chútâmđ ể ậ ầ ế ấ
n ph n b o v c a mình. H có kho ng ba tháng chu n b vàđế ầ ả ệ ủ ọ ả để ẩ ị
dành ph n l n th i gian ó c tài li u và vi t trong khi ph n vi tầ ớ ờ đ để đọ ệ ế ầ ế
ch chi m kho ng 40% i m. Sau khi vi t xong, h th ng tho mãnỉ ế ả đ ể ế ọ ườ ả
mà ít quan tâmt i vi c mình s b o v KLTN nh th nào. Ch ng h nớ ệ ẽ ả ệ ư ế ẳ ạ
nh ph i trình bày nh ng i m gì, trình bày nh th nào thu hútư ả ữ đ ể ư ế để
ng i nghe, tr l i câuh i nh th nào…ườ ả ờ ỏ ư ế
T i sao ph n b o v l i quan tr ng nh v y? Vì trênth c t , ch cóạ ầ ả ệ ạ ọ ư ậ ự ế ỉ
giáoviênph n bi n là ng i nghiênc u k khoálu n nh n xét, cònả ệ ườ ứ ỹ ậ để ậ
nh ng thành viênkhácch l t qua ph n m c l c và k t lu n. a sữ ỉ ướ ầ ụ ụ ế ậ Đ ố
thành viênh i ng không n m b t h t nh ng n i dung b n ãvi t, vìộ đồ ắ ắ ế ữ ộ ạ đ ế
v y, h ánh giách t l ng khoálu n ch y u thông qua ph n b o vậ ọ đ ấ ượ ậ ủ ế ầ ả ệ
(trình bày và tr l i câuh i) c a b n.ả ờ ỏ ủ ạ
Khoálu n t t nghi p hay “di n v n t t nghi p ?ậ ố ệ ễ ă ố ệ
Bu i b o v di n ra nh th nào? Th ng thì trong m t bu i cóổ ả ệ ễ ư ế ườ ộ ổ
kho ng m i sinh viênb o v . Ph n l n cácbài thuy t trình u thi uả ườ ả ệ ầ ớ ế đề ế
h p d n c v hình th c l n n i dung.ấ ẫ ả ề ứ ẫ ộ
V hình th c, a s sinh viênc m m t t p gi y vi t s n lêntrênb cề ứ đ ố ầ ộ ậ ấ ế ẵ ụ
c t u n cu i. Có nh ng ng i chu áoh n thì h c thu c bàiđọ ừ đầ đế ố ữ ườ đ ơ ọ ộ
nói nhà và trong bu i b o v thì c th mà thao thao b t tuy t nhở ổ ả ệ ứ ế ấ ệ ư
m t con v t m c cho cácthành viênh i ng có nghe hay không.ộ ẹ ặ ộ đồ
Còn n i dung thuy t trình thì sao? M i sinh viêncó kho ng tám nộ ế ỗ ả đế
m i phút trình bày nh ng ph n l n h quá“tham lam” mu n trìnhườ để ư ầ ớ ọ ố

3. bày h t t t c nh ng n i dung c a khoálu n. ng nhiên, h th ngế ấ ả ữ ộ ủ ậ Đươ ọ ườ
xuyênb h i ng nh c nh nênnói ng n g n, t p trung vào nh ng ýị ộ đồ ắ ở ắ ọ ậ ữ
chính n i b t. Th c ra, cáimà cácth y cô ch i là s sáng t o trongổ ậ ự ầ ờ đợ ự ạ
vi c ti p c n và gi i quy t v n ch không h n là nh ng thông tinệ ế ậ ả ế ấ đề ứ ẳ ữ
mà sinh viêncung c p.ấ
Nh ng bài thuy t trình ki u ó úng ra ph i g i là “di n v n t tữ ế ể đ đ ả ọ ễ ă ố
nghi p”. Chính i u ó làm cho bu i b o v KLTN th ng c ngệ đ ề đ ổ ả ệ ườ ă
th ng và t nh t. Ch có i ng c v t i t nh, b i nhi m v c a hẳ ẻ ạ ỉ độ ũ ổ ũ ươ ỉ ở ệ ụ ủ ọ
là t ng hoa mà.ặ
Cácthành viêntrong h i ng ôi lúc c ng “nói chuy n riêng” hayộ đồ đ ũ ệ
nghe i n tho i. Cácb n ng ng c nhiênvì i u ó. Chúng ta c ngđ ệ ạ ạ đừ ạ đ ề đ ũ
ph i thông c m cho cácth y vì trong m t bu i mà nghe n ch c bàiả ả ầ ộ ổ đế ụ
“di n v n” bu n t thì không ng g t là may l m r i.ễ ă ồ ẻ ủ ậ ắ ồ
Trong khi m t bài thuy t trình hay c n k t h p nhu n nhuy n nhi uộ ế ầ ế ợ ầ ễ ề
y u t (gi ng nói rõràng, truy n c m, có hình nh minh ho s ngế ố ọ ề ả ả ạ ố
ng, dùng c ch h tr l i nói, dùng ánhm t thuy t ph c…). Nh ngđộ ử ỉ ỗ ợ ờ ắ ế ụ ữ
y u t ó em l i hi u qu cao khi thuy t ph c ng i khác.ế ố đ đ ạ ệ ả ế ụ ườ
Dùng máychi uế
M i sinh viên u h c môn tin h c và u bi t n ph n m mọ đề ọ ọ đề ế đế ầ ề
Microsoft Powerpoint dùng trình di n. Và h u h t cáctr ng iđể ễ ầ ế ườ đạ
h c u có máytính, máychi u. Th mà trong m t phòng h i th oọ đề ế ế ộ ộ ả
sang tr ng có s n máytính và máychi u, m t sinh viênt ng t i mọ ẵ ế ộ ừ đạ đ ể
m i môn tin h c l i ng nguyênsau b c mà thao thao b t tuy t. Hườ ọ ạ đứ ụ ấ ệ ọ
ãkhông nh n th c úng vai trò c a hình nh. Khi dùng hình nh, sđ ậ ứ đ ủ ả ả ơ
s ng ng mô t cho l i nói c a mình thì m t ýt ng tr uđồ ố độ để ả ờ ủ ộ ưở ừ
t ng c ng s tr nênd hi u h n vì não ng i t duy qua hình nh.ượ ũ ẽ ở ễ ể ơ ườ ư ả

4. Dùng máychi u c cáil i tr c h t là gây n t ng cho h i ng vìế đượ ợ ướ ế ấ ượ ộ đồ
ãbi t “ ng d ng khoa h c k thu t tiênti n”. Nó còn là s minh hođ ế ứ ụ ọ ỹ ậ ế ự ạ
tuy t v i cho n i dung bài nói n u c s p x p h p lý.ệ ờ ộ ế đượ ắ ế ợ
T p thuy t trìnhậ ế
Vi c thuy t trình có dùng slide minh ho thông qua vi c s d ng máyệ ế ạ ệ ử ụ
chi u s h p d n và gây n t ng t t cho ng i nghe. Tuy nhiên, nóế ẽ ấ ẫ ấ ượ ố ườ
l i òi hòi ng i thuy t trình ph i bi t chút ki n th c tin h c và ph iạ đ ườ ế ả ế ế ứ ọ ố
h p nhu n nhuy n gi a l i nói, hành vi c a mình v i slide minh ho .ợ ầ ễ ữ ờ ủ ớ ạ
H n n a, có nh ng slide n t ng, có giátr , ng i thi t k ph iơ ữ để ữ ấ ượ ị ườ ế ế ả
có t duy sáng t o và óc kháiquát, phântích cao.ư ạ
Vì v y, t c i u ó, t t nhiênchúng tôi ph i chu n b h t s cậ để đạ đượ đ ề đ ấ ả ẩ ị ế ứ
k l ng. Tr c tiên, chúng tôi xác nh nh ng n i dung c n nói vàỹ ưỡ ướ đị ữ ộ ầ
thi t k slide minh ho cho i u ó. Sau ó, t p thuy t trình dùngế ế để ạ đ ề đ đ ậ ế
slide cho t i khi thu n th c.ớ ầ ụ
M i l n nói l i nh bài h n và rútra nhi u kinh nghi m. M t nhómỗ ầ ạ ớ ơ ề ệ ộ
chúng tôi n m ng i thay nhau thuy t trình và s a cho nhau t ng l iă ườ ế ử ừ ờ
nói, c ch . Và qu th t ngày càng nói trôi ch y h n, t nhiênh n.ử ỉ ả ậ ả ơ ự ơ
i v i KLTN c a chúng tôi, k t qu khám mãn. i m thu c lo i caoĐố ớ ủ ế ả ỹ Đ ể ộ ạ
nh t nh ng quan tr ng h n, th y cô và b n bè ã ánh giácao côngấ ư ọ ơ ầ ạ đ đ
s c c a chúng tôi. V y, cácb n hãy coi KLTN là “c h i vàng” rènứ ủ ậ ạ ơ ộ để
luy n và th hi n mình.ệ ể ệ